استقبلت وايل كورنيل للطب - قطر أكثر من 140 طالباً وطالبة من طلاب السنة الأخيرة من المرحلة الثانوية وذويهم في لقاء مفتوح موسّع لإتاحة الفرصة أمام الطلاب المحتمل التحاقهم بالكلية للتعرّف عن كثب على دراسة الطب بالكلية والتحضيرات اللازمة التي تكفل لهم الانتقال السلس من المرحلة الثانوية إلى المرحلة الجامعية. وقد نظّم هذا اليوم المفتوح مكتب التواصل الطلابي والتطوير التعليمي في وايل كورنيل للطب – قطر، وتمّ استقطاب طلاب الصف الثاني عشر أو السنة الثالثة عشرة وذويهم لتعريفهم بشكل مفصّل بعملية القبول بالكلية ومتطلبات الالتحاق بها ومواعيد التقديم. كما تعرّف المشاركون على منهج الدراسة وبرامج التواصل والمرافق الحديثة، وعلى الحياة الطلابية. وفي مستهل الفعالية، قدّمت السيدة نهى صالح، مديرة إدارة برنامج ما قبل الطب والتواصل الطلابي والتطوير التعليمي في الكلية، عرضاً تعريفياً عن متطلبات القبول والمواعيد النهائية وبرامج التواصل. وشملت الفعالية أيضاً حلقتين نقاشيتين لتمكين طلاب المرحلة الثانوية المشاركين من الإصغاء مباشرة إلى طلاب الكلية وأعضاء هيئة التدريس والهيئة الإدارية. وطرح المشاركون أسئلتهم واستفساراتهم خلال جلستي الأسئلة والأجوبة اللتين أعقبتا الحلقتين النقاشيتين. وشارك في الحلقة النقاشية الخاصة بأعضاء هيئة التدريس كلٌّ من الدكتورة أمل خضر الأستاذ المشارك في طب الأطفال، والدكتورة ماجدة صباح الأستاذ المساعد في الكيمياء، والدكتور سيميون سكوت أندروز المحاضر في الكيمياء والكيمياء الحيوية. وأدار هذه الحلقة النقاشية الدكتور رشيد بن إدريس، أستاذ اللغة الإنجليزية كلغة ثانية والأستاذ المساعد للتعليم في الطب والعميد المشارك لشؤون البرنامج التأسيسي والتواصل الطلابي والتطوير التعليمي. وفي هذا الصدد، قال الدكتور بن إدريس: «ندرك تماماً أن ليس من السهل الاختيار من بين المهن الطبية المتاحة وأيضاً قرار الالتحاق بالجامعة المناسبة. وقد سعدنا باستضافة هذا الحدث لإتاحة فرصة مهمة لطلاب السنة الأخيرة من المرحلة الثانوية وذويهم لطرح ما يدور في أذهانهم من أسئلة والتعرّف على الخيارات الممكنة والخروج بفهم أفضل عن الدراسة في وايل كورنيل للطب - قطر والخيارات الطبية المختلفة بعد التخرج».

في قرية صغيرة بمنطقة سلهت في جمهورية بنغلاديش، نشأ محمد قمر الزمان عبد المتين في أسرة بسيطة عرفت الصبر أكثر مما عرفت من متاع الدنيا. وبين الفقر والمرض وفقدان المعيل، تمسّك الفتى بحلم حفظ القرآن الكريم وطلب العلم الشرعي، حتى تحولت سنوات المعاناة إلى قصة نجاح ملهمة تُوجت بحصوله على المركز الأول لـ»فئة العشرين جزءا» في مسابقة الشيخ جاسم بن محمد بن ثاني للقرآن الكريم – فرع «رفقاء». -ابتلاءات متلاحقة تتكون أسرة محمد من والديه وشقيقتيه. وقد عمل والده إمامًا لأحد المساجد، وكان يتقاضى راتبًا متواضعًا يعيل به أسرته ويوفر احتياجاتها الأساسية. ورغم محدودية الدخل، حرص الوالدان على ترسيخ قيم الدين والعلم في نفوس أبنائهما. لكن الأسرة واجهت سلسلة من الابتلاءات القاسية؛ فقد أصيب الوالد بمرض أفقده بصره تدريجيًا، ثم بمرض في القلب أقعده عن العمل لسنوات. ومع محدودية الإمكانات، عجزت الأسرة عن توفير العلاج اللازم، لتواجه ظروفًا معيشية بالغة الصعوبة. وفي تلك المرحلة، تحملت والدته سلمى بيغم عبد النور مسؤولية الأسرة رغم معاناتها من مشكلات صحية مزمنة، فعملت في خياطة الملابس لتوفير احتياجات المنزل، مقدمة مثالًا للصبر والتضحية. -قطر الخيرية تفتح باب الأمل بعد وفاة الوالد قبل نحو ثلاث سنوات ونصف، ازدادت الأعباء على الأسرة وأصبحت بلا مصدر دخل ثابت. وفي خضم هذه الظروف، انضم محمد إلى برنامج الكفالة الذي تنفذه قطر الخيرية، لتبدأ مرحلة جديدة في حياته. وتأتي كفالته ضمن مبادرة «رفقاء» التابعة لقطر الخيرية، والتي تُعد من أكبر برامج الرعاية الاجتماعية، إذ تكفل حاليًا أكثر من 225 ألف مكفول من الأيتام وذوي الاحتياجات الخاصة والأسر المحتاجة وطلاب العلم والمعلمين. وقد شكّلت الكفالة نقطة تحول في حياة محمد، إذ أتاحت له مواصلة تعليمه والتركيز على حفظ القرآن الكريم ضمن برنامج «فرقان» التعليمي والتربوي الذي تنفذه قطر الخيرية لأبنائها المكفولين حول العالم، مما أسهم في تنمية قدراته القرآنية والعلمية وتعزيز ثقته بمستقبله. -من قرية نائية إلى إنجاز دولي أتم محمد حفظ القرآن الكريم كاملًا عام 2025، بالتزامن مع مواصلة دراسته النظامية. وفي عام 2026، مثّل جمهورية بنغلاديش في مسابقة الشيخ جاسم بن محمد بن ثاني للقرآن الكريم – فرع «رفقاء». كانت الرحلة إلى دولة قطر محطة استثنائية في حياته، أتاحت له التعرف إلى مشاركين من دول وثقافات مختلفة. وخلال المنافسات، قدّم أداءً متميزًا في فئة حفظ عشرين جزءًا من القرآن الكريم، ليتوج بالمركز الأول. -حلم يتواصل يتقدم محمد بخالص الشكر والامتنان للكافلين والمتبرعين الذين أسهموا في صناعة الأمل في حياة آلاف الأيتام والأسر المحتاجة، ومن بينها أسرته. واليوم يطمح إلى مواصلة تعليمه الشرعي ليصبح عالمًا نافعًا لدينه ومجتمعه، وأن يسهم في خدمة القرآن الكريم ونشر الخير بين الناس، متطلعًا إلى أن يكون يومًا عونًا للمحتاجين كما وجد من أعانه في أوقات الشدة.

نظمت أكاديمية أديسون جلوبال – فرع روضة الحمامة اللقاء التعريفي بالموسم الأول من مسابقة «خطيب الدوحة»، التي تهدف إلى اكتشاف المواهب الواعدة في مجال الخطابة الدينية، وصقل قدرات الطلبة في الإلقاء والتعبير والحضور أمام الجمهور. وشهد اللقاء التعريفي مشاركة مجموعة من المدارس من خلال حضور عدد من السادة المشرفين والمشرفات وممثلي المدارس المشاركة، حيث تعرف الحضور على فكرة المسابقة وأهدافها ومراحلها وشروط المشاركة ومعايير التقييم، في أجواء تعكس الاهتمام بالمبادرات التعليمية والتربوية التي تسهم في بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته. وتنظم الأكاديمية الموسم الأول من مسابقة «خطيب الدوحة»، التي تتضمن مجموعة من الجوائز المالية تبلغ قيمتها الإجمالية 4500 ريال قطري، بواقع 2000 ريال قطري للمركز الأول، و1500 ريال قطري للمركز الثاني، و1000 ريال قطري للمركز الثالث. كما تتضمن المسابقة جوائز إضافية مميزة، حيث قام أحد أولياء الأمور المهتمين والداعمين للمسابقة بتوفير ثلاث جوائز عمرة للفائزين بالمراكز الثلاثة الأولى، تقديرًا لجهود الطلبة وتشجيعًا لهم على المشاركة والتميز. وتحظى مسابقة «خطيب الدوحة» برعاية كل من وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية بدولة قطر وإذاعة القرآن الكريم، في دعم يعكس الاهتمام بالمبادرات التي تسهم في تعزيز القيم الإسلامية وتنمية مهارات الخطابة والإلقاء لدى النشء. كما تمثل هذه الشراكة دعمًا مهمًا للمسابقة في موسمها الأول، وتسهم في تعزيز حضورها بوصفها مبادرة تربوية تسعى إلى اكتشاف الطاقات الطلابية الواعدة في مجال الخطابة الدينية. وتستهدف المسابقة طلاب المدارس الخاصة في دولة قطر، وتسعى إلى منح الطلبة الموهوبين في فن الخطابة فرصة لإظهار قدراتهم وتطوير مهاراتهم في إعداد الخطبة وإلقائها، مع التركيز على سلامة اللغة، وقوة الصوت، وجودة الأداء، وحسن الاستدلال، والقدرة على الإقناع، والحضور والثقة أمام الجمهور.وخلال اللقاء التعريفي، تم استعراض مراحل المسابقة وآلية المشاركة، إلى جانب توضيح المعايير التي سيتم على أساسها تقييم المشاركين، بما يضمن وضوح الإجراءات والمعايير أمام المدارس والمشرفين والطلبة المشاركين. وأكد منظمو المسابقة أن «خطيب الدوحة» لا تقتصر على المنافسة والحصول على الجوائز، وإنما تسعى إلى اكتشاف مواهب طلابية واعدة.

واصل صندوق دعم وتأمين العمال خلال شهر سبتمبر تنفيذ مجموعة متنوعة من المبادرات والبرامج التوعوية والميدانية، بالتعاون مع عدد من الجهات والمؤسسات الشريكة، في إطار جهوده الرامية إلى دعم العمال وتأمينهم ورعايتهم، وتعزيز حقوقهم وسلامتهم، وترسيخ بيئة عمل صحية وآمنة ومستدامة. وشهد الشهر تنفيذ عدد من الورش والفعاليات التي ركزت على تعزيز الوعي بالسلامة والصحة المهنية، والوقاية من الإجهاد الحراري، إلى جانب الاهتمام بالصحة النفسية والإسعافات الأولية، فضلاً عن تعزيز التعاون المؤسسي وتبادل الخبرات مع الجهات ذات الصلة. وفي إطار تعزيز التواصل والتعاون المؤسسي، زار وفد من صندوق دعم وتأمين العمال المجلس البلدي المركزي، حيث جرى خلال اللقاء بحث مجالات التعاون المشترك وفرص تطويرها، بما يسهم في دعم الجهود المرتبطة برعاية العمال وتعزيز سلامتهم ورفاههم. كما نظم الصندوق، بالتعاون مع وزارة العمل وشركة هواوي، ورشة توعوية حول الإجهاد الحراري، هدفت إلى رفع مستوى الوعي بإجراءات الوقاية والسلامة، والتعريف بسبل حماية العمال من المخاطر المرتبطة بالعمل في الأجواء الحارة. وفي السياق ذاته، نظم الصندوق بالتعاون مع مؤسسة ثاني الإنسانية ورشة توعوية حول الإجهاد الحراري، تناولت إجراءات الوقاية والسلامة الواجب اتباعها في بيئة العمل، في إطار جهوده المستمرة لتعزيز وعي العمال بالمخاطر المرتبطة بارتفاع درجات الحرارة وسبل الحد منها. وتزامناً مع اليوم العالمي للإسعافات الأولية، شارك صندوق دعم وتأمين العمال في افتتاح فعاليات اليوم العالمي للإسعافات الأولية، بالتعاون مع الهلال الأحمر القطري وشركة سنونو، تأكيداً على أهمية نشر الوعي بالإسعافات الأولية وتعزيز ثقافة السلامة، بما يسهم في رفع قدرة أفراد المجتمع والعاملين على التعامل مع الحالات الطارئة. وفي محطة بارزة ضمن جهود الصندوق، اختُتمت حملة الوقاية من الإجهاد الحراري 2026، بعد موسم حافل بالورش التوعوية والزيارات والأنشطة الميدانية، التي استفاد منها أكثر من 50 ألف مستفيد. وشهدت الحملة، التي نُفذت خلال موسم الصيف، الوصول إلى العمال بشكل مباشر في مواقع عملهم وأماكن وجودهم،. وعلى صعيد تعزيز التعاون الخليجي في مجال السلامة والصحة المهنية، شارك صندوق دعم وتأمين العمال، برئاسة السيدة خلود سيف الكبيسي، المدير التنفيذي للصندوق، في الاجتماع الثالث للجنة التنفيذية للسلامة والصحة المهنية بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، الذي عُقد في العاصمة البحرينية المنامة. كما شارك الصندوق في جلسة بعنوان «الصحة النفسية للعمال: الأساس لبيئة عمل مستدامة»، ضمن أعمال مؤتمر السلامة والصحة المهنية، في تأكيد على أهمية الصحة النفسية باعتبارها أحد المكونات الأساسية لبيئة العمل الآمنة والمستدامة. وفي الإطار ذاته، نظم صندوق دعم وتأمين العمال، بالتعاون مع شركة عبدالله عبدالغني وإخوانه، ورشة توعوية حول الصحة النفسية، بهدف تعزيز الوعي بأهميتها ودورها في دعم العمال والإسهام في توفير بيئة عمل أكثر أماناً واستدامة.

أعلن مركز تمكين ورعاية كبار السن «إحسان» عن إطلاق مسابقة القرآن الكريم لكبار القدر، وذلك في إطار التزامه المستمر بتقديم برامج ومبادرات نوعية تُعنى بالجوانب الدينية والثقافية والاجتماعية، وتسهم في تمكين كبار القدر وتعزيز جودة حياتهم، بما ينسجم مع رسالته الرامية إلى دعم مشاركتهم الفاعلة في المجتمع وإبراز دورهم ومكانتهم.وتأتي هذه المسابقة انطلاقاً من أهمية القرآن الكريم في بناء الإنسان وترسيخ القيم الإسلامية السمحة، حيث تهدف إلى تشجيع كبار القدر على التلاوة الصحيحة والحفظ والتدبر، وإتاحة فرصة للتنافس الإيجابي في أجواء روحانية تعزز الارتباط بكتاب الله عز وجل، وتثمن الجهود المبذولة من قبل المشاركين في تعلم القرآن الكريم وحفظه وتجويده.وأكد المركز أن تنظيم هذه المسابقة يجسد حرصه على توفير برامج متخصصة تراعي احتياجات كبار القدر واهتماماتهم، وتسهم في تعزيز مشاركتهم في الأنشطة المجتمعية والدينية، إضافة إلى إبراز النماذج المتميزة منهم وتكريم إنجازاتهم، بما يعكس مكانتهم وقدراتهم ويعزز شعورهم بالاندماج والتقدير.

دشنت الجمعية القطرية للسرطان حملة «جا الوقت»، بالتزامن مع شهر أكتوبر، شهر التوعية العالمي بسرطان الثدي، بهدف رفع الوعي بالمرض، وتعزيز ثقافة الكشف المبكر، وتشجيع أفراد المجتمع على تبني أنماط حياة صحية تسهم في الوقاية وتقليل عوامل الخطورة. وتستهدف الحملة، التي يشارك بنك قطر الوطني QNB في رعايتها رسمياً، مختلف فئات المجتمع، وتتضمن خطة موسعة تشمل إعلانات الطرق والشاشات في المراكز التجارية، وورشاً ومحاضرات مباشرة وافتراضية بالتعاون مع مؤسسات وقطاعات المجتمع، إلى جانب برامج توعوية في المدارس والجامعات وحملة عبر وسائل الإعلام والمنصات الإلكترونية. كما تتضمن الحملة ورشة خاصة للمتعافيات من سرطان الثدي، وفعالية «جا الوقت» بمشاركة عدد من الإعلاميات والمتعافيات، بهدف نشر رسائل التوعية والأمل وتعزيز الدعم المجتمعي للمرأة خلال رحلة الإصابة والتعافي. وقالت السيدة منى أشكناني، المدير العام للجمعية القطرية للسرطان، إن الحملة تسعى للوصول برسالتها إلى مختلف فئات المجتمع، مؤكدة أن التوعية بسرطان الثدي مسؤولية مشتركة، وأن إيصال رسالة واضحة للمرأة حول أهمية الكشف المبكر يمكن أن يصنع فارقاً حقيقياً. وأوضحت أن سجل قطر الوطني للسرطان لعام 2023 أظهر أن سرطان الثدي كان أكثر أنواع السرطان تشخيصاً بين الجنسين ومن جميع الجنسيات في قطر، حيث سُجلت 562 إصابة جديدة بين النساء، وشكلت غير القطريات 71% من الحالات مقابل 29% للقطريات، فيما كانت الفئة العمرية من 45 إلى 49 عاماً الأكثر تسجيلاً للإصابة. وأكدت أشكناني أهمية تصحيح المفاهيم الخاطئة المتعلقة بالمرض، ومنها الاعتقاد بأن كل كتلة تعني الإصابة بالسرطان، أو أن الماموغرام يسبب المرض، أو أن الخزعة تؤدي إلى انتشار الورم، داعية إلى الاعتماد على المعلومات الطبية الموثوقة وعدم اتخاذ قرارات صحية بناءً على معلومات متداولة عبر وسائل التواصل الاجتماعي.

أكدت سعادة السيدة لولوة بنت راشد بن محمد الخاطر، وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي، أن أثر المعلم يتجاوز حدود الصف الدراسي والمنهاج، ويمتد إلى تشكيل حياة الطلبة وبناء شخصياتهم واكتشاف مواهبهم وتعزيز ثقتهم بأنفسهم، مشيرة إلى أن كثيراً من هذا الأثر قد لا يدركه المعلم إلا بعد سنوات، حين يظهر في طالب استقام طريقه أو موهبة جرى اكتشافها ورعايتها أو نفس استعادت ثقتها بكلمة صادقة في وقت الشدة. وأضافت سعادتها، بمناسبة اليوم العالمي للمعلم، أن الجهد الصامت الذي يبذله المعلم لا يقل أثراً عن عمله الظاهر والمقدّر، مؤكدة أن هذه المناسبة تمثل فرصة للتعبير عن الشكر والامتنان لكل معلم ومعلمة على رسالتهم ودورهم في صناعة المستقبل، تجسيداً لشعار «عطاء يثمر أجيالاً». بدوره، أكد سعادة الدكتور إبراهيم بن صالح النعيمي، وكيل وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، أن رسالة المعلمين لا تقف عند حدود التعليم، بل تسهم في تشكيل شخصية الأجيال وتعميق قيمهم وترسيخ اعتزازهم بهويتهم ووطنهم، مشيراً إلى أن المعلمين والمربين يقفون في المسافة الأقرب إلى الأبناء والبنات ويأخذون بأيديهم نحو ريادة المستقبل. وقال سعادته، في كلمة بمناسبة يوم المعلم، إن الوزارة تقدر كل ما يقوم به المعلمون وتعتز بما يحققونه من رسالة عظيمة، مؤكداً أن أثر عملهم سيظل حاضراً وعميقاً في الأبناء وممتداً في مستقبلهم ومستقبل الوطن، موجهاً إليهم الشكر والتقدير ومتمنياً لهم دوام الخير. وأشار السيد عمر عبدالعزيز النعمة، وكيل الوزارة المساعد لشؤون التعليم الخاص بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، إلى أهمية الدور الذي يؤديه المعلمون في بناء الأجيال وتعليم أبناء الوطن، معرباً عن تقديره لجهودهم ورسالتهم التربوية والتعليمية. وقال النعمة، بمناسبة اليوم العالمي للمعلم: «لمعلمينا كل الشكر والتقدير؛ نحن إلى جانبكم، ونواصل في الوزارة دعمكم وتمكينكم»، مؤكداً حرص الوزارة على مساندة المعلمين وتعزيز دورهم في المنظومة التعليمية. ونوه إلى تطلع الوزارة لاستقطاب المزيد من الكفاءات الوطنية إلى المجال التربوي، وتشجيع الشباب القطري على اختيار التدريس مساراً مهنياً، قائلاً: «نتطلع إلى انضمام المزيد من أبنائنا وبناتنا إلى كليات التربية واختيار مهنة التدريس؛ للمساهمة في تعليم أجيال الوطن». ويُحتفل باليوم العالمي للمعلّمين في الخامس من أكتوبر من كل عام، إحياءً لذكرى اعتماد توصية منظّمة العمل الدولية ومنظّمة الأمم المُتَّحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) لعام 1966 بشأن أوضاع المعلّمين، التي أرست مبادئ ومعايير دولية تتعلّق بحقوق المعلّمين ومسؤولياتهم وظروف عملهم وإعدادهم وتطويرهم المهني. ويتزامن الاحتفال هذا العام مع الذكرى الستين لاعتماد تلك التوصية، ويُقام عالميًا تحت شعار «الوقوف إلى جانب المعلّمين: 60 عامًا من حماية المهنة، وتعزيز مكانتها، وصياغة مستقبلنا»، تأكيدًا على أهمية حماية مهنة التدريس، وتعزيز مكانة المعلّمين، ودعم دورهم في تطوير التعليم وإعداد الأجيال للمستقبل.

احتفلت مدرسة أم صلال الثانوية باليوم العالمي للمعلم، تقديراً للدور المحوري الذي يؤديه المعلم في العملية التعليمية، وإسهاماته في بناء الأجيال وإعدادها للمشاركة في مسيرة التنمية وخدمة الوطن. وجاء الاحتفال بحضور الأستاذ سيف النعيمي، مدير المدرسة، والأستاذ أسامة طحان، نائب المدير للشؤون الأكاديمية، والأستاذ معين اليافعي، نائب المدير للشؤون الإدارية، فيما نظم قسم اللغة العربية برنامجاً إذاعياً بعنوان «المعلم رحمة من السماء». وقدم الطلاب مجموعة من الفقرات التي سلطت الضوء على مكانة المعلم وأهمية رسالته، ورفعوا لافتات تعبر عن تقديرهم للمعلمين وتحث على احترامهم والاعتراف بفضلهم، كما ألقوا عدداً من القصائد التي تناولت فضل المعلم ودوره في نشر العلم وبناء الأجيال. وألقى الأستاذ سيف النعيمي كلمة بهذه المناسبة، وجه خلالها التحية إلى المعلمين، معرباً عن تقديره لما يبذلونه من جهود في أداء رسالتهم التربوية والتعليمية، وإسهامهم في إعداد أجيال قادرة على المساهمة في رفعة دولة قطر وتقدمها.

