محليات

2754

التعليم: 14.4 % زيادة الملتحقين بـ «المسار الموازي»

كشف آخر تقرير لوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، عن التعليم في دولة قطر، عن تسجيل 2165 طالبا بالمسار الموازي بزيادة نسبتها 14.4% في عدد الطلبة عن العام الدراسي السابق، وتسجيل 8006 طلاب بنظام تعليم الكبار، بالإضافة إلى زيادة الالتحاق والحضور بالمراكز المسائية بنسبة 10% في عدد الطلبة. طلبة تعليم الكبار (المسار الموازي) هم الطلبة الذين يدرسون مناهج التعليم العام من خلال برامج دراسية خاصة مخفَّفة، ويتقدمون للاختبارات بمعايير وأسئلة تختلف عن معايير وأسئلة الشهادة الثانوية العامة.يهدف مسار التعليم الموازي إلى مساعدة الطلبة غير القادرين على استكمال دراستهم في المرحلة الثانوية بنفس البرامج الدراسية المتضمنة في التعليم العام، من خلال برامج دراسية خاصة بهم. حيث يقوم الطالب بدراسة منهج تعليمي مخفف خلال المستوى العاشر، والمستوى الحادي عشر، والمستوى الثاني عشر، إذ يدرس الطالب نسبة من مختلف المعايير لكل مادة دراسية تضمن تزويده بالمعارف والمهارات الأساسية المطلوبة للمادة.

فيما تكون الدراسة من خلال مسار تعليمي واحد في المستويات الحادي عشر والثاني عشر. (أي لا يتم تطبيق المسارات المتضمنة في مخطط التعليم لدولة قطر للتعليم العام النهاري).

 زيادة أعداد الطلبة بالمدارس

ووفقاً للتقرير، وقد تم رصد زيادة أعداد الطلبة بالمدارس الحكومية في عام 2023، حيث بلغ عدد الطلبة المستجدين 1476 طالبا وطالبة، وبلغ إجمالي عدد الطلبة المقيدين بالمدارس الحكومية 132133 طالباً وطالبة. فيما التحق نحو 5 آلاف طفل بدور الحضانة الخاصة بالدولة، مع تنوع المناهج، حيث بلغ عدد المناهج 13 منهجا دوليا وعربيا، وقد وصلت دور الحضانة بدولة قطر إلى 180 دار حضانة.

ومن بين الإنجازات التي حققتها الوزارة خلال العام الدراسي 2022-2023، ربط نظام البعثات مع الشهادات المدرسية، ومعادلة الشهادات المدرسية ومعادلة الشهادات الجامعية، وإصدار 50 فيديو تعليميا مختصا بمناهج الأمن السيبراني التعليمية، بالاضافة إلى تحديث وتعزيز نظام إدارة التعلم (قطر للتعليم) بخصائص جديدة تخدم جميع المدارس الحكومية من الصف الثالث وحتى الثاني عشر، كما تم تفعيل مشروع IPAD التجريبي في 6 رياض أطفال، مع إعداد تصور لتفعيل البحث العلمي كمشروع اساسي في المناهج الدراسية والتقييم لطلبة المستوى السادس.

 برامج مهارات وظيفية

كما تم تنفيذ برامج تدريبية مرتبطة بالمهارات الوظيفية لعدد (1643) من الإداريين في المدارس الحكومية بإجمالي (18154 ساعة تدريبية. وإعداد وتنفيذ برامج تدريبية بالتعاون مع إدارة شؤون المدارس الخاصة بهدف رفع كفاءة معلمي المواد الإلزامية الثلاث وهي التربية الإسلامية واللغة العربية والمواطنة بالمدارس الخاصة .

وتصدر إدارة السياسات والأبحاث التربوية التابعة للوزارة، إحصائيات سنوية ونشرات إحصائية عن التعليم، تتضمن بعض المؤشرات والمعلومات الدقيقة والبيانات الأساسية حول العملية التعليمية (كتوزيع المدارس والطلبة وكذلك الإداريين والمدرسين).

كما يتم تصنيف البيانات الإحصائية بحسب المراحل التعليمية المختلفة (مرحلة ما قبل الابتدائي – المرحلة الابتدائية – المرحلة الإعدادية – المرحلة الثانوية)، وحسب نوع التعليم (التعليم الحكومي وتعليم الكبار – التعليم الخاص – تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة).

وتهدف الإحصائيات السنوية إلى تزويد متخذي القرار وواضعي السياسات التعليمية بمجموعة من البيانات الإحصائية الدقيقة لوضع الخطط ورسم السياسات على أسس علمية سليمة، لتكون بمثابة مرجع إحصائي على مستوى عالٍ من الدقة والمصداقية، بهدف إثراء البحوث والدراسات في المجال التربوي.

اقرأ أيضاً

التعليم: إعلان نتائج الثانوية العامة اليوم

«التعليم»: تطوير مناهج العلوم والرياضيات

إيمان النعيمي لـ الشرق: 120 مركزاً للخدمات التعليمية في 8 تخصصات

أخبار ذات صلة

 رئيس مجلس الوزراء يهنئ نظيره الهندي

سمو نائب الأمير يهنئ رئيسة الهند