توجت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني نائب رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر والرئيس التنفيذي للمؤسسة، اليوم، الفرق الفائزة بالمراكز الأولى من النسخة الأولى للبطولة المفتوحة للكرة الطائرة للسيدات للموسم الرياضي (2023 - 2024) التي نظمها الاتحاد القطري للعبة بمشاركة 10 فرق. وتوجت سعادتها فريق /F45/ بكأس البطولة وبالميداليات الذهبية، وفريق أكاديمية واعد بالميداليات الفضية لحصوله على المركز الثاني، وفريق النادي العربي بالميداليات البرونزية لحصوله على المركز الثالث. وكرمت سعادتها أفضل اللاعبات في البطولة وهن: مريم العقربي وماريا بيلين من فريق /F45/، ودامالا باغمور، وشغاف أمين من أكاديمية واعد، وخديجة تونا ياقون من فريق العربي، ودانيال هالي من جامعة الدوحة، وملك محمد من فريق مؤسسة قطر، ونظيرة سلسبيلا من جامعة حمد بن خليفة، ويوريشا شامودي من فريق لايونز سريلانكا ونصرة الغزواني من فريق /بلغرافيا/، وجوزة المري من فريق جامعة قطر، وجودي طه من فريق نادي قطر. وخصصت اللجنة المنظمة للبطولة جوائز مالية للفرق الأولى حيث نال الفريق صاحب المركز الأول جائزة قدرها 35 ألف ريال، والثاني 25 ألف ريال، والثالث 15 ألف ريال. واختتمت مباريات البطولة اليوم بفوز أكاديمية واعد على جامعة حمد بن خليفة بشوطين دون مقابل بواقع /25 -6 و25- 14/. وكانت منافسات البطولة انطلقت يوم 20 أكتوبر الماضي بنظام الدوري من دور واحد، بمشاركة 10 فرق هي: نادي قطر، العربي، أكاديمية بلغرافيا، جامعة حمد بن خليفة، جامعة قطر، جامعة الدوحة، أكاديمية واعد، /F45/، ليونز سيرلانكا، وأكاديمية سبورت لاب. وجرت مباريات البطولة بنظام الترتيب النهائي للفرق في الدوري حسب عدد مرات الفوز، ففي حالة التعادل في مرات الفوز يتم ترتيب الفرق حسب مجموع نقاط المباريات، ثم احتساب نسبة نقاط الأشواط له وعليه بالقسمة. ونظمت البطولة في إطار الخطة التي وضعها الاتحاد القطري للكرة الطائرة لدعم الكرة الطائرة النسائية، بالتنسيق مع لجنة رياضة المرأة القطرية بطموح تشكيل منتخب نسائي قوي قادر على المنافسة في البطولات الخارجية، عبر استقطاب أفضل اللاعبات لضمهن إلى صفوف المنتخبات الوطنية للعبة.

دعت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، نائب رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع والرئيس التنفيذي للمؤسسة، خريجي المؤسسة إلى إدراك الدور الذي يتطلعون إلى القيام به في رحلتهم المقبلة ومواصلة رحلة التعلّم. جاء ذلك في الكلمة التي ألقتها سعادتها خلال حفل تكريم خريجي المؤسسة التي شهدت تخريج أكثر من 800 طالب وطالبة لدفعة 2022 من جامعة حمد بن خليفة والجامعات الشريكة لمؤسسة قطر، وانضمام خريجي المؤسسة من دفعتي 2020 و2021. وقالت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني: لا توجد أفكار منقطعة ولا أجيال منفردة لأننا سنُكمل دائمًا مسيرة الذين عاشوا قبلنا في هذه الحياة، وإذا صادفتكم بعض الوقائع المُرهقة والضغوطات الصعبة كونوا مستعدين لها، واستمعوا إلى مَن خاض تجربتها، واسعوا إلى فهم الظروف التي دفعت بالأجيال السابقة للدفاع عن هذه الفكرة أو تلك، وامنحوا أنفسكم المجال الكافي لإدراك الدور الذي ترغبون به في رحلتكم القادمة. واعلموا أن رحلة التعلّم الخاصة بكم قد انطلقت الآن. قالت فاطمة الشيباني، خريجة وايل كورنيل للطب - قطر، إن طُرق التعلّم في مؤسسة قطر ساعدتها على رفع سقف أحلامها، فقررت دراسة الماجستير في مجال الصحة العامة للعمل في مجال البحوث والتقنيات المتقدّمة، والتوصل إلى نتائج علمية تفيد أكبر عدد ممكن من المرضى حول العالم، بعدما كانت أحلامها تقتصر على أن تكون طبيبة تساعد على توفير العلاج للمرضى. وقالت نوف النعمة، خريجة جامعة فرجينيا كومنولث، كلية فنون التصميم في قطر: إن التعليم هو الطريقة التي يقدّم بها الطالب الأفضل لمجتمعه، مؤكدة على رغبتها في نقل الإرث الفني الذي تملكه أسرتها للأجيال القادمة عبر المعارف التي تلقتها في الجامعة. وأعرب عيد البرديني، الذي تخرج من جامعة حمد بن خليفة (تخصص ماجستير العلوم في إدارة الأنشطة الرياضية والفعاليات)، عن رغبته في تقديم مزيد من العطاء لوطنه ومجتمعه، مؤكدًا على أن قطر أثبتت قدرتها على استضافة الفعاليات الضخمة، مبديًا تطلعه إلى أن يكون جزءًا من هذا الإنجاز. وسلّط خالد العمادي، خريج الهندسة الكهربائية وهندسة الحاسوب من جامعة تكساس إي أند أم في قطر، الضوء على تجربته التعليمية في مؤسسة قطر، وأعرب عن فرحته بالعودة إلى الدراسة داخل الصفوف، واللقاء مع الزملاء وجهًا لوجه بعد التعلّم عن بُعد على مدى عامين بسبب جائحة كورونا (كوفيد - 19). أمّا سوتيريوس كوماريديس، خريج جامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمال Paris HEC في قطر، فقد أكّد على دور المؤسسة في تعزيز مسيرته التعليمية والمهنية، وقال إن الجامعة الشريكة لمؤسسة قطر أتاحت له فرصة مقابلة زملاء من ثقافات مختلفة ومتنوعة، واكتساب صداقات مدى الحياة. وأشارت وعد الخنجي، خريجة جامعة كارنيجي ميلون في قطر، تخصص هندسة حاسوب، إلى شعورها بالقدرة على تحقيق أهدافها، وقالت: إن الرحلة لم تكن سهلة لا سيّما خلال التعلّم عن بُعد أثناء الجائحة، وأنها ستكون مصدر إلهام للنساء في مجال تخصص هندسة الحاسوب. وأوضحت إيمان عبد الباقي إسماعيل، خريجة جامعة جورجتاون في قطر، تخصص الثقافة والسياسة، أن الدراسة في مؤسسة قطر وفرت لها تجربة رائعة، وأتاحت لها فرص المشاركة في حضور المؤتمرات المتخصصة التي نظمها أحد أعضاء هيئة التدريس في الجامعة. وقالت حصة الخليفي، خريجة الاتصال من جامعة نورثوسترن في قطر، إنها تنوي استخدام دراستها الجامعية للإسهام في بناء مستقبل قطر، مشددة على منسوب الثقة في النفس الذي صارت تشعر به عقب التخرج. من جهته، نوه الدكتور محمد النوفل، الذي استضافه حفل تكريم خريجي مؤسسة قطر كمتحدث رئيسي (خريج سابق في كلية وايل كورنيل للطب - قطر وأحد المتحدثين الذين شاركوا في مساعي قطر للفوز باستضافة كأس العالم FIFA قطر 2022) بأن مؤسسة قطر آمنت برؤيتها لإنجاح مشروعها، داعيًا الخرجين إلى إحاطة أنفسهم بأشخاص يحملون نفس طموحاتهم ومسؤولياتهم، مشددًا على أهمية اختيار فرق العمل في تحقيق النجاح المطلوب في كل مشروع. وكان خريجو دفعة 2022 انضموا إلى شبكة خريجي المؤسسة الذين يزيد عددهم عن 8 آلاف خريج، نجحوا في اغتنام الفرص التي وفرتها لهم المؤسسة عبر برامج تعليمية مختلفة، لتحقيق أهدافهم، وتنمية مهارات القيادة لديهم، وتلبية تطلعاتهم في مجالات متنوعة منها: الطب، والهندسة، وفنون التصميم، والاتصال، والشؤون الدولية، والدراسات الإسلامية، والدراسات القانونية، والسياسات العامة، وعلوم الحوسبة، والعلوم الإنسانية والاجتماعية، بالإضافة إلى إدارة الأعمال.

في إطار اللقاء الذي عقده حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، مع دولة السيد بوريس جونسون رئيس وزراء بريطانيا على هامش انعقاد المؤتمر السادس والعشرين للأطراف في اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن تغير المناخ COP26 في مدينة غلاسكو في إسكتلندا بالمملكة المتحدة، أعلنت مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، وشركة رولز-رويس، عن دخولهما في شراكة طويلة الأمد لإنشاء مركز عالمي للابتكار في تكنولوجيا المناخ. بموجب هذه الشراكة سيعمل الطرفان على تطوير مرفقين بحثيين عالميين يهدفان إلى تعزيز الأعمال التي تؤدي إلى تسريع التحول في مجال الطاقة والاستثمار فيها وتنميتها على مستوى العالم؛ بالإضافة إلى مساعدة رواد الأعمال على إنشاء شركات مبتكرة في مجال تكنولوجيا المناخ وتطويرها، وذلك بمساندة قياديين أكاديميين، وبتمويل البحوث والتطوير، وعبر توفير استثمارات مالية في المراحل المبكرة من انطلاق هذه الأعمال. وستوفر البنية التحتية لهذين المرفقين فرصًا ستستفيد منها الشركات الناشئة، على مستوى تعزيز التقنيات التي يعملون عليها والمرتبطة بمجال تكنولوجيا المناخ، وتوسيع نطاق استخداماتها، بما يُمكنها من إحداث التحول السريع المنشود. ويعتبر هذا النهج المتكامل الأول من نوعه عالميًا في مجال تكنولوجيا المناخ. يأتي الإعلان عن هذه الشراكة بين مؤسسة قطر وشركة رولز-رويس في إطار تطلعاتهما المشتركة لما سيلعبه هذا المركز من دور فاعل في مجال استقطاب الاستثمارات، وإحداث التغيير التكنولوجي الإيجابي في مواجهة تحدّي تغيّر المناخ، وتحقيق نتائج ملموسة في مجال الأعمال المدفوعة بالتكنولوجيا على نطاق واسع ومهمّ، بالإضافة إلى إطلاق وتعزيز الأعمال التي تُقدّر بمليارات الجنيهات الإسترلينية وتوسيع نطاقها. في إطار هذه الشراكة أيضًا، سيعمل الطرفان على توفير ما يصل إلى 1000 وظيفة داخل المرفقين البحثيين، وما لا يقل عن 10 آلاف وظيفة ضمن الشركات الناشئة ذات الصلة بحلول عام 2040. كما سيتم إنشاء مجمع استثماري لتمويل الأعمال العالمية في مجال تكنولوجيا المناخ، والتي من المقرر أن تُحدث تأثيراً ملموسًا، مع توقعات بجذب الاستثمارات من الشركاء المحتملين والأطراف الثالثة المعنيّة، لإطلاق 5 شركات خاصة ناشئة تقدر قيمتها بأكثر من مليار دولار بحلول عام 2030؛ و20 شركة مماثلة بحلول عام 2040، وهذا ما سيؤدي إلى تحقيق قيمة اقتصادية متقدّمة لهؤلاء الشركاء. ستُسهم هذه الشراكة في وضع دولة قطر ضمن أفضل 5 دول على مستوى العالم في مجال الاستثمار والبحوث والتطوير بمجال الطاقة النظيفة (وفق الإنفاق من الناتج المحلي)، ويرسخ مكانتها كدولة رائدة ضمن الاقتصادات الصغيرة المتقدمة، بما ينسجم ورؤية دولة قطر من أجل تعزيز التنوع الاقتصادي، بما يشمل الحوافز التشريعية والتجارية الهادفة إلى تطوير المشاريع التي تتصدى لتغير المناخ وتسعى للحفاظ على البيئة. إنشاء مرفقين بحثيين من المقرر أن يتم الانتهاء من دراسة مفصلة لتصميم المركز واختيار الأماكن المخصصة لإنشاء المرفقين البحثيين في كلا البلدين وذلك منتصف عام 2022، علمًا أنه تم اختيار شمال المملكة المتحدة لأحدهما ليُناسب حجم المرفق البحثي وحرصًا على توفير إمكانية الوصول إلى المهارات اللازمة، والوصول كذلك إلى البنية التحتية أثناء التصنيع. تعتبر رولز-رويس شركة عالمية رائدة في مجال التكنولوجيا الصناعية وتوفر أنظمة الطاقة والدفع إلى عدد كبير من الأسواق والقطاعات بما فيها قطاع توليد الطاقة، وقطاع الملاحة الجوية والبحرية. وبموجب هذه الشراكة ستقوم الشركة بتطوير البحوث، وتوفير العمليات الهندسية، ودعم التصنيع المتطور، كذلك ستطرح عدد من تقنياتها الناشئة في مجال تكنولوجيا المناخ، وذلك من خارج أنشطتها الحالية في مجال الطيران والدفاع والطاقة النووية – بما يُمكنّها الاستفادة من القدرات الاضافية والتمويل الذي سيوفره المركز. مؤسسة قطر الشريك التشغيلي في الوقت نفسه سيستفيد المركز من خبرات رولز-رويس في إجراء الاختبارات العملية، ومن قدرتها على تعزيز العلاقات بينها وبين الشركات المملوكة من دولة قطر. في المقابل، ستكون مؤسسة قطر بمثابة الشريك التشغيلي، حيث ستعمل مع شركة رولز-رويس على إنشاء وتشغيل المرافق المخصصة للابتكار من خلال خبرتها في التعاون البحثي والتعليم على نطاق واسع، ومن المتوقع أن يوفر المشروع ما يصل إلى 1300 وظيفة جديدة عالية المستوى بحلول عام 2040، إضافة إلى توفير الفرص الاستثمارية للشركات والمستثمرين القطريين عبر التمويل المخصص. وسيضمن المركز العالمي للابتكار في تكنولوجيا المناخ، مسارًا واضحًا وعمليًا نحو الأسواق، لا سيّما مع توحيد الجهود بين الأطراف المعنية، وتوحيد قدراتهم لابتكار طرق جديدة تهدف بشكل رئيسي إلى تطوير الأعمال في مجال تكنولوجيا المناخ. ومن المقرر أن يتم الشروع في التعاون البحثي بين الطرفين في عام 2022 بصيغة افتراضية عن بُعد، على أن يتم إنشاء المرفقين البحثيين في وقت مبكر من عام 2023. تغير المناخ التحدي الأكبر ـ من جانبها قالت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، نائب رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع والرئيس التنفيذي للمؤسسة: إن التحديات الأكثر إلحاحًا في زمننا - تغير المناخ، إصلاح التربة، الحفاظ على الموارد المائية والثروة الحيوانية، وتعزيز صحة الإنسان - هي مرتبطة ببعضها البعض ارتباطًا وثيقًا. نحن مستعدون للعمل مع شركائنا في رولز-رويس من أجل تطوير الحلول المبتكرة والتقنيات الخاصة بالطاقة النظيفة، حيث سيُسهم اتساع نطاق المنظومة البحثية للمدينة التعليمية في المضي قدمًا نحو بناء مستقبل أفضل. تسريع تحول الطاقة لإزالة الكربون في هذا الصدد قال السيد وارن إيست الرئيس التنفيذي لشركة رولز-رويس: لطالما كانت شركة رولز-رويس رائدة في مجال الطاقة منذ إنشائها، ونحن نؤدي دورًا رئيسيًا وفاعًلا في مجال تسريع عملية تحوّل الطاقة لإزالة الكربون في بعض القطاعات الأكثر صعوبة. ويُعدّ صافي الانبعاثات الصفري بالنسبة إلينا ضرورة مجتمعية وفرصة تجارية ممتازة، إذ ستُمكننا هذه الشراكة من الاستفادة بشكل كامل من بعض التقنيات الناشئة التي يمكن أن تُحدث تأثير بالغ الأهمية في معالجة تحدّي تغير المناخ. وأشاد رئيس الوزراء البريطاني، بوريس جونسون، بالشراكة قائلاً: تعمل هذه الشراكة على دمج الخبرة البريطانية المرموقة في مجال الهندسة في رولز-رويس مع رؤية مؤسسة قطر، وهو ما يؤكد قوّة المملكة المتحدة العلمية ومكانتها الرائدة كوجهة عالمية للاستثمار، وهذا من شأنه تعميق العلاقات بين البلدين، ودعم الابتكارات التكنولوجية المتعلّقة بالمناخ التي نحن بحاجة لها لمعالجة تغيّر المناخ في المقام الأوّل، وتوفير فرص عمل صديقة للبيئة وتتيح تحقيق النمو في هذا الصدد.

د. أحمد حسنة: ما يميز جامعة حمد الربط بين برامجها وتحديات الدولة مريم المناعي: 20 ألف طالب من 95 جنسية متقدمون للدراسة بالجامعة بحضور سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر ورئيس مجلس أمناء جامعة حمد بن خليفة، احتفلت جامعة حمد بن خليفة، عضو مؤسسة قطر، أمس، بتخريج دفعة عام 2019، وذلك في حفل أُقيم بمركز قطر الوطني للمؤتمرات. شهدت الجامعة خلال حفل هذا العام، تخريج أول دفعة من طلابها في سبعة برامج أكاديمية تقدمها ثلاث من كلياتها. وألقى الشيخ حمد بن عبد الله بن جاسم آل ثاني، الرئيس التنفيذي لشركة فودافون قطر، الكلمة الرئيسية خلال الحفل. وحضر الحفل نخبة من الوزراء، والدبلوماسيين، ورواد القطاعات، وأعضاء الإدارة العليا في جامعة حمد بن خليفة ومؤسسة قطر. ضمّت دفعة الخريجين خلال العام الحالي 173 طالبًا من 43 دولة. وخَرّجَت كلية الدراسات الإسلامية، وكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، وكلية العلوم والهندسة، وكلية القانون، وكلية العلوم الصحية والحيوية مجتمعين طلابًا في 23 برنامجًا. كما شهد الحفل أيضًا إعلانًا عن عدد من البرامج الجديدة التي تم إطلاقها عبر كليات جامعة حمد بن خليفة. وفي كلمته التي ألقاها لتهنئة الخريجين، قال الدكتور أحمد مجاهد عمر حسنة، رئيس جامعة حمد بن خليفة: إن من أهم ما يميز جامعة حمد بن خليفة هو الربط القائم بين برامجها وأبحاثها والتحديات التي تواجه الدولة والمنطقة وتقديم حلول إبداعية لها. حيث يعمل طلابنا وباحثونا من خلال رسائلهم الجامعية للدرجات الأكاديمية المختلفة على التحديات الحقيقية التي تواجه القطاعات المختلفة للدولة. وأضاف: إن نجاح التعليم مرتبط بقدرته على التغيير والتطوير والتعامل والتعاون مع مجتمعه بجميع قطاعاته الحكومية والخاصة. وإن قدرة المجتمعات على التطور والنهوض مرتبطة بشكل أساس مع قدرات جامعاتها على طرح وتطبيق أفكار جديدة تتعامل مع مشكلاتها الحالية وتفتح لها نوافذ جديدة إلى المستقبل سواءً في الجانب الاقتصادي أو الاجتماعي أو غير ذلك. هذا التعاون المتبادل والتأثير الإيجابي هو أصل نجاح الجامعة في أداء دورها ورسالتها. وقد خَرّجت كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية الدفعة الأولى من طلابها في برنامج ماجستير الآداب في العلوم الإنسانية والمجتمعات الرقمية، وبرنامج ماجستير الآداب في دراسات المرأة في المجتمع والتنمية. بدورها، خَرّجت كلية العلوم والهندسة الدفعة الأولى من طلاب برنامج بكالوريوس العلوم في هندسة الحاسوب، وطلاب برنامج الدكتوراه في علوم الحاسوب وهندسته، وطلاب برنامج الدكتوراه في الطاقة المستدامة. وفي الوقت نفسه، خَرّجت كلية العلوم الصحية والحيوية الدفعة الأولى من طلاب برنامج ماجستير العلوم في علم الجينوم والطب الدقيق، وطلاب برنامج الدكتوراه في العلوم البيولوجية والعلوم الطبية. وبهذه المناسبة، صرَّحت الأستاذة مريم المناعي، نائب الرئيس لشؤون الطلاب في جامعة حمد بن خليفة، قائلة: التعليم العالي هو الأساس الذي يمكن أن يحدد بقية المسار المهني للفرد في المستقبل. وتدعم جامعة حمد بن خليفة هذه الرسالة المهمة عبر توفير منظومة تعليمية متعددة التخصصات تعزز الطموحات الشخصية والمهنية لطلابها. ويسرنا أن نشيد بالجهود التي بذلها أفراد دفعة 2019، فالالتزام والمثابرة التي أظهروها طوال دراساتهم ستضمن لهم بلا ريب مواصلة النجاح في حياتهم المهنية. ويتخرج طلابنا اليوم وبحوزتهم شهادة جامعية مرموقة، فضلًا عن تمتعهم بوعيٍ عالميٍ راسخٍ، ومهارات شخصية ممتازة، وتحصيلهم لمعارف تمكنهم من بناء العالم وتحويله إلى مكان أفضل. وكشفت نائب الرئيس لشؤون الطلاب بجامعة حمد بن خليفة، أنه يوجد 20 ألف طالب متقدم لجامعة حمد بن خليفة، من 95 جنسية مختلفة، للعام الدراسي القادم، الامر الذي يعد نقلة نوعية كبيرة، خاصة وان الجامعة اصبحت الآن في مصاف الجامعات العالمية، مشيرة إلى أن هذا العدد سيؤدي للتنافس، كما ان شروط القبول بالجامعة تجعله خريجا مميزا، خاصة وانه ليس المهم فقط القبول بالجامعة، وإنما ايضا الاستمرار بالدراسة، لافتة إلى ان الجامعة قد خرجت 800 طالب. وترعى جامعة حمد بن خليفة خريجين ذوي كفاءات عالية مؤهلين بالمعرفة النظرية والخبرات العملية التي توفرها المناهج متعددة التخصصات للتعليم والتعلم في الجامعة. تأسست جامعة حمد بن خليفة، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، عام 2010 كجامعة بحثية؛ لتساهم في تطوير دولة قطر والمنطقة بأسرها، فضلًا عن تدعيم مركزها وتأثيرها العالمي. ومن خلال موقعها في المدينة التعليمية، تلتزم جامعة حمد بن خليفة ببناء القدرات البشرية وتعزيزها، عبر التجارب الأكاديمية الثرية والمناهج المبتكرة والشراكات الفريدة. وتقدم الجامعة مجموعة من البرامج الأكاديمية متعددة التخصصات في المرحلة الجامعية وفي الدراسات العليا من خلال كلياتها، كما تُوفر الجامعة فرصًا فريدة في مجالي البحوث والمعرفة من خلال معاهدها ومراكزها البحثية.

انطلقت مناظرات الدوحة في نسختها الجديدة أمس، بحضور سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع. وتعد مناظرات الدوحة، إحدى مبادرات مؤسسة قطر التي أُطلقت برعاية صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، رئيس مجلس إدارة المؤسسة، مجددًا للبحث عن حلول مستجدّة للتحديات العالمية عبر المناقشات الصريحة والمباشرة، وذلك عقب ست سنوات على إطلاقها في نسختها الأولى. شارك في الفعالية التي عقدت في مكتبة قطر الوطنية، حشدٌ من المسؤولين في مؤسسة قطر والطلاب والتربويين. وتأتي انطلاقة مناظرات الدوحة اليوم في إطار التمهيد لبدء الموسم الأول من السلسلة التي تركز على معالجة القضايا الأكثر إلحاحًا في العالم، ومنها أزمة اللجوء العالمية، ونقص الموارد المائية، وفقدان الثقة بالمؤسسات، وعدم المساواة بين الجنسين، والرأسمالية، والمواطنة العالمية، والذكاء الاصطناعي، وذلك بهدف معالجة القضايا الشائكة في عالمنا المعاصر، سواء بالمشاركة الشخصية أو عبر الفيديوهات أو ملفات البث الرقمي (البودكاست) أو عبر وسائل التواصل الاجتماعي. وتعليقًا على إطلاق النسخة الجديدة من مناظرات الدوحة، قالت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني: في الوقت الذي تنتشر فيه الأخبار الزائفة وتكثر فيه التحليلات المثيرة للجدل، غالبًا ما يتم التعامل مع القضايا الرئيسية والملحة في وقتنا الحالي من خلال منظور ضيق يتناول وجهة نظر واحدة من دون إتاحة الفرص للمتلقي لاستعراض وجهات النظر الأخرى وبلورة الأفكار بناء على معطيات صحيحة ومتنوعة، ومن هنا تبرز أهمية دور مناظرات الدوحة بإتاحة الفرصة لهذا النمط من التفكير الشمولي في تناول القضايا. وأضافت سعادة الشيخة هند: تنطلق مناظرات الدوحة بمفهومها الجديد لتؤكد مجددًا على أهمية استمراريتها ونجاحها المستمد منذ 14 عامًا، حيث كانت تشكّل منصةً متميزة متاحة للشباب العربي يستخدمونها للتعبير بصراحة عن القضايا الأكثر إلحاحًا في العالم، بالإضافة إلى مشاركتنا وجهات نظرهم، وهذا ما عملنا على دعمه في مؤسسة قطر في سبيل تعزيز ثقافة الحوار المستمدة من ثقافتنا. وختمت سعادة الشيخة هند بالقول يشكّل المجلس في مناظرات الدوحة منبرًا للمناظرات الهادفة لا للتنافس، وبيئة عادلة للنقاش لا للتصارع، حيث يتم تداول كلّ الأفكار والانصات إلى كل الآراء ومناقشة كافة القضايا وسُبل حلّها والتعامل معها، إنه منصة متجذرة في إرثنا وذات صلة وثيقة بحاضرنا، وهو يعكس قيمنا التي نؤمن بها في مؤسسة قطر ونعمل على أساسها، والتي تشكل أيضًا جوهر نسيج المدينة التعليمية، حيث نحفز أبناءنا على الحوار الجاد، والانفتاح، وحرية التعبير. بدوره، أكد أمجد عطا الله، المدير الإداري للموسم الجديد من مناظرات الدوحة أن مناظرات الدوحة لم تكن برنامجًا حواريًا فحسب، بل فرصةً لعرض كل القضايا الشرق أوسطية والعالمية التي تثير المشاعر وتولّد مواجهات دراميّة، ومناقشتها، وبدلًا عن الاكتفاء بمناقشة المشكلات، ستعمل مناظرات الدوحة على إشراك ملايين الشباب لإيجاد حلول فردية، ليس على طريقة 'المصارعين' في مبارزات الصراخ، حيث يحظى الفائز بكل النقاط السياسية ضدّ خصمه، وإنما من خلال استنباط الصيغ المبتكرة والأشكال الإبداعية عبر العديد من المنصات. وأضاف عطاالله قائلاً هدفنا الرئيسي هو أن نجد حلولاً، فردية وعالمية، للنظم الاقتصادية والسياسية غير الناجعة التي تواجه كل واحد منا اليوم، وفي كل بقعة من بقاع الأرض، ويجب أن يتضمن هذا البحث عن الحلول الاستماع إلى أصوات عالمية تعبّر عن كل من طاله تأثيرُ هذه التحديات، وسواء كانت المشاركة شخصية أم رقمية، فإن مناظراتنا خطوة إيجابية على طريق إيجاد حلول حقيقية في المنطقة والعالم أجمع.. وعن الموسم الجديد، قال عطا الله إننا بصدد تقديم آلية حل المشكلات المحلية، أي شكل المجلس ليتحوّل إلى منصة عالمية، والمجلس هو مساحةٌ مخصّصةٌ لعقد نقاشات حساسة حول قضايا بالغة الأهمية، وعلى الجانب الآخر، نعمل اليوم عن كثب مع اختصاصيين في المناهج التعليمية لدعم الطلاب في المدارس الثانوية والجامعات، وهدفنا من وراء ذلك إيجاد نموذج هادف ومتعمق من التعلّم عبر ابتداع محتوىً يناسب الطلاب والأساتذة على حد سواء، وتأمل مناظرات الدوحة في هذا الإطار أن تستفيد من العلاقات القوية التي تربط مؤسسة قطر بفروع الجامعات الدولية في المدينة التعليمية ويتضمن الموسم الأول من مناظرات الدوحة مناقشات رقمية وحوارات مباشرة تستضيفها جامعة نورثوسترن في قطر، إحدى الجامعات الشريكة لمؤسسة قطر، في المدينة التعليمية وعدد من المدن العالمية، سيتم الإعلان عنها خلال العام المقبل 2019.

في مقال بصحيفة كوارتز الإلكترونية.. حراك تحسين أوضاع المرأة أحدث التغيير نحو الأفضل في النُظم والمنظومات الثقافية نفتخر بأن النساء أصبحن يُشكلن الأغلبية في مجتمع مؤسسة قطر التعليمي والبحثي تمديد إجازة الأمومة المدفوعة بالكامل في مؤسستنا من 7 أسابيع إلى 3 أشهر نشرت صحيفة كوارتز الإلكترونية في صفحتها المخصصة لكبار المفكرين المُعنونة أفكار كوارتز، أول امس مقالًا للرأي بعنوان لدى دولة قطر خطة لتحقيق المساواة بين الجنسين في الشرق الأوسط، وقد أثبتت نجاحها، بقلم سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع. واستهلت سعادة الشيخة هند مقالها بالتأثير الإيجابي الذي أحدثه الحراك الجماهيري المؤيد لتحسين أوضاع المرأة في التعليم والعمل، والذي شهده العالم خلال العام المنصرم، كحملتي #أنا أيضًا، وتايمز أب، معتبرةً أن هذا الحراك تحوّل من حراك جماهيري عابر إلى حراك قادر على إحداث التغيير نحو الأفضل في النُظم والمنظومات الثقافية المختلفة حول العالم. وقالت سعادتها: إنّ النساء اللواتي شاركن في هاتين الحركتين شكلن جيلًا جديدًا من صنّاع التغيير في العالم لا يُحبّذ كلمة لا في سبيل التعبير عن أصواتهنّ التي وصلت أصداؤها إلى الشرق الأوسط. وتابعت الصحيفة نقلًا عن سعادتها: قد يتفاجأ بعض القرّاء من هذه السطور ويسألون أنفسهم إذا كان من الضرورة الخوض في هذا النوع من النقاشات؟ أوليسَ في العالم العربي ما يكفي من تحديات تُثنينا عن النقاش في هذا النوع من القضايا؟. وأضافت: بصفتي امرأة أتحمل مسؤولية الرئاسة التنفيذية لإحدى كبريات المؤسسات الرامية إلى تحقيق التنمية المستدامة في منطقة الشرق الأوسط، فأنا أدركُ ماهية هذه المسائل عن كثب. تمامًا كما أدركُ أنها ليست المرة الأولى التي تُضطر فيها شعوب المنطقة إلى التعامل مع مسألة التمثيل غير المتكافئ، وظروف العمل. وقد استحضرت حملة #أنا أيضًا إلى أذهاننا حراكًا أكثر هدوءًا وأقلّ سرعة شهدهُ مكان آخر في هذا العالم. وهذا المكان أُسميه بكل فخر وطني قطر. وانتقلت سعادة الشيخة هند في مقالها من تجربة الحراك المجتمعي الذي شهده العالم من أجل تمكين النساء إلى التجربة القطرية في هذا المجال، وقالت: لقد انطلق الحراك التعليمي في قطر منذ ربع قرن استجابةً لعدد من التحديات التي يواجهها العالم الغربي اليوم. وقد تطلبت هذه الاستجابة استثمارات ضخمة في البنية التحتية المجتمعية والمادية أيضًا، وذلك في سبيل تمكين النساء والفتيات من قول أنا أيضًا بطريقتهنّ الخاصة، إذ طال الحراك من أجل التغيير في قطر منذ عقود المنظومة التعليمية وليس المنظومة الثقافية. وانطلاقًا من رؤية قيادات مؤسسة قطر الهادفة إلى إطلاق قدرات الإنسان، استعرضت الصحيفة من خلال مقال سعادة الشيخة هند تجربتها كنموذج للمرأة القطرية في إحداث التغيير الإيجابي في التعليم وقالت: عندما أسست والدتي، صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع منذ أكثر من 20 عامًا، وجهت المؤسسة اهتمامها نحو تعليم الشباب والشابات، بدءًا من مرحلة الطفولة مرورًا ببلوغ سنّ الرشد وصولًا إلى اختيار المهنة التي يتطلعون إليها. وكانت النتيجة نموذجًا رائدًا تمثل في دورة تعليمية متكاملة، عالية الجودة، إذ أصبح بإمكان الوالدين أن يعهدا بناتهما بأمان إلى مركز التعليم المبكر الذي يستقبلهنّ بعُمر الستّة أشهر، ليستكملنَ مسيراتهن التربوية ومن ثم يلتحقن بالحياة الجامعية في الحرم الجامعي للمدينة التعليمية أُسوة بالرجال. وتابعت الصحيفة في مقال سعادتها: بعد مرور 23 عامًا، نحن اليوم نفتخر بأن النساء أصبحن يُشكّلن الأغلبية في مجتمع مؤسسة قطر التعليمي والبحثي، عبر 11 مدرسة، و9 جامعات، وعشرات المرافق البحثية، التابعة لمؤسسة قطر، علمًا أن هذه الأغلبية لم تُسجّل في الولايات المتحدة الأمريكية بهذا المجال. وعن العوامل المعززة لتمكين المجتمع المحليّ، قالت سعادة الشيخة في مقالها: نحن نؤمن بأن التمييز على أساس الذكر أو الأنثى لا يعدّ عائقًا يُثنينا عن تطوير الذات. وفي مثال على ذلك، تبلغ نسبة الإناث اللواتي تخرجن من جامعة تكساس أي أند أم في قطر، تخصص الهندسة، نحو 50 في المائة من العدد الإجمالي للطلاب، ومقارنة بالحرم الجامعي الرئيسي للجامعة نفسها، فإن هذه النسبة تُجاوز الـ20 في المائة بنسبة طفيفة، وهذه النسبة بدورها تُمثل المعدل الوطني التقريبي لعدد النساء المهندسات في الولايات المتحدة الأمريكية كاملةً. أضف إلى ذلك، أن نسبة الإناث الملتحقات بجامعة كارنيجي ميلون في قطر وصلت إلى 63 في المائة وهي علامة فارقة، مقارنة بـ49 في المائة فقط في حرم الجامعة الرئيسي في بيتسبرغ. ومن ثم تطرقت سعادة الشيخة هند في مقالها إلى أهمية احترام الاختلاف بين الجنسين سعيًا نحو تحقيق المساواة، وقالت: لا بدّ من الإشارة إلى أهمية التمييز بين مفهوم المطالبة بالمساواة وبين الادعاء بأن الرجال والنساء يتشابهان. بالطبع لم يكن من السهل على القطريات بلوغ هذه المرحلة لفترة طويلة من الزمن، في ظلّ تمسكنا بالقيم الثقافية وتلبية احتياجاتنا كأمهات، حيث كانت الكثير من النساء يترددن في الحديث عن متطلباتهنّ في ميادين العمل التي كانت تعدّ حكرًا على الذكور. ولهذا فإن الخلط بين ثقافة الإنسان وحقّه في التعبير عن آرائه ومتطلباته - هو ما عملنا جاهدين على مكافحته. فمن وجهة نظري لسنا في موضع الخيار بين الإرث والحق في التعبير عن أصواتنا لأنهما منفصلان تمامًا. وفي المقال، عرضت سعادة الشيخة هند، الفجوة التي يشهدها العالم بين الجنسين في مجال العمل بقطاع التكنولوجيا وقالت: سجلت إحصائيات منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة اليونيسكو، في دراسة أُجريت العام الماضي، أن 53 في المائة من اللواتي بدأن وظائفهن في قطاع الصناعات الثقيلة غادرن هذا الميدان في نهاية المطاف، وهو معدل أعلى مما تم تسجيله لدى الرجال بنسبة 20 في المائة. ولهذا السبب، عندما ركزنا جهودنا على منح الفتيات تعليمًا جيدًا، عملنا أيضًا على إعادة هيكلة معايير بيئة العمل حتى تتمكن الإناث من الاستمرار في الوظائف التي يخترنها. وفي نبذة عن السياسات الوظيفية التي تطبقها مؤسسة قطر في مجال تمكين المجتمع وتعزيز ثقافة الإبداع والابتكار، أوضحت سعادة الشيخة هند في مقالها المعايير المتقدمة التي تعتمدها مؤسسة قطر في هذا المجال، قائلةً: على سبيل المثال تم تمديد إجازة الأمومة المدفوعة بالكامل في مؤسستنا من 7 أسابيع إلى 3 أشهر، وتم اعتماد نظام المرونة في ساعات العمل، مما يتيح للنساء والرجال الفرص ليكونوا منتجين ومبدعين، في موازاة تلبية احتياجاتهم العائلية وتعزيز التماسك الأُسري. وقد قمنا بتطبيق هذه التغيرات لأننا نتطلع إلى تعزيز المساواة، وفي الوقت نفسه ندرك أهمية الاختلاف بين الرجال والنساء، وأن نقاط القوة بيننا متنوعة وأن عائلاتنا تحتاجنا بطريقة مختلفة.

حمد الطبية والبلدية وجامعة قطر والسدرة للطب حصلوا على منح بحثية حضرت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، المنتدى السنوي العاشر للصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، والذي عُقد أمس في مركز قطر الوطني للمؤتمرات. وأعلن الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، عضو مؤسسة قطر، عن أسماء الفائزين بالدورة الحادية عشرة من برنامج الأولويات الوطنية للبحث العلمي وجائزة أفضل مكتب أبحاث لعام 2018. وكانت الدورة الحادية عشرة قد استقبلت 284 مقترحًا بحثيًا، حصل 77 منها على منح تمويلية ، واشتملت لائحة الفائزين على باحثين من معهد الدوحة للدراسات العليا، وجامعة حمد بن خليفة ، ومؤسسة حمد الطبية، ووزارة البلدية والبيئة، وجامعة قطر، ومركز السدرة للطب ، وجامعة تكساس إي أند إم في قطر، ووايل كورنيل للطب ، الجامعتين الشريكتين لمؤسسة قطر. من جهته ، قال الدكتور عبدالستار الطائي المدير التنفيذي للصندوق القطري لرعاية البحث العلمي: أولويتنا في الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي في تحديد المشروعات البحثية ذات الأثر الإيجابي لدولة قطر من خلال الابتكار. ويستلم الصندوق، عاماً بعد عام ، عشرات من المقترحات من باحثين في المعاهد الأكاديمية والبحثية في الدولة، مما يشير إلى نمو الثقافة البحثية التي يهدف الصندوق إلى غرسها ودعمها. ونحن ننظر قدمًا إلى توجيه الفائزين بالمنح التمويلية في الدورة الحادية عشرة، ومساعدتهم في إطار عملهم الهادف لتوفير مساهمات قيّمة تلبي أهداف الدولة البحثية. وأضاف : تمثل الدورة الحادية عشرة السنة الثانية التي يتم فيها دمج مبدأ الشراكة في التمويل بهدف تشجيع التعاون بين الباحثين والمعاهد مما يزيد من حماسهم لإيجاد الحلول للتحديات البحثية الأكثر إلحاحًا التي تواجه قطر ، إذ تُعد قطاعات البحوث والتطوير والابتكار مفتاحًا للاكتفاء الذاتي والازدهار المستدام بالنسبة للدولة . ومن جهتها ، قالت المتحدثة الرئيسية، الدكتورة كاتريونا ماكالوم، مدير العلوم المتاحة للجميع في مؤسسة هنداوي للنشر، من المملكة المتحدة، في محاضرة تناولت الإتاحة الحرة للنشر والمعلومات، وإدارة المعلومات، والتحديات والفرص التي تزخر بها الشبكة العالمية للعلوم المفتوحة ، سوف تغيّر العلوم المفتوحة أسلوب نشر البحوث واكتشافها ، وقد اتخذ بعض القادة التقدميين، على غرار الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، خطوات مهمة في سياق تعزيز اكتشاف البحوث التي يمولونها. وفي هذا الخصوص فقد تم إحراز الكثير من التقدم، لكن لا تزال هنالك العديد من التحديات التقنية والاقتصادية والثقافية التي ينبغي علينا تجاوزها من أجل تحقيق شبكة عالمية حرة للبحوث ، والفرصة متاحة لجميع المعنيين التقدميين من أجل موازنة اهتماماتهم والعمل معاً لخير العلم والمجتمع . ونالت جامعة تكساس ، إحدى الجامعات الشريكة لمؤسسة قطر ، جائزة أفضل مكتب أبحاث لعام 2018، ثمرة لأدائها المميز والتزامها بسياسات إدارة المنح لدى الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي خلال كافة مراحل مشروعاتها المُمولة. ويُعتبر برنامج الأولويات الوطنية للبحث العلمي البرنامج التمويلي الأساس للصندوق ، كونه يدعم المشروعات البحثية التي تتصدى للتحديات الرئيسية التي تواجه الدولة ضمن الركائز الأربع لإستراتيجية قطر الوطنية للبحوث، وهي البيئة والطاقة، والطب الحيوي والصحة، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والعلوم الاجتماعية والإنسانية والفنون. واشتملت المشروعات التي تركز على الطاقة والبيئة، هذا العام، الطاقة الشمسية الكهروضوئية، وإنتاج المياه، والنفط والغاز ، وفي مجال الطب الحيوي والصحة، ركزت المشروعات على أمراض السكري، والسرطان، والأمراض الوراثية، وعلم الأمراض الوبائية. أما ركيزة العلوم الاجتماعية والفنون والإنسانيات فتناولت مشروعات متعلقة باستدامة النمو السكاني، والتنوع الاقتصادي، والهوية الثقافية. وأخيرًا، ركزت مشروعات قطاع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على الأمن السيبراني، والشبكات الذكية، وتقنية سلاسل الثقة، والذكاء الاصطناعي. كما يسمح لبرنامج الأولويات الوطنية للبحث العلمي بتعزيز الرأسمال البشري من خلال تمكين نقل المعرفة والتكنولوجيا ، ويربط البرنامج الباحثين في قطر مع المجتمع البحثي الدولي، ويشجع على التعاون وبناء الشراكات مع مؤسسات مرموقة حول العالم. ومن خلال دورة برنامج الأولويات الوطنية للبحث العلمي، فقد نجح الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي في بناء شراكات ما بين الأكاديميين والمستخدمين النهائيين، فضلاً عن دعم البحوث الأساسية والتطبيقية، والبحوث الانتقالية، والتطوير الاختباري.

* بفضل العصر الرقمي لم يعد الوصول للمكتبات محصوراً بالمباني * الشيخة هند تطلع على مشروع الرقمنة في المكتبة البريطانية تحتفل مكتبة قطر الرقمية هذا الأسبوع بمرور أربع سنوات على تدشينها، زار خلالها ما يزيد عن 1.2 مليون مستخدم موقعها الإلكتروني المتاح باللغتين العربية والإنجليزية، وبلغ عدد مشاهدات صفحاتها أكثر من 10 ملايين مشاهدة. ومكتبة قطر الرقمية التي تتيح لكافة الزائرين في مختلف أنحاء العالم الاطلاع المجاني على مجموعة مهمة من المقتنيات التاريخية في المكتبة البريطانية هي ثمرة شراكة طويلة المدى بين مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، ومكتبة قطر الوطنية، والمكتبة البريطانية، لرقمنة المجموعات التاريخية المتعلقة بتاريخ قطر ومنطقة الخليج ومخطوطات العلوم العربية. وقد جعلت مكتبة قطر الرقمية، التي تحتوي على بيانات وصفية للمواد المرقمنة باللغتين العربية والإنجليزية، مجموعات الوثائق والمخطوطات التاريخية التي كانت من قبل متاحة فقط للاطلاع في الغرف المخصصة للقراءة بالمكتبة البريطانية، متاحة لأي باحث أو أكاديمي أو طالب أو مهتم في أي مكان في العالم بأسره. وفي وقت سابق هذا العام، مددت مكتبة قطر الوطنية اتفاقية الشراكة مع المكتبة البريطانية التي بدأت في عام 2012 من أجل إضافة 900 ألف صفحة رقمية إلى مجموعة تضم 1.5 مليون صفحة منشورة حتى الآن في الموقع الإلكتروني لبوابة مكتبة قطر الرقمية. وفي إطار الاحتفاء بهذه المناسبة، شاركت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، رئيس مجلس أمناء مكتبة قطر الوطنية، والسيدة كارول بلاك، رئيس مجلس إدارة المكتبة البريطانية، في حفل أقيم مساء أمس بالمكتبة البريطانية في لندن. وقبل الاحتفال قامت سعادة الشيخة هند بجولة في استوديو الرقمنة في الطابق السادس بالمكتبة البريطانية، حيث تتم رقمنة المواد المرتبطة بالخليج، من ملفات موسيقية وخرائط وسجلات السفن وتقارير ومراسلات وخطابات، وأوراق خاصة ومطبوعات تاريخية، وفهرستها بالكامل ثم نشرها على الموقع الإلكتروني لمكتبة قطر الرقمية. وقالت سعادة الشيخة هند في كلمتها خلال الحفل: يقال إن المكتبات تمنحنا القوة، والقدرة على إلقاء نظرة عبر التاريخ، واكتشاف ما يمكن أن يخبرنا به الماضي عن حاضرنا ومستقبلنا. لكن الاستفادة من هذه القوة يعتمد على إمكانية الوصول إليها. فالوصول إلى هذا الكمّ من المعرفة حول العالم من خلال التجول ليس متاحًا للجميع، وهذا ما يحفزّنا على الاستفادة من إمكانيات العصر الرقمي، من أجل توفير المعرفة للعالم بأسره. فبفضل العصر الرقمي لم يعد الوصول للمكتبات محصورًا بالمباني. وها نحنُ، نجتمع اليوم هنا للاحتفال بمشروع نموذجي، يُجسّد كيفية تحويل المكتبات إلى منصات مفتوحة للجميع. المكتبات تفتح لنا آفاقًا جديدة على العالم، ونحن نفتح آفاق مكتبتنا الرقمية إلى العالم أجمع. وبفضل العصر الرقمي لم يعد الوصول للمكتبات محصورًا بالمباني. وها نحن نجتمع هنا اليوم للاحتفال بمشروع نموذجي، يُجسّد كيفية تحويل المكتبات إلى منصاتٍ مفتوحة للجميع. وقالت إن إطلاق مكتبة قطر الرقمية، منذ أربعة أعوام مضت، جاء ثمرة شراكتنا مع المكتبة البريطانية. وقد أصبحت هذه الشراكة شاهدًا حقيقيًا على التزامنا بالحفاظ على تاريخنا المشرق، وتراثنا الثقافي، الذي وُضع بين أيد أمينة بإدارة مكتبة قطر الوطنية - حتى باتت هذه المكتبة منصةً جامعًة، ومصدرًا رئيسيًا وموثوقًا للباحثين في تاريخ الخليج العربي، والعلوم، والطب العربي، في العصور الوسطى وغيرها من المجالات. وقد أرست صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر، هذه الشراكة انطلاقًا من رؤيتها، التي أرادت من خلالها أن ننظر إلى التاريخ بنظرةٍ معاصرة. وتعدّ مكتبة قطر الرقمية تجسيدًا لهذه الرؤية الحكيمة. لقد حققنا من خلال هذه الشراكة هدفًا ساميًا، وهو إتاحة المعرفة مجانًا لكلّ الأفراد وفي شتّى أنحاء العالم، إذ يتسنى لمستخدمي المكتبة اليوم الوصول مجانًا إلى محتوى رقمي بالغ الضخامة يصل إلى مليون ونصف المليون صفحة. إن هذا لمدعاةٌ للفخر، ومحطة مهمّة في مسيرتنا الرامية إلى تعزيز الوعي بتراثنا الثقافي وفكرنا العربي والإسلامي. فقد أضحت المكتبة موردًا حيويًا للمؤرخين والطلاب المهتمين باكتشاف تراثنا. مثالٌ على ذلك: تمكّن طالب دكتوراه من جامعة أكسفورد، من إنجاز رسالته حول (المفاهيم البريطانية عن الإسلام بالقرن التاسع عشر) استنادًا إلى مراجع ووثائق قيّمة وفّرتها له مكتبة قطر الرقمية. وأضافت: أربعُ سنوات مضت، وها نحنُ نمضي قدمًا في رحلتنا، لنتطلع سويًا إلى مرحلة ثالثة من شراكتنا مع المكتبة البريطانية، التي تنطلق العام المقبل، مع إضافة زهاء مليون صفحة أخرى إلى مكتبة قطر الرقمية، تشمل موارد جديدة مصدرها: تركيا، وفرنسا، وهولندا، والهند، والمملكة المتحدة. كذلك، تتضمن المرحلة المقبلة تشجيع الدارسين وتحفيزهم على إجراء البحوث التي تُعنى باستكشاف تاريخ دولة قطر ومنطقة الخليج، وهذا ما يُمكّننا من تعزيز أواصر التواصل الثقافي، والفكري، والعلمي، بين العالم العربي والإسلامي وبقية العالم. لقد زوّدتني المكتبة البريطانية بإرث معرفي ستتناقله الأجيال المقبلة، وفتحت لي آفاقًا جديدة، كما ستفتح مكتبة قطر الرقمية آفاقًا معرفية جديدة للجميع. من قطر، نمدّ جسور المعرفة نحو الصومال حيث تندر المكتبات، وإلى العراق حيث تأثرت المكتبات بتبعات النزاعات. * وثائق مهمة بدورها قالت السيدة كارول بلاك: المجموعات التي تحتويها المكتبة البريطانية هي المادة الخام للأبحاث التاريخية. وخلال السنوات الأربع الماضية، ساعد مشروع مكتبة قطر الرقمية في إتاحة مجموعاتنا المذهلة الغنية بالوثائق المرتبطة بتاريخ الخليج والعلوم العربية والإسلامية لاطلاع الباحثين حول العالم. ونحن سعداء بإتاحة هذه المصادر القيمة مجانًا على نحو غير مسبوق من قبل بفضل التعاون مع مؤسسة قطر ومكتبة قطر الوطنية عبر الشراكة الوطيدة والمثمرة، ونتوقع إتاحة الاطلاع للمزيد من المجموعات في المرحلة الثالثة من الشراكة التي ستبدأ مع مطلع العام الجديد. من جهتها صرحت الدكتورة سهير وسطاوي، المدير التنفيذي لمكتبة قطر الوطنية التي كانت ضمن الحاضرين في الحفل، بالقول: تُجسِّد مكتبة قطر الرقمية القيم الجوهرية في رسالة مكتبة قطر الوطنية، وهي إتاحة الوصول للمعلومات للجميع. وقد مثَّلت مكتبة قطر الرقمية مصدرًا مهمًا للعديد من الباحثين في مختلف المجالات ساعدهم على القيام بأبحاثهم ودراساتهم في تخصصات العلوم أو التاريخ أو علم الآثار أو علم الاجتماع وغيرها من فروع المعرفة.

الشيخة هند بنت حمد تشهد انطلاق المنتدى الخامس للتعليم * بثينة النعيمي: تمكين الأجيالِ المقبلة من التطور وبناء ثقافة الابتكار * فرانسيس: مشاركة أولياء الأمور والمعلمين ضرورية لمصلحة الطلاب * 60 مدرسة تشارك في 100 ورشة تعليمية ومحاضرات تربوية حول فرص تحسين الأداء بحضور سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر، ناقش 1500 معلم وخبير تربوي دولي ومحلي وصانعو سياسات فرص تطوير أداء المعلمين وتحفيزهم، للوصول إلى مشاركة أكبر من الطلاب وبأعلى المستويات ، وذلك في المنتدى الخامس للتعليم والتعلم الذي بدأت فعالياته أمس بمركز قطر الوطني للمؤتمرات، ونظمه معهد التطوير التربوي بمؤسسة قطر التابع للتعليم ما قبل الجامعي، ورعته شركة أكسون موبيل في قطر، وحضره عدد كبير من المسؤولين التربويين محلياً ودولياً. قالت السيدة بثينة النعيمي، رئيس التعليم ما قبل الجامعي في كلمتها: يشكل منتدى التَّعليم والتَّعلّم فُرصةً واعدةً لاستحضارِ المسؤوليَّةِ المُلْقاةِ على عاتِقِـنا في تمكينِ الأجيالِ المقبلة، وتثمينِ دَوْرِ المعلّمِ، وتَبَـنِّي ثقافةَ الابتكارِ، والاستثمارِ في المستقبل، وهو مناسبةٌ نُجدِّدُ خلالَها التزامَنا بمبادِئنا وأهدافِـنا المُشتركةِ كأُسرةٍ واحدةٍ؛ ما يقوّي عزيمَـتَـنا للعملِ مَعًا؛ لبناءِ مُستقبلٍ مُسْتَدامٍ قائمٍ على المعرفةِ. ــ مشاركة طلابية ويهدفُ منتدى هذا العام الذي ترعاه شركة إكسون موبيل في قطر إلى إلهام المعلِّمين وتحفيزهم، للوصول إلى أعلى مستوًى من المشاركة الطلابية، ويستضيف كوكبةً من المؤلِّفين والمتحدّثين الملهمين، ومنهم السيد ستيف فرانسيس، وهو مِهْـنِيٌّ محترفٌ، ومبتكرٌ لبرنامج المدارس السّعيدة الذي يسعى لرفع معنويّات الموظفين، وتقليل إجهاد المعلِّمين. يندرج منتدى التعليم والتعلم ضمن إطار برنامج التّطوير المهني على مدار العام لمؤسسة قطر، وهو مصمَّمٌ لتوفير الفرصة للمعلِّمين، لتبادُل المعرفة، ومناقشة قضايا العصر وتحدياته، مع تعزيز نظام التَّعليم من خلال تمكين المعلِّمين. ــ فرص مساعدة المعلمين وفي كلمته الافتتاحية، قال السيد ستيف فرانسيس مبتكرٌ برنامج المدرسة السّعيدة: يلعب المعلمون دورًا حيويًا في المجتمع ومن الواضح أن لهم تأثيراً كبيراً في تسهيل عملية التعلم لدى الطالب، فالتّعليم يمكنه أن يكون مجزيًا للغاية أو صعب المنال، مضيفاً أنه يشعر العديد من المعلمين حول العالم بالإجهاد وعدم التقدير والإحباط، ولذا من الأهميّة بمكان أن يتشارك الآباء والعاملون في المدارس معًا لمصلحة الطالب، ومساعدة المعلمين على أن يكونوا في قمة عطائهم، فمشاركتهم وانخراطهم هما أساس فاعلية المدرسة ونجاحها. ـ رعاية أكسون موبيل ومن جانبه، قال السيد أليستر روتليدج رئيس ومدير عام إكسون موبيل قطر: أتوجّه بالشكر إلى مؤسسة قطر على تنظيمها المنتدى الذي جمع التربويين من جميع أنحاء العالم لتبادل المعرفة والاحتفاء بالممارسات الجيدة في عملية التعليم والتعلم والعمل على نشرها. وأضاف: يستحدث المعلمون المتميزون، كل يوم، فرصًا لطلابهم لطرح الأسئلة وتحليل المعلومات ليصبحوا مفكرين مبدعين، فهم يضعون اللبنة الأساسية لدعم وتعزيز مستقبل مستدام ومزدهر، وتقع على عاتقنا، كأعضاء فاعلين في المجتمع، مسؤولية تقديم الدعم لما يقومون به من عمل، ولهذا استمرت إكسون موبيل قطر في المشاركة في فعاليات هذا المنتدى منذ العام 2014، كما نواصل العمل مع شركائنا في قطاع التعليم على تزويد المعلمين بما يحتاجونه من وسائل ودعم لمساعدة الطلاب على تحقيق النجاح المنشود. ويدعمُ منتدى التَّعليم والتَّعُّلم معهدَ التَّطوير الترِّبوي (EDI) قيادة التّعلُّم، والتّطوير المهني، وتطوير المناهج، وبناء القدرات القياديَّة؛ لتعزيز جودة مخرجات تعلمّ الطُّلاب من مرحلة التَّعليم ما قبل المدرسة حتى الصف الثاني عشر، كما يسعى المعهد لأن يكون مركزًا للتميز في التعليم المهني خلال دعم نمو وتنمية المعلِّمين في قطر وخارجها. ــ جلسات المنتدى وقدم خبراء تربويون العديد من المحاضرات، مهنهم الدكتورة جانيت غودال، وهي محاضرة في القيادة والإدارة التَّربويّة في جامعة باث المملكة المتحدة، والسيدة جوي ماركيزي التي تُمثِّل برنامج الانضباط الإيجابي في المملكة المتحدة والمدرسة الأمريكية في لندن، والدكتور مايكل لوفورن، أحد خبراء مشاركة الطلاب من جامعة ألاباما. ويهدفُ المنتدى إلى تسليط الضَّوْء على العروض التّقديميّة، وورش العمل الأكثر ديناميكيّة وابتكارًا، ويُمثل فعالية لأبرز خبراء التّعليم الدّوليين، وذلك بحضور أكثر من 1,500 معلِّمٍ وخبير تربوي، وقدَّمَ الخبراءُ في مجالات التَّعليم والطِّب في قطر العديد من الأفكار خلال الحلقات النِّقاشيّة، بما في ذلك المناقشة حول بناء أنظمة شاملة داخل المدار، كما شهد منتدى هذا العام مجموعة من ورش العمل لأكثر من 60 مدرسة ومؤسسة من شتى أرجاء الدولة، قدَّمها نخبةٌ من معلّمي مؤسسة قطر، ومعلمي مدارس القطاعين: الحكوميّ والخاصّ لمشاركة الخبرات والممارسات الإبداعية. الطفلة فاطمة المهندي في الجلسة الرئيسية للمنتدى: أسرتي حفّزتني للإبداع والاهتمام بالوقت وراء تفوقي تحدثت الطفلة فاطمة سعد المهندي، في الصف السادس الابتدائي من أكاديمية الخور، عن تجربتها في التعاون بين المدرسة والأهل، وقدمتها في الفقرة الرئيسية للمنتدى، ونالت اهتمام وإعجاب الجميع بعفويتها، وتجربتها التعليمية التي جاءت ثمرة الإيجابية بين المدرسة والأسرة. قالت الطفلة فاطمة لــ الشرق إنّ الدعم الذي أولته القيادة الحكيمة للتعليم، والتركيز على إعطاء فرص أرحب للمدارس والطلاب كان له أبلغ الأثر في بناء شخصية الإنسان القطري، منوهة إلى أنّ جو الأسرة الإيجابي حفزها للإبداع والإنتاج التعليمي، فهي تتابع دروسها أولاً بأول ، وتحرص على تخصيص أوقات للاستذكار والهواية والجلوس مع الأسرة والقراءة التي تثري المعارف. وقال والدها السيد سعد محمد المهندي لــ الشرق: إنّ إعطاء الاهتمام والرعاية الوالدية للطفل من عوامل تميزه ونجاحه، وابنتي فاطمة تدرس حوالي 4 ساعات يومياً، وتخصص أوقاتاً لعمل أبحاثها على الحاسوب، وممارسة الهوايات التي تفضلها، كما تقرأ الكتب والقصص، وتحرص على زيارة الأماكن التاريخية للتعرف عليها. وأضاف أنّ الاهتمام الأسري هيأ لها مناخاً مناسباً للاستذكار، فهي تخصص الوقت لكل شيء، وتتجنب مشتتات وسائل التواصل الاجتماعي ، وتبتعد عن كل ما يعوقها عن دروسها، وهذا جعلها متميزة في دراستها وأدائها ونتائجها المدرسية.