بحضور سعادة الدكتور عبد العزيز بن ناصر بن مبارك آل خليفة رئيس ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي والأمين العام للمجلس الوطني للتخطيط، نظم معهد الإدارة العامة اللقاء التعريفي لبرنامج «البوصلة» للإرشاد القيادي في نسخته الأولى، للتعريف بالبرنامج في نسخته الأولى ومكوناته وآلية تنفيذه. يأتي البرنامج في إطار جهود ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي ممثلًا بمعهد الإدارة العامة، حيث تم إطلاق النسخة الأولى من برنامج «البوصلة» للإرشاد القيادي كإحدى المبادرات النوعية الهادفة إلى إعداد وتمكين القيادات الواعدة في الجهات الحكومية. ويمثل البرنامج تجربة إرشادية مهنية وقيادية تتيح للمشاركين التواصل المباشر مع الوكلاء المساعدين ومن في حكمهم والاستفادة من تجاربهم وخبراتهم العملية، من خلال عدة جلسات تمتد من 3 إلى 5 أشهر، بما يوفر مساحة للحوار وتبادل المعرفة ومناقشة التحديات والتجارب الواقعية. ويسهم البرنامج في تعزيز النضج القيادي والسلوكي، وتطوير القدرات والمهارات المهنية، وتهيئة كوادر وطنية واعدة أكثر جاهزية لقيادة المستقبل، وقادرة على صناعة الأثر في بيئة العمل الحكومي.

أطلق مركز النور للمكفوفين، أحد المراكز المنضوية تحت مظلة المؤسسة القطرية للعمل الاجتماعي، بالشراكة مع المؤسسة القطرية للإعلام، مبادرة «نورهم بينّا»، بهدف رفع الوعي وتعزيز دمج وتمكين الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية وإبراز قدراتهم وإنجازاتهم. جاء ذلك خلال مؤتمر صحفي عقده المركز بحضور ممثلي المؤسسة القطرية للإعلام ووسائل الإعلام وعدد من مسؤولي المركز، حيث جرى استعراض أهداف المبادرة وبرامجها ومساراتها، التي تستمر ستة أشهر من أكتوبر 2026 وحتى مارس 2027. وأكد السيد شاهين السليطي، مدير مكتب الاتصال والإعلام بالمركز، أن المبادرة تأتي ضمن توجه المركز لتوسيع نطاق التوعية والمشاركة المجتمعية، وترتكز على أربعة أهداف رئيسية هي رفع الوعي، وتعزيز الدمج، وتمكين الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية، وإبراز قدراتهم وإنجازاتهم، مشدداً على أن تحقيق الدمج مسؤولية مشتركة تتطلب تكامل أدوار المؤسسات التعليمية والخدمية والثقافية والرياضية والإعلامية. وأوضح أن فعاليات أكتوبر تركز على الاستقلالية، بالتزامن مع اليوم العالمي للإبصار واليوم العالمي للعصا البيضاء، فيما تتناول برامج نوفمبر الطفل والأسرة والزيارات التعليمية، وتركز فعاليات ديسمبر على الدمج والمشاركة المجتمعية وإبراز القدرات. ويشهد يناير أنشطة مرتبطة بطريقة برايل وأهميتها في التعليم والوصول إلى المعرفة، مع استمرار البرامج التوعوية خلال فبراير ومارس.

سجلت الإدارة العامة للأوقاف بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية وصية محسنة كريمة بوقف عقار في منطقة مدينة خليفة الجنوبية، يُصرف ريعه على مراكز تعليم القرآن الكريم ضمن المصرف الوقفي لخدمة القرآن والسنة، وبنظارة للإدارة العامة للأوقاف. وتعد الوصية أول مبادرة وقفية مسجلة للمحسنة الكريمة لدى الإدارة العامة للأوقاف، وقد اختارت أن تجعل من عقارها أصلًا دائمًا لخدمة كتاب الله، بما يوفِّرُه من مورد متجدد يساند جهود مراكز تعليم القرآن الكريم ويضمن استمرار عطائها وفق الشرط الذي حددته. وفي هذا السياق، قال السيد علي حمد المحنا المري مساعد مدير إدارة المصارف الوقفية بالإدارة العامة للأوقاف إن هذه المبادرة تقدم نموذجًا لما يمكن أن تصنعه الوصية الوقفية من أثر ممتد، إذ تنقل الأصل العقاري من نطاق المنفعة المحدودة إلى مورد مستدام تتجدد ثماره في تعليم القرآن الكريم للأجيال المتعاقبة. وأضاف أن اختيار مراكز تعليم القرآن الكريم مجالًا لصرف الريع يجمع بين استدامة الأصل وعظم الغاية، إذ سيسهم العقار بما يدره من إيرادات في تعزيز الموارد المخصصة لتعليم كتاب الله ونشر علومه وترسيخ قيمه بين فئات المجتمع. -توجهات إستراتيجية وأوضح أن تسجيل الوصية واشتراط المحسنة تخصيص ريع العقار لمراكز تعليم القرآن الكريم ينسجمان مع توجهات استراتيجية وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية (2025–2030)، التي تشمل نشر ثقافة الأوقاف والوصايا وترسيخ أهميتها في المجتمع، وتنمية العائدات الوقفية وزيادة قيمتها، بما يوفر موردًا متجددًا لخدمة شرط الواقفة الكريمة. وأكد أن توسيع قاعدة المشاركة المجتمعية في الوقف والوصايا يمثل ركيزة أساسية لتحقيق هذه المستهدفات، من خلال تعريف الجمهور بتعدد صور الوقف وإتاحة المجال أمام كل فرد لاختيار الأصل الذي يرغب في وقفه والمجال الذي يريد توجيه ريعه إليه، بما يحول المبادرات الفردية إلى موارد مستدامة تخدم المجتمع. - تواصل النفع وأشار إلى أن تخصيص وصية عقار للوقف يوفر أصلًا قابلًا للإدارة والتنمية، مع المحافظة على عينه وتوجيه ريعه إلى المصرف المحدد، وهو ما يجسد طبيعة الوقف في الجمع بين حفظ المال واستمرار المنفعة وتحقيق الأثر على المدى البعيد. وبين أن الإدارة العامة للأوقاف تتولى نظارة العقار وإدارته وتنميته، ومتابعة صرف ريعه على مراكز تعليم القرآن الكريم وفق شرط الواقفة، بما يحفظ الأصل ويحقق الغاية التي سجلت الوصية من أجلها. ودعا أهل الخير إلى الاستفادة من تنوع الصيغ الوقفية، سواء من خلال وقف العقارات أو الأموال أو الأسهم أو الوصايا بجزء من التركات، واختيار المصارف التي تتوافق مع رغباتهم، مؤكدًا أن توثيق الوصية يضمن وضوح شروطها ويحفظ إرادة صاحبها ويعين على تنفيذها بدقة. وثمّن مبادرة المحسنة الكريمة واختيارها خدمة القرآن الكريم مجالًا لعطائها، داعيًا أهل الخير إلى المبادرة بتوثيق وصاياهم الوقفية، حتى تتحول أموالهم وممتلكاتهم إلى أبواب دائمة للنفع وصدقات جارية يمتد أثرها بعد الوفاة. - طرق الوقف: تدعو الإدارة العامة للأوقاف أهلَ الخير الراغبين في أن يكون لهم وقف يُنفق ريعه على أحد المصارف الوقفية؛ ليكون لهم صدقةً جارية وأجراً محتسباً إلى يوم القيامة أن يبادروا إلى الوقف عبر طرق الوقف المختلفة: - الوقف أون لاين باستخدام البطاقة البنكية من خلال موقع الإدارة العامة للأوقاف: awqaf.gov.qa/‏atm - خدمة عطاء عبر الجوال على الرابط: awqaf.gov.qa/‏sms - التحصيل السريع على الرقم: 55199996 و 55199990. - الخط الساخن: 66011160. - حديث شريف قال الإمام مسلم: حدثنا هارون بن معروف، حدثنا عبد الله بن وهب، أخبرني عمرو (وهو ابن الحارث)، عن ابن شهاب، عن سالم، عن أبيه أنه سمع رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: ما حَقُّ امرِئٍ مُسلِمٍ له شيءٌ يوصي فيه، يَبيتُ ثَلاثَ لَيالٍ، إلَّا ووصيَّتُه عِندَه مَكتوبةٌ. قال عبدُ اللهِ بنُ عُمَرَ: ما مَرَّت عليَّ لَيلةٌ مُنذُ سَمِعتُ رَسولَ اللهِ صلَّى اللهُ عليه وسلَّم قال ذلك إلَّا وعِندي وصيَّتي.

