محليات

256

قطر تشارك في المؤتمر الإقليمي حول التربية ما بعد 2015

تشارك دولة قطر في أعمال المؤتمر الإقليمي للدول العربية حول التربية ما بعد 2015م بشأن تحقيق جودة التعليم والتعليم المستدام للجميع، الذي تنظمه منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم بجمهورية مصر العربية خلال الفترة من 27-29 يناير الجاري بفندق الشيراتون بشرم الشيح بجمهورية مصر العربية ، إذ يسبق الاجتماع الوزاري الذي يعقد يوم 29 يناير الجاري اجتماعُ فني للخبراء يومي 27و28 يناير 2015 وذلك تمهيداً لمنتدى التعليم العالمي المقرر انعقاده في مايو 2015م بإنشيون بكوريا.

يترأس وفد دولة قطر سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم، ويضم الوفد في عضويته كلاً من الدكتورة حمدة السليطي الأمين العام للجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم، المنسق الوطني للتعليم للجميع ، والسيد خالد الحرقان مدير هيئة التقييم بالمجلس الأعلى للتعليم.

يبحث الاجتماع الوزاري في طاولة مستديرة وزارية المسائل الأساسية والآفاق المستقبلية للتعليم ما بعد 2015م وتقرير مخرجات اجتماع الخبراء الفني، بما في ذلك تبادل الآراء حول التحديات والأولويات الأساسية، بالإضافة إلى الاستراتيجيات لأجل تنفيذ التعليم ما بعد 2015م.

أما اجتماع الخبراء الفني الذي سيسبق الاجتماع الوزاري فيبحث مستقبل التعليم في المنطقة العربية ما بعد 2015 بما في ذلك استعراض التقرير الإقليمي التوليفي حول التقييمات الوطنية للعام 2015 بشأن التعليم للجميع، وإنجازات التعليم للجميع والتحديات الأساسية والدروس المستفادة والثغرات والمشاكل المتبقية والتوصيات لما بعد 2015م. بالإضافة لجودة مخرجات التعليم للجميع والمهارات والكفاءات للحياة، والعمل من منظور التعليم مدى الحياة والتعليم من أجل التنمية المستدامة، والتربية على المواطنة العالمية والإنصاف والإدماج والمساواة بين الجنسين.

كما يبحث اجتماع الخبراء الحوكمة والتنسيق والشراكات والآليات والاستراتيجيات الإقليمية وجدول أعمال التعليم العالمي والآثار المترتبة على جدول الأعمال المستقبلي لتمويل التعليم، بالإضافة لبناء القدرات في وزارات التربية. واستعراض تقارير الجلسات المتوازية حول الآفاق الاستراتيجية الإقليمية بشأن إطار العمل للتعليم ما بعد 2015م وغيرها من القضايا التربوية والتعليمية ذات الاهتمام المشترك.