محليات

1056

وزيرة التربية: ابتعاث معلمين قطريين لدول متقدمة

أعلنت سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي، عن تحسينات في سياسات وآليات الإشراف ودعم المدارس خلال العام الأكاديمي الجديد 2023/‏2024، والتي ستضمن تمكينًا أكبر لقادة المدارس في عمليات اتخاذ القرار، بهدف تحويل المدارس إلى منارات للعلم وبيئة جاذبة للطلبة والمعلمين.

وقالت سعادة السيدة بثينة النعيمي لدى افتتاحها أمس الملتقى التربوي السنوي، إن الوزارة بدأت العمل الحثيث لتطوير السياسات الشاملة المتعلقة بجودة حياة الطلبة، بما فيها أمن وسلامة الطلاب الجسدية والنفسية، ومشاركتهم الاجتماعية، وتمكين ذوي الإعاقة منهم من خلال برنامج استراتيجي مكثف، لتطوير السياسات والخدمات المقدمة لهم، ومد جسور التواصل مع أولياء الأمور للمشاركة في تعلم أبنائهم.

وأكدت سعادتها أن الاحتفاء بالعام الأكاديمي الجديد يأتي ممثلا في هذا اللقاء التربوي السنوي للاستعداد نحو مواصلة تحقيق تطلعات دولة قطر ونجاح المنظومة التعليمية وتميز مخرجاتها.

وأضافت قائلة في هذا السياق مخاطبة المشاركين والحضور: «يأتي الاحتفاء ببداية العام الأكاديمي ممثَّلا في هذا اللقاء السنوي الذي نسعد فيه بالاجتماع معكم للاستعداد للعمل معًا نحو مواصلة تحقيق تطلعات دولتنا الحبيبة قطر في مجال التعليم، ولا شيء يعكس نجاح هذه المنظومة كتميُّز مخرجاتها، ممثَّلا في بناء شخصيات متكاملة ومتزنة تتحلى بالسلوك الحسن، وتمتلك المعارف والمهارات التي تؤهل أبناءنا الطلبة، ليس لتحقيق النجاح الأكاديمي فحسب، بل ليكونوا مواطنين صالحين وفاعلين في مجتمعهم، متمسكين بالقيم، ومعتزين بالهوية الوطنية، ومشاركين في تحقيق أهداف التنمية المستدامة لوطنهم وللعالم من حولهم».

وبينت سعادة وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي أن اللقاء التربوي هذا يجيء بعد أن أنجزت الوزارة العديد من أهدافها بنجاح، مشيرة إلى أن هناك أهدافا ستواصل العمل معهم على إنجازها هذا العام، في ضوء التقييم المستمر لاستراتيجيتها، واستجابةً لملاحظات ومقترحات مديري المدارس والمعلمين والمختصين. وشددت على أن الوزارة قد التزمت بوضع الخطط لتحويل مهنة التعليم إلى مسار وظيفي جاذب يختاره أصحاب المواهب، لإيمانها بأن المعلمين هم القلب النابض للتربية والتعليم، وبأن أهم التحسينات والخطط ترتكز على تعزيز مكانة المعلم والارتقاء بمهنة التعليم، وتطوير إطار وطني لمهنة التعليم يتضمن المعايير المهنية والضوابط والأسس الخاصة بالرخص المهنية للمعلم.

 وأعلنت سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي في كلمتها انطلاقًا من رؤية قطر الوطنية 2030 التي ترتكز على الاستثمار في المورد البشري، عن إطلاق برنامج تدريبي نوعي تحت مسمى (خبرات)، يستهدف المعلمين القطريين في المدارس الحكومية، ويستجيب لاحتياجاتهم التدريبية خلال ابتعاثهم للتدريب في دول تمتاز بأنظمة تعليمية وتدريبية متقدمة.

وسيتمكن المعلمون المبتعثون في هذا البرنامج من خوض تجربة استثنائية عبر المشاركة في دروس معايشة صفية في بيئات تعلُّم مختلفة مع أقرانهم من المعلمين في تلك الدول، ما سيعزز النمو المهني للمعلمين القطريين، ويفتح لهم آفاقا أخرى للتعلم قائمة على مشاركة الخبرات المهنية مع زملاء المهنة في أقطار مختلفة في العالم.

 وتابعت «إننا في وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي ندرك جيدًا مسؤوليتنا ودورنا في الارتقاء بكل ما من شأنه المساهمة في نهضة أجيالنا، ولذلك حرصنا على توسيع نطاق مبادراتنا الاستراتيجية لتتجاوز النطاق الأكاديمي إلى التعلم بمفهومه الشامل».

وذكرت في هذا الخصوص أن العام الأكاديمي الجديد سيشهد تدشين برامج نوعية للارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة لرياض الأطفال والتوسع بدور الحضانة وزيادة الوعي المجتمعي بمرحلة التعليم المبكر، فضلا عن تطلع الوزارة لإطلاق عدة مشاريع تستهدف الأبناء الطلبة وتطوير المناهج الدراسية لإتقان المهارات التأسيسية والمستقبلية التي تواكب المستجدات وتطور التكنولوجيا، استكمالًا لما تم انجازه من تميز في جعل التعليم الرقمي وسيلة وأسلوب تعلم لجميع المراحل، مع الحرص على غرس وتعزيز القيم والهوية الوطنية في برامج التربية.

وأشارت إلى أهمية دور الشركاء، حيث تؤمن الوزارة إيمانا راسخًا بأن التربية والتعليم مسؤولية مشتركة، تساهم فيها الأسرة والمجتمع بكافة مؤسساته وأفراده من أجل الارتقاء بجودة التعليم وتحسين مخرجاته، لافتة إلى أن بداية كل عام أكاديمي هي محطة «ننطلق منها بكل عزم وهمة لمواصلة رحلة بناء أجيال نعول عليهم في تحقيق التنمية المستدامة لدولة قطر».

إيمان المهندي: برامج تدريبية لتأهيل المعلمين للرخصة المهنية

أكدت السيدة إيمان سلمان المهندي مدير مركز التدريب والتطوير بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي أهمية اللقاء التربوي الذي تعقده الوزارة للسنة الثانية على التوالي في بداية كل عام أكاديمي جديد، ويتم خلاله اللقاء مع القيادات المدرسية والمعلمين والمسئولين عن العملية التعليمية والطلاب وأولياء الأمور لتبادل الأفكار والآراء وإطلاعهم على التوجهات الاستراتيجية للوزارة. واعتبرت اللقاء إحدى مبادرات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي الجديدة والأساس فيه هو الحوار والمشاركة، وتتخلله ورش تدريبية افتراضية للمعلمين بكافة تخصصاتهم، وأخرى تتعلق بالتربية الخاصة والتعليم المبكر، بالإضافة لورش تدريبية أيضا على مدار يومين للإداريين وجميعها متزامنة.

وحول برامج وأولويات التدريب بالمركز قالت السيدة المهندي إن التركيز سينصب هذا العام على البرامج الأساسية التي يصبح من خلالها المعلم مؤهلا للحصول على الرخصة المهنية بالإضافة الى البرامج الحديثة وفق التوجهات العالمية مثل الذكاء الاصطناعي ومهارات التفكير المستقبلي وبرامج تخصصية أخرى وفق احتياجات الفئات المستهدفة.

 د. إبراهيم الخليفي: مبادرة «راسخ» تأصيل للقيم ونموذج لما ننشده

تحدث في الجلسة الافتتاحية للقاء التربوي السنوي دكتور علم النفس التربوي من دولة الكويت ابراهيم الخليفي عن العلاقات المهنية في المؤسسات التربوية ودورها في تحسين المخرجات التعليمية، متناولا في هذا الإطار جهود ضبط الجودة والاعتماد الوطني والعالمي وأهمية ترسيخ الهوية الوطنية والسعي لاعتماد معايير محددة لذلك، بما في ذلك ميثاق الشرف باللغتين العربية والانجليزية يتضمن المعايير الاخلاقية المراد تكريسها في الوسط التربوي.

وأكد على أن رأس مال التعليم المدرسي هو الانسان، وأن أخطر موارد النظام التعليمي الراقي هو جودة التفاعل بين مكوناته التي هي الإنسان، لافتا الى ضرورة تحويل الجو المدرسي إلى ثقافة مؤسسية نابضة بالحياة، وهو ما يسمى بروح المدرسة.

كما ثمن مبادرة «راسخ»، إحدى مبادرات مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، واصفا إياها بأنها «تأصيل للقيم ونموذج لما ننشده».

اقرأ أيضاً

د. النعيمي: افتتاح 14 مدرسة العام المقبل

الشرق تنشر الملف التعريفي لإكسبو الدوحة

قطر تمول مدينة اقتصادية في نيجيريا

أخبار ذات صلة

  طالبات قطريات يبتكرن خوذة ذكية لقياس الأبعاد والمسافات بالذكاء الاصطناعي

وزارة الصحة توضح آلية طلب تصريح حمل الأدوية الخاضعة للرقابة للمسافرين