- شراكة مؤسسية بين وزارة الأوقاف وجامعة قطر لتعزيز البحث العلمي وإنتاج المعرفة الراشدة -2000 بحث من دول العالم اختارت منها الأوقاف 17 بحثا انطلقت فعاليات النسخة الثانية من «مؤتمر القرآن والمعرفة الإنسانية: نحو معرفة إنسانية راشدة» و«ملتقى كُتّاب الأمة»، أمس تحت شعار: «يهدي للتي هي أقوم»، بمشاركة نخبة من الباحثين والأكاديميين والمتخصصين من داخل دولة قطر وخارجها، في حدث علمي ومعرفي يجسد الشراكة المؤسسية بين وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية ممثلة في إدارة البحوث والدراسات الإسلامية، وجامعة قطر ممثلة في مركز ابن خلدون للعلوم الإنسانية والاجتماعية وكلية الشريعة والدراسات الإسلامية، ليعزز المؤتمر جهود الدولة في دعم البحث العلمي وإنتاج المعرفة الراشدة. ويجسد المؤتمر والملتقى نموذجًا متقدمًا للشراكة المؤسسية والعلمية بين وزارة الأوقاف وجامعة قطر، ويعكسان رؤية مشتركة تستهدف دعم البحث العلمي الشرعي والإنساني. -القرآن قاعدة الحضارة وأشاد الدكتور إبراهيم عبدالله الأنصاري، عميد كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة قطر، بالشراكة العلمية القائمة بين وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية وجامعة قطر، مؤكدًا أن هذا التعاون المؤسسي يمثل نموذجًا وطنيًا رائدًا في تكامل الجهود لخدمة البحث العلمي وبناء المعرفة، ويعكس أهمية العمل المشترك بين المؤسسات العلمية والأكاديمية في مواجهة التحديات الفكرية والمعرفية المعاصرة. ولفت إلى أن اجتماع الجهود حول كتاب الله تعالى واستلهام هداياته في مختلف ميادين المعرفة يعد من أعظم صور العمل العلمي المؤثر، مشيرًا إلى أن القرآن الكريم ظل عبر التاريخ منطلقًا للحضارة الإسلامية ومصدرًا لإلهام العلماء والباحثين، وأسهم في بناء نهضة علمية ومعرفية تركت آثارها في مختلف مجالات العمران والعلوم والفنون. وأكد أن الأمة بلغت مكانتها الحضارية حين جعلت القرآن الكريم إمامًا يهدي مسيرتها العلمية والفكرية، واستمدت منه قيم العلم والإيمان والعمل، داعيًا إلى مواصلة تعميق الصلة بالوحي واستثمار هداياته في بناء المعرفة الإنسانية وترشيد الفكر وتعزيز الإسهام الحضاري للأمة في عالم يشهد تحولات معرفية وفكرية متسارعة. -المؤتمر والملتقى لبناء مجتمع المعرفة ويأتي تنظيم المؤتمر والملتقى في إطار تنفيذ مستهدفات استراتيجية وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية (2025-2030)، لاسيما في مجالات دعم البحث العلمي، وتعزيز الشراكات الأكاديمية، وإنتاج المعرفة النوعية، وترسيخ القيم الحضارية، وبناء الإنسان الواعي برسالته ودوره في المجتمع، كما ينسجمان مع رؤية قطر الوطنية 2030، التي تضع التنمية البشرية وبناء مجتمع المعرفة والابتكار في صدارة أولوياتها، من خلال تشجيع البحث العلمي وتطوير الكفاءات الوطنية وتعزيز التعاون بين المؤسسات العلمية والأكاديمية. القرآن الكريم مرجعية لبناء المعرفة الإنسانية الراشدة وتتناول أعمال المؤتمر أربعة محاور رئيسة هي: القرآن الكريم والفلسفة، والقرآن الكريم واللسانيات، والقرآن الكريم والقانون، والقرآن الكريم والسياسة، في إطار سعيه إلى توسيع دوائر الحوار العلمي وتعزيز الدراسات البينية التي تستلهم الرؤية القرآنية في معالجة تحديات العصر. -إقبال علمي واسع ويؤكد الإقبال العلمي الكبير على النسخة الثانية المكانة المتنامية التي بات يحظى بها المؤتمر في الأوساط الأكاديمية والبحثية؛ إذ استقبلت اللجنة المنظمة قرابة ألفي ملخص بحثي ضمن محاوره الأربعة، خضعت لمراحل متعددة من الفحص العلمي والتحكيم الأكاديمي الدقيق، وقد تأهل 58 ملخصًا إلى مرحلة إعداد البحوث الكاملة، فيما بلغ عدد البحوث التي وصلت إلى مرحلة التحكيم العلمي 46 بحثًا. وأسفرت عمليات التحكيم والتقييم عن اختيار 17 بحثًا للمشاركة النهائية في أعمال المؤتمر، قدمها باحثون من تسع دول هي: قطر، والمغرب، والجزائر، ومصر، وتركيا، واليمن، وسلطنة عُمان، والعراق، والسودان. إدارة البحوث.. مشروع معرفي مستدام د. أحمد بن محمد آل ثاني: توظيف المعرفة الشرعية في بناء الإنسان تواصل إدارة البحوث والدراسات الإسلامية ترسيخ حضورها بوصفها إحدى المنصات الوطنية الرائدة في دعم البحث العلمي الشرعي والفكري، من خلال إطلاق المؤتمرات والملتقيات العلمية المتخصصة، وتعزيز الشراكات الأكاديمية مع الجامعات ومراكز البحث. وأكد الشيخ الدكتور أحمد بن محمد بن غانم آل ثاني، مدير إدارة البحوث والدراسات الإسلامية، أن المؤتمر والملتقى يجسدان رؤية الوزارة في تعزيز الحضور المعرفي للقرآن الكريم وتوظيف المعرفة الشرعية في بناء الإنسان وترسيخ الوعي الحضاري، مشيرًا إلى أن تنظيم هاتين المبادرتين العلميتين ينطلق من الإيمان بأن القرآن الكريم يمثل مرجعية حضارية ومعرفية قادرة على المساهمة في بناء الوعي وترشيد الفكر وتوجيه مسارات المعرفة الإنسانية. وأوضح أن النسخة الثانية تواصل البناء على النجاح العلمي الذي حققته النسخة الأولى، والتي أثمرت بحوثًا علمية محكّمة جُمعت وصدرَت في ثلاثة مجلدات علمية متخصصة. الجلسة الأولى تستكشف آفاق الفلسفة وبناء المعرفة الإنسانية في ضوء الهداية القرآنية وشهدت أعمال المؤتمر انعقاد الجلسة العلمية الأولى ضمن محور «القرآن الكريم والفلسفة»، وأدارها الدكتور محمد الساعي الأستاذ بكلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة قطر، حيث تناولت ثلاث أوراق بحثية سعت إلى تعميق البحث في العلاقة بين الوحي والمعرفة الإنسانية واستكشاف دور الهداية القرآنية في بناء الرؤى الفكرية والفلسفية المعاصرة. واستُهلت الجلسة بورقة علمية قدمها الأستاذ الدكتور المكي إقلاينة بعنوان «العقل القرآني والعقل الفلسفي: نحو إعادة بناء منهج التفكير الإنساني في ضوء مقاصد الهداية»، تناولت مفهوم العقل في الخطاب القرآني بوصفه عقلًا موجَّهًا بالهداية ومتصلًا بالمسؤولية الأخلاقية والعمرانية، وسعت إلى بناء نموذج معرفي يجمع بين العلم والقيمة ويعيد التوازن بين المعرفة والغاية بما يخدم الإنسان والعمران. كما ناقش الأستاذ الدكتور وائل أحمد خليل الكردي ورقته البحثية المعنونة «التأسيس القرآني لمنطق المستويات المتعددة في تكوين الرؤى الكونية العلمية الشاملة»، والتي طرحت تصورًا معرفيًا يستلهم القرآن الكريم في بناء نسق منطقي يربط بين عوالم الشهود والغيب، ويسهم في تكوين رؤى فلسفية أكثر شمولًا واتساقًا مع الدلالات القرآنية للوجود والعلم والإنسان. واختُتمت الجلسة بورقة قدمتها الدكتورة شيماء فوخري بعنوان «الأقومية والهداية المعرفية في القرآن: نحو استئناف إبستمولوجيا الاهتداء»، تناولت البعد المعرفي للهداية القرآنية من خلال مفهوم «الأقومية»، وقدمت إطارًا نظريًا لإعادة تفعيل الدور المعرفي للقرآن الكريم في توجيه إنتاج المعرفة وتقويمها وفق معايير الاستقامة والإقامة، بما يسهم في بناء مشروع معرفي وحضاري يستلهم الهداية القرآنية في معالجة إشكالات الفكر المعاصر. وعكست الأوراق العلمية المقدمة في هذه الجلسة تنوع المقاربات البحثية واتساع آفاق الحوار العلمي الذي يسعى المؤتمر إلى ترسيخه، من خلال استحضار المرجعية القرآنية في مناقشة قضايا العقل والمعرفة والفلسفة. مدير مركز ابن خلدون:مؤتمر القرآن لإعادة وصل العلوم بمقاصدها الإنسانية أكد الأستاذ الدكتور بدران بن لحسن، مدير مركز ابن خلدون للعلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة قطر، أن النسخة الثانية من مؤتمر القرآن والمعرفة الإنسانية تنطلق من إيمان راسخ بأن القرآن الكريم كتاب هداية ومرجعية معرفية قادرة على الإسهام في تكوين الرؤية وترشيد العقل وتسديد مسارات المعرفة الإنسانية، وإعادة وصل العلوم بمقاصدها الأخلاقية والإنسانية والحضارية. وأوضح أن الإقبال العلمي الكبير على المؤتمر يعكس الحاجة المتزايدة إلى فضاء علمي جاد يعيد طرح موقع الوحي في بناء المعرفة الإنسانية، ويستكشف إمكان الانتقال من الاستشهاد بالنص القرآني إلى استنطاق بنيته المعرفية ومنظومته القيمية ورؤيته للإنسان والعالم والمجتمع والتاريخ. ونوه بأن المؤتمر استقبل قرابة ألفي ملخص بحثي ضمن محاوره الأربعة، وخضعت المشاركات لمراحل دقيقة من الفحص والتحكيم العلمي، قبل اختيار سبعة عشر بحثًا نهائيًا قدمها باحثون من تسع دول، بما يؤكد المكانة الدولية المتنامية للمؤتمر وقدرته على استقطاب الباحثين المهتمين بقضايا الوحي والمعرفة الإنسانية. وبيّن أن اجتماع الفلسفة واللسانيات والقانون والسياسة في إطار مؤتمر واحد يجسد طبيعة الرؤية القرآنية الشاملة، التي تخاطب الإنسان في كليته، وتربط بين الفكر والسلوك، وبين المعرفة والمسؤولية، وبين الفرد والعمران. وأضاف أن المعرفة الراشدة التي يتطلع إليها المؤتمر هي معرفة تسترشد بالقرآن الكريم، وتنفتح على منجزات العلوم الإنسانية المعاصرة، دون أن تنفصل عن قيم الحق والعدل والرحمة والكرامة. وأعرب مدير مركز ابن خلدون عن أمله في أن تسهم جلسات المؤتمر ومداولاته العلمية في تأسيس حوار معرفي منتج، وإطلاق مشروعات بحثية مشتركة تؤصل المفاهيم وتطور المناهج وتبني النظريات، بما يعزز حضور المرجعية القرآنية في الدراسات الإنسانية ويسهم في بناء معرفة إنسانية أكثر رشدًا واتصالًا بقضايا الواقع وتحدياته المعاصرة. «ملتقى كُتّاب الأمة».. مشروع حضاري ومعرفي متجدد وبالتوازي مع المؤتمر، تنطلق أعمال النسخة الثانية من «ملتقى كُتّاب الأمة» تحت شعار «كتاب الأمة: مشروع حضاري في عالم مضطرب»، بهدف استقراء التجربة العلمية الرائدة لسلسلة «كتاب الأمة»، وإبراز دورها في التأصيل الفكري وتعزيز الوعي الحضاري ومعالجة القضايا الفكرية المعاصرة واستشراف آفاق المشروع الحضاري الإسلامي في ظل التحولات العالمية المتسارعة. ويمثل الملتقى امتدادًا لجهود وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية في دعم المشاريع الفكرية والثقافية الرصينة التي أسهمت على مدى عقود في إثراء المكتبة الإسلامية والعربية بعشرات الإصدارات والدراسات المتخصصة، وتعزيز ثقافة الحوار والإنتاج الفكري والمعرفي الهادف.

تنطلق اليوم الثلاثاء فعاليات «نجاح قطري»، وذلك في قاعة الفعاليات بجامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، بمشاركة عدد من الجهات والمراكز الشبابية في الدولة، وتجمع الفعالية مختلف الجهات والمراكز الشبابية المشاركة، في إطار يتيح التعريف بمشاركاتها وما تقدمه من جهود وبرامج ومبادرات تستهدف فئة الشباب، إلى جانب تعزيز التواصل بين الجهات المشاركة وإتاحة مساحة للتفاعل وتبادل الخبرات والتجارب. وتأتي مشاركة الجهات والمراكز الشبابية في «نجاح قطري» لتؤكد أهمية الفعاليات التي تجمع المؤسسات المعنية بالشباب، وتوفر فرصة للتعريف بالأدوار التي تقوم بها هذه الجهات، وما تقدمه من أنشطة ومبادرات تسهم في دعم الشباب وتشجيعهم على المشاركة والاستفادة من البرامج المتاحة أمامهم.

تنظم قطر الخيرية، ممثلة بمركز قطر الخيرية لتنمية المجتمع في الخور، موسمًا جديدًا من برنامج «حيّهم»، الذي يقدم لقاءات تربوية أسبوعية تجمع بين الفائدة والمتعة في بيئة آمنة ومحفزة، بهدف تنمية شخصية الأطفال وتعزيز القيم والمهارات الإيجابية لديهم. ويستهدف الموسم الحالي الأطفال من عمر 7 إلى 10 سنوات، ويتضمن 15 لقاءً متنوعًا، تقام أيام الأحد من كل أسبوع، من الساعة الرابعة عصرًا حتى الثامنة مساءً، في مقر مركز قطر الخيرية لتنمية المجتمع في الخور. ويشرف على تقديم البرنامج الشيخ شقر الشهواني والأستاذ علي العمري، ضمن محتوى تربوي متكامل يجمع بين التوجيه القيمي وتنمية المهارات والنشاط البدني، ويوفر تجربة تعليمية مشوقة للمشاركين. يشتمل البرنامج على فقرات تربوية ومسابقات رياضية وزيارات ميدانية، إلى جانب أنشطة تفاعلية تجمع بين التعلم والترفيه والتطبيق العملي، بما يتناسب مع خصائص الفئة العمرية المستهدفة واحتياجاتها. وتتيح هذه الأنشطة للأطفال فرصًا لاكتشاف مواهبهم وتنمية قدراتهم، والتدرب على التواصل والتعاون والعمل الجماعي، فضلًا عن استثمار أوقاتهم في أنشطة نافعة تجمع بين المعرفة والحركة والتفاعل المجتمعي. يركز برنامج «حيّهم» على تنمية المهارات السلوكية والشخصية للمشاركين، وتعزيز ثقتهم بأنفسهم، وترسيخ قيم المسؤولية والمبادرة والاحترام والتعاون لديهم. كما يعتمد البرنامج على تقديم القيم في إطار عملي وتفاعلي، من خلال المسابقات والأنشطة الرياضية والتجارب الميدانية، بما يساعد الأطفال على تحويل ما يتعلمونه إلى ممارسات إيجابية تنعكس على تفاعلهم داخل الأسرة والمجتمع. يأتي تنظيم الموسم الجديد في إطار اهتمام قطر الخيرية بالبرامج المحلية الموجهة للأطفال والشباب، وسعيها إلى توفير بيئات تربوية آمنة ومحفزة تسهم في بناء شخصياتهم، وتساعدهم على اكتساب المهارات الحياتية وتعزز مشاركتهم الإيجابية في المجتمع.