ابرزهم الشيخة هند ود. العطية ووزير الطاقة والشيخ فيصل والدرهم.. ضمن حملة كن معلماً لتعزيز مكانة المعلم لدى الأجيال الشيخة هند بنت حمد: المعلمون الصنـاع الحقيقيون للتغيير لإعداد جيل واعٍ د. خالد العطية: واجبنا تحفيز الطلاب لضمان مشاركتهم في تنمية الوطن خاضت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر، وعدد من الوزراء والشخصيات العامة على رأسهم سعادة الدكتور خالد بن محمد العطية، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدولة لشؤون الدفاع، وسعادة الدكتور محمد صالح السادة، وزير الطاقة والصناعة، تجربة جديدة من نوعها، حيث قاموا بالتدريس في الفصول الدراسية في عدد من المدارس الحكومية والخاصة بدلاً من المعلم. يأتي ذلك ضمن حملة كن معلماً التي أطلقتها منظمة علِّم لأجل قطر للتركيز على أهمية التعليم، وتستهدف المجتمع المحلي بكافة فئاته، لزيادة الوعي عـن المنظومة التعليمية وشـأنها العالـي. وشارك في الحملة عدد من الشخصيات الفذة في الدولة..وتم ّ توثيق التجربة كاملة بهدف إلقاء الضوء على أهمية مهنة التعليم والتحصيل العلمي في شتى الاختصاصات لإيجاد جيل واع ومتعلم. وصرحت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، المؤسس ورئيس مجلس إدارة منظمة علِّم لأجل قطر، أن حملة ًكن معلما تأتي تجسيدا لإيماننا الراسخ بأن التعليم هو المدخل الحقيقي لبناء المجتمع وبأن المعلمين هم الصناع الحقيقيون للتغيير ورسالتهم السامية تتعدى مهمة تزويد الطلاب بالمعارف والعلوم إلى بناء منظومة القيم والسلوك وإعداد جيل واع، ومثقف وملم بقدراته ليسهم بصورة فاعلة في مسيرة التنمية والعطاء في بلدنا المعطاء، مؤكدة أن تعزيز مكانة المعلم على أسس من الحب والتكريم والوفاء والتوقير لجهودهم هو واجبنا جميعا. وشارك كل من سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، وسعادة الدكتور خالد بن محمد العطية، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدولة لشؤون الدفاع، وسعادة الدكتور محمد صالح السادة، وزير الطاقة والصناعة، وسعادة الشيخ فيصل بن قاسم آل ثاني، رئيس مجلس إدارة شركة الفيصل القابضة، وسعادة السيد حسن الذوادي، الأمين العام للجنة العليا للمشاريع والإرث، والسيد علي الكواري، الرئيس التنفيذي لبنك قطر الوطني، كذلك الدكتور حسن الدرهم، رئيس جامعة قطر، والعديد من المسؤولين في الحملة، وخاضوا تجربة التدريس في أحد الفصول الدراسية. *أهمية مهنة التعليم وعبر سعادة الدكتور خالد بن محمد العطية، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدولة لشؤون الدفاع، المشارك في هذه الحملة عن تجربته الإيجابية بقوله: مشاركتي في حملة كن معلما مسؤولية كبيرة، ولكني من خلال هذه التجربة أدركت مدى أهمية مهنة التعليم وتحدياتها، وبالأخص في توصيل المعلومة لطلاب المرحلة الإعدادية بصورة ميسرة، مؤكداً أنه من واجبنا كأبنـاء دولة قطر، أن نساهم في تحفيز الطلاب في المدارس لضمان مشاركتهم في تنمية البلد مستقبلا. *برنامج مسار القادة ومن جانبه صرح السيد ناصر الجابر، الرئيس التنفيذي لمنظمة علم لأجل قطر قائلا ً: بناء على توجيهات قيادتنا الحكيمة يجب علينا الخوض في جميع المجالات والتخصصات والإبداع فيها جميعا. لذلك ندعو الخريجين والمهنيين، سواء كانوا مواطنين أو مقيمين، للانضمام لبرنامج مسار القادة لأننا نؤمن بأن التعليم هو المصدر الرئيسي لنمو الوطن. مضيفاً إننـا بحاجة لرد الجميل لدولتنا والتحلي بروح المثابرة والصبر. وبإذن الله سيتخرج على أيدي معلمي قطر جيل واع وقادر على صناعة التغيير الإيجابي، لأن قطر تسـتحق الأفضل. 53 معلماً ومعلمة استفادوا من برنامج مسار القادة..ناصر الجابر: خطة لزيادة أعداد المعلمين القطريين من جانبه كشف السيد ناصر الجابر، الرئيس التنفيذي لمنظمة علم لأجل قطر، أن عدد منتسبي المنظمة في المدارس حالياً وصل إلى 53 معلما ومعلمة، إضافة إلى خريجين اختاروا الاستمرار في المنظومة التعليمية بعد انتهائهم من رحلة مسار القادة، لافتاً إلى أن عدد المدارس الشريكة مع المنظمة يبلغ 29 مدرسة ابتدائية وإعدادية، وأن عدد الطلاب المستفيدين من البرنامج وصل إلى 16 ألف طالب. وتهدف منظمة علم لأجل قطر، التي أسستها الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، إلى تغييـر نظـرة المجتمـع القطـري لمهنـة التعليـم وأهميتهـا مـن خـلال الجهـود المتعـددة التـي تسـاعد أفـراد المجتمـع لمعرفـة دور المعلـم فـي جـذب الكـوادر القياديـة المتحمسـة وإلهـام طـلاب قطـر ليصبحـوا قادريـن علـى تحقيـق الأفضـل، حيث تقوم باستقطاب أفضل الكوادر من مختلف التخصصات ممن لديهم رغبة حقيقية في تحويل مسارهم المهني ليصبحوا معلمين، وتقوم المنظمة بتأهيلهم عبر برنامج لتطويـر مهـارات التدريـس والمهارات القيادية يستمر لمدة عامين. وتنتقي المنظمة بعناية شديدة الخريجين والمهنيين الذين يرغبون في رد الجميل لدولة قطر، سواء من المواطنين أو المقيمين، وتمنحهم الفرصة لإلهام الطلاب والتأثير عليهم إيجابيا وتحفيزهم على التفوق من خلال التدريس بدوام كامل في إحدى المدارس الحكومية الشريكة.. ويعمل برنامج التدريب والدعم المعروف ببرنامج مسار القادة علـى إكسـاب المنتسـبين مهـارات قياديـة يمكنهـم اسـتخدامها فـي تعزيـز فـرص نجاحهـم فـي أي مسار مهني يختارونه بعد انتهاء فترة انتسابهم.

أكدت وضع حلول مستدامة للتحديات.. تحدثت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني حول دور مؤسسة قطر في وضع حلول مستدامة للتحديات التي تواجه الدولة، قائلة: سوف يكون هنالك تحديات دائماً، سواء كانت اقتصادية أو سياسية أو حتى بيئية، لكن يجب علينا التأكد من أننا جاهزون للتصدي لها. فمن خلال هذه التحديات نحن نستكشف أساليب جديدة لكي نحقق المزيد. يجب علينا اليوم التطلع للمستقبل ومواصلة مسيرتنا لتحقيق المزيد من الإنجازات متخطين بذلك كل توقعاتنا. وقد ضمت الفعالية جلسة أسئلة وأجوبة مع مسؤولي مؤسسة قطر ورؤساء الجامعات، وجّه خلالها الموظفون الأسئلة بكل صراحة وشفافية. مؤسسة قطر واشتملت أنشطة هذا اليوم، التي دارت بمركز قطر الوطني للمؤتمرات، ثلاثة أقسام، وهي صورة مؤسسة قطر الأشمل التي عرّفت بمكونات المؤسسة ومراكزها المختلفة، ومستقبل مؤسسة قطر الذي تناول مستقبلها من وجهة نظر موظف بها، وما الذي يمكننا إنجازه معاً الذي سلط الضوء على التأثير الذي أحدثته المؤسسة داخل قطر وخارجها، في المجالات التي أخذتها على عاتقها، وهي التعليم ما قبل الجامعي، والتعليم العالي، والعلوم والبحوث، وتنمية المجتمع.

د عبدالله آل ثاني: قطر تعتمد على التعاون والعمل الجماعي د. ريدرسون: إنجازات كبيرة حققها خريجو جامعة جورجتاون د. ديجويا: طلابنا ساهموا في العمل البحثي والنشاطات التعليمية بقدر كبير شهدت سعادة الشيخة هند بنت حمد بن خليفة آل ثاني نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع حفل تخريج دفعة 2017 من جامعة جورجتاون في قطر. وقد حضر الحفل عدد من أصحاب السعادة الشيوخ والسفراء وأعضاء السلك الدبلوماسي وكبار الشخصيات وأكاديميين بارزين. وسلمت الجامعة شهادات التخرج لـ 62 طالبا وطالبة، 33 منهم من القطريين، بحيث يشكلون نسبة تصل إلى 51 % من إجمالي الخريجين. وتتكون دفعة هذا العام من 40 خريجا و22 خريجة يمثلون 18 جنسية مختلفة، وقد منح الخريجون درجة علمية رفيعة وهي بكالوريوس العلوم في الشؤون الدولية وهي نفسها التي تمنحها جامعة جورجتاون الأم في الولايات المتحدة الأمريكية. ويعد هذا البرنامج الأكاديمي المتميز والمتعدد التخصصات من أفضل السبل لإعداد الطلاب للتعامل مع أهم القضايا العالمية وأكثرها تعقيدا، وذلك من خلال مساعدتهم على تطوير قدرات التفكير النقدي والتحليلي وتعزيز مهارات التواصل ضمن سياق دولي. خلال تخريج دفعة 2017 إنجازات عظيمة وخلال الحفل وجه سعادة الشيخ الدكتور عبد الله بن علي آل ثاني، عضو مجلس إدارة جامعة جورجتاون ومستشار الديوان الأميري كلمة إلى الخريجين هنئهم خلالها على انجازاتهم الكبرى التي حققوها خلال سنوات الدراسة، وقال إن "الانجازات الكبرى تتطلب التعاون المثمر"، مشيراً إلى أن قطر تعتمد على التعاون والعمل الجماعي الذي "يحقق تقدماً أكبر" لدولة قطر والمنطقة العربية. كما ذكر سعادته بأنه تعرف على العديد من الطلاب على مر السنين وقد شهد بفخر اجتيازهم للعقبات التي كانت ربما قد تقف في طريقهم للتخرج ومن ثم تحقيق طموحاتهم". الواقع العملي وأعرب الدكتور جيمس ريردون — أندرسون عميد جامعة جورجتاون في قطر عن عميق فخرة بالإنجازات الكبيرة التي حققها طلاب جامعة جورجتاون في قطر. وقال: أود أن أعرب عن خالص التهاني لدفعة 2017 على ما حققوه من إنجازات، متمنياً لهم التوفيق والنجاح في المستقبل، ليمضوا قدماً على طريق التعلم مدى الحياة، ويدخلوا إلى عالم الواقع العملي ويشقوا طريق حياتهم المهنية ومستقبلهم". الشيخة هند في صورة جماعية مع خريجي دفعة 2017 من جامعة جورجتاون العمل البحثي وتم منح الدرجات من قبل رئيس جامعة جورجتاون الدكتور جون جيه ديجويا، الذي كان بين قيادات جامعة جورجتاون الذين قدموا إلى قطر للمشاركة في هذه الاحتفالات. حيث وجه ديجيويا التهنئة إلى الخريجين قائلا "خلال فترة وجودهم في جامعة جورجتاون، ساهم طلابنا في العمل البحثي والنشاطات التعليمية بقدر كبير وأشكال متعددة، ليجددوا بعث الحياة في مهمتنا من خلال توظيف ميولهم وقدراتهم وحماستهم ومواهبهم، وعبر الانخراط في خدمات كان من شأنها إحداث فارق في حياة الناس في أنحاء متعددة من العالم، ونحن فخورون جداً بكل ما أنجزوه وبالتطور الملموس في شخصياتهم التي أصبحوا عليها، ونتمنى لهم مزيداً من التوفيق والتقدم مع دخولهم مرحلة جديدة من رحلتهم في الحياة". 340 طالبا وطالبة تخرجوا في الجامعة يشار إلى أن خريجي دفعة 2017 سينضمون إلى أكثر من 340 طالباً وطالبة تخرجوا في الجامعة منذ أن فتحت أبوابها في دولة قطر في عام 2005. ويشغل هؤلاء الخريجون مناصب متعددة في عدد من المجالات سواء داخل دولة قطر أو خارجها، من بينها القطاعات الحكومية وقطاعات الطاقة والتمويل والتعليم والإعلام وحتى مؤسسات الرعاية الصحية.

