محليات

1547

مركز الإرشاد الأكاديمي يقدم "خارطة طريق" للطلبة

يطلع مركز الإرشاد الأكاديمي في جامعة قطر بدور حيوي على صعيد ارشاد الطلبة وتوجيههم لا سيما الجدد منهم، حيث يقدم لهم منذ التحاقهم بالجامعة ما يمكن ان نطلق عليه "خارطة طريق" للسير عليها خلال مسيرتهم الاكاديمية.

وللتعرف على ابرز الفعاليات التي نظمها المركز كان لـ"الشرق" هذه المتابعة لسلسلة فعاليات تعريفية للطلبة في عدد من كليات الجامعة، والتي اقيمت بهدف الترحيب بالطلبة الجدد واطلاعهم عن كثب على خدمات مركز الإرشاد الأكاديمي، والخدمات التي تقدمها كليات الجامعة.

كما هدفت الفعاليات الى التأكيد على تكوين علاقة مستمرة بين المرشد الأكاديمي والطالب منذ اليوم الأول وحتى التخرج، بالإضافة إلى تعريف الطلاب بسياسات الجامعة المتعلقة بتسجيل المواد، والانذار الأكاديمي، والفصل من الجامعة، وكذلك التعرف على رؤساء الأقسام والتخصصات المتاحة بالكلية، والمجالات وفرص العمل المتاحة للتخصصات المختلفة، والتعرف على الخط الدراسية الخاصة بهم، والمراكز التي تقدم الدعم الأكاديمي لهم خلال فترة الدراسة.

وفي هذا السياق نظم مكتب الارشاد الأكاديمي بكلية الآداب والعلوم فعالية "هلا وغلا إلى المستقبل " بمبنى النشاط الطلابي، وحضر الفعالية الدكتور محجوب الزويري رئيس قسم العلوم الإنسانية، إضافة إلى موظفي مركز الارشاد الأكاديمي، وطلبة الكلية الجدد.

واستهلت الفعالية بكلمة للدكتور محجوب الزويري رحب خلالها بالطلبة المنضمين حديثا لكلية الآداب والعلوم واصفا إياها بالكلية الأكبر التي تحتضن أكثر التخصصات في جامعة قطر، كما توفر عددا كبيراً من المقررات التي يدرسها جميع الطلبة في الجامعة.

كما أضاف الزويري بأن الانضمام للجامعة يعد فرصة كبيرة وأن على الطلبة الجدد أن يكونوا فخورين بأنفسهم كونهم استطاعوا التفوق في الثانوية العامة وحصلوا على القبول في الجامعة، داعياً اياهم إلى الحرص على استغلال هذه الفرصة والسعي نحو النجاح والتفوق في الجامعة.

وقال الدكتور محجوب إن المرحلة الجامعية تعد تحديا للطالب الجديد كونها تضعه أمام خيارات تحتم عليه تعلم مهارات اتخاذ القرارات المناسبة، مشيرا إلى أن القرارات تتخذ بناء على المكان والزمان والفائدة المرجوة منها، وأضاف:" الفرصة الآن هي أنكم دخلتم في تنوع هائل، حيث إن الجامعة تضم أكاديميين وأساتذة من أماكن مختلفة في العالم ومن خلفيات وثقافات مختلفة، ومن جامعات عريقة على مستوى العالم ، وعليكم الاستفادة من هذا التنوع الإيجابي، كما أن عليكم أن تتذكروا أن الفرصة المتاح لكم لم تكن متاحة لمن كان قبلكم، سواء ما يتعلق بالأساتذة المتمكنين والمكتبة و وسائل التكنولوجيا المقدمة".

من جهتها قالت الأستاذة ميسون عبد الرحمن مرشدة أكاديمية بكلية الآداب والعلوم إن ما يميز هذه الفعالية عن اللقاء التعريفي هو تركيز المعلومات، مبينة أن الهدف من اللقاء هو تمكين الطالب من تسجيل الحد الأدنى من المقررات المطلوب عليه، لكن فعالية هلا وغلا عملت على جمع الطلاب تحت مظلة واحدة، وحاولت كسر جدار الجمود ما بين الطالب وزميله من جهة، والطالب والمرشد الأكاديمي من جهة أخرى، وذلك من خلال الأنشطة التي تضمنتها الفعالية والتي ساعدت على التعرف على الطلبة والكشف عن طموحهم وهواياتهم.

ووجهت ميسون الشكر لجامعة قطر على توفيرها الدعم المطلق والمستمر لطاقم الإرشاد الأكاديمي النابع من إيمان الجامعة بدور المرشد الأكاديمي وأهميته، مبينة أن هذا الدعم مكن المرشد الأكاديمي من الوصول إلى الطلبة وجسر الهوة بن الطالب والمرشد الأكاديمي.

كما قدم أخصائي الإرشاد الأكاديمي الأستاذ محمد قاسم خلال الفعالية عرضا تعريفيا شاملا عن مركز الإرشاد الأكاديمي، والأقسام والتخصصات المتاحة في كلية الآداب والعلوم، إضافة إلى متطلبات البرنامج التأسيسي، وسياسات الجامعة المتعلقة بالإنذار الأكاديمي، والطرد من الجامعة، كما ضم جدول الفعالية فقرات ومسابقات ذات طابع ترفيهي، وتقسيم جوائز على الحضور، كما أقيم على هامش الفعالية معرضا للتعريف بأقسام الكلية والتخصصات المتاحة فيها.

كما نظم مكتب الإرشاد الأكاديمي في كلية الهندسة لقاء تعريفياً للطلبة وآخر للطالبات في يومين منفصلين، وتميز اللقاء التعريفي في هذا الفصل بأن ضم معرضا للأقسام والتخصصات الأكاديمية في الكلية وخدمات الارشاد الاكاديمي التي يقدمها المكتب بالإضافة إلى استضافته لمركز الخدمات المهنية وبرنامج التميز الأكاديمي في الجامعة. وقد هدفت الفعالية إلى تعريف الطلبة بالتخصصات المتاحة في الكلية و الرد على استفسارات الطلبة حول التخصصات الأكاديمية والتسجيل في المقررات في الفصل الدراسي، والفرص الوظيفية المتوقعة للخريجين من هذه التخصصات في سوق العمل.

كما قام مكتب الارشاد الاكاديمي بالإعلان للطلبة والطالبات عن بدء استخدام برنامج حجز المواعيد مع المرشد الأكاديمي على الانترنت، حيث تم ارسال طريقة حجز موعد مع المرشد الاكاديمي بالخطوات للطلبة لإرشادهم على كيفية استخدام البرنامج.

وقد وجهت الاستاذة غادة سيف الكواري رئيس مكتب الارشاد الاكاديمي بكلية الهندسة جهود المرشدين والمرشدات في كلية الهندسة إلى ايجاد تفاعل بين المرشد الاكاديمي والطالب وبناء علاقة ودودة مع الطلبة ليكون مكتب الارشاد الاكاديمي هو المصدر المثالي للطالب للجوء إليه في كل الاوقات. وحضر الفعالية من مكتب ارشاد الطالبات المرشدات: آمنة الجهني، عبير موسى، ديما عيسى ، ومن مكتب ارشاد الطلاب المرشدين سيف محمد ، منية زيداني وسلوى عسكري بالاضافة إلى مجموعة من الطلبة والطالبات المتطوعين الذين ساهمو بإثراء اللقاء التعريفي.

كما قدم منسق برنامج التميز الأكاديمي معلومات حول الدراسة في البرنامج والشروط الواجب توافرها في المتقدم للبرنامج والساعات الدراسية والمعدل التراكمي المطلوب، والفوائد والامتيازات التي يحصل عليها الطالب في برنامج التميز الأكاديمي.

تجدر الإشارة إلى أن مركز الإرشاد الأكاديمي يعد من أهم المراكز التي تحرص جامعة قطر على تطويرها، بغية تقديم خدمات أكاديمية أفضل لطلابها. وقد حذت جامعة قطر في هذا المضمار حذو جامعات مرموقة، وقطعت خطوات سريعة في وقت قصير. وقد كُللت جهود قطاع شؤون الطلاب في تحسين الإرشاد الأكاديمي بالنجاح، حيث حصلت الجامعة على شهادة الامتياز من دائرة الجوائز المؤسسية للبرامج المتميزة التي تمنحها رابطة الإرشاد الأكاديمي العالمية (ناكادا).