اقترحت السيدة موضي الهاجري، خبيرة واستشارية تغذية علاجية ومجتمعية، إطلاق «برنامج قطر الوطني للوقاية المبكرة من السمنة لدى الأطفال»، بإشراف الجهات المختصة في الدولة، بهدف تعزيز التدخل الوقائي في مراحل عمرية مبكرة والحد من زيادة الوزن والسمنة بين الأطفال. وقالت الهاجري لـ «الشرق» إن البرنامج المقترح يستهدف الأطفال من عمر 6 إلى 10 سنوات في المدارس الحكومية، باعتبار السنوات التي تسبق البلوغ مرحلة مهمة لمتابعة مسار نمو الطفل، واكتشاف المؤشرات المرتبطة بزيادة الوزن والتدخل في الوقت المناسب. وأوضحت أن البرنامج يمتد تسعة أشهر خلال العام الدراسي، ويعتمد على إنشاء ملف متابعة لكل طفل، يبدأ بتقييم شامل وتسجيل القياسات الأساسية، تعقبه متابعة شهرية وتقييم طبي كل ثلاثة أشهر، وتقييم مرحلي في الشهر السادس، ثم تقييم نهائي في الشهر التاسع. ولا تقتصر المتابعة على الوزن، بل تشمل مؤشر كتلة الجسم وفق العمر والجنس، ومحيط الخصر وتركيب الجسم، إلى جانب النشاط البدني والعادات الغذائية والنوم والمؤشرات الصحية ذات الصلة. وأكدت الهاجري أهمية إشراك الأسرة باعتبارها شريكاً أساسياً في نجاح البرنامج، من خلال محاضرات وإرشادات عملية لأولياء الأمور حول الوجبات المنزلية والمدرسية والمشروبات المحلاة والأطعمة فائقة المعالجة والنشاط البدني والنوم واستخدام الشاشات، بما يساعد على توفير بيئة صحية للطفل دون ربط الطعام بصورة الجسم أو ممارسة ضغوط عليه. وبيّنت أن تنفيذ البرنامج يتم من خلال فريق صحي داخل المدرسة يضم الممرضة المدرسية واختصاصية التغذية وطبيب الأطفال، مشيرة إلى أن الممرضة ستكون نقطة الارتباط الأساسية، وتتولى متابعة القياسات والمؤشرات وفق بروتوكول موحد، وتوثيقها في ملف صحي خاص، ورصد الحالات التي تستدعي التدخل أو الإحالة، مع الحفاظ على خصوصية الطفل وعدم عرض وزنه أو نتائجه أمام زملائه.

-قدمنا دعماً تعليمياً شمل المساهمة في الرسوم الدراسية -نحول الأفكار إلى مشاريع ذات أثر اجتماعي مستدام -جائزة الريادة الاجتماعية منصة وطنية لاكتشاف الأفكار الواعدة - شراكة بين «نماء» و«سنونو» لتعزيز الجانب التقني للمشروعات -قطر تعزز منظومة الريادة الاجتماعية عبر التدريب والاحتضان والابتكار - 989 مستفيدًا من خدماتنا في النصف الأول من 2026 -360ألف ريال قيمة جوائز النسخة الثالثة من «الريادة الاجتماعية» -252مشروعًا احتضنتها الحاضنة الاجتماعية خلال 2025 -63فعالية مجتمعية لـ«نماء» في عام واحد أكد السيد غانم بن صلاح العلي، المدير التنفيذي لمركز نماء، أن عدد المستفيدين وصل خلال النصف الأول من عام 2026 إلى نحو 989 مستفيداً ومستفيدة، كما وصل العدد خلال عام 2025 نحو 2283 مستفيداً ومستفيدة، لافتاً إلى أن المستفيدين توزعوا على البرامج التدريبية والمهنية، وخدمات الاحتضان والاستشارات، والبرامج التطوعية والمبادرات المرتبطة بالريادة والابتكار الاجتماعي. وذكر المدير التنفيذي لـ نماء خلال حوار مع الشرق أن المركز نفذ خلال عام 2025 نحو 63 فعالية مجتمعية، إلى جانب عدد من البرامج والمبادرات والورش التدريبية المتخصصة في مجالات التمكين المهني، وريادة الأعمال الاجتماعية، والتدريب، والتطوع، وتنمية القدرات، لافتاً إلى أن المركز يوفر بيئة تحفز أصحاب الأفكار والمبادرات على تحويل التحديات إلى فرص وتطوير حلول قابلة للتطبيق والقياس والتوسع، وذلك من خلال منتدى الابتكار الاجتماعي الذي أطلقه المركز العام الماضي. وعن جائزة الريادة الاجتماعية، أكد السيد غانم العلي، أن الجائزة أصبحت منصة وطنية لاكتشاف الأفكار والمشاريع ذات الأثر الاجتماعي وتحفيز أفراد المجتمع والطلبة وأصحاب المبادرات على تقديم حلول مبتكرة للتحديات المجتمعية، مشيراً إلى أن الجائزة في نسختها الثالثة لعام 2026 تقدم مسارين رئيسيين هما أفضل فكرة مشروع ريادي اجتماعي، وأفضل مشروع ريادي اجتماعي قائم، إلى جانب مسابقة مخصصة لطلبة المدارس الثانوية، حيث تتجاوز القيمة المالية للجائزة 360 الف ريال، بالإضافة إلى أنها تشمل رحلة من التدريب والتقييم والتوجيه وربط المشاركين بالشركاء والخبراء. وإلى نص الحوار: ◄ ما الذي يميز نماء عن بقية المؤسسات العاملة في مجال التنمية الاجتماعية؟ يتميز مركز نماء بنهج تنموي متكامل يربط بين التمكين الاجتماعي والاقتصادي، ويحول الطاقات والأفكار إلى فرص ومشاريع ذات أثر مستدام، كما يجمع التدريب والاحتضان والإرشاد وبناء الشراكات وقياس الأثر ضمن منظومة ترافق المستفيد في مختلف مراحل رحلته. -الإنجازات بالأرقام ◄ كم بلغ عدد المستفيدين خلال عام 2025 والنصف الأول من عام 2026؟ بلغ عدد المستفيدين خلال عام 2025 نحو 2283 مستفيداً ومستفيدة، فيما وصل العدد خلال النصف الأول من عام 2026 إلى نحو 989 مستفيداً ومستفيدة، يتوزعون على البرامج التدريبية والمهنية، وخدمات الاحتضان والاستشارات، والبرامج التطوعية والمبادرات المرتبطة بالريادة والابتكار الاجتماعي، وتعكس هذه الأرقام استمرار الطلب على خدمات المركز إلى جانب التوسع في استخدام القنوات الرقمية والشراكات المؤسسية للوصول إلى شرائح أوسع من المجتمع. ◄ ما عدد البرامج والمبادرات التي نفذها المركز خلال العام الماضي؟ نفذ المركز خلال عام 2025، 63 فعالية مجتمعية، إلى جانب عدد من البرامج والمبادرات والورش التدريبية المتخصصة في مجالات التمكين المهني، وريادة الأعمال الاجتماعية، والتدريب، والتطوع، وتنمية القدرات، حيث جرى تصميم هذه البرامج وفق احتياجات الفئات المستهدفة وبالتنسيق مع عدد من الشركاء لضمان جودة المخرجات واستدامة النتائج. -ريادة الأعمال الاجتماعية ◄ أصبح الابتكار الاجتماعي محوراً رئيسياً في عمل المركز كيف تنظرون إلى هذا التوجه؟ يعمل مركز نماء على توفير بيئة تحفز أصحاب الأفكار والمبادرات على تحويل التحديات إلى فرص وتطوير حلول قابلة للتطبيق والقياس والتوسع، كما أنه يركز على نشر ثقافة الابتكار الاجتماعي بين أفراد المجتمع والطلبة ورواد الأعمال والمؤسسات وربط الأفكار المبتكرة بالخبرات والموارد والشراكات التي تساعدها على تحقيق أثر ملموس. ◄ ما أبرز نتائج منتدى الابتكار الاجتماعي الذي أطلقه المركز العام الماضي؟ أسهم المنتدى في فتح مساحة وطنية للحوار وتبادل الخبرات وجمع رواد الأعمال، كما أبرز مبادرات وأفكاراً واعدة وعزز التواصل بين أصحاب الأفكار والجهات الداعمة وأتاح فرصاً لبناء شراكات جديدة والاستفادة من تجارب محلية ودولية في تطوير منظومة الابتكار الاجتماعي في قطر. ◄ كيف أسهم المنتدى في بناء منظومة وطنية للابتكار الاجتماعي؟ أسهم المنتدى في الربط بين مختلف الأطراف المعنية بالابتكار الاجتماعي ووفر منصة مشتركة لتبادل المعرفة وتحديد الاحتياجات والفرص، بالإضافة إلى تعزيز وتشجيع تطوير المبادرات المشتركة وإبراز أهمية وجود مسارات واضحة لاحتضان الأفكار وتمويلها وقياس أثرها. ◄ ماذا أضافت جائزة الريادة الاجتماعية للمشهد التنموي في قطر؟ أضافت الجائزة منصة وطنية لاكتشاف الأفكار والمشاريع ذات الأثر الاجتماعي وتحفيز أفراد المجتمع والطلبة وأصحاب المبادرات على تقديم حلول مبتكرة للتحديات المجتمعية، وتقدم الجائزة في نسختها الثالثة لعام 2026 مسارين رئيسيين هما أفضل فكرة مشروع ريادي اجتماعي، وأفضل مشروع ريادي اجتماعي قائم، إلى جانب مسابقة مخصصة لطلبة المدارس الثانوية. وتتجاوز قيمة الجائزة المكافأة المالية 360 الف ريال، إذ تشمل رحلة من التدريب والتقييم والتوجيه وربط المشاركين بالشركاء والخبراء. ◄ هل هناك توجه لتوسيع الجائزة لتشمل فئات جديدة؟ نعم، يدرس المركز بصورة مستمرة فرص تطوير الجائزة وتوسيع نطاقها استناداً إلى نتائج كل نسخة واحتياجات المجتمع والتوجهات التنموية ذات الأولوية. وقد شهدت نسخة عام 2026 إضافة برنامج تدريبي للمشاريع المتأهلة إلى المرحلة النهائية بهدف رفع كفاءة أصحاب المشاريع قبل مرحلة التقييم النهائي بما يسهم في رفع جودة المشاركات وتعظيم أثرها المجتمعي، ومن الممكن مستقبلاً دراسة إضافة مسارات أو فئات جديدة، سواء لفئات عمرية مختلفة أو لقطاعات تنموية محددة، على أن يخضع أي توسع لدراسة الاحتياجات ونتائج التقييم ومدى قدرته على تحقيق قيمة مضافة وأثر اجتماعي مستدام. -حاضنة نماء الاجتماعية ◄ ما أبرز الخدمات التي تقدمها حاضنة نماء الاجتماعية؟ تقدم الحاضنة حزمة متكاملة من الخدمات تبدأ بتقييم الفكرة وتحديد احتياجات صاحب المشروع ثم التدريب، بالإضافة إلى توفر جلسات إرشاد وتوجيه واستشارات متخصصة ومتابعة دورية لتطور المشروع إلى جانب ربط المستفيدين بالخبراء والشركاء والجهات الداعمة. وتركز الحاضنة على تعزيز استدامة المشروع ووضوح أثره الاجتماعي ومساعدة صاحبه على الانتقال من مرحلة الفكرة إلى التأسيس والنمومع تطوير قدراته الإدارية والقيادية والتقنية. ◄ كم مشروعاً تحتضنه الحاضنة حالياً؟ بلغ عدد المشاريع المحتضنة خلال عام 2025 نحو 252 مشروعاً، تتوزع على مراحل مختلفة من التطوير، بدءاً من المشاريع الناشئة وصولاً إلى المشاريع التي تستعد للتوسع، حيث تخضع هذه المشاريع لمتابعة مستمرة وفق خطط عمل ومؤشرات محددة تتناسب مع طبيعة كل مشروع. ◄ ما المعايير التي يتم على أساسها اختيار المشاريع؟ تعتمد عملية تقييم واختيار المشاريع على مجموعة من المعايير المرتبطة بأسس ريادة الأعمال وفي مقدمتها وضوح فكرة المشروع ومدى ابتكارها وتميزها، ودراسة السوق والفئة المستهدفة ووجود احتياج حقيقي للمنتج أو الخدمة ووضوح نموذج العمل والجدوى الاقتصادية والمالية وقابلية المشروع للتنفيذ والنمو والتوسع والاستدامة. ◄ هل توجد قصص نجاح لمشروعات أصبحت شركات قائمة بفضل دعم الحاضنة؟ نعم، أسهمت برامج المركز وخدمات الحاضنة في مساعدة عدد من أصحاب الأفكار على تطوير مشاريعهم وتحويلها إلى كيانات قائمة تقدم منتجات أو خدمات فعلية، وتتمثل أهمية هذه القصص في رحلة التطور التي مر بها أصحاب المشاريع، بدءاً من بلورة الفكرة ثم تطوير نموذج العمل واختباره، وصولاً إلى دخول السوق وبناء قاعدة من العملاء والمستفيدين. ◄ ما أبرز القطاعات التي تستهدفها الحاضنة خلال السنوات المقبلة؟ تتجه الحاضنة إلى دعم المشاريع المرتبطة بالأولويات الوطنية ومنها التعليم وتنمية المهارات والصحة وجودة الحياة والاستدامة البيئية والتقنيات المساندة والتحول الرقمي وتمكين الفئات المختلفة والصناعات الإبداعية. -الشباب والتمكين ◄ ما أبرز البرامج التدريبية التي يقدمها المركز؟ ركز المركز في برامجه التدريبية على تطوير قدرات الشباب وتعزيز جاهزيتهم المهنية والشخصية من خلال برامج تسهم في تنمية المهارات القيادية والتواصل الفعال والعمل الجماعي والتخطيط، وإدارة الوقت وإدارة المشاريع وبناء القدرات المهنية. ◄ كيف يقيس المركز أثر هذه البرامج على المستفيدين؟ يتم قياس الأثر من خلال التقييم القبلي والبعدي ونسب الحضور وإتمام البرامج وقياس مستوى اكتساب المهارات واستطلاعات رضا المستفيدين ومتابعة تطبيق ما تعلموه، بالإضافة إلى رصد انتقال المستفيد إلى فرصة عمل أو تأسيس مشروع أو تطوير مبادرة وفق طبيعة البرنامج وأهدافه. ◄ كيف يسهم مركز نماء في دعم التعليم وتمكين الطلبة من استكمال مسيرتهم الدراسية؟ يقدم المركز دعماً تعليمياً يشمل المساهمة في الرسوم الدراسية لعدد من الفئات المستفيدة، إلى جانب برامج مرتبطة بالتعليم الجامعي بما يعزز فرص الطلبة في استكمال تعليمهم وتنمية قدراتهم الأكاديمية والمهنية. ◄ هل توجد مبادرات خاصة بالطلبة والخريجين الجدد؟ نعم، يحرص المركز على تقديم مبادرات تستهدف الطلبة والخريجين الجدد تشمل الورش التعريفية والتدريب العملي في المركز والإرشاد المهني والمسابقات والبرامج المرتبطة بالابتكار وريادة الأعمال، كما تم تخصيص مسار لطلبة المدارس الثانوية ضمن جائزة الريادة الاجتماعية بما يسهم في تنمية مهارات التفكير والابتكار والعمل الجماعي لديهم في مرحلة مبكرة. -الشراكات ◄ ما أهمية الشراكات في نجاح برامج المركز؟ تمثل الشراكات ركيزة أساسية في نجاح برامج المركز وتوسيع أثرها فهي تتيح تبادل الخبرات والموارد والوصول إلى فئات جديدة وتسهم في تقديم برامج أكثر تخصصاً وجودة. ◄ كيف انعكست الشراكة الأخيرة مع سنونو على دعم رواد الأعمال؟ تعزز الشراكة مع شركة سنونو الجانب التقني والتطبيقي في دعم المشاريع من خلال تقديم استشارات تقنية للمشاريع المتأهلة والمساهمة في تطوير حلولها الرقمية والاستفادة من خبرات الشركة في التكنولوجيا والتجارة والخدمات الرقمية، كما تشمل مجالات التعاون التدريب الميداني لعدد من مشاريع طلبة المدارس بما يتيح لهم التعلم في بيئة عملية واكتساب خبرات مباشرة. ◄ هل هناك شراكات جديدة سيتم الإعلان عنها قريباً؟ يعمل المركز حالياً على بحث عدد من فرص التعاون مع جهات وطنية في قطاعات التعليم والتكنولوجيا والتمكين والابتكار، وسيتم الإعلان عن الشراكات بعد استكمال الإجراءات واعتماد مجالات التعاون بما يضمن ارتباطها بالأهداف الاستراتيجية للمركز وتحقيقها قيمة واضحة للمستفيدين. -قياس الأثر ◄ كيف يقيس المركز الأثر الاجتماعي لبرامجه؟ ينتقل المركز تدريجياً من قياس حجم النشاط إلى قياس التغيير الناتج عنه، ولذلك لا يكتفي بعدد المشاركين أو الدورات بل يرصد مستوى اكتساب المهارات وتحسن الجاهزية المهنية وتطور المشاريع وعدد فرص العمل أو المبادرات التي نتجت عن البرامج ومدى استمرار الأثر بعد انتهائها. ◄ هل لديكم مؤشرات أداء لقياس نجاح المبادرات؟ نعم، يتم تحديد مؤشرات تتناسب مع كل مبادرة مثل عدد المستفيدين ونسبة إتمام البرنامج ومستوى الرضا ونسبة التحسن في المهارات وعدد المشاريع التي انتقلت من الفكرة إلى التنفيذ ونسبة استمرار المشاريع ونموها وعدد الشراكات والفرص التي تحققت للمستفيدين. ◄ هل تتابعون المستفيدين بعد انتهاء البرامج؟ نعم، تمثل المتابعة اللاحقة جزءاً مهماً من دورة البرنامج وتتم من خلال التواصل والاستبيانات والجلسات الإرشادية ورصد تطور المسار المهني أو المشروع. وتساعد نتائج المتابعة على تقييم جودة البرامج وتطويرها وفق احتياجات المستفيدين الفعلية. -التحول الرقمي ◄ كيف استفاد المركز من التحول الرقمي في تقديم خدماته؟ أسهم التحول الرقمي في تسهيل وصول المستفيدين إلى خدمات المركز وتسريع التسجيل والتواصل والمتابعة وتوسيع نطاق البرامج التدريبية والاستشارية، كما ساعد على تحسين إدارة البيانات وفهم احتياجات المستفيدين ورفع كفاءة الإجراءات وتقديم بعض الخدمات عن بعد. ◄ هل لديكم منصات إلكترونية للتدريب أو الاحتضان أو الاستشارات؟ يستخدم المركز قنوات ومنصات إلكترونية لدعم التسجيل والتدريب والتواصل وتقديم الاستشارات ومتابعة بعض البرامج. كما يعمل على تطوير تجربته الرقمية بصورة مستمرة للوصول إلى نموذج أكثر تكاملاً يتيح للمستفيد متابعة رحلته والاستفادة من الموارد والخدمات بسهولة. ◄ ما دور الذكاء الاصطناعي في تطوير خدمات المركز مستقبلاً؟ يمكن للذكاء الاصطناعي أن يسهم في تحليل احتياجات المستفيدين وتخصيص المسارات التدريبية، وتسهيل الوصول إلى المعلومات وتحسين قياس الأثر ودعم أصحاب المشاريع في تطوير دراساتهم وخططهم. لكن استخدامه يجب أن يكون مسؤولاً مع المحافظة على الخصوصية ودقة البيانات، وأن يبقى أداة مساندة للخبرة البشرية لا بديلاً عنها. -الابتكار الاجتماعي ◄ كيف يمكن تحويل الأفكار المجتمعية إلى مشاريع مستدامة؟ يبدأ ذلك بفهم المشكلة والتحقق من احتياجات المستفيدين ثم تطوير نموذج أولي واختباره وبناء نموذج عمل واضح وتحديد الموارد والشركاء ومصادر الاستدامة المالية، وبعد ذلك يأتي دور الاحتضان والإرشاد وقياس النتائج والتطوير المستمر، فالفكرة الجيدة تحتاج إلى فريق قادر على التنفيذ، وخطة واقعية، وشراكات تدعم نموها. ◄ ما أبرز التحديات التي تواجه الابتكار الاجتماعي في المنطقة؟ من أبرز التحديات محدودية الوعي بالمفهوم وصعوبة الانتقال من الفكرة إلى التطبيق ونقص البيانات المتعلقة ببعض القضايا الاجتماعية والحاجة إلى مصادر تمويل تتفهم طبيعة المشاريع الاجتماعية، كما تبرز تحديات قياس الأثر وبناء الشراكات وضمان الاستدامة. ويمكن تجاوزها من خلال تطوير الحوافز ومسارات الاحتضان والتمويل وتعزيز ثقافة التعاون وتبادل البيانات والخبرات. ◄ كيف يشجع المركز الشباب على تبني الحلول المبتكرة للقضايا الاجتماعية؟ يعمل المركز على نشر الوعي، وتنظيم اللقاءات والورش والمسابقات، وتوفير التدريب والاحتضان والإرشاد، وإتاحة المجال لعرض الأفكار وربطها بالخبراء والشركاء، كما تشكل جائزة الريادة الاجتماعية ومنتدى الابتكار الاجتماعي حافزا لرواد الاعمال والمهتمين في الريادة الاجتماعية للمشاركة وتحويل الأفكار إلى حلول ومشاريع قابلة للتنفيذ. -المستقبل ◄ ما أبرز أولويات المركز ومبادراته خلال المرحلة المقبلة ؟ وما المشاريع التي تعولون عليها لإحداث نقلة نوعية في التنمية الاجتماعية؟ خلال الفترة المقبلة، يركز المركز على استكمال برامجه في الريادة والابتكار الاجتماعي، والتمكين المهني، وتنمية قدرات الشباب، والتطوع، إلى جانب تنظيم النسخة الثالثة من جائزة الريادة الاجتماعية ومنتدى للابتكار الاجتماعي بتاريخ 19 نوفمبر 2026 في مركز قطر الوطني للمؤتمرات تحت رعاية سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي وزيرة التنمية الاجتماعية والأسرة ورئيس مجلس إدارة المؤسسة القطرية للعمل الاجتماعي. كما يعمل المركز على تطوير خدمات الحاضنة وتوسيع الشراكات وتوظيف الحلول الرقمية لرفع كفاءة الخدمات والوصول إلى شريحة أوسع من المستفيدين إلى جانب تعزيز منظومة قياس الأثر. ونحن نعول بصورة خاصة على المشاريع التي تجمع بين الابتكار والاستدامة والشراكة وفي مقدمتها تطوير منظومة الريادة الاجتماعية وتوسيع خدمات حاضنة نماء وتعزيز منتدى الابتكار الاجتماعي وتطوير برامج التمكين المهني والرقمي. فالنقلة النوعية لا تتحقق من خلال برنامج منفرد وإنما من خلال منظومة متكاملة تحول الأفكار إلى مشاريع والمشاريع إلى أثر اجتماعي وتنموي مستدام. ◄ كيف ترون مستقبل ريادة الأعمال الاجتماعية ودور الشراكات المحلية والإقليمية والدولية في دعم توجهات مركز نماء خلال السنوات المقبلة؟ ننظر إلى مستقبل ريادة الأعمال الاجتماعية في قطر بتفاؤل في ظل تنامي الوعي بأهمية الابتكار الاجتماعي والاستدامة وتطور البيئة الرقمية وزيادة اهتمام المؤسسات بالمشاريع التي تجمع بين الجدوى الاقتصادية والأثر الاجتماعي. ويتمثل دور نماء في اكتشاف الأفكار الواعدة وبناء قدرات أصحابها ومساندتهم في تطوير نماذج عمل قابلة للتطبيق والاستدامة وربطهم بالفرص والشركاء بما يسهم في تحويل الأفكار إلى مشاريع ذات أثر ملموس. وفيما تظل الأولوية لتعظيم الأثر داخل دولة قطر فإن المركز منفتح على بناء شراكات إقليمية ودولية تسهم في تبادل المعرفة والخبرات والاستفادة من التجارب الناجحة سواء من خلال التعاون البحثي أو تبادل الخبراء أو المشاركة في الشبكات والمنتديات المتخصصة إلى جانب إبراز التجارب القطرية في مجالات الريادة والابتكار الاجتماعي على المستويين الإقليمي والدولي.

أعربمعالي الشيخ محمد بن عبدالرحمن بن جاسم آل ثاني رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية، عن شكره للمعلمين علىعطائهم وتفانيهم، مشيداًبإسهامهم الفاعل في رفع مكانة التعليم وتنمية الكفاءات البشرية. وكتب معاليه في منشور عبر منصة إكس: أعلِمتَ أشرفَ أو أجلّ من الذي يبني وينشئُ أنفسًا وعقولاً إلى كل معلّم، نحتفي في يوم المعلم بدوركم المعطاء في تنشئة الأجيال على مر السنين، وبأهمية رسالتكم التربوية والتعليمية النبيلة، وبإسهامكم الفاعل في رفع مكانة التعليم وتنمية الكفاءات البشرية. فشكرًا لكم على عطائكم وتفانيكم.

عقد اليوم اجتماع الخبراء وكبار المسؤولين ضمن أعمال حوار الدوحة الثاني بشأن تنقل العمالة بين أفريقيا ودول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، المنعقد حاليا في مدينة دار السلام بجمهورية تنزانيا المتحدة، بمشاركة أكثر من 33 دولة تشمل دول مجلس التعاون، ودولا أفريقية وعربية. وشارك في الاجتماع الذي ترأسته جمهورية تنزانيا المتحدة، ودولة قطر، والاتحاد الأفريقي، ممثلو الدول المشاركة في الحوار، ومفوضية الاتحاد الأفريقي، بالإضافة إلى المكتب التنفيذي لمجلس وزراء العمل بدول مجلس التعاون الخليجي، ومنظمة العمل الدولية، ومنظمة العمل العربية، والمنظمة الدولية للهجرة، ونخبة من الخبراء وكبار المسؤولين، وممثلي المجتمع المدني. وفي كلمتها الافتتاحية خلال الاجتماع، رحبت سعادة الشيخة نجوى بنت عبدالرحمن آل ثاني وكيل وزارة العمل، بالمشاركين، معربة عن خالص الشكر والتقدير لجمهورية تنزانيا المتحدة على استضافة أعمال حوار الدوحة الثاني، وما بذلته من جهود بالتعاون مع مفوضية الاتحاد الأفريقي وجميع الشركاء للإعداد لأعماله وإنجاحه. وأكدت سعادتها أن استضافة تنزانيا للنسخة الثانية من الحوار تعكس بصورة عملية جوهر الشراكة المنشودة بين دول المنشأ والمقصد، حيث إن انتقال هذه النسخة إلى القارة الأفريقية، يؤكد أن هذه الشراكة ليست حوارا من طرف واحد، وإنما مسار مشترك تتقاسم فيه دولنا المسؤولية عن صياغة مستقبل أكثر تنظيما وعدالة وإنتاجية لتنقل العمالة، مثمنة قيادة جمهورية تنزانيا لهذه النسخة، ومعبرة عن تطلعها إلى البناء على ما بدأته الدول المشاركة في الدوحة. وأوضحت سعادتها أن إعلان الدوحة بشأن تنقل العمالة، الذي اعتمد في مايو 2024، وضع أساسا مهما للتعاون بين دول المنشأ والمقصد، مشيرة إلى أن قيمة الحوار لا تقاس بعدد الاجتماعات أو القضايا التي تتم مناقشتها، وإنما بما يمكن البناء عليه من نتائج ملموسة وقابلة للقياس والاستمرار، مؤكدة أن التحدي الحقيقي يتمثل في الخروج بتفاهمات واضحة تحدد ما يمكن تنفيذه بصورة مشتركة، والمسؤوليات المرتبطة بذلك، وآليات قياس التقدم المحرز. وأشارت إلى أن أعمال الاجتماع تركز على ثلاثة محاور مترابطة تمس دورة تنقل العامل بأكملها، تشمل المهارات ومسارات سوق العمل، والاستقدام العادل والعمل اللائق والوصول إلى العدالة، إلى جانب الحماية الاجتماعية، مؤكدة أهمية تعزيز التعاون والتنسيق بين دول المنشأ والمقصد للتعامل مع هذه المحاور بصورة متكاملة، والوصول إلى حلول عملية وقابلة للتطبيق. واستعرضت سعادتها عددا من التجارب التي تبنتها دولة قطر لترجمة هذه الأولويات إلى أدوات عملية، من بينها التخطيط للقوى العاملة، وتطوير التصنيف الوطني للمهن، وتعزيز المواءمة بين المهارات والوظائف، وتنظيم مكاتب الاستقدام، وتعزيز شفافية العقود قبل وصول العامل، وتطوير مراكز تأشيرات قطر في دول المنشأ، إلى جانب أنظمة حماية الأجور وآليات الشكاوى وتسوية المنازعات، فضلا عن اعتماد الاتفاقيات الثنائية واللجان المشتركة مع دول المنشأ كأدوات مؤسسية لمعالجة القضايا المشتركة ومتابعتها. وأكدت أن دولة قطر تطرح هذه التجارب باعتبارها خبرات عملية قابلة للتبادل والاستفادة، وليس باعتبارها نموذجا واحدا يصلح لجميع الدول، مشيرة إلى أهمية الاستفادة المتبادلة من تجارب الدول المشاركة للوصول إلى حلول أكثر فاعلية تستند إلى واقع واحتياجات كل دولة. وقالت سعادتها إن دول الخليج والدول الأفريقية، تواجه تحديات مرتبطة بإدارة حركة عمالية واسعة ومتنوعة، ورغم ذلك فإنها تتقاسم مصالح مشتركة، فجميعها تسعى إلى بناء أسواق عمل أكثر تنظيما وإنتاجية، وتعزيز كفاءة وعدالة الاستقدام، وتطوير مهارات القوى العاملة، وتمكين أصحاب العمل من الوصول إلى الكفاءات التي يحتاجونها، إلى جانب تعزيز الأنظمة التي تحمي الحقوق وتحد من الممارسات غير النظامية. وشدد على أهمية أن يتجاوز الحوار مرحلة التوافق العام حول المبادئ المتفق عليها فعليا، إلى تحديد ما يمكن تنفيذه بصورة مشتركة وكيفية قياسه، بما يتيح الخروج بأساس فني متين يمكن البناء عليه في المداولات الوزارية، ويترجم حوار الدوحة من منصة لتبادل الرؤى إلى مسار مستدام للتعاون بين الدول المشاركة. واختتمت سعادة وكيل وزارة العمل، كلمتها، بالتأكيد على أن دولة قطر تشارك في هذه المناقشات بروح الشراكة والاستعداد للاستماع وتبادل الخبرات، وبطموح واضح للوصول إلى نتائج عملية تخدم المصالح والقيم المشتركة للدول المشاركة، لافتة إلى أهمية استثمار أعمال الحوار في الانتقال من الكلمات إلى العمل، والخروج بنتائج عملية وملموسة تعكس ما تم التوافق عليه. بدورها، أكدت السيدة زهرة يونس عبدالله نائب الأمين الدائم بمكتب رئيس الوزراء لشؤون العمل والتوظيف والعلاقات في جمهورية تنزانيا المتحدة، أن الاجتماع يمثل فرصة مهمة أمام الخبراء وكبار المسؤولين لمناقشة القضايا الرئيسية ذات الصلة بتنقل العمالة، وبلورة توصيات وتدابير عملية يمكن رفعها إلى الاجتماع الوزاري للنظر فيها واعتمادها. وأشارت في كلمة لها خلال الاجتماع إلى أن قضايا تنقل العمالة تتداخل مع اختصاصات قطاعات ومؤسسات متعددة، تشمل العمل والتوظيف، والشؤون الخارجية، والهجرة وتنمية المهارات والتعليم والحماية الاجتماعية والصحة والعدالة، ما يستدعي اعتماد نهج حكومي متكامل ومنسق، تدعمه أطر مؤسسية راسخة للتعاون، إلى جانب تعزيز قنوات تبادل معلومات سوق العمل بين دول المنشأ والمقصد، ورصد التحديات الناشئة وتنسيق الاستجابات للقضايا التي تمس العمال المهاجرين. ونوهت بأهمية تعزيز التعاون بين إدارات العمل في مجالات تفتيش العمل وحماية الأجور والسلامة والصحة المهنية، وتوفير آليات فعالة لتقديم الشكاوى وتسويتها، بما يضمن وصول العمال المهاجرين إلى سبل انتصاف ميسرة وفعالة طوال فترة علاقة العمل، كما أكدت ضرورة تحديد أدوار ومسؤوليات مختلف الجهات المعنية، وترتيب مسارات إحالة واضحة لتمكين العمال المهاجرين من الحصول على المساعدة اللازمة، عند نشوء المنازعات. كما أكدت أهمية تطوير اتفاقات العمل الثنائية باعتبارها إطارا تنفيذيا متكاملا يحدد المسؤوليات ومعايير العمل، وينظم إجراءات الاستقدام وحماية الأجور وآليات النفاذ إلى العدالة والحماية الاجتماعية، مشيرة إلى أن تعزيز التنفيذ الفعال يتطلب تطوير نظم بيانات هجرة اليد العاملة وتبادل المعلومات بين الدول، بما يتيح فهم تدفقات العمالة وملامح المهارات وقطاعات التوظيف وتكاليف الاستقدام والأجور وقضايا الحماية ونتائج العودة وإعادة الإدماج، بما يمكن الحكومات من رصد التحديات في مرحلة مبكرة، وقياس فعالية السياسات والتدخلات في تحقيق النتائج المنشودة. وشددت على ضرورة وضع إطار متين للمتابعة والمساءلة، يترجم مخرجات الحوار إلى مصفوفة تنفيذ تحدد الإجراءات المتفق عليها، والجهات المسؤولة، والأطر الزمنية، والموارد المطلوبة، ومؤشرات قياس التقدم، مع استعراض النتائج المحرزة والإبلاغ عنها بصورة دورية عبر الآليات الثنائية والإقليمية وآليات حوار الدوحة ذات الصلة. وأكدت أن نجاح حوار الدوحة الثاني سيقاس بما يتحقق بعد انتهاء أعماله، على أن نعود في النسخة القادمة من الحوار ونحن نمتلك أدلة ملموسة على التقدم المحرز المتمثل في اتفاقات ثنائية أكثر متانة، ونظم استقدام أكثر كفاءة، ومسارات فعالة لتنمية المهارات، وحماية أفضل للأجور، ونفاذ أقوى إلى العدالة، وترتيبات محسنة للحماية الاجتماعية، وبيانات أكثر موثوقية بشأن هجرة اليد العاملة. ودعت في ختام كلمتها، الدول المشاركة إلى جعل حوار الدوحة منطلقا لترسيخ آلية فاعلة للعمل المنسق، وتحقيق تقدم ملموس وقابل للقياس، وبناء شراكة مستدامة بين أفريقيا ودول مجلس التعاون لدول الخليج العربية والدول الشريكة، بما يصون حقوق العمال، ويخدم مصالح دول المنشأ والمقصد، ويعزز أواصر التعاون فيما بينها. من جانبه، ثمن سعادة السيد محمد بن حسن العبيدلي مدير عام المكتب التنفيذي لمجلس وزراء العمل ومجلس وزراء الشؤون الاجتماعية بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، مبادرة دولة قطر ودورها الريادي في إطلاق الحوار ودعمه، إلى جانب استضافة جمهورية تنزانيا المتحدة للنسخة الثانية من الحوار، وجهود مفوضية الاتحاد الأفريقي والشركاء في إنجاح هذا المسار. وأكد سعادته في كلمته خلال الاجتماع، دعم المكتب الكامل لـحوار الدوحة، باعتباره منصة استراتيجية للانتقال من تبادل الرؤى إلى بناء شراكة مؤسسية وعملية بين دول مجلس التعاون والدول الأفريقية، تقوم على المصالح المشتركة، واحترام حقوق العمال، وتعزيز التنقل الآمن والمنظم، وتحويل الالتزامات السياسية إلى برامج ومبادرات قابلة للتنفيذ والقياس. وأشار إلى أن دول مجلس التعاون حققت خطوات متقدمة في تطوير منظومات التعليم والتدريب المهني، واستشراف مهارات المستقبل، وربط مخرجات التدريب باحتياجات أسواق العمل، إلى جانب التوسع في الرقمنة وتبادل معلومات سوق العمل، وتنمية مهارات العمال قبل انتقالهم إلى دول المقصد وبعد وصولهم، بما يسهم في رفع الإنتاجية وتحسين فرص التطوير المهني. ولفت إلى قيام دول المجلس بتطوير أنظمة العمل اللائق وحماية الأجور وتوثيق العقود، وتعزيز نظم التفتيش العمالي وتسوية المنازعات، وتوسيع قنوات تقديم الشكاوى، إلى جانب تطوير معايير السلامة والصحة المهنية ومواجهة مخاطر الإجهاد الحراري، وتعزيز التعاون مع دول المنشأ في مختلف مراحل الاستقدام والتوظيف. وأكد سعادته، تطلع المكتب التنفيذي، من خلال حوار الدوحة الثاني، إلى تعزيز التنسيق بين مؤسسات الحماية الاجتماعية في دول المنشأ والمقصد، إلى جانب دعم مخرجات الحوار ووضع آليات واضحة للمتابعة والتنفيذ وتبادل البيانات والخبرات والممارسات الناجحة، بما يعزز مسارات التنقل العمالي الأكثر عدالة وأمانا واستدامة، ويدعم التنمية في دول المنشأ والمقصد ويصون كرامة العامل وحقوقه. وفي سياق ذي صلة، ناقش المشاركون خلال الاجتماع ثلاثة محاور فرعية، تشمل أهمية تعزيز مهارات العمال ومسارات أسواق العمل، والعمل اللائق وحماية الأجور والوصول إلى العدالة، والحماية الاجتماعية والتغطية الصحية. وتناول الاجتماع أهمية تبادل معلومات الطلب القطاعي عبر نقاط اتصال محددة، وتطوير شراكات مهارية في القطاعات ذات الطلب المستقر، ومنها البناء والضيافة والرعاية والعمل المنزلي والنقل، إلى جانب برامج التوجيه قبل المغادرة التي تشمل العقد والحقوق وسبل التظلم، وربط سياسات العودة وإعادة الإدماج بنقل المهارات، ومواءمة برامج التأهيل قبل السفر مع متطلبات المهنة وشروط عقد العمل. كما استعرض الاجتماع، السياسات الوطنية في دولة قطر، ومنها استراتيجية التنمية الوطنية لقوى عاملة كفؤة ذات إنتاجية عالية 2024 - 2030، التي تتوجه نحو التوظيف القائم على المهارة، بالإضافة إلى التشريعات التي شملت تطبيق حد أدنى للأجور لا يفرق بين الجنسيات ويشمل العمل المنزلي، ونظاما لمراقبة تحويل الأجور، ولجانا لفض المنازعات العمالية أنشئت بهدف الفصل في الشكاوى خلال ثلاثة أسابيع، وصندوقا يضمن للعامل مستحقاته في حال إغلاق المنشأة. وشهد الاجتماع، عقد جلسات تشاورية إقليمية متوازية، ومناقشة مشروع الإعلان تمهيدا لرفعه إلى المداولات الوزارية ضمن فعاليات حوار الدوحة الثاني بشأن تنقل العمالة. تجدر الإشارة إلى أن حوار الدوحة، يعتبر منصة تشاورية طوعية وغير ملزمة تقودها الدول، ويأتي في إطار الاتفاق بين دولة قطر والاتحاد الأفريقي، بغرض تطوير آلية تشاورية بين الدول الأفريقية والدول الخليجية، لتبادل الخبرات وتطبيق أفضل الممارسات التي من شأنها تعزيز جهود التعاون الإقليمي والشراكات الرامية لتحسين تنقل العمالة من الدول الأفريقية.

أعلن آيمِك، المركز العالمي الرائد في مجال البحث والتطوير لتقنيات أشباه الموصلات المتقدمة، عن تعيين الدكتور أيمن آدم محب، مديراً عاماً إقليمياً لآيمِك قطر، وذلك اعتباراً من 1 أكتوبر 2026. وسيتولى الدكتور أيمن آدم محب، من مقر آيمِك في واحة قطر للعلوم والتكنولوجيا، قيادة عمليات المركز في قطر، إلى جانب تعزيز حضوره وشراكاته ومبادراته في مختلف أنحاء منطقة الشرق الأوسط. ويتمتع الدكتور أيمن بخبرة قيادية تمتد لأكثر 20 عاماً في مجالات الاستراتيجية والاستثمار والتنمية الاقتصادية. كما شغل مؤخراً منصباً قيادياً ضمن الفريق التأسيسي في وكالة ترويج الاستثمار في قطر، حيث تولى قيادة عدد من القطاعات الاستراتيجية شملت أشباه الموصلات، والصحة والصناعات الدوائية والحيوية والتصنيع المتقدم. وقال باتريك فانديناميلي، الرئيس التنفيذي لآيمِك: يمتلك الدكتور أيمن الخبرة القيادية والرؤية الاستراتيجية اللازمتين لقيادة المرحلة المقبلة من مسيرة نمو آيمِك قطر. ويجسّد تعيينه التزامنا طويل الأمد تجاه دولة قطر ومنطقة الشرق الأوسط. وتحت قيادته، سيعمل مركز آيمِك قطر على تعزيز شراكاته الاستراتيجية وتوسيع نطاق تأثيره الإقليمي والمساهمة في تعزيز منظومة أشباه الموصلات والتقنيات العميقة، من خلال بناء شراكات تسهم في تحويل الأبحاث المتقدمة في مجال أشباه الموصلات إلى قُدرات وتطبيقات ذات قيمة لدولة قطر والمنطقة ككل. ويعمل مركز آيمِك قطر ضمن شبكة آيمِك العالمية للبحث والتطوير، وسيستفيد المركز في دولة قطر من خبرات أكثر من 6,500 خبير ينتمون إلى أكثر من 100 جنسية ومن التعاون مع أكثر من 600 شريك من القطاع الصناعي حول العالم. وستركز أعمال مركز آيمِك قطر على معماريات الحوسبة المتقدمة ومسارات تصميم الرقائق المدعومة بالذكاء الاصطناعي وتطوير حزم تصميم العمليات للتقنيات الناشئة. ويضم فريق آيمِك قطر حالياً عشرة موظفين، ومن المتوقع أن يزيد العدد إلى عشرين موظفاً بحلول نهاية عام 2026، وصولاً إلى مئة خبير بحلول عام 2030 ضمن خطط النمو طويلة المدى. وتأسس مركز آيمِك قطر بالشراكة مع وكالة ترويج الاستثمار في قطر ومجلس قطر للبحوث والتطوير والابتكار، ويتخذ المركز من واحة قطر للعلوم والتكنولوجيا مقراً له. وسيركز آيمِك قطر على إجراء البحوث المتقدمة، وتنمية الكفاءات المتخصصة، وتعزيز التعاون مع الجامعات والشركات الناشئة والقطاع الصناعي والجهات الحكومية. كما سيعمل المركز على تطوير ملكية فكرية ونماذج تقنية أولية قابلة للتطبيق، بما يسهم في تحويل الأبحاث إلى تطبيقات ذات قيمة عملية. ومن خلال ذلك، يسعى مركز آيمِك قطر إلى بناء قدرات مستدامة في مجال أشباه الموصلات داخل الدولة والمساهمة في تحقيق تطلعات دولة قطر في التميز البحثي وتنمية المواهب المحلية والتنويع الاقتصادي والنمو القائم على الابتكار، بما يتماشى مع رؤية قطر الوطنية 2030.

أعربت المملكة العربية السعودية عن إدانتها واستنكارها الشديدين لاستمرار جماعة الحوثي في استهداف المدنيين والأعيان المدنية والاقتصادية في المملكة، واعتداءاتها السافرة والمتكررة تجاه (أطهر بقاع الأرض مكة المكرمة، والمدينة المنورة)، وكذلك ضد العاصمة الرياض، ومدن المملكة (أبها، وخميس مشيط، وجازان، ونجران، والطائف، وينبع)، إضافةً إلى استهداف سفن المملكة في جنوب البحر الأحمر ومضيق باب المندب. وأكدت وزارة الخارجية السعودية، في بيان اليوم، أن المملكة منذ انقلاب جماعة الحوثي على الحكومة الشرعية اليمنية عام 2014، بذلت جهودًا حثيثة ومتواصلة لدعم التوصل إلى حل سياسي شامل ومستدام في اليمن، مشيرة في هذا السياق إلى أن جماعة الحوثي وامتدادًا لنهجها الرافض للسلام، اختارت بدلًا من ذلك، التصعيد العسكري المستمر، وجر اليمن وشعبه إلى مزيد من المعاناة الإنسانية والاقتصادية خدمةً وتنفيذًا لأجندات خارجية. كما جددت الوزارة التأكيد على حق المملكة الأصيل في الدفاع عن أراضيها ومقدراتها وسيادتها وسلامة مواطنيها والمقيمين فيها، واتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لحماية أمنها وفقًا للقوانين الدولية، مؤكدة على دعم المملكة السياسي والعسكري الكامل لمجلس القيادة الرئاسي والحكومة اليمنية والشعب اليمني لإنهاء الانقلاب واستعادة الدولة ومؤسساتها من جماعة الحوثي. ودعت الخارجية السعودية في بيانها، المجتمع الدولي إلى الاضطلاع بمسؤولياته وعلى وجه الخصوص الدول دائمة العضوية في مجلس الأمن، وتنفيذ قرارات مجلس الأمن ذات الصلة، وتقديم الدعم الكامل للحكومة الشرعية اليمنية لمواجهة جماعة الحوثي ووقف خطرها على اليمن والمنطقة والعالم.