أكدت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، أن مؤسسة قطر تشارك الطلبة فرحتهم بإنجازاتهم ونجاحاتهم، فالهدف الأصيل الذي تنشده المؤسسة هو تمكين الشباب عبر منحهم تجربة تعليمية تتحدى توقعاتهم وتطلق قدراتهم الإبداعية وتلهمهم أفكارا جديدة. وقدمت سعادتها رسالة تهنئة إلى خريجي دفعة 2017، قالت فيها: بعزيمتكم القوية واجتهادكم تمكنتم من اجتياز هذه المرحلة من حياتكم، ومستقبلا ستذكرون هذه الأوقات وسيعتريكم شعور قوي بالحنين المصحوب بالفخر لتمكنكم من اجتياز التحدي والتغلب على الصعاب للوصول إلى منصة التخرج. وقالت سعادتها في كلمة تصدرت الكتيب الخاص بحفل التخرج: "لقد كنت في مكانكم وأعرف هذا الشعور بالارتياح والفخر النابع من الإحساس بأنك قد أدركت غايتك أخيراً". كما خاطبت سعادتها الطلاب قائلة: "إن ما حققتموه من إنجازات هو تجسيد حقيقي لهذا الهدف ومن دواعي فخرنا أننا كنا رفقاء دربكم وأن نحتفل معكم في انتهاء هذه المرحلة التي بلا شك ليست المحطة الأخيرة". ووجهت رسالة للخريجين قالت فيها: تنعقد آمالنا عليكم لتكونوا سفراء للتغيير في مجتمعاتكم وان يكون الشغف بالتعليم رفيقكم مدى الحياة وان تساعدكم الخبرات التي اكتسبتموها في إدراك التميز والتطلع دائما نحو بلوغ آفاق جديدة اينما آل المسير.

أطلق مؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم، "وايز"، المبادرة العالمية الرائدة للابتكار والتعاون في مجال التعليم، منتدى "وايز @ مدريد: تصور مستقبل التعليم"، بالتعاون مع بنك سانتاندير، وبمشاركة كوكبة من القادة في مجالات التعليم، والأعمال، وصنع السياسات، من أجل مناقشة مستقبل التعليم. وقد سلط المنتدى الضوء على دور التكنولوجيا ومهارات القرن الحادي والعشرين، ودور التعليم العالي في دفع عجلة النمو الاقتصادي، وتطبيق مهارات التفكير التصميمي في إصلاح نظم المدارس. الشيخة هند بنت حمد آل ثاني مع السيدة آنا بوتن، الرئيس التنفيذي لبنك سانتاندير الرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر والرئيس التنفيذي لبنك سانتاندير تفتتحان منتدى وايز @ مدريداستهل المنتدى فعالياته بكلمتي سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر، والسيدة آنا بوتن، الرئيس التنفيذي لبنك سانتاندير، حيث أكدتا على التزام المؤسستين بدعم التعليم النوعي في جميع أنحاء العالم، وتعزيز جهودهما في سبيل حشد الجهات المعنية الرئيسية في دول الشرق الأوسط وشمال أفريقيا وأوروبا لضمان أولوية التعليم. الشيخة هند بنت حمد آل ثاني تتحدث خلال منتدى وايز @ مدريد الشيخة هند بنت حمد آل ثاني تتحدث خلال منتدى وايز @ مدريد نسعى لتزويد الشباب بالمهارات والمعرفة لتحقيق التميز على الساحة العالميةوفي هذا الصدد ألقت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني كلمة خلال الجلسة الافتتاحية لمنتدى وايز @ مدريد قالت فيها: "يشهد عالمنا تطوراً متسارعاً يحتم على نظم التعليم العمل على مواكبته والتواؤم معه. ولأجل ذلك، فإننا في مؤسسة قطر نبذل قصارى جهدنا من خلال العمل مع شركائنا للتوصل إلى حلول مبتكرة لبناء تصور جديد للمشهد التعليمي. كما نسعى معاً لتزويد الشباب بالمهارات والمعرفة اللازمة لتحقيق التميز على الساحة العالمية". الشيخة هند خلال مشاركتها في منتدى وايز @ مدريد وايز وبنك سانتاندير يعملان يداً بيد لتحقيق الأهداف المشتركةوأضافت سعادة الشيخة: "تعكس الشراكة التي تجمع بين "وايز" وبنك سانتاندير التزامنا بإيجاد الحلول للتحديات التي تواجه التعليم في مختلف أنحاء العالم. وإنه لمن دواعي سرورنا أن نحظى بهذه الشراكة القوية مع بنك سانتاندير، حتى نعمل يداً بيد لتحقيق أهدافنا المشتركة". تعاون مشترك ومنذ عام 2013، فقد تعاون "وايز" و"سانتاندير" من أجل تعزيز الفرص التعليمية عالمياً من خلال مجموعة متنامية من الأنشطة. وسبق للأخير أن دعم برنامج "وايز لتسريع التطوير"، الذي يوفر الإرشاد للشركات الناشئة في مجال التعليم. كما ساهم "سانتاندير" في دعم برنامج "صوت المتعلمين"، الذي يشرك الشباب في مكافحة التحديات العالمية التي تواجه التعليم. ويوفر "سانتاندير" للمتعلمين مرشدين وأساتذة مرموقين، كما أنه يستضيف في مقره بمدريد واحدة من الجلستين الداخليتين اللتين تعقدان سنوياً. الشيخة هند بنت حمد مع ممثلي مؤتمر وايز أثناء منتدى وايز @ مدريد ولطالما قدم "وايز" إسهامات جليلة لتحقيق هذه الأهداف من خلال توفير مجموعة كبيرة من فرص التعاون للجهات الرئيسية المعنية في مجال التعليم وعبر دعم الحلول المبتكرة. فقد جمع "وايز" في مايو 2016 أبرز الهيئات التعليمية الإسبانية من أجل مناقشة ما ينطوي عليه مفهوم القيادة في التعليم من إمكانات لتهيئة الظروف المواتية للنجاح في تحقيق الابتكار في هذا المجال. الشيخة هند بنت حمد آل ثاني تتحدث خلال منتدى وايز @ مدريد الدوحة تستضيف مؤتمر وايز 14 نوفمبر يُذكر أن القمة القادمة لمؤتمر "وايز"، التي تنعقد كل عامين بالدوحة، ستقام خلال الفترة من 14 إلى 16 نوفمبر من العام الجاري. كذلك ينظم "وايز" منتديات إقليمية على نطاق أصغر، تجمع نخبة من المتحدثين، الذين يمتلكون خبرات واسعة في العديد من المجالات ويعملون عبر العديد من القطاعات لمعالجة القضايا الرئيسية في مجال التعليم. وقد شهد العام المنصرم انعقاد أول هذه المنتديات في تونس وبيجين بالتعاون مع شركاء محليين. أما منتدى وايز @ مدريد، فهو المبادرة الأولى من نوعها في أوروبا ضمن هذه السلسلة. منتدى وايز @ مدريد في إسبانيا

عقدت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع ورئيس مجلس أمناء جامعة حمد بن خليفة، عدة اجتماعات مع مسؤولين بارزين من الجامعات الشريكة لمؤسسة قطر في الولايات المتحدة الأمريكية. جانب من زيارة الشيخة هند لعدد من المؤسسات والمراكز التعليمية والبحثية والخيرية فقد عقدت سعادتها، اجتماعات مع مسؤولين في عدة جامعات من بينها جامعة كورنيل، وجامعة تكساس إي آند إم، وجامعة فرجينيا كومنولث، وجامعة نورثويسترن، وجامعة كارنيجي ميلون، وجامعة جورجتاون، وجامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمال HEC Paris، وكلية لندن الجامعية. جانب من زيارة الشيخة هند لعدد من المؤسسات والمراكز التعليمية والبحثية والخيرية كما زارت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، عددًا من المؤسسات والمراكز التعليمية والبحثية والخيرية المبتكرة، من بينها مشروع جوجل جيجسو " Google Jigsaw"، ومركز سبارك لاب " Spark!Lab"، ومعهد "Institute of Play"، حيث تواصلت مع مؤسسات ذات نمط تفكير مشابه في محاولة لتشجيع عملية تبادل المعرفة وتعزيز التبادل الثقافي.. إضافة إلى زيارة برنامج اللغة العربية الرائد، الذي تقدمه مؤسسة قطر الدولية، في مدرسة واشنطن لاتين بابليك تشارتر سكول. جانب من زيارة الشيخة هند لعدد من المؤسسات والمراكز التعليمية والبحثية والخيرية وتعليقا على هذه الاجتماعات والزيارات التي قامت بها، قالت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني "إن التعليم يمثل نقطة الانطلاق لجميع جهودنا في مؤسسة قطر. ونحن ملتزمون بتعزيز مفهوم التعلم مدى الحياة، وتوفير منظومة يمكن للتعليم فيها أن يؤثر على حياة كل فرد." جانب من زيارة الشيخة هند لعدد من المؤسسات والمراكز التعليمية والبحثية والخيرية وسلطت سعادتها الضوء على أهمية البيئة التعليمية متعددة التخصصات التي توفرها مؤسسة قطر في المدينة التعليمية ودورها في تأهيل خريجين يلبون احتياجات دولة قطر بقولها: "من خلال نموذج شراكتنا مع الجامعات الدولية، نجحنا في استقطاب برامج وتخصصات راقية إلى المدينة التعليمية في المجالات ذات الأولوية لدولة قطر. وتشهد المؤسسة حاليًا تحقيق نتائج مبهرة بفضل الجهود الذي يبذلها طلابنا وخريجونا، والتي تساعد في تحويل قطر إلى مركز دولي للتميز في الابتكار." وأضافت "نحن، في مؤسسة قطر، نؤمن بأن الابتكار في التعليم يعد عنصرًا حيويًا لتحقيق النجاح في عالم يشهد تطورًا بوتيرة متسارعة. ولهذا السبب، فإننا نسعى باستمرار لإعادة تصور المشهد الأكاديمي في قطر من أجل بناء استراتيجيات تعليمية خلاقة تزود شباب وفتيات اليوم بالمهارات والمعرفة والأدوات اللازمة لمساعدتهم على مواجهة تحديات الغد." الشيخة هند تعقد اجتماعات مع مسؤولي الجامعات الشريكة لمؤسسة قطر في أمريكا وتهتم مؤسسة قطر الدولية، عضو مؤسسة قطر، ومقرها الولايات المتحدة الأمريكية، بتعليم اللغة والثقافة العربية للطلاب والمعلمين في جميع أنحاء العالم. وتدعم المبادرة حاليًا ما يزيد على 24 مدرسة في الولايات المتحدة وأكثر من 2500 طالب وطالبة.

أكدت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع أن الابتكار في التعليم يعد جوهر ما تقوم به المؤسسة، مشددة على أن برامج مؤسسة قطر المستقبلية سترتكز على تطوير البيئة التعليمية في قطر بما يساعد الطلاب في بناء الثقة بالذات، والقدرة على التفكير الناقد وحل المشكلات واستخلاص الحلول الإبداعية للتحديات الحياتية والمجتمعية. وأضافت سعادتها، في حوار خاص مع وكالة الأنباء القطرية "قنا"، أن أبرز نموذج على نتيجة الجهود التي تبذلها مؤسسة قطر في مجال الابتكار في التعليم هو نجاح مؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم (وايز)، الذي انطلق عام 2009، في احتلال مكانة رائدة كمنبر عالمي يسعى لبناء مستقبل التعليم من خلال تعزيز مساعي الابتكار ودفع جهود الإبداع. وأوضحت نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، أن مؤتمر القمة العالمي للابتكار في الرعاية الصحية "ويش"، يعد من أفضل الأمثلة على جهود التعاون العالمي، حيث توفر استضافة مؤتمر "ويش" لأبرز المبتكرين في مجال الرعاية الصحية وللجهات المحلية فرصة غير مسبوقة للتعاون، من خلال استكشاف الموضوعات التي تتماشى مع الأولويات الصحية الوطنية، وتعزيز الابتكارات اللازمة. وأشارت إلى أن من إنجازات "ويش" إطلاق مشروع مركز الوكرة الصحي بالتعاون مع مؤسسة الرعاية الصحية الأولية ومؤسسة حمد الطبية والذي يركز على داء السكري، حيث قام هذا المشروع بفحص أعراض داء السكري لدى أكثر من 3000 شخص حتى الآن، وتهدف العيادة الذكية إلى تقديم نظم رعاية صحية مخصصة لكل مريض على حدة. ولفتت سعادتها إلى أن مساهمات مؤتمر ويش لا تقتصر على الإنجازات المحلية، بل تتعداها إلى تحقيق تأثير ملموس على الصعيد العالمي. وخير مثال على ذلك مساعدة مؤتمر "ويش" لمستشفيات أبولو على صياغة استراتيجية لتحسين سلامة المرضى في الهند والحصول على المعرفة المتخصصة اللازمة حول كيفية تحسين سلامة المرضى في ثاني أكبر بلد في العالم من حيث عدد السكان. سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني وبينت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، أن مؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم (وايز) يجمع سنويًا بعضًا من أكثر الخبراء وصناع القرار والتربويين تأثيرًا في العالم، لإيجاد سبل لتحسين التعليم. ويتميز برنامج "صوت المتعلمين"، أحد مبادرات مؤتمر وايز، بسعيه للاستفادة من وجهات نظر الشباب في إعادة هيكلة منظومة التعليم، وتأهيلهم لتولي أدوار قيادية في مجالات اختصاصهم وفي عالم التعليم. ويتألف البرنامج حاليًا من أكثر من 100 متعلم من دول مختلفة. وأشارت إلى أن "وايز"، عقد كذلك خلال شهر أكتوبر الماضي، سلسلة اجتماعات رفيعة المستوى في باريس وبروكسيل لتسليط الضوء على التحديات الراهنة التي تواجه قطاعات التعليم في أوروبا بسبب اللاجئين. وركزت الاجتماعات على مجموعة واسعة من التحديات والفرص التي تمسّ حياة اللاجئين، حيث يعدّ التعليم وتنمية المهارات من الأمور الأساسية التي تساعد النازحين على اختلاف أعمارهم في إعادة بناء حياتهم. إنجازات مؤسسة قطر وحول أهم إنجازات مؤسسة قطر خلال العشرين عامًا الماضية، أكدت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، أن مؤسسة قطر تساهم في مسيرة تقدم الدولة من خلال التركيز على التعليم والعلوم والبحوث وتنمية المجتمع، حيث تتمحور أولوياتنا حول تمكين الأفراد والمجتمعات للمساهمة في توفير مستقبل أفضل للجميع. وأشارت إلى أن جميع الجهود تبدأ من التعليم، إذ تركز المؤسسة على مفهوم التعلم مدى الحياة، وتعمل على توفير بيئة يلمس فيها التعليم حياة كل فرد، حيث توفر المؤسسة برامج تعليمية شاملة من مرحلة الحضانة ووصولًا إلى مرحلة الدراسات العليا، وتزود الطلاب بالمهارات اللازمة للإسهام بشكل إيجابي في مسيرة تقدم مجتمعاتهم. وأضافت سعادتها، أن المؤسسة تولي اهتمامًا كبيرًا بالعلوم والبحوث لتمكين الشباب من أن يصبحوا خبراء في المجالات ذات الأولوية، مما يمكنهم من إيجاد حلول مبتكرة تلبي الاحتياجات الملحة لدولة قطر، موضحة "نشهد الآن نتائج مبهرة لجهود الطلاب والخريجين في إطار سعينا نحو جعل دولة قطر مركزا عالميا للابتكار". وأكدت سعادتها أن كل تلك الجهود تصب في صالح تنمية المجتمع، "إذ نعمل على دعم المشاركة المجتمعية والحفاظ على قيمنا الأصيلة وتراثنا العريق في كل ما نقوم به".. مشيرة إلى أنه وعلى مدار العشرين عامًا الماضية، تمكنّا من تطوير البنية التحتية اللازمة لبناء بيئة تعليمية، وبحثية وتنموية متميزة، واليوم نمضي في رحلتنا لإحداث تأثير إيجابي في دولة قطر والعالم من خلال التركيز على محاورنا الأربعة: التعليم قبل الجامعي، والتعليم الجامعي، والبحوث والتطوير وتنمية المجتمع. وعن تقييم سعادتها لإسهام جامعات المدينة التعليمية الشريكة للمؤسسة في المجتمع والاقتصاد المحلي، والدور المنوط بجامعة حمد بن خليفة، قالت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني إن المدينة التعليمية تعد اليوم مركزًا للتميز الأكاديمي، حيث تشتمل على مدارس مؤسسة قطر، والجامعات العالمية الشريكة، إلى جانب جامعة حمد بن خليفة. " ولقد تمكنّا في المدينة التعليمية من استقطاب برامج وتخصصات رفيعة المستوى في مجالات تنسجم مع الاحتياجات الوطنية لدولة قطر والمنطقة" .. مشيرة إلى أن هذه المؤسسات التعليمية تعمل على تخريج كوادر بشرية مؤهلة تأهيلاً عالياً من خلال شراكتنا مع الجامعات العالمية والقائمة على تبادل المعرفة. وبينت أن البحث والاكتشاف يشكل جزءًا أساسيًا من تجربة التعلّم والتعليم في جامعة حمد بن خليفة، ويندرج تحت مظلة الجامعة ثلاثة معاهد بحثيّة، وهي: معهد قطر لبحوث الطّبّ الحَيَويّ، ومعهد قطر لبحوث الحوسبة، ومعهد قطر لبحوث البيئة والطاقة، تركز جهودها على إجراء البحوث المرتبطة بالتحدّيات المختلفة في دولة قطر والمنطقة، مثل: الأمن المائي، وأمن الطاقة، والأمن الإلكتروني، والرعاية الصحيّة. وعددت نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر، إنجازات تلك المعاهد بالقول " فعلى سبيل المثال، طور معهد قطر لبحوث الحوسبة تطبيق القارئ الإلكتروني "جليس"، باللغتين العربية والإنجليزية لمستخدمي أجهزة الهواتف الذكية .. ويستخدم هذا التطبيق حاليًا أكثر من 40 ألف هاتف ذكي في 40 مدرسة بدولة قطر، ضمن مبادرة "الحقيبة الإلكترونية" التي أطلقتها وزارة التعليم والتعليم العالي.. كما نجح باحثو معهد قطر لبحوث البيئة والطاقة في فك رموز مادة تجعل عملية توليد الطاقة الشمسية أكثر كفاءة من الناحية الاقتصادية، بما سيساعد مستقبلًا في التخطيط الأمثل لاستغلال موارد الطاقة النظيفة". وتابعت أن معهد قطر لبحوث الطبّ الحيوي أطلق مبادرة بحثيّة دوليّة حول إصابات الدماغ الرضِّيَّة ، فيما يتعاون المعهد بشكل وثيق في هذا المشروع مع مجموعة التصوير بالرنين المغناطيسي والتحليل الطيفي والطبّ الحيوي في مركز الطبّ الجامعي بمدينة أوتريخت الهولندية، لافتة إلى أنه تمت المصادقة مؤخرا، ضمن مجلس أمناء جامعة حمد بن خليفة، رسميًا على الخطة الاستراتيجية والسياسات والإجراءات التي وضعتها الجامعة للسنوات العشر المقبلة، بما يعكس التوسع الكبير الذي حققته الجامعة. وعن مصير خريجي المدينة التعليمية، قالت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني إن مؤسسة قطر شهدت أول احتفال تخرّج لطلاب جامعاتها في العام 2008، وصولًا إلى دفعة 2016 التي ضمت 650 شابًا وشابة تخرجوا حاملين شهادات الماجستير والبكالوريوس في عدد من التخصصات المهمة التي تسهم في دفع عجلة الاقتصاد الوطني.. مؤكدة أن رفد سوق العمل المحلية بهذه الكوادر الشابة والمؤهلة يصب في النهاية في صالح سوق العمل. وأضافت سعادتها "ولا يسعني هنا أن أذكر المؤسسات والشركات التي يعمل فيها الخريجون، لكن ابحث في أي قطاع في الدولة سواء قطاع النفط والغاز، أو القطاع المصرفي، أو الهندسي، أو الإعلام والاتصالات، فستجدهم هناك يسهمون في دفع عجلة التنمية الاقتصادية، ومنهم من يقود كبرى المؤسسات والشركات بالدولة .. كما يتم قبول بعض من خريجي جامعات المدينة التعليمية في أكبر الجامعات العالمية وأعرقها، لاستكمال دراساتهم العليا واكتساب المزيد من الخبرات، ومن ثم العودة إلى الوطن للإسهام في مسيرة تقدمه". البرامج التعليمية وبشأن المراحل والبرامج التعليمية الأخرى التي توفرها مؤسسة قطر، صرحت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، بأن التعليم ما قبل الجامعي نقطة البداية لدورتنا التعليمية الفريدة، ونركز في التعليم ما قبل الجامعي على تبني ثقافة الإبداع والابتكار مع الحفاظ على التراث والقيم الوطنية .. كما نسعى باستمرار لتلبية الاحتياجات الفردية لكل متعلم. وأوضحت سعادتها، في حوارها مع وكالة الأنباء القطرية "قنا"، أن مدارس مؤسسة قطر تشتمل على 8 أكاديميات تقع في مناطق جغرافيّة مختلفة .. وتعد أكاديمية ريناد أحدث إضافة إلى مدارسنا، وهي مدرسة مخصّصة للأطفال المصابين بالنوع الخفيف إلى المتوسط من اضطراب طيف التوحد .. وكذلك من مدارسنا المميزة أكاديمية قطر للقادة والتي تتميز بتقديمها لتعليم يجمع بين التدريب الأكاديمي والانضباط العسكري. وأكدت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، أن مؤسسة قطر توازن في مدارسها بين تقديم أفضل المناهج التعليمية الحاصلة على شهادات الجودة الدولية، وتدريس اللغة العربية والدراسات الإسلامية لتنشئة جيل يعتز بلغته وهويته العربية والإسلامية، متابعة " نؤمن أن التعليم مسيرة متواصلة مدى الحياة. لذلك، نشجع الجميع على التعلم المستمر والتطوّر على المستويين الشخصي والمهني داخل الفصول الدراسية وخارجها. وتضم قائمة الخيارات الواسعة التي تقدمها مؤسسة قطر دورات تدريبية متنوعة تطرحها لأفراد المجتمع في مراحل مختلفة من حياتهم". وعن الجهود التي تبذلها مؤسسة قطر في مجال البحوث والتطوير، قالت سعادتها إن المؤسسة تهدف إلى الإسهام في بناء اقتصاد متنوع وتنافسي يركز على الأولويات الوطنية كالتحديات الكبرى التي تواجه دولة قطر، بالإضافة إلى القضايا العالمية الأخرى، وذلك من خلال تعزيز الابتكار وريادة الأعمال ودعم القطاعات التي تنمي المعرفة. وأضافت أن قطاع البحوث والتطوير بمؤسسة قطر قدم دورة متكاملة تبدأ بالمعاهد البحثية التي أنشأتها المؤسسة، ثم تقديم الدعم للباحثين، من خلال الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، بما يؤمن لهم البنية التحتية والمعونة الماليّة إلى جانب الإرشاد من قبل الخبراء، وفي المرحلة الأخيرة من هذه الدورة، تتولى واحة قطر للعلوم والتكنولوجيا إدارة عملية التسويق التجاري، لتتحول الفكرة إلى نموذج عملي يحظى ببراءة اختراع. وأوضحت نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، أنه ومن أجل تشجيع أبنائنا على اختيار العلوم والبحوث كخيار مهني ووظيفي مرغوب، بادرنا بدعم 3050 طالبا جامعيا من خلال برنامج خبرات الأبحاث الجامعية، بالإضافة إلى قبول 202 طالب في برنامج قطر للريادة في البحوث، وتم تخريج 41 طالبًا وطالبة، ودعم 26 باحثا من خلال برنامج المنح ما بعد الدكتوراه للبحوث وقبول 17 طالبًا للدراسة والحصول على درجة الدكتوراه من خلال برنامج المنح الدراسية لطلبة الدكتوراه. وشددت سعادتها على أن مؤسسة قطر تسعى لنشر ثقافة حماية حقوق الملكية الفكرية بالمؤسسة وبين شركائها المحليين والمجتمع القطري بشكل عام، وذلك من خلال أن المؤسسة تقوم حاليا بإدارة 389 استمارة إعلان اختراع، تم ترخيص واستخدام 13 اختراعا منها للقطاع الخاص، كما قامت المؤسسة بإيداع حوالي 300 طلب براءة اختراع في مكاتب براءات الاختراعات الاقليمية والدولية، تم قبول 31 طلبا منها ومنحها حق الملكية. وعن جهود المؤسسة في دعم التعاون الدولي، أوضحت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، أن المؤسسة تواصل جهودها لدعم التعاون الدولي من خلال التمويل المشترك مع الشركاء الدوليين، من خلال توقيع مذكرات التفاهم والاتفاقيات، وتفعيل قنوات التواصل، ومن بينها مذكرة تفاهم بين قطاع البحوث والتطوير في مؤسسة قطر ومؤسسة 500 Startups ، واتفاقية مع المنظمة الأوروبية للبحوث النووية "سيرن"، ومذكرة تفاهم مع معهد التقييم والتخطيط للعلوم والتكنولوجيا في كوريا. وأضافت سعادتها أن المؤسسة تقوم بدعم الجهات المحلية المعنية بالبحوث من خلال الشراكات الوطنية في التمويل عند تنظيم المؤتمرات وورش العمل والاجتماعات من أجل تطوير أدوات التحليل ذات الصلة بالموارد وإعداد التقارير لمتخذي القرار، وتشتمل أبرز هذه الجهود على قاعدة بيانات جديدة للمعدّات البحثية في دولة قطر، وهي قاعدة بياناتٍ مبتكرة ومتكاملة على الإنترنت تتضمّن معلومات عن موارد المعدّات البحثية المتوفرة، وذلك لتمكين المجتمع البحثي الوطني من المشاركة في استخدام هذه الموارد والاستفادة القصوى منها، وتشارك حاليًا في هذا البرنامج سبع عشرة مؤسسة بحثية تُعدّ من المؤسسات البحثية الأبرز في دولة قطر. وتابعت أن من هذه الجهود أيضا مؤتمر مؤسسة قطر السنوي للبحوث الذي يمثل منتدىً علميًا يجذب أكثر من 2000 عالم وباحث من الخبرات المحلية والدولية في مختلف التخصصات البحثية لتبادل المعرفة والأفكار الجديدة للوصول إلى بحوث عالية الجودة ومواجهة مختلف التحديات. رؤية مؤسسة قطر وبشأن تحقيق رؤية مؤسسة قطر والأهداف التي أنشئت من أجلها، أكدت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، أن برامج تنمية المجتمع تأتي في صميم كل الجهود التي تبذلها مؤسسة قطر، ومن خلال علاقات الشراكة مع المؤسسات المحلية نعمل على تلبية احتياجات مجتمعنا، وتجسيد الثقافة القطرية ودعم المشاركة المجتمعية. وأضافت "أن من أبرز مبادراتنا في هذا الصدد، الشقب الذي يعمل على إحياء التراث القطري، من خلال تقديم برامج تعليم الفروسية للأطفال والشباب التي تهدف إلى الحفاظ على هذه الرياضة التراثية وغرس حب الخيل في نفوس أبناء دولة قطر .. كما يزخر سجل الشقب بإنجازات ضخمة في مجال الفروسية، من خلال استضافته لمجموعة من البطولات الدولية، وإحرازه العديد من الميداليات الذهبية والفضية في مشاركاته الدولية". ولفتت سعادتها أيضا إلى أن مكتبة قطر الوطنية تمثل مركزًا وطنيًا للرقمنة والمحافظة على المواد التراثية، حيث تتولى المكتبة، بالإضافة إلى مهامها التقليدية المتمثلة في توفير الموارد ونتاج المعرفة في شتى المجالات، الحفاظ على التاريخ القطري بصورة رقمية حديثة ومن خلال أحدث الوسائل التكنولوجية، وقد فازت بالمركز الثالث عن أفضل موقع إلكتروني للعام 2015، وتعتبر أول مكتبة في منطقة الشرق الأوسط تنتقل للعمل بتكنولوجيا البيانات المترابطة، مشيرة إلى أنه وبهدف تعزيز الوعي الديني وإحياء الثقافة الإسلامية، يحرص جامع المدينة التعليمية على تنظيم مجموعة من المحاضرات الدينية التي يقدمها نخبة من أبرز علماء الإسلام. وفي مجال توفير الرعاية والتثقيف الصحي، صرحت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، في حوارها مع وكالة الأنباء القطرية "قنا"، أن الجمعية القطرية للسكري تقوم بتنظيم مخيمات للأطفال والشباب المصابين بداء السكري، بالإضافة إلى تنظيم مخيم الوقاية من السكري لتوعيتهم بأهمية الغذاء الصحي والرياضة وأثرهما في تفادي الإصابة بالمرض في المستقبل.. مضيفة أن المؤسسة تسعى أيضا لنشر ثقافة الاستدامة بين أفراد المجتمع، حيث ينظم مجلس قطر للمباني الخضراء حملات توعوية عديدة للحدّ من ترشيد استخدام الطاقة والمياه والورق، بالإضافة إلى أن الأنظمة الذكية لتوليد الكهرباء من الطاقة الشمسية في مؤسسة قطر تنتج ما يقرب من 85 في المائة من إنتاج الطاقة الشمسية الإجمالي في دولة قطر. وعن الأسباب التي دفعت المؤسسة للاهتمام باللغة العربية والحفاظ عليها، أكدت سعادة نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، أن مؤسسة قطر تحرص على الحفاظ على اللغة العربية والنهوض بها، ونشرها محليًا وإقليميًا ودوليًا، عن طريق مبادرات ومشرعات مختلفة .. وقد أطلقنا مجموعة من المبادرات التي تصب في هذا الإطار، أحدثها مسلسل الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد "سراج" الذي يعمل على نشر حب اللغة العربية الفصحى في نفوس الأطفال من سن مبكرة. وتابعت "وكنا قد أطلقنا قبلها الحملة الوطنية للقراءة، بالتعاون مع عدة جهات معنية أخرى في الدولة، بهدف غرس حب القراءة منذ سن مبكرة، والتشجيع على تبني ثقافة التعلّم مدى الحياة ... وتنضم هذه المبادرات إلى باقة متنوعة من المبادرات الهادفة، منها جهود المنظمة العالمية للنهوض باللغة العربية وجهود مؤسسة قطر الدولية لتأهيل المدرّسين وتعليم اللغة والثقافة العربية للطلاب غير الناطقين باللغة العربية". وعن دور المؤسسة في تمكين الشباب وأجيال المستقبل لكي يكونوا عناصر فاعلة تدفع بعجلة التنمية، قالت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني "نبذل كل جهد ممكن من أجل إنشاء بيئة تعليمية مميزة تلهم الشباب، وتشجعهم على الابتكار واستنباط أفكار جديدة، بما يساعد العلماء الشباب ورواد الأعمال والمبتكرين في قطر على صياغة مستقبل البلاد .. كما نسعى لزرع روح التنمية المجتمعية في سن مبكرة تمكّن الشباب من تحقيق ذاتهم". وأضافت سعادتها أنه تم إطلاق عدة مبادرات لتمكين الشباب مثل برنامج "نجوم العلوم"، الذي أطلقته مؤسسة قطر عام 2009 ويحرص على إتاحة الفرصة للمبتكرين الشباب الموهوبين من شتى أنحاء الوطن العربي لعرض ابتكاراتهم العلمية وإيجاد حلول للتحديات العلمية التي تواجه المنطقة. وقد نجح خريجو البرنامج في تأسيس 21 شركة ناشئة، كما شارك 7 شباب قطريين في البرنامج خلال مواسمه الثمانية، تأهل أربعة منهم إلى المرحلة النهائية، وحقق اثنان الفوز في البرنامج. وأوضحت أن مركز مناظرات قطر ينظم أيضا العديد من البطولات الوطنية لمناظرات المدارس المحلية للبنين والبنات باللغتين العربية والإنجليزية التي شارك فيها حتى الآن 3759 طالبًا وطالبة، وتنظيم البطولات الوطنية لمناظرات الجامعات باللغتين العربية والانجليزية، إضافة إلى تنظيم ثلاث بطولات دولية لمناظرات المدارس باللغة العربية. وعن الخطط المستقبلية لمؤسسة قطر في مجالات التعليم والبحوث وتنمية المجتمع، قالت سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، في ختام الحوار الخاص مع وكالة الأنباء القطرية /قنا/، " سنواصل التفاعل مع شباب وشابات اليوم، وإلهامهم، والاستثمار في قدراتهم، لنساهم معاً في بناء مستقبل أفضل. كما سنواصل العمل على مواكبة التغيرات والسعي الدائم نحو خدمة مجتمعنا عبر الابتكار في التعليم والبحوث".

تحت رعاية الشيخة هند و"الشرق" الراعي الإعلامي.. مشعل الشمري: استعراض أبرز التحديات البيئية التي تواجه قطر 30 فعالية تثقيفية توعوية في أسبوع قطر للاستدامة تحت رعاية سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني نائب رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع و الرئيس التنفيذي للمؤسسة تنطلق في الدوحة أعمال الدورة السنوية الثانية من مؤتمر قطر للمباني الخضراء 2016، والمقام تحت شعار "التنفيذ" وبرعاية إعلامية من "دار الشرق" وذلك خلال الفترة من 13 ولغاية 15 نوفمبر، بمركز قطر الوطني للمؤتمرات. ويشكل المؤتمر نقطة الانطلاق لأسبوع قطر للاستدامة 2016، ومن المقرر أن يناقش عدداً من القضايا المتعلقة بالاستدامة، مثل "الاستدامة أسلوب حياة" و"نحو اقتصاد مستدام"، و"المدن المستقبلية المستدامة"، بتركيز على حالة دولة قطر. ومن المتوقع أن يشارك في المؤتمر الذي ينظمه مجلس قطر للمباني الخضراء نخبة من أبرز نشطاء البيئة و الأكاديميين البارزين وخبراء الاستدامة في قطر و العالم جاء ذلك خلال مؤتمر صحافي عقد صباح اليوم بمتاحف مشيرب وتحدث خلاله كل من المهندس مشعل الشمري مدير مجلس قطر للمباني الخضراء والسيد عبد الله المحشادي المدير التنفيذي لشركة مشيري العقارية و السيد فهد الهاجري استشاري الاتصالات و التسويق بأملاك إلى جانب السيد محمد اليامي رئيس مجلس إدارة الشؤون الخارجية لشركة فودافون والسيد تشارلز فينسيت المدير العام لشركة اتيلييه 101 . وتنطلق فعاليات أسبوع قطر للاستدامة 2016، أحدث مبادرات مجلس قطر للمباني الخضراء، الأسبوع المقبل، وتهدف المبادرة إلى إنشاء منصة جامعة لتسليط الضوء على جهود والتزام وإسهام قطر في التصدي لظاهرة التغير المناخي حول العالم، وستتمكن مختلف الجهات، من القطاعين الخاص والعام في قطر، من استعراض جهودها وإنجازاتها المتعلقة بدعم وتعزيز الاستدامة، وذلك في سلسلة من الفعاليات الشيقة المقامة في شتى أنحاء قطر، على مدار الأسبوع. مواجهة التحديات وخلال المؤتمر الصحافي قال المهندس مشعل الشمري، مدير مجلس قطر للمباني الخضراء، يوفر أسبوع قطر للاستدامة منصة فريدة لمختلف أصحاب المصلحة لاستعراض الحلول العملية للتحديات البيئية التي تواجهها قطر والمنطقة، كما سيساهم الأسبوع في تحقيق أهداف الاستدامة العالمية الواردة في رؤية قطر الوطنية 2030. وتقدّم المبادرة فرصة للمواطنين للتعرف على أبعاد الاستدامة المختلفة والمشاركة في تحقيقها. ومن هنا، نشجع الجميع على حضور الفعاليات المتنوعة المقامة على مدى الأسبوع والاستفادة منها". مشيرا إلى أن قطر تقدمت بعدد من المبادرات الرامية إلى تقليص انبعاثات الكربون ومنه الاستثمار في مصادر الطاقة المتجددة و المباني الخضراء وحملات التوعية العامة وسيمكننا المؤتمر من تقديم انجازات تلك المبادرات وتطوير خطة العمل المناسبة للمستقبل . هذا وسيتم الإعلان عن الفائزين بجائزة قطر للاستدامة، التي ينظمها مجلس قطر للمباني الخضراء بهدف تكريم إسهامات الأفراد والمؤسسات في دعم التنمية المستدامة وحماية البيئة في قطر والمنطقة. رفع التوعية البيئية وقال المهندس عبدالله المحشادي، الرئيس التنفيذي لمشيرب العقارية، "الراعي البلاتيني" للمؤتمر:"يعدّ مؤتمر قطر للمباني الخضراء 2016 المنصة المثالية لعرض آخر التطورات والمستجدات في مجال الاستدامة بمختلف أشكالها، من ضمنها تأثيرها على تطوير المدن الذكية، وتحولات المشهد العمراني، وأنماط الهندسة المعمارية. مؤكدا أن إطلاق أسبوع قطر للاستدامة خلال هذا المؤتمر سيعزز الحلول الإستراتيجية ويرفع التوعية بتقنيات الاستدامة الجديدة، كما يوفر فرصة مهمة لمشيرب العقارية للتعريف بدورها الريادي في هذا المجال".وقال المحشادي لقد اعتمدت مشيرب العقارية في مشروعها الرائد "مشيرب قلب الدوحة" اعلى معايير الابنة الخضراء المستدامة من حيث التصميم و المواد المستخدمة و الاضاءة وهذه هي العوامل التي كان لها الفضل في حصول مشروع مشيرب قلب الدوحة على أكبر عدد من شهادات ((ليد)) للريادة في الطاقة .. نهج الاستدامة وقال السيد محمد اليامي خلال كلمته في المؤتمر الصحافي يتمثل أحد الأهداف الرئيسية لشركة فودافون قطر في تطوير نهج الاستدامة عاما تلو الآخر بما يسهم في بلورة إستراتيجية متكاملة وشاملة للأعمال المستدامة تتجلى في جميع العمليات التشغيلية، وأضاف يؤكد ذلك التزامنا الراسخ بتحقيق الاستدامة عبر انتهاج أسلوب تفكير متكامل يضمن انسجام عملياتنا مع رؤية قطر الوطنية 2030 وينبع ذلك من إيماننا الراسخ بان الشفافية تمثل حافزا أساسيا للشعور بالمسؤولية وتحقيق النمو المستدام مؤكدا أن فودافون تبذل ما بوسعها لتحقيق أهداف قطر الاقتصادية و البيئية و الاجتماعية . أسبوع الاستدامة ويوفر أسبوع قطر للاستدامة منصة فريدة لدعم الرؤية الوطنية للاستدامة و تعزيز الشراكة المجتمعية مع مختلف الجهات المعنية في قطر و يسلط الضوء على نشاط القطاعين العام والخاص في مجال الاستدامة من أجل تقديم الدعم والتنسيق واستشارات الخبراء الكفيلة بتوحيد الجهود تحت مظلة واحدة من أجل تحقيق الأهداف الوطنية للاستدامة . ويعتبر أسبوع الاستدامة مبادرة جامعة لتمكين مؤسسات التعليم الخاص و العام في قطر من استعراض حلولهم المبتكرة الرامية إلى التصدي للتحديات البيئية التي تواجهها قطر و المنطقة . كذلك تشمل المبادرة عددا من حملات وفعاليات التوعية بالاستدامة و المباني الخضراء على مدار الأسبوع وتنتشر تلك الفعاليات في مختلف أنحاء قطر من أجل إشراك أكبر شريحة ممكنة من المجتمع ويتضمن أسبوع قطر للاستدامة أكثر من 30 فعالية للتوعية والتثقيف في مختلف أنحاء قطر.

طلابنا قدموا أداء متميزاً خلال جولات التنافس بمشاركة 50 دولة عربية وأجنبية فازت دولة قطر اليوم بالمركز الأول في البطولة الدولية الثالثة لمناظرات المدارس باللغة العربية، التي تقام تحت رعاية سعادة الشيخة هند بنت حمد نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، التي استضافها مركز مناظرات قطر في الفترة من 10 إلى 13 ابريل الجاري، بمشاركة 54 فريقا يمثلون 50 دولة عربية وأجنبية. الفريقان القطري والسوري خلال المؤتمر الصحفي وكان الفريق القطري قد فاز على الفريق السوري في الجولات النهائية للبطولة وذلك بعد صعودهما لدور الأربعة، بينما احتل المركز الثالث الفريق التونسي بعد فوزه على الفريق الماليزي في تصفيات ربع النهائي، وأشادت الدول المشاركة ببراعة التنظيم الذي خرجت به البطولة، مثمنين جهود دولة قطر في دعم ثقافة الحوار عالميا ودور مركز مناظرات قطر الداعم لتعزيز دور اللغة العربية على الساحة العالمية، ونشر ثقافتها بين الدول غير ناطقة بالعربية من خلال فن المناظرة. برنامج ترفيهي وسياحي لـ 190 طالباً مشاركاً وقام مركز مناظرات قطر صباح اليوم رحلة ترفيهية لطلبة الوفود الأجنبية والعربية التى تشارك فى البطولة الدولية الثالثة لمناظرات اللغة العربية، وقام الوفد الذى تألف من 190 طالباً وطالبة بزيارات عديدة لكثير من معالم قطر السياحية، كان منها سوق واقف الذى نال إعجاب الطلبة الأجانب، حيث أبدى عدد منهم سعادته بزيارة سوق واقف الذى يمثل التراث القطري القديم ، لافتين إلى أن التراث العربى يجذب الكثير من الزوار، كما انه يكمل الصورة الجميلة والحضارية التى تركت إنطباعا جميلا لديهم من خلال زيارة دولة قطر ، حيث سحر الشرق الذى قرأوا عنه فى الكتب. كما قام الطلاب بزيارة متحف الفن الإسلامى والتعرف على الكثير من محتوياته التى ضمت العديد من المخطوطات العربية القديمة والتى تعود لقرون مضت ، وقال الطلبة إن الزيارة التي قاموا بها كانت ممتعة للغاية وتركت العديد من الانطباعات الجيدة لديهم ، وذلك من خلال التعرف على مظاهر الحضارة العربية والإسلامية ، كذلك التراث العربي والقطري القديم. جانب من الفرق الدولية المشاركة خلال زيارتها متحف الفن الاسلامي وفي سياق متصل نظم مناظرات قطر مؤتمراً صحفياً مصاحباً للبطولة خصص للفريقين المتأهلين للدور النهائي، أعرب فيه أعضاء الفريقين عن فخرهما للوصول إلى المرحلة النهائية من البطولة والتنافس على المركزين الأول والثاني باعتبارهما الأقوى والأجدر للفوز باللقب. وأشاد الفريقان القطري والسوري خلال المؤتمر الصحفي بالدور المتميز الذي يطلع به مركز مناظرات قطر من حيث المحافظة على اللغة العربية، ونشر ثقافتها وحمايتها من الاندثار على جميع المستويات سواء داخل أو خارج قطر، أو حتى في الدول من غير الناطقة باللغة العربية، ونوه الفريقان إلى أن للمناظرات أثراً كبيراً في تعزيز وتنمية مهارات الخطابة وتقوية الشخصية وفي تقبل الآخر.