نجح أكثر من 25 فريقـًا من طلاب المدارس الثانوية من مختلف أنحاء قطر في اجتياز منافسات الدور قبل النهائي ليصلوا إلى المرحلة النهائية لمسابقة "تحدي الأعمال – قطر 2016" التي ستقام في 21 أبريل بمركز قطر الوطني للمؤتمرات.وأطلق مركز بداية وشل قطر برنامج "تحدي الأعمال قطر 2016" بنسخته الرابعة في شهر فبراير، بمشاركة أكثر من 800 طالب مما يزيد على 25 مدرسة ثانوية من جميع أنحاء قطر.يهدف البرنامج السنوي إلى تشجيع الشباب على اكتساب مهارات ريادة الأعمال وإنشاء مشاريعهم الخاصة وأعمالهم المستقلة، ويشمل البرنامج هذا العام المدارس الدولية الخاصة بجانب المدارس المستقلة الحكومية.وأكدت ريم السويدي، المدير العام لمركز بداية لريادة الأعمال والتطوير المهني، سعادتها بالتعاون المثمر مع شل قطر، قائلة:"نعتز كثيرًا بالمشاركة في برنامج "تحدي الأعمال قطر" الذي يواصل نجاحه الباهر للعام الرابع على التوالي، وتلتقي رسالة مركز بداية مع أهداف البرنامج الرامية إلى غرس ثقافة ريادة الأعمال بين الشباب في قطر". وأضافت السويدي قائلة:"سنواصل السعي في مركز بداية لنشر روح ريادة الأعمال في المجتمع القطري وإرساء ركائز المجتمع القائم على المعرفة".ومن جانبه، أعرب السيد محمد أبو جبارة، رئيس قسم المسؤولية المجتمعية في شركة شل قطر، عن سعادته الغامرة بالزيادة الكبيرة هذا العام في عدد الطلاب والمشرفين المشاركين في برنامج "تحدي الأعمال قطر"، قائلًا: "منذ انطلاقه، وبرنامج تحدي الأعمال قطر ينطلق بثبات من نجاح إلى آخر، ورغم أن عدد الطلاب لم يزد على 37 طالبًا فقط من 3 جامعات في قطر عندما بدأنا البرنامج في عام 2012، وصلنا هذا العام إلى أكثر من ألف طالب بمشاركة 800 طالب من المرحلة الثانوية من 25 مدرسة وأكثر من 200 طالب جامعي من 13 جامعة من مختلف المناطق والمدن في دولة قطر".وأضاف أبو جبارة قائلًا:"إننا في شل قطر نؤمن أن صقل مهارات ريادة الأعمال يبدأ بنوع آخر من الاستثمار ألا وهو الاستثمار في عقول الشباب. وهنا تتجلى أهمية تزويد الطلاب بمهارات الأعمال والأدوات العملية التي تمكنهم من النجاح في بيئة الأعمال الحقيقية، ومن ثم الإسهام في تحقيق أهداف رؤية قطر الوطنية 2030".وكانت شركة شل قطر قد وقعت في العام الماضي مذكرة تفاهم مع وزارة التعليم والتعليم العالي لدعم برنامج "تحدي الأعمال – قطر" والعمل على نشره في المدارس الثانوية المستقلة والخاصة في دولة قطر، بالإضافة إلى توقيع مذكرة تفاهم أخرى مع مركز قطر التطوعي في سبتمبر الماضي لتوفير المتطوعين للقيام بمهمة تدريب الطلاب.هذا وقد شملت الفرق التي اجتازت الدور نصف النهائي وصعدت إلى الدور النهائي والتي سيفوز أحدها بكأس برنامج "تحدي الأعمال قطر" المدارس التالية: مدرسة الزبارة للبنين، ومدرسة الشمال للبنين، ومدرسة عبد الله بن علي المسند للبنين، وأكاديمية قطر للقادة، ومدرسة قطر التقنية للبنين، ومدرسة أحمد بن حنبل للبنين، ومدرسة عمر بن عبد العزيز للبنين، ومدرسة الدوحة للبنين، ومدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال للبنين، ومدرسة علي بن جاسم للبنين، ومدرسة مصعب بن عمير، ومدرسة الغويرية للبنات، ومدرسة الشمال للبنات، ومدرسة الخور للبنات، ومدرسة أم حكيم للبنات، ومدرسة الشيحانية للبنات، ومجمع قطر التربوي للبنات ومدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال للبنات.ومن المدارس الدولية: مدرسة قطر العالمية، مدرسة شيربورن، أكاديمية الأرقم، أكاديمية أسباير، مدرسة نيوتن العالمية – الخليج الغربي، مدرسة نيوتن العالمية – بروة، والمدرسة اللبنانية، والمدرسة التونسية.وضمن التحضيرات للمسابقة، قدم أكثر من 100 مشرف، أغلبهم من القطريين العديد من الجلسات التدريبية والتوجيهية حول الموضوعات والمفاهيم الأساسية في مجال التجارة وريادة الأعمال، مع التركيز على استخدام برنامج محاكاة الأعمال الافتراضية باستخدام الحاسب والذي يقيم أداء الفرق كشركة قائمة في سوق تنافسية افتراضية تعمل على مدار ثلاث سنوات. كما تعرّف الطلاب من خلال هذه الجلسات على أخلاقيات التجارة والأعمال التي تنمي قدرة المشاركين على الموازنة بين البيئة الاقتصادية والأداء الاجتماعي لشركاتهم.جدير بالذكر أن برنامج تحدي الأعمال في قطر مبادرة أطلقتها منظمة موزايك البريطانية غير الربحية التي أنشأها صاحب السمو الملكي أمير ويلز في عام 2007 بالإضافة إلى عدد من برامج التدريب التي تهدف إلى توفير الفرص للشباب لإطلاق قدراتهم وإمكاناتهم. وشل قطر هي الشريك المؤسس لمنظمة موزايك في قطر، وأطلقت بالتعاون مع مركز بداية برنامج "تحدي الأعمال في قطر".

نظم المجلس القطري للتخصصات الصحية التابع لوزارة الصحة العامة ورشتي عمل لتدريب مزودي التعليم الطبي والتطوير المهني المستمر حول المعايير الجديدة لاعتماد أنشطة التعليم الطبي والتطوير المهني. واستهدفت الورشة الأولى فئة المزودين المعتمدين حسب النظام الجديد لاعتماد التعليم الطبي والتطوير المهني المستمر وتم خلالها تعزيز معارف المزودين حول المعايير الجديدة لاعتماد أنشطة التعليم الطبي والتطوير بينما استهدفت الورشة الثانية فئة المزودين المعتمدين حسب نظام الاعتماد القديم وتم خلالها تدريبهم وإطلاعهم على المعايير الجديدة لاعتماد أنشطة التعليم الطبي والتطوير المهني المستمر. كما ركزت الورشة الثانية على التفاصيل الخاصة بطلب الاعتماد لهذه الأنشطة والمرفقات المطلوبة بالإضافة إلى شرح المعايير الجديدة لاعتماد المشاركين في الورشة كمزودين لأنشطة التعليم الطبي المستمر. والجدير بالذكر أن قسم الاعتماد بالمجلس القطري للتخصصات الصحية خصص يوم الاثنين من كل أسبوع كيوم مفتوح "من 11 صباحا وحتى 1:30 ظهراً" لإستقبال ممارسي الرعاية الصحية ومزودي التعليم الطبي والتطوير المهني المستمر بمبنى وزارة الصحة للعامة للإجابة على تساؤلاتهم فيما يخص البرنامج الوطني للتعليم الطبي والتطوير المهني المستمر ونظام الاعتماد الوطني. وكانت وزارة الصحة العامة قد اطلقت مطلع هذا الشهر البرنامج الوطني للتعليم الطبي والتطوير المهني المستمر الذي يشترط على كافة الممارسين الصحيين المرخصين في دولة قطر الحصول على تعليم طبي ودورات تدريب وذلك لتجديد ترخيص مزاولة المهنة حيث يشمل ذلك الأطباء والممرضين والصيادلة وفنيي الأشعة والمختبرات والعلاج الطبيعي وكل من يعمل في القطاع الصحي العام والخاص. وإعتمد مجلس التخصصات الصحية عددا من المؤسسات المحلية والعالمية والتي ستقوم بتوفير برامج التعليم الطبي والتطوير المهني المستمر للعاملين في القطاع الصحي بدولة قطر.

اختتم مركز معرض قطر المهني، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، أولى ورش عمله ضمن "سلسلة ورش عمل التطوير المهني"، التي تندرج ضمن مبادرته لمساعدة الشباب القطري في اكتساب المعرفة والمهارات والسلوكيات اللازمة لإدارة مساراتهم المهنية على المدى البعيد.أُقيمت الورشة في النادي الاجتماعي بالمدينة التعليميةعلى مدار يومين، تحت عنوان "اكتشف مهنة أحلامك". واكتسب خلالها المشاركون الخبرة العملية التي تساعدهم في فهم عملية التطوير المهني وتطبيقها على نحو سليم، بما في ذلك اختيار المسار المهني الصحيح الذي يتناسب مع مهاراتهم واهتماماتهم وشخصياتهم. وخلال الورشة. أجرى المشاركون اختبارات التقييم المهني، إلى جانب مجموعة متنوعة من أنشطة استكشاف المهن، كما وُضعت لهم خطة عمل تساعدهم على الوصول للمهن التي اختاروها.وعلّق السيد عبد الله أحمد المنصوري، المدير التنفيذي لمعرض قطر المهني، على تنظيم ورشة العمل بالقول: "منذ انطلاقه، عمل مركز معرض قطر المهني على توفير فرص التعليم والتدريب والتطوير لطلاب قطر، من أجل تعزيز قدراتهم وصقل مواهبهم وجعلهم أكثر قدرة على التعامل مع التحديات التي تواجه جهود التنمية الوطنية. وتندرج سلسلة ورش عمل التطوير المهني تحت هذا الإطار، إذ أنها تخدم رسالة المركز الرامية إلى تمكين الشباب القطري وإعداده لدخول مختلف مجالات سوق العمل المحلي، كما تحقق أيضًا رؤية مؤسسة قطر لإطلاق قدرات الإنسان ودعم اقتصاد المعرفة، هديًا برؤية قطر الوطنية 2030".وأضاف: "حرصنا، عبر هذه السلسلة، على توفير المعارف والخبرات الضرورية التي يحتاجها أي شاب لاختيار مساره المهني المستقبلي. وخلال هذه الورشة، تعرَف المشاركون على طبيعة المهن التي تناسب قدراتهم ومهاراتهم، على أن يكتسبوا، في الورشات التالية، المزيد من المهارات التي تساعد تطورهم المهني".وتضمنت ورشة العمل اختبارات ومعلومات للمساعدة في اختيار المجال المهني المناسب، ومنها التعريف بمفهوم المسار المهني، وتمييزه عن العمل أو المهنة، إلى جانب تعريف المشارك بأهم الصفات التي تميز شخصيته، وكيفية تحقيق تطلعاته وأحلامه. كذلك، تعرف المشاركون على نموذج التخطيط المهني، الذي يبدأ بتقييم شخصي حول مهارات واهتمامات الفرد، ومن ثم معرفة ما إذا كان عمله الحالي مناسباً له، وما هي الخيارات المتاحة أمامه.وعن سبب اشتراكه في الورشة علّق الشاب علي أحمد المطوي، من مدرسة أحمد بن حنبل الثانوية المستقلة بالقول: "عرفت عن ورشة العمل من خلال مواقع التواصل الاجتماعي، فبحثت عن الورشة المناسبة لي وسجلت لكوني على مشارف إنهاء الدراسة الثانوية ودخول الجامعة، فأردت أن أعرف أي تخصص يناسبني أكثر". وتابع بالقول: "أرغب بدراسة هندسة البترول. ومشاركتي في هذه الورشة شجعتني على التفكير في جوانب كثيرة كنت قد أغفلتها. كما تعلمت أهمية أن أكون مقتنعًا تمامًا بالمجال الذي أنوي التخصص به، إلى جانب أهمية ضرورة استشارة الخبراء قبل اتخاذ القرارات الهامة، لأن المسألة لا تقتصر على تخصص جامعي، بل تمتد إلى مسار مهني كامل".وقد صُممت سلسلة ورش عمل التطوير المهني لتسهيل عملية اكتساب مهارات الإدارة المهنية، ويشمل ذلك مهارات الاستكشاف المهني، ومهارات التطوير المهني القائمة على تكنولوجيا المعلومات، ومهارات التخطيط المهني في مراحل معينة، مثل تغيير المهنة والعودة للنظام التعليمي والانقطاع عن العمل والتدرج الوظيفي، وغيرها.يذكر ان مركز معرض قطر المهني هو أحد المراكز ضمن شبكة المراكز المنضوية تحت مظلة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع. ويقوم المركز بوضع وتنفيذ عدد من البرامج والمبادرات التي تهدف إلى نشر الوعي المهني، وترسيخ الثقافة المهنية في المجتمع، كما يسعى لتطوير مهارات وقدرات الشباب من خلال البرامج التطويرية وغيرها من الفعاليات التي ينظمها على مدار العام. كما يعتبر منتدى وبيئة ملائمة للمؤسسات التعليمية ولجهات العمل في دولة قطر للالتقاء بالطلبة والباحثين عن فرص مهنية من القطريين، ويتيح المعرض أيضًا فرصةً للمهتمين من الطلبة وحديثي التخرج وأولياء الأمور وغيرهم باللقاء المباشر بجهات التعليم وجهات العمل بالدولة.

وقعت مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الثانوية المستقلة بنات مذكرة تفاهم مع مركز «بداية» لريادة الأعمال والتطوير المهني، تهدف إلى التعاون المشترك في مجالات التطوير المهني، وريادة الأعمال، وتقديم خدمات الإرشاد إلى طالبات المدرسة.وقعت المذكرة السيدة ظبية البوعينين مديرة مدرسة قطر للعلوم المصرفية للبنات وريم السويدي المدير العام لمركز بـداية.. وسيعمل الطرفان على رفع مستوى الوعي لدى الطالبات من خلال عقد محاضرات وورش عمل، وإدراج الطالبات في برنامج معايشة بيئة العمل لمن ترغب، بالإضافة إلى عمل اختبار تمهيدي للطالبات الراغبات والجلسات الاستشارية الخاصة بذلك وذلك بالتنسيق مع المرشد الأكاديمي.وبموجب مذكرة التفاهم ستتم دعوة مركز بداية للاشتراك في الفعاليات المختلفة المقامة في المدرسة وإتاحة الفرصة للمركز لتسويق برامجه والإعلان عنها، كما سيتم إتاحة المجال لمركز بداية لاستخدام المصادر المتاحة في المدرسة، وتشجيع طالبات المدرسة للمشاركة في الفعاليات والأنشطة التي يقيمها مركز بداية، بالإضافة إلى الإعلان عن برنامج المركز من خلال قنوات التواصل المختلفة الخاصة بالمدرسة مثل مواقع التواصل الاجتماعي، والبريد الإلكتروني، والرسائل القصيرة، ووضع إعلانات البرنامج في المدرسة. كما تتضمن مذكرة التفاهم تنظيم المدرسة بالتعاون مع مركز «بداية»، سلسلة من ورش العمل الخاصة بالمهارات الأساسية لطالبات المدرسة والتي تغطي التطوير المهني الذي يشمل كتابة السيرة الذاتية، التخطيط المهني، مهارات المقابلة الشخصية، كما ستوفر عددا من فرص معايشة بيئة العمل في المؤسسات داخل دولة قطر وذلك للطالبات (القطريات) الراغبات في اكتشاف واقع بيئة العمل.كما سيقوم مركز «بداية» بدعم المرشد الأكاديمي في المدرسة من خلال تقديم عدد من جلسات الإرشاد المهني والأكاديمي للطلاب، وتقديم الدعم الفني لمستشاري ومرشدي المدرسة فيما يخص برامج وأدوات الإرشاد المهني، بالإضافة إلى تنظيم عدد من ورش العمل التشجيعية والتحفيزية للطالبات والتي تقدم من قبل بعض الشباب القطري المميز في الدولة.وأكدت السيدة ظبية البوعينين مديرة المدرسة على أهمية مذكرة التفاهم في دعم العملية التعليمية للطالبات، بحيث تتيح الفرصة للتعرف علي طبيعة العمل في القطاعات المختلفة، وتوفير التدريب اللازم للطالبات من أجل تطوير المهارات العلمية، وإكسابهن مهارات مهنية جديدة تفيدهن في الحياة العملية بعد التخرج. وأضافت ظبية أن إدارة المدرسة تسعى إلى دمج العملية التعليمية مع التدريب المصرفي والتدريب علي إدارة الأعمال، لتحقيق التميز لطالبات المدرسة، باعتبارهن سيصبحن من قيادات العمل المصرفي وإدارة الأعمال في الدولة خلال المستقبل القريب، بفضل الدعم الذي تقدمه الدولة ممثلة في مصرف قطر المركزي برئاسة سعادة الشيخ عبد الله بن سعود آل ثاني محافظ المركزي ونائبه سعادة الشيخ فهد بن فيصل آل ثاني. وقالت إن المدرسة ستبدأ خطة جديدة اعتبارا من النصف الثاني من العام الدراسي تركز علي استكمال متطلبات العملية التعليمية، وتشجيع الطالبات على الإبداع والتميز. ويعتبر مركز بداية شراكة بين مؤسسة «صلتك» وبنك قطر للتنمية، حيث يوفر مدخلاً لشباب قطر للوصول إلى مجموعة واسعة من الخدمات بما في ذلك التوجيه المهني والتقييم الذاتي وتنمية المهارات في مجال التشغيل وريادة المشاريع، وفرص التوجيه والتطوع والتدريب العملي وفعاليات التواصل وبرنامج المحاضرين. ويتعاون برنامجي «صلتك» الخاصين بالتشغيل وتنمية المشاريع المتوسطة والصغيرة في تقديم خدماتهما للشباب القطري بشكل وثيق مع مركز بداية.كما يهدف المركز إلى تقديم العديد من الخدمات للشباب في مجالي التطوير المهني وريادة الأعمال، وذلك عن طريق عدد من الورش التدريبية على المهارات الأساسية والتي ستساعدك للانطلاق في سوق العمل القطري، وأيضاً المساعدة لبدء المشاريع الخاصة، كما يقيم المركز العديد من الفعاليات بصورة شهرية وعددا من المؤتمرات السنوية والتي تهدف جميعاً لمساعدة الشباب للوصول إلى طموحاتهم المهنية والريادية من خلال تنمية المهارات والقدرات ووضع الأهداف وخطط العمل.ويعتبر مركز بداية شراكة بين مؤسسة "صلتك" وبنك قطر للتنمية، حيث يوفر مدخلاً لشباب قطر للوصول إلى مجموعة واسعة من الخدمات بما في ذلك التوجيه المهني والتقييم الذاتي وتنمية المهارات في مجال التشغيل وريادة المشاريع، وفرص التوجيه والتطوع والتدريب العملي وفعاليات التواصل وبرنامج المحاضرين. إن برنامجي "صلتك" الخاصين بالتشغيل وتنمية المشاريع المتوسطة والصغيرة يتعاونان في تقديم خدماتهما للشباب القطري بشكل وثيق مع مركز بداية. كما يهدف إلى تقديم العديد من الخدمات للشباب في مجالي التطوير المهني وريادة الأعمال، وذلك عن طريق عدد من الورش التدريبية على المهارات الأساسية والتي ستساعدك للانطلاق في سوق العمل القطري، وأيضاً لمساعدتك لبدء مشروعك الخاص، وأيضاً يقيم المركز العديد من الفعاليات بصورة شهرية وعددا من المؤتمرات السنوية والتي تهدف جميعاً لمساعدة الشباب للوصول إلى طموحاتهم المهنية والريادية من خلال تنمية المهارات والقدرات ووضع الأهداف وخطط العمل.حضر توقيع المذكرة السيد أحمد يوسف المحمود مدير مدرسة قطر للعلوم المصرفية الثانوية المستقلة بنبن، حيث تم توقيع مذكرة تفاهم بين الجانبين.

وقع مركز "بداية" لريادة الأعمال والتطوير المهني، المبادرة المشتركة بين "بنك قطر للتنمية" ومؤسسة "صلتك"، مذكرة تفاهم مع مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الثانوية المستقلة للبنين، بهدف تعزيز سبل التعاون بين الطرفين وتقديم خدمات الارشاد والتطوير المهني لطلاب المدرسة.وسيعمل الطرفان على رفع مستوى الوعي للطلاب من خلال عقد محاضرات وورش عمل للطلاب في موضوعات التطويرالمهني وريادة الاعمال، وادراج الطلبة في برنامج معايشة بيئة العمل لمن يرغب ، بالاضافة الى عمل اختبار تمهيدي للطلاب الراغبين والجلسات الإستشارية الخاصة بذلك وذلك بالتنسيق مع المرشد الاكاديمي.في هذه المناسبة قالت ريم السويدي المدير العام لمركز "بـداية" : " تعد هذه المذكرة خطوة مهمة في مسيرة الإرشاد المهني بدولة قطر كونها تتيح تسهيل وتوجيه وتعزيز سبل التعاون بين مركز بداية ومدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الثانوية المستقلة للبنين، بهدف زيادة الوعي حول أهمية الإرشاد والتطور المهني في الدولة، ونحن نتطلع قدما للاستثمار في هذه العلاقة التعاونية الجديدة لتوفير أدوات التوجيه المهني والاستشارات لابنائنا الطلاب، وتشجيعهم لاستكشاف آليات العمل عن كثب".من جانبه قال السيد أحمد يوسف المحمود مدير المدرسة :" نسعى لتسليح طلابنا بكافة الأدوات التي تجعل منهم قادرين على الخوض في كافة التجارب العملية من خلال التدريب الذي سيتلقونه من مركز بداية حيث اننا نتشارك مع المركز الالتزام نفسه من خلال تطوير وتدريب طلابنا لرسم ملامح مستقبل شبابنا في الدولة، لذلك نحن متحمسون كثيراً للتعاون مع (بداية)".وبموجب مذكرة التفاهم ستتم دعوة مركز بداية للاشتراك في الفعاليات المختلفة المقامة في المدرسة وإتاحة الفرصة للمركز لتسويق برامجه والإعلان عنها،كما سيتم إتاحة المجال لمركز بداية لاستخدام المصادر المتاحة في المدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الثانوية المستقلة للبنين، وتشجيع طلاب المدرسة للمشاركة في الفعاليات والأنشطة التي يقيمها مركز بداية، بالاضافة الى الإعلان عن برنامج المركز من خلال قنوات التواصل المختلفة الخاصة بالمدرسة مثل مواقع التواصل الاجتماعي، والايميلات، والرسائل القصيرة، ووضع اعلانات البرنامج في مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الثانوية المستقلة للبنين.من جانبها ستنظم مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الثانوية المستقلة للبنين بالتعاون مع مركز "بداية" ، سلسلة من ورش العمل الخاصة بالمهارات الأساسية لطلاب المدرسة والتي تغطي التطوير المهني الذي يشمل كتابة السيرة الذاتية ، التخطيط المهني ، مهارات المقابلة الشخصية ، كما ستوفر عدد من فرص معايشة بيئة العمل في المؤسسات داخل دولة قطر وذلك للطلاب ( القطريين ) الراغبين في إكتشاف واقع بيئة العمل.كما سيقوم مركز "بداية" بدعم المرشد الأكاديمي في مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الثانوية المستقلة للبنين وذلك من خلال تقديم عدد من جلسات الإرشاد المهني والأكاديمي للطلاب ، وتقديم الدعم الفني لمستشاري ومرشدي المدرسة فيما يخص برامج وأدوات الإرشاد المهني، بالاضافة الى تنظيم عدد من ورش العمل التشجيعية والتحفيزية للطلاب والتي تقدم من قبل بعض الشباب القطري المميز في الدولة.يذكر ان مركز بداية يعتبر شراكة بين مؤسسة "صلتك" و بنك قطر للتنمية ، حيث يوفر مدخلاً لشباب قطر للوصول إلى مجموعة واسعة من الخدمات بما في ذلك التوجيه المهني والتقييم الذاتي وتنمية المهارات في مجال التشغيل وريادة المشاريع، وفرص التوجيه والتطوع والتدريب العملي وفعاليات التواصل وبرنامج المحاضرين. إن برنامجي "صلتك" الخاصين بالتشغيل وتنمية المشاريع المتوسطة والصغيرة يتعاونان في تقديم خدماتهما للشباب القطري بشكل وثيق مع مركز بداية.كما يهدف إلى تقديم العديد من الخدمات للشباب في مجالي التطوير المهني وريادة الأعمال ، وذلك عن طريق عدد من الورش التدريبية على المهارات الاساسية والتي ستساعدك للانطلاق في سوق العمل القطري ، وأيضاً لمساعدتك لبدء مشروعك الخاص ، وأيضاً يقيم المركز العديد من الفعاليات بصورة شهرية وعدد من المؤتمرات السنوية والتي تهدف جميعاً لمساعدة الشباب للوصول إلى طموحاتهم المهنية والريادية من خلال تنمية المهارات والقدرات ووضع الأهداف وخطط العمل.

نظم "بداية" "مركز ريادة الأعمال والتطوير المهني، المشروع المشترك بين بنك قطر للتنمية ومؤسسة صلتك"، فعاليات ملتقى المشاريع الغذائية والذي أقيم برعاية مؤسسة أسباير زون وبمشاركة العديد من المختصين في المجال الغذائي والضيافة .تضمن الملتقى نظرة على الاطار القانوني في المجال الغذائي تقديم السيدة سحر نصر من دار الأنماء الاجتماعي، كما تم التطرق السيد ادريس بوزياني من "الفيشن بيرجر" الى الجوانب المتعلقة بالوكالات.من جانبه استعرض المدون غانم السليطي التوجهات الجديدة في مجال الضيافة، كما سلط السيد رمزان النعيمي الضوء على أهمية بناء شعار تجاري.و قالت ريم السويدي المدير العام لمركز بداية :" تشهد دولة قطر نموا في مجال المشاريع الغذائية بشكل متطرد، ومن حرصنا على اتاحة الفرصة أمام رواد الأعمال للاطلاع عن قرب على أهمية المشاريع الغذائية، والتعرف على التجارب الناجحة في هذا المجال مما سيفتح المجال أمام العديد من المهتمين للدخول في هذا المجال، ودعم رواد الأعمال لتطوير أعمالهم ومواكبة تطور صناعة المشاريع الغذائية وكل ما يتعلق بهذا المجال من خلال هذا الملتقى، حيث تشهد الدولة تطوراً ملحوظاً في كافة الأنشطة والمشاريع السياحية والصناعات الغذائية إضافة للتجهيزات الفندقية وغيرها من المشاريع ذات الصلة".على هامش الملتقى أقيمت مسابقة في فن الطبخ لاختيار أفضل طباخ شبه محترف للعام 2015، حيث اجتمع أصحاب المشاريع المنزلية وهواة فنون الطبخ بمشاركة عدد مع الحكام المميزين.جمعت مسابقة الطبخ شبه المحترفة بين اصحاب المشاريع المنزلية وهواة فنون الطبخ، والتي تضمنت اعداد مقبلات، طبق رئيسي محلي، طبق رئيسي عالمي بالاضافة الى الحلويات.حصدت السيدة وردة الابراهيم صاحبة علامة "لا فيوشا" للتموين الغذائي الجائزة الأولى بقيمة 5 آلاف ريال قطري عن طبقها "كاسيدالاس التونا"، وقالت :" إنها فرصة رائعة للمشاركة في هذا النوع من المنافسات التي تحفزنا على تقديم أفضل ما لدينا، وخصوصا مع وجود لجنة تحكيم ذات خبرة مهنية عالية".تألفت لجنة التحكيم من قبل حكام محترفين ومؤثرين في مواقع التواصل الاجتماعي منهم الشيف محمد نجم مدير الطهاة في اسبيتار، وعبدالله سلامه مدير إدارة الضيافة في مجموعة الشائع، وعبدالرحمن الهرموزي صاحب الخبرة بتقييم المطاعم وصاحب حساب @where2eatqtr على موقع الانستجرام.

أكد مُؤتمر "إنطلاق"على أن الدكتور عبد العزيز الحر الرئيس التنفيذي لأكاديمية قطر للمال والأعمال سيكون أحد المُتحدثين الرئيسيين في مُؤتمر "انطلاق" القادم. مُؤتمر "إنطلاق" عبارة عن سلسلة فعاليات تعليمية مترابطة تركز علي تطوير وتنمية قادة الحاضر والمستقبل الذين يسعون إلى تطوير حياتهم المهنية. سيتم عقد النسخة الثانية لمُؤتمر "انطلاق" في الفترة من 1 إلى 3 ديسمبر2015 في فندق ماريوت رينيسانس الدوحة - قطر.يوفر وييسر مُؤتمر "انطلاق" فرص التطوير المهني للمواطنين القطريين من خلال تزويدهم بالمهارة والمعرفة المهنية علاوة على غرس روح المسئولية والطموح والشراكة اللازمة لتطوير حياتهم المهنية.يقوم المشاركون وعلى مدار ثلاثة أيام بتطوير وتنمية مهارتهم في المجالات التالية: إدارة وسائل إعلام التواصل الاجتماعي والفاعلية التنظيمية والتحليل النقدي والقدرة على حل المشكلات والتدريب التنفيذي علاوة على تعزيز وتقوية ذكائهم العاطفي وتعزيز نقاط القوة الشخصية لديهم وذلك من خلال الانخراط في فعاليات التواصل. وستعمل ندوات التوعية وكذلك المتحدثون البارزون – من واقع خبرتهم العملية -على تزويد المشاركين بالاستبصارات والمعارف المباشرة التي يمكن تطبيقها في حياتهم المهنية الحالية والمستقبلية.ينضم الدكتور عبد العزيز الحر إلي نخبه متميزة من المُتحدثين و الميسرين المُلْهِمين، وتلك النخبة تضم: عمار محمد مستشار التسويق الالكتروني ومدرب وسائط التواصل الاجتماعي في" شركة سوشيال ميديا سليوشن" ومؤسس نادي قطر للإعلام الاجتماعي، مؤتمر إنطلاق يهدف الي تعزيز قدرات المُواطنين القطريّين قادة الحاضر والمستقبل ودنيال ميلز خبير التغيير التنظيمي، والسيدة هيلاري رو مسئولة الموارد البشرية بشركة "راس غاز" ونيكولا سيمبسون، مسؤول التعليم والتطوير في مركز قطر للتطوير والاستشارات، وليلي سعد المدربة والكاتبة والمتحدثة في هارت شيبد دريمرز" "Heart Shaped Dreamers و محمد الحيدر، أحد ُمؤسّسي مركز تكلم، ، وإليزابيث فلمنغ، المؤسس والرئيس التنفيذي لمُؤتمر "انطلاق" ، هذا علاوة علي قائمة مميزة من القادة القطريين ممن سيتحدثون في المُؤتمر ومن ضمنهم أفراح ألنعيمي مدير العمليات بمعهد "جسور". سيركز مُؤتمر "انطلاق" الثاني علي موضوع: "الذهن والدافع" وسيسبر غور مهارات التفكير النقدي وتحفيز الذات وتحفيز الآخرين علاوة على فحص الذكاء الانفعالي والوعي المهني. وسينعقد خلال أول يومين من المُؤتمر مجموعة من ورش العمل حول موضوعات تشمل " الوعي والذكاء الانفعالي “وتعظيم القدرات الشخصية وتفهم نقاط القوة الشخصية وتحويل الشعور بالخوف إلى قوة دافعة، علاوة على العاب الرياضة الذهنية "تحسين مهارات التفكير النقدي".بينما تنعقد في اليوم الثالث للمُؤتمر مجموعة من ورش العمل على مدار نصف يوم حيث تهدف تلك الورش إلى تعزيز تقنيات الذهن والدافع. وستتضمن ورش العمل الموضوعات التالية: “الدافع والحَثّ “لنيكولا سمبسون و"العمل الجماعي" لمركز "بداية" وكيفية تقديم النفس والمؤسسات عبر وسائط التواصل الاجتماعي لعمار محمد "شركة سوشيال ميديا سلويوشن" وورشة عمل عن "النجاح يبدأ من الداخل" بهدف تعزيز الفاعلية التنظيمية يقدمها" دانيل ميل" .تتمتع السيدة فليمنغ -مُؤَسِسَةُ مُؤتمر " انطلاٌق" - بخبرة عملية تزيد عن عشرين عاما في مجال الموارد البشرية علاوة على معرفة مستفيضة بسياسة "التقطير" كاستراتيجية عمل، وجعل الاستراتيجيات العليا قابلة للتنفيذ. وقبيل بدء النسخة الثانية من مُؤتمر "انطلاق"، أفادت بأنه يسعدها أن تعلن للجميع أن الدكتور عبد العزيز الحر الرئيس التنفيذي لأكاديمية قطر للمال والأعمال سيكون من بين المُتحدثين الرئيسين في المُؤتمر كما أضافت أن الدكتور عبد العزيز الحر بما لديه من خبرة هائلة ونظرة ثاقبة في مجالات الأعمال المختلفة وبما يمتع به من وروح وعزيمة وتواصل بالمجتمع سيشكل حافزا لجميع المشاركين، فحضور سيادته للمُؤتمر سيمكن المشاركين من تعلم الكثير مما يمكن تطبيقه في حياتهم المهنية. يمثل مُؤتمر "انطلاق" منبراً مثالياً لدعم الوفود المشاركة ليمكنهم من تحقيق النجاح في حياتهم المهنية على المدى الطويل مع توفير التطوير المهني المستمر وذلك من خلال مجموعة من تجارب التنشيط الفكري وخبرات التعلم المتنوعة، حيث يتم تقديم كل ذلك من خلال نخبة من قادة المجتمع والمساهمين ممن لديهم الرغبة والإصرار على دعم رؤية قطر الوطنية لعام 2030. وقال السيد الدكتور عبد العزيز الحر الرئيس التنفيذي لأكاديمية قطر للمال والأعمال الذي سيتحدث عن "الدافعية والتعلم" خلال المُؤتمر "أتشرف بالانضمام إلى المُؤتمر كأحد المُتحدثين الرئيسين والمؤمنين برسالة مُؤتمر "انطلاق" التي توفر منهجية جديدة وأرضية علمية لبناء القدرات المحلية من القطريين وتمكينهم لصناعة مستقبل أفضل. فمن خلال الاستمرار في الاستثمار في انسان الحاضر وقائد المستقبل في بلدنا فإننا نستثمر في العنصر الأهم في التنمية وهو الانسان، وبالتالي فإن ذلك يشكل -في نهاية المطاف –مساهمة مباشرة في تحقيق ركن التنمية البشرية في رؤية قطر 2030. فمُؤتمر "انطلاق" عبارة عن منصة توفر الفرصة لتبادل الأفكار وبناء شبكة علاقات مهنية وتعاون لما هو أفضل وأتمنى ان تقدم مشاركتي في المؤتمر قيمة مضافة في هذا الجانب وغيرها من الجوانب الأخرى.بالإضافة الي إقامة المُؤتمرات السنوية، فان مُؤتمر "انطلاق" يوفر سلسلة عالية المستوي من فعاليات التعليم التفاعلي بعد انتهاء المُؤتمر وتتضمن تلك الفاعليات الاتي: ورش عمل وخدمات توجيه وتقديم النصح والمَشُورَة في مجال وسائط التواصل الاجتماعي التفاعلي، علاوة على توفير فرص للتواصل اجتماعي وتوفير منتديات للنقاش في الموضوعات والمسائل ذات العلاقة بالتطوير والتنمية المهنية.

أصدر المجلس الأعلى للتعليم التوجيهات العامة لتنفيذ خطة التطوير المهني للمدارس المستقلة للعام الاكاديمي 2015 ــ 2016 والتي تضمنت توجيهات خاصة بتنفيذ خطة التطوير المهني وتوجيهات بشأن تطوير المعلمين المستجدين وكذلك بالنسبة للبرامج التدريبية داخل المدارس وتوجيهات حول التعاون مع المراكز التدريبية الخاصة ، جاء ذلك خلال التعميم الرسمي الذي أصدره مركز التدريب والتطوير المهني بالمجلس الأعلى للتعليم الى أصحاب التراخيص ومديري ومديرات المدارس المستقلة وحصلت " الشرق " على نسخة منه والذي تضمن تحديد اهداف برنامج التطوير المهني بدقة ومراعاة الانتهاء من خطة التطوير المهني لكل فصل بالمدارس قبل انتهاء الفصل الدراسي بوقت كافي بالإضافة الى التحاق كافة المعلمين الجدد في برامج تطويرية ضمن مبادرة التمكين التربوي وحصر احتياجات المعلم الجديد المهنية والتدريبية وتوفير فرص التواصل وتبادل الخبرات للمعلمين الجدد وتقديم دروس مشاهدة متميزة ، كما تضمنت التوجيهات على ضرورة متابعة أداء المعلمين الجدد من خلال حضور الحصص الخاصة بهم وشدد التعميم على ضرورة عدم قيام المدارس المستقلة بالتواصل المباشر مع اية مراكز تدريبية خاصة وان هذا الامر يتم عن طريق المجلس موضحا ان مركز التدريب بالمجلس الأعلى للتعليم بصدد طرح مجموعة من البرامج التدريبية مع عدد من المراكز التدريبية الخاصة كما تضمن التعميم عدد من المحاور والعناصر المختلفة التي تركز أيضا على عمليات التدريب والتطوير والتأهيل .

اختتم مركز بداية لريادة الأعمال والتطوير المهني "المبادرة المشتركة بين بنك قطر للتنمية ومؤسسة "صلتك" في الحي الثقافي "كتارا" ورشة عمل للتعرف على أهم وأفضل طرق التواصل والتعامل والمحافظة على العملاء، بمشاركة مختصين من بنك قطر الوطني وبلال ساتو ومقهى "نحن" .وسعى المركز من خلال ورشة العمل إلى اتاحة الفرصة أمام المشاركين من أجل فهم أوسع وأعمق لأفضل طرق التواصل والتعامل مع العملاء، للحفاظ على علاقة متميزة بينهم وبين عملائهم، من خلال استخدام أفضل مجموعة من الأدوات في هذا المجال.في البداية قام الاستاذ عماد نبيل اخصائي تدريب وتطوير في بنك قطر الوطني بشرح كيفية المحافظة على العملاء في ظل المنافسة الشديدة من البنوك الاخرى، وكيفية قياس جودة الخدمة المقدمة للعملاء.أما السيد بلال ساتو أخصائي التدريب والتطوير فقد تطرق الى الأسئلة الثلاث المهمة في مجال خدمة العملاء "ماهي المشكلة التي نقوم بحلها للعملاء؟ ماهي القيمة المضافة لهم؟ وكيف نقيم أداء شركتنا؟" ، بالاضافة الى التواصل مع العملاء من خلال مواقع التواصل الاجتماعي، وكيفية تطوير الذات في هذا المجال.حسن الابراهيم المؤسس والرئيس التنفيذي لمقهى "نحن" المتخصص في المأكولات القطرية عرف عن فكرة المقهى وكيف استطاع أن يجمع الأعضاء سويا في اطار سعيه لإظهار المنتج القطري بأفضل صورة، لاظهارها للسياح العرب والأجانب الذين يزورون قطر، بالاضافة الى دعم المنتجات القطرية والمنتجات المنزلية.كما اشار الابراهيم خلال الورشة الى اهم الدروس المستفادة من تجربتهم، ونصيحتهم لرواد الأعمال خصوصا أن المقهى هو الأول من نوعه في قطر ومنطقة الخليج، حيث يطهوا قطريون الطعام ويقدمونه للعملاء.في هذه المناسبة قالت ريم السويدي المدير العام لمركز بداية :" نحرص خلال ورش العمل التي يقيمها المركز كل ثاني أحد من كل شهر، تمكين شباب قطر من الوصول إلى التوجيه والتدريب والدعم والتعرف على الخبرات والتجارب العملية، عن طريق استضافة نخبة من الضيوف اللذين لهم بصمة في ريادة الاعمال للتحدث عن بداياتهم وتجاربهم في المجالات المختلفة التي برعوا فيها لتقديم مساهمة إيجابية في مجتمعنا".وأضافت السويدي :" يسعدنا مشاركة مختصين من بنك قطر الوطني وبلال ساتو ومقهى "نحن"، والذي انعكس في الحضور الكبير والاهتمام الذي يبديه رواد الأعمال في تطوير ذاتهم والحرص على حضور ورش العمل التي نقوم بها، حيث يدعم ذلك مبادئ واهداف مركز (بداية) في دعم رواد الأعمال".

وقع مركز "بداية" لريادة الأعمال والتطوير المهني "مركز بداية"، المبادرة المشتركة بين "بنك قطر للتنمية" ومؤسسة "صلتك"، مذكرة تفاهم مع "هيئة تنظيم مركز قطر للمال" بهدف تعزيز سبل التعاون بين المؤسستين. وسيعمل الطرفان على رفع مستوى الوعي بأهمية القطاع المالي القطري والمسارات المهنية المهمة التي ينطوي عليها، بالإضافة إلى إطلاق برامج تطوير مهني محددة في القطاع، ومساعدة الشباب القطري على بلوغ أقصى إمكاناته.وتهدف مذكرة التفاهم إلى توفير إطار عمل لتطوير علاقة تعاونية مثمرة بمجال فعاليات وأنشطة التطوير المهني. وبموجبها، يوفر "مركز بداية" جلسات استشارية مباشرة لمستخدمي أدوات التوجيه المهني الخاصة بالمركز في "هيئة التنظيم"، كما يشارك في تنظيم جلسات توعية للأهالي بهذا الخصوص.علاوة على ذلك، تقدم "هيئة تنظيم مركز قطر للمال" خدماتها الاستشارية لإعداد أشرطة الفيديو المهنية التي ينتجها المركز لتسليط الضوء على القطاع المالي، كما تتعاون مع المركز لإعداد برامجه المخصصة لاستكشاف بيئة العمل (مثل برنامجي التدريب الوظيفي والتدريب الداخلي)، وذلك عبر استضافة طالبين سنوياً في مختلف أقسامها. وتدعم الهيئة كذلك مبادرة برنامج الخريجين القطري السنوي التي أطلقها المركز، حيث تتعهد بتوفير التدريب الفني المالي لـ 25 خريجاً سنوياً.وتسعى "هيئة تنظيم مركز قطر للمـال" إلى دعم جهــود "مركز بداية" وترسيخ مكانته المتميزة عبر تشجيع عمليات التخطيط والتطوير المهني بالاستفادة من شبكتها في الدوحة. كما تساعد الهيئة في الترويج لمبادرات المركز الرامية إلى تشجيع الأفراد الطامحين للعمل في المجتمع المالي القطري، وبشكل أساسي مساعدة طلاب المرحلة الثانوية والجامعات لصقل مهاراتهم على الصعيدين الشخصي والمهني.وبهذه المناسبة، قال رائد العمادي، نائب رئيس مجلس إدارة "مركز بـداية": "تلعب شراكتنا الإستراتيجية مع ’هيئة تنظيم مركز قطر للمـال‘ دوراً محورياً في رعاية المواهب المالية بالدولة، وتعكس في الوقت ذاته التزام المؤسستين بدعم ’إستراتيجية التنمية الوطنية لدولة قطر 2011-2016‘ و’رؤية قطر 2030‘. وتتماشى هذه المذكرة مع إستراتيجيتنا للتطوير المهني في قطاع الخدمات المالية الذي سيواصل بلا شك لعب دور محوري في مسيرة التنمية الاقتصادية للدولة".وبدوره قال أوتيلو ستورينو، مدير قسم الاتصالات المؤسسية في "هيئة تنظيم مركز قطر للمال": "يكمن هدفنا الرئيسي في بناء إرث عريق لقطاع تنظيم الخدمات المالية في قطر. وسنتعاون مع ’مركز بداية‘ لتطوير إستراتيجيات مشتركة للتقطير عبر تعزيز الوعي بأهمية تنظيم الخدمات المالية وفرص العمل في هذا المجال لدى طلاب المرحلتين الثانوية والجامعية وذويهم".من جانبه قال عيسى عبدالله، الرئيس الإداري في "هيئة تنظيم مركز قطر للمال": "نحرص على تزويد موظفينا ببيئة عمل ديناميكية واحترافية تستقطب أصحاب الخبرات في قطر والعالم. ونتشارك مع ’مركز بداية‘ الالتزام نفسه ببناء قوة عاملة مستدامة عبر توظيف وتطوير الكفاءات القطرية المؤهلة لرسم ملامح مستقبل قطاع الخدمات المالية في الدولة، ونحن متحمسون كثيراً للتعاون مع هذا المركز بشكل خاص عبر استخدام أداة الاختبار السيكولوجي والتوجيه المهني ’تمهيد‘ التي يوفرها لصقل مهارات المرشحين المؤهلين للحصول على فرص عمل في القطاع، وتحديد الأشخاص الواعدين هنا في مؤسستنا".وبموجب مذكرة التفاهم، يوفر "مركز بداية" سنوياً أدوات التوجيه المهني لما يصل إلى 15 من المواهب المستقبلية الواعدة في "هيئة تنظيم مركز قطر للمال"، فضلاً عن إقامته جلسات استشارية فردية لموظفي الهيئة ممن استكملوا عملياته التقييمية.علاوة على ذلك، يقدم المركز فرص التدريب الداخلي ويشجع على المشاركة في برامج التدريب الوظيفي لاستكشاف بيئة عمل "هيئة تنظيم مركز قطر للمال"، وتنظيم زيارات مدرسية لطلاب المرحلة الثانوية من الذكور والإناث برفقة موظفي الهيئة. كما يعمل المركز على تفعيل مشاركة الهيئة في مبادراته الجديدة لدعم الخريجين القطريين، فضلاً عن تغطية تكاليف أي برامج مشتركة أخرى تم الاتفاق عليها مثل مسابقة التصوير الافتراضي للمهن التي تندرج ضمن إطار سلسلة مسابقات تصوير المهن، وتشارك فيها المواهب التي ترشحها الهيئة.من جهتها قالت ريم السويدي، مدير عام "مركز بداية": "نتطلع في ’مركز بداية‘ إلى استثمار هذه العلاقة التعاونية الجديدة مع ’هيئة تنظيم مركز قطر للمال‘ لتوفير أدوات التوجيه المهني والاستشارات لمواهب الهيئة، وتشجيع زيارة طلاب المدارس الثانوية إلى الهيئة لاستكشاف آليات عملها عن كثب. ويسرنا أن تتم استضافة اثنين من طلابنا ضمن مختلف أقسام ’هيئة التنظيم‘ سنوياً ضمن إطار برامجنا الرامية لاستكشاف بيئة العمل (مثل برنامجي التدريب الداخلي والتدريب الوظيفي). كما ستحظى مبادرة برنامج الخريجين القطري السنوي التي أطلقها ’مركز بداية‘ بدعم ’هيئة التنظيم‘ عبر تقديم فرص التدريب الفني المالي للخريجين، وتتمتع مذكرة التفاهم هذه بجميع المقومات التي تجعل منها علاقة شراكة مثمرة على صعيد حفز التطوير المهني في قطاع تنظيم الخدمات المالية".وكانت "هيئة تنظيم مركز قطر للمال" قد أطلقت برنامج "المسار" خصيصاً للخريجين الجدد والمواطنين القطريين الأقدم في مسيرتهم المهنية لخوض 5 مراحل تتيح لهم تولي الأدوار الوظيفية الرئيسية ضمن الهيئة، ومع تخطيط كل واحدة من هذه المراحل بعناية تامة، يتم تطبيقها من خلال تقديم التدريب والتأهيل المهني وتوجيه فرق العمل.وتشمل الأدوار الوظيفية الرئيسية في "هيئة تنظيم مركز قطر للمال" مجالات الترخيص والرقابة والسياسات والاستشارات القانونية. ويتمتع موظفو الهيئة بخبرة واسعة اكتسبوها من العمل ضمن العديد من المراكز المالية في لندن، ودبي، وهونج كونج، وسيدني، وغيرها. ويلعب هؤلاء الخبراء الماليون دوراً محورياً في تطبيق برنامج "المسار" للتطوير المهني عبر توجيه الخريجين الجدد، والمتدربين الداخليين، والمواطنين القطريين المبتدئين حتى يصبحوا خبراء متمكنين وما بعد ذلك.ويسهم تعاون "هيئة تنظيم مركز قطر للمال" مع "مركز بداية" بدعم برنامج "المسار" عبر توفير أدوات التطوير المهني والاستشارات للخريجين والمهنيين الواعدين، وذلك لمساعدتهم على تحديد المسار الأفضل لبناء حياة مهنية ناجحة".

نظم مركز "بداية" لريادة الأعمال والتطوير المهني وتنمية المشاريع الصغيرة والمتوسطة "مركز بداية" إجتماعه الشهري مع رواد الأعمال الذي ينعقد يوم الأحد الثاني من كل شهر في الحي الثقافي "كتارا". وسلط المؤتمر الضوء على الآليات التي تتيح للشركات القطرية الصغيرة والمتوسطة ترسيخ مكانتها التجارية بإستخدام خدمات مبتكرة تثمر في نهاية المطاف عن علامة قوية، ولا سيما من خلال شبكات ووسائل التواصل الإجتماعي. كما ركز المؤتمر على أهمية إستخدام الإستراتيجيات المناسبة لتمكين الشركات القطرية الصغيرة والمتوسطة من النجاح في إستكشاف بيئة العمل بكل تعقيداتها وتقلباتها.ويشكل المؤتمر منصة مهمة للتواصل تركز على مواضيع محددة لدعم الشركات الناشئة والمشاريع الصغيرة والمتوسطة في قطر. وقد ركز مؤتمر هذا الشهر على كيفية بناء علامة تجارية قوية تمنح التميز لأي شركة، وتبث روح الثقة لدى العملاء والحماس بين الموظفين، وتسهم في الوقت ذاته بترسيخ مكانة الشركة، وتضمن لها توظيف نقاط قوتها بشكل فاعل.وانطلاقاً من سعي قطر الدائم لتنويع اقتصادها وتشجيع الشركات الصغيرة والمتوسطة، ينبغي على مزيد من الشركات القطرية الناشئة أن تدرك كيفية تقديم منتجاتها وخدماتها بأكبر قدر ممكن من الشفافية.وضمت قائمة المتحدثين الرئيسيين في المؤتمر كلاً من عبدالله المناعي، مؤسس شركة "دقمة"؛ ورمزان النعيمي، الشريك المؤسس لمؤسسة "كن مبدعاً"؛ وأمل عيسى و شيماء الهرموزي، من شركة "رواج".وبهذه المناسبة، قالت ريم السويدي من مركز "بداية": "تسهم العلامة التجارية القوية في نجاح الشركات الناشئة؛ وتتمتع هذه الشركات بحظوظ جيدة لكسب ميزة تنافسية عبر استخدام قنوات اتصال مبتكرة مثل وسائل التواصل الاجتماعي التي، وخلافاً لوسائل التواصل التقليدية، توفر تكاليف عملية توزيع الخدمات وتساوي بين جميع الشركات في حلبة المنافسة".وتتيح هذه الإجتماعات الشهرية لرواد الأعمال القطريين الوصول إلى فرص التوجيه والتدريب، ودعم شركاتهم من خلال إستضافة الخبراء ومشاركة رؤاهم وتجاربهم القيمة. يذكر أن مركز بداية هو مبادرة المشتركة بين "بنك قطر للتنمية" ومؤسسة "صلتك".

شارك مركز معرض قطر المهني، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، في الندوة السنوية التي نظمها المركز الدولي للتطوير المهني والسياسة العامة لعام 2015، الشهر الماضي في مدينة دي موين بولاية آيوا الأمريكية، بحضور أكثر من 85 دولة ومنظمة رائدة في مجال التوجيه والتطوير المهني.وجاءت دعوة مركز معرض قطر المهني للمشاركة في أعمال هذه الندوة التي حملت شعار «بناء وتأسيس المواهب وتزويد جيل الشباب بالأمل للمستقبل»، بصفته مرجعًا ذا ثقة وتأثير في هذا المجال،حيث تتمثل مهمته في توفير بيئة داعمة ومحفزة للشباب من أجل إطلاق قدراته لتنمية المجتمع والارتقاء به، وذلك في إطار رسالة مؤسسة قطر الهادفة إلى الاستثمار في الطاقات البشرية القطرية، ورفد مسيرة نمو الدولة، وتحويل اقتصادها إلى اقتصاد قائم على المعرفة.وقدّم المركز خلال الندوة ورقة عمل خاصة بدولة قطر أمام مجموعة من الجهات الرائدة عالميًا في مجالات التعليم وصناعة السياسات والتنمية المهنية وتطوير القوى العاملة، سلطت الضوء على خمسة محاور رئيسية تتعلق بالتطوير المهني، والتكنولوجيا الناشئة، وأهمية العائد على الاستثمار، موضحًا في هذا الصدد أن قيمة وتأثير الإرشاد المهني على الحياة المعيشية للأفراد والتنمية الاقتصادية. كما تم مناقشة سبل إشراك جهات العمل في الإعداد الفعال لمجموعات الكوادر الموهوبة. فيما ناقش المحور الخامس السياسات المتكاملة ليوضح كيفية تكامل أنظمة الإرشاد المهني مع أنظمة التعليم والتوظيف بمفهومها الواسع. ناقش المحور الأول التحديات الماثلة أمام وضع نظام فعّال للتطوير المهنيّ، حيث بينت الورقة أن أبرزها يتمثل في كيفية تصميم وتقديم وتقييم خدمات إرشاد مهني ذات جودة يمكنها أن تسهم بفاعلية في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030 عامةً، وركيزتها المتمثلة في تطوير رأس مالها البشريّ خاصةً. وألقت الورقة الضوء على سياسة التقطير، والتي تُعدّ أحد أطر العمل الرئيسية الرامية إلى تطوير أداء القوى الوطنية العاملة، والتي يجري تطبيقها في جميع الصناعات والقطاعات القائمة. الوفد القطري قدم ورقة عمل حول التكنولوجيا الناشئة وأهمية العائد على الإستثماراستعرض المحور الثاني الأفكار المتعلقة بكيفية الاستخدام الحالي لتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات، بغية الاستفادة منها في المشروعات أو السياسات أو البحوث الخاصة بالتطوير المهني. في هذا السياق، تم توصيف استخدام وسائل التكنولوجيا في قطر لدعم السياسات الخاصة بإعداد وتعيين وتطوير أداء القوى العاملة المتمثلة في الشباب القطري، كما تم ذكر بعض الامثلة عن الجهات الحكومية وغير الحكومية التي تستخدم التكنولوجيا لتقديم خدمات الارشاد المهني.وتحدث المحور الثالث عن قيمة وتأثير الإرشاد المهني على الحياة المعيشية للأفراد والتنمية الاقتصادية، حيث قدّمت الورقة وصفًا لكيفية تقييم وتأثير سياسات إعداد وتعيين القوى العاملة وتطوير الشباب، وبينت أن ترتيب دولة قطر المتقدم في مجال التنمية البشرية وفقًا لتقرير الأمم المتحدة، وتسجيلها مرتبة متقدمة عالميًا وفقًا لمؤشر الحرية الاقتصادية للبنك الدولي لعام 2014، يؤكد أنها كثّفت استثماراتها في تطوير الأنظمة التعليمية والاقتصادية وأنظمة سوق العمل. كما أوضحت أن الأجهزة الحكومية تعتمد على التقطير كسياسة لإعداد وتعيين القوى العاملة وتطوير أدائها. وناقش المحور الرابع سبل إشراك جهات العمل للمساعدة في الإعداد الفعال لمجموعات الكوادر الموهوبة. وقدمت وصفًا للأدوار والآليات الرسمية وغير الرسمية التي تتبعها جهات العمل لدعم تعيين وتطوير أداء القوى العاملة من الشباب. وبينت بهذا الخصوص أن دولة قطر أولت اهتمامًا خاصًا بتطوير رأس مالها البشري الوطني وفقًا لرؤيتها الوطنية 2030 واستراتيجية 2011-2016، وأوضحت أن جهات العمل تنخرط رسميًا في عملية استراتيجية لتسهيل ممارسات إدارة الكوادر الموهوبة الخاصة بها من أجل سد الفجوة بين العرض والطلب على القوى العاملة الوطنية على جميع المستويات. كما أوضح المحور الخامس كيفية تكامل أنظمة الإرشاد المهني مع أنظمة التعليم والتوظيف بمفهومها الواسع. وبينت ورقة العمل كيفية تحقيق التكامل والتنسيق بين السياسات الخاصة بإعداد القوى العاملة، بما في ذلك ريادة الأعمال وسياسات تعيينها. وذكرت في هذا السياق أن خطة التنمية الوطنية 2011-2016 في دولة قطر تتضمن خططاً فرعية ومبادرات ومشروعات تتعلق بإعداد القوى العاملة الوطنية وتعيينها وتطوير أدائها. وأوضحت أن هذه الخطة تدعم سياسة التقطير على المستوى الوطني، التي تتألف من سياسات فرعية تنطبق على المستويين القطاعي والمؤسسي. وحول المشاركة في هذه الندوة، علّق السيد عبد الله أحمد المنصوري، المدير التنفيذي لمركز معرض قطر المهني، قائلًا: "إن مشاركة مركز معرض قطر المهني في الندوة السنوية التي ينظمها المركز الدولي للتطوير المهني والسياسة العامة يفسح المجال أمام تبادل وجهات النظر فيما يتعلق بقضايا الإرشاد والتوجيه المهني مع المشاركين، للاستفادة من بعض التجارب العالمية بهذا الخصوص، ونقل ما تقوم به دولة قطر للمنظمات الرائدة في مجال التوجيه والتطوير المهني".وتجدر الإشارة إلى أن الندوة سلطت الضوء على دور التطوير المهني للأجيال الصاعدة لقيادة الازدهار الاقتصادي لدول العالم،وضمت مجموعة ورش عمل تفاعلية وعروضاً ومناقشات تفصيلية حول إدماج الموظفين في عملهم بشكل فعال، ودور التكنولوجيا الناشئة وتأثيرها، ووضع سياسات متكاملة بهذا الخصوص.

إختتم مركز بداية لريادة الأعمال والتطوير المهني "المبادرة المشتركة بين بنك قطر للتنمية ومؤسسة صلتك " في الحي الثقافي "كتارا" ورشة عمل على مدى يومين بعنوان "تحكم عدل" لإنجاح المشاريع في مواقع التواصل الإجتماعي بالتعاون مع المدربين عمار محمد ومصطفى الششتاوي الخبيرين بمجال الإعلام الاجتماعي.وسعى المركز من خلال ورشة العمل إلى إتاحة الفرصة أمام المشاركين من أجل فهم أوسع لكيفية التحكم في مواقع التواصل الاجتماعي لإنجاح مشاريعهم، وعرض رؤية أعمق وأشمل لتكوين بصمة وعلامة تجارية على الإنترنت، بالإضافة إلى توفير المساعدة الممكنة لتحديد أهدافهم والتخطيط السليم في استخدام مواقع التواصل الاجتماعي، بالإضافة إلى تقديم خطوات وأفكار مفيدة للمشاركين من أجل تحكم أكثر فاعلية وتأثيراً.خلال الورشة التي عقدها "بداية" تمكن رواد الأعمال من الوصول إلى التوجيه والتدريب والدعم والتعرف على الخبرات والتجارب العملية، عن طريق استضافة نخبة من الضيوف، وتطرق الخبيران إلى عدة محاور أهمها، وضع خطة استراتيجية قبل التعامل مع مواقع التواصل الاجتماعي، كما يجب أن يكون لدى المستخدمين وعي كامل عن العلامات التجارية على تلك المواقع، بالإضافة إلى طرق وكيفية توسيع قاعدة المتابعين وتحويلها من متابعين إلى عملاء فعليين وزيادة تلك النسبة مع تقييم شامل للاستراتيجية التي تم وضعها في السابق.وعبر عمار محمد عن سعادته بالشراكة الاستراتيجية مع مركز بداية والتي وصفها بأنها مميزة خصوصا لما تمثله مواقع التواصل الاجتماعي من أهمية في الوقت الحالي ومدى تأثيرها على ريادة الأعمال وأصحاب المشاريع الريادية وأضاف :" تعزز الشراكة ما يقوم به مركز بدايــة لمساعدة رواد الأعمال للوصول إلى طموحاتهم المهنية والريادية من خلال تنمية المهارات والقدرات ووضع الأهداف وخطط العمل".وتابع :"تأتي هذه الورشة مكملة للجهود المبذولة من قبل المركز لدعم رواد الأعمال بكافة الطرق الممكنة من أجل تحسين مهاراتهم في التحكم الصحيح لمواقع التواصل الاجتماعي لما يعود عليهم بالنفع والنجاح لمشاريعهم".من جانبه قال مصطفى الششتاوي :" بفضل ورشة "تحكم عدل" أصبح بمقدور المشاركين تحديد المفاهيم الأساسية المرتبطة بمشاريعهم من خلال مواقع التواصل الاجتماعي مما ينعكس إيجابيا على تقدمهم ونجاحهم".وأضاف: " تساعد هذه الورش التي يقيمها مركز (بداية) رواد الأعمال والتي من شأنها أن تدعم الشركات الناشئة والشركات الصغيرة في دولة قطر، ويسعدني أن أرى عدداً كبيراً من الحضور الذين حرصوا على المشاركة في هذه الورشة للاستفادة من التقنيات اللازمة للتحكم الصحيح والمتميز لإنجاح مشاريعهم الريادية من خلال استخدامهم لمواقع التواصل الاجتماعي".ومركز بداية هو شراكة بين مؤسسة "صلتك" و بنك قطر للتنمية ، حيث يوفر مدخلاً لشباب قطر للوصول إلى مجموعة واسعة من الخدمات بما في ذلك التوجيه المهني والتقييم الذاتي وتنمية المهارات في مجال التشغيل وريادة المشاريع، وفرص التوجيه والتطوع والتدريب العملي وفعاليات التواصل وبرنامج المحاضرين. كما يهدف إلى تقديم العديد من الخدمات للشباب في مجالي التطوير المهني وريادة الأعمال، وذلك عن طريق عدد من الورش التدريبية على المهارات الأساسية والتي ستساعدك للانطلاق في سوق العمل القطري، أو في بدء مشروعك الخاص، وأيضاً يقيم المركز العديد من الفعاليات بصورة شهرية وعدد من المؤتمرات السنوية والتي تهدف جميعاً لمساعدة الشباب للوصول إلى طموحاتهم المهنية والريادية من خلال تنمية المهارات والقدرات ووضع الأهداف وخطط العمل.

نظّم مركز "بداية" لريادة الأعمال والتطوير المهني "المبادرة المشتركة بين بنك قطر للتنمية ومؤسسة صلتك" حفل تكريم لطلاب المرحلة الثانوية الذين أتموا برنامج معايشة بيئة العمل كأداة فعالة لإثراء المسيرة التعليمية والمهنية، وتكريم خاص لشركاء البرنامج الذين لولا جهودهم ومساهمتهم لما تمكن المركز من إنجاح هذا البرنامج.أتاح برنامج "معايشة بيئة العمل" لأكثر من 100 طالب وطالبة من بينهم طالبات من كلية المجتمع ومدارس عمر بن الخطاب الثانوية، البيان الثانوية، الإيمان، روضة بنت محمد الثانوية، ومدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال. وقد دأب المركز على تنظيمه منذ العام 2012، والبرنامج في طبيعته يساعد الطلاب على متابعة الموظفين عن كثب أثناء تأدية عملهم من خلال مرافقتهم طوال يوم العمل لاكتساب خبرات تؤهلهم ليصبحوا موظفين ناجحين في المستقبل.وقالت ريم السويدي المدير العام لمركز بداية لريادة الأعمال والتطوير المهني:" يسرنا اليوم أن نشهد تخريج نخبة من طلابنا المميزين، الذين أتموا "معايشة بيئة العمل"، فقد عمد البرنامج الجمع بين الشركات والطلاب للعمل جنبا إلى جنب، مما يساعدهم على بناء علاقات قيّمة في أماكن العمل وتوظيفها في المهن المستقبلية، حيث اختبر الطلاب خلال خوضهم البرنامج بيئة العمل الحقيقية وفرص التوظيف والمهارات المهنية بشكل مباشر".وأضافت: "أريد أن أتوجه بالشكر إلى كافة الشركاء الذين لولا جهودهم ما تحققت رؤية مركز بداية لريادة الأعمال والتطوير المهني الذي يعكف على دعم الكفاءات القطرية الشابة، بهدف تزويدهم بمجموعة شاملة من الخدمات المهنية، بما فيها خدمات الدعم لتطوير الأعمال، والخدمات الاستشارية والإرشاد المهني، بالإضافة إلى إتاحة الفرصة أمام الطلاب لاستطلاع بيئات العمل وتكوين شبكة علاقاتهم المهنية".من جانبه قال ماجد فتح الله مدير التطوير المهني في مركز بداية: " يشكل برنامج "معايشة بيئة العمل" تجربة فريدة من نوعها تساعد الطلاب على تطوير معارفهم ومهاراتهم وقدراتهم، والتعرف عن قرب على مهنتهم المستقبلية، وتفهمهم القواعد والمعايير التي تنتهجها المؤسسات والشركات في بيئة العمل الفعلية، كما تتيح فهم سبل تطوير العلاقات مع الموظفين والعملاء على حد سواء، بالإضافة إلى إتاحة الفرصة أمام الطلاب لاختبار مجالات العمل وتجربة الفرص الحقيقية والملموسة في هذا المجال".في السياق ذاته قال عماد العقاد المرشد الأكاديمي:" أن برنامج "معايشة بيئة العمل" يعد فرصة مثالية لطلابنا للتعرف عن قرب بمهارات الأعمال، كما يعد حافزاً للطلاب حيث تزيد من حماستهم في أخذ فكرة واقعية ملموسة وليست نظرية عن طبيعة الأعمال وكيفية التعامل مع الموظفين والعملاء، ليكتسب الطلاب على أثرها خبرة عملية تؤهلهم ليصبحوا مهنيين ناجحين في المستقبل".أما خليفة المنصوري من مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال فقال: " لقد أتيحت لي الفرصة لمعايشة بيئة العمل في مؤسستين رائدتين في مجال إدارة الأعمال. أن معايشة بيئة العمل لها مكاسب لكل من الطالب والشركة/ المؤسسة وهو الذي يعود بالنفع إجمالاً على سوق العمل القطري واستقطاب المواهب القطرية".وأضاف: " تم استقبالنا بشكل رائع من قبل الشركاء، حيث استفدنا من خبرتهم العملية في كافة المجالات، ولم يدخروا جهدنا للتجاوب معنا لأخذ فكرة واقعية عملية عن كيفية سير العمل، ونصيحتي لكافة الطلاب أن يقوموا باستغلال وقتهم والمشاركة في مثل هذه البرامج خصوصا برنامج "معايشة بيئة العمل" من مركز بداية". ويستهدف برنامج معايشة بيئة العمل، طلاب المدارس الثانوية والجامعات، وقد حظي الطلاب بفرصة معايشة بيئة العمل في شركة قطر للكيماويات المحدودة، مؤسسة قطر للعلوم وتنمية المجتمع، مركز سدرة للطب والبحوث، مركز الجزيرة للتدريب والتطوير، فودافون قطر، مؤسسة حمد الطبية، الريل، جامعة حمد بن خليفة، غرفة تجارة قطر، بنك قطر الوطني، بنك قطر للتنمية، اللجنة العليا للمشاريع والإرث، ومن المتوقع انضمامهم لاحقاً إلى برامج تدريبية في هذه المؤسسات.مركز بداية هو شراكة بين مؤسسة "صلتك" وبنك قطر للتنمية، حيث يوفر مدخلاً لشباب قطر للوصول إلى مجموعة واسعة من الخدمات بما في ذلك التوجيه المهني والتقييم الذاتي وتنمية المهارات في مجال التشغيل وريادة المشاريع، وفرص التوجيه والتطوع والتدريب العملي وفعاليات التواصل وبرنامج المحاضرين. إن برنامجي "صلتك" الخاصين بالتشغيل وتنمية المشاريع المتوسطة والصغيرة يتعاونان في تقديم خدماتهما للشباب القطري بشكل وثيق مع مركز بداية.كما يهدف إلى تقديم العديد من الخدمات للشباب في مجالي التطوير المهني وريادة الأعمال، وذلك عن طريق عدد من الورش التدريبية على المهارات الأساسية والتي ستساعدك للانطلاق في سوق العمل القطري، وأيضاً لمساعدتك لبدء مشروعك الخاص، وأيضاً يقيم المركز العديد من الفعاليات بصورة شهرية وعدد من المؤتمرات السنوية والتي تهدف جميعاً لمساعدة الشباب للوصول إلى طموحاتهم المهنية والريادية من خلال تنمية المهارات والقدرات ووضع الأهداف وخطط العمل.

أعلن مكتب التطوير المهني بهيئة التعليم عن توقف جميع برامج التطوير المهني مؤقتاً ، وذلك خلال فترة اختبارات التقييم الثالث وإجازة منتصف الفصل الثاني. ويسري هذا القرار اعتباراً من الأحد الموافق 29 مارس 2015 وحتى الخميس 16أبريل. واستثنت هيئة التعليم عدداً من البرامج التدريبية التي سوف تستمر خلال تلك الفترة، حيث تستمر برامج معايير الفنون البصرية بمتحف الفن الإسلامي ، معايير التعليم المبكر- المسار العلمي بفندق رتاج رويال الدوحة 2، معايير التعليم المبكر- المسار الادبي 2 بفندق رتاج رويال الدوحة ، المشرف الإداري الفعال بفندق رتاج الريان، وأخيراً برنامج تنمية مهارات مسؤولي مراكز مصادر التعلم للمتخصصين بمركز الخليج للتدريب.

أعلن مركز "بداية لريادة الأعمال والتطوير المهني" عن استضافته "تحدي ستارت أب" لدول مجلس التعاون الخليجي وذلك يومي 17 و18 مارس 2015 في "مركز كتارا للفن" بقرية "كتارا" الثقافية.ويندرج "تحدي ستارت أب" ضمن إطار مسابقات طرح الأفكار التي أطلقتها مؤسسة "ستارت أب مينا" في دول الإمارات والبحرين وقطر والكويت وعمان، وتمتد بين شهري فبراير وأبريل 2015 بهدف اكتشاف أفضل مشروع تكنولوجي ناشئ في منطقة الخليج العربي ودعم انطلاقته.ويعد "تحدي ستارت أب" سلسلة من فعاليات طرح الأفكار الحصرية لأبرز مشاريع التكنولوجيا الناشئة والمرشحة لبدء الاستثمار بها، وتعزيز حضورها على الساحة الدولية، وتلقي النصائح والمقترحات بشأنها من قبل كوكبة من المرشدين والمختصين في مجالاتهم.وسيتم اختيار 10 مشاريع تكنولوجية ناشئة للمشاركة في برنامج التحدي من كل بلد خليجي، ومن ثم سيتأهل مشروعان عن كل بلد للمشاركة في الدور النهائي الذي يستضيفه برنامج Flat6Labs في أبوظبي يوم 29 أبريل 2015، ويتضمن مشاركة 12 مشروعاً ناشئاً تعتبر الأكثر ابتكاراً في المنطقة؛ حيث سيقوم 12 رائد أعمال واعد بطرح أفكارهم المُحكَمة أمام مجموعة من المستثمرين العالميين وكبار الشخصيات. وسيحظى الفائز بجائزة نقدية قدرها 20 ألف يورووبهذه المناسبة قالت ياسمين حسن، مدير ريادة الأعمال في "مركز بداية": "يسعدنا أن نعلن أن جميع المشاريع المتأهلة إلى الدور نصف النهائي في تحدي ’ستارت أب‘ تمتلك فرصة اختيارها للالتحاق بأحد تجمعات برنامج تسريع الأعمال الشهير ’Startupbootcamp‘ في أوروبا وآسيا والولايات المتحدة خلال عام 2015".وينتهي التسجيل في تحدي "ستارت أب" بدولة قطر بتاريخ 12 مارس.ويتعاون "مركز بداية" مع مؤسسة "ستارت أب مينا" لاستضافة ورشة عمل خاصة بالطلاب الذين يطمحون لأن يصبحوا رواد أعمال في المستقبل. وستقام هذه الورشة لمدة يوم واحد في 19 مارس 2015 في "مركز كتارا للفن" (المبنى رقم 5)، وذلك تحت إشراف موجّه ريادة الأعمال الشهير جوردان شليف الذي يمتلك خبرة واسعة بهذا المجال، الذي سيقدم للطلاب الأدوات والمعرفة الضرورية لبدء مشاريعهم الخاصة. ولا يترتب على حضور ورشة العمل أي رسوم اشتراك، إلا أن المقاعد المتوافرة محدودة. ولذلك، يتوجب على رواد الأعمال تسجيل حضورهم مسبقاً على الموقع الالكتروني.وتهدف مؤسسة "ستارت أب مينا" لتطوير البنية التحتية الضرورية لتأسيس بيئات عمل تتمتع بالاكتفاء الذاتي وتمتلك القدرة على تعزيز الابتكار والنمو في منطقة الشرق الأوسط. وتأسست "ستارت أب مينا" من قبل "فنتشر سكاوت"، شركة الاستشارات العالمية الرائدة بمجال تعريف الشركات العالمية الكبرى على استثمارات المشاريع الناشئة الواعدة ودعم الابتكار، وهي تتلقى تمويلها من وزارة الخارجية الدنماركية و"اتحاد الصناعات الدنماركي". وتضم "ستارت أب مينا" حالياً أكثر من ألفي موجّه ومستثمر من مختلف أنحاء العالم، فضلاً عن شبكة واسعة من الكشافين تغطي 40 قطاعاً وبيئة عمل مختلفة.

أكدت دولة قطر أن التعليم ظل يمثل ركيزة أساسية في مسيرة التنمية وتحول الدولة إلى اقتصاد المعرفة القائم على تجويد العملية التعليمية ومخرجاتها نوعاً وكماً، حيث يعمل المجلس الأعلى للتعليم حالياً على إطلاق مبادرة جديدة لتحسين برامج التطوير المهني المتاحة للمعلمين والقيادات المدرسية وذلك من خلال إنشاء مركز جديد للتدريب والتطوير التربوي يهدف إلى ضمان توفير برامج تطوير مهني عالية الجودة وذات فاعلية أكبر تستهدف الاحتياجات المحددة للمعلمين والمنسقين والقادة التربويين.أولويات اهتمام القيادة القطرية جاء ذلك في الكلمة التي ألقتها الآنسة نور السادة السكرتير الثاني لدى البعثة الدائمة بجنيف اليوم خلال الحوار التفاعلي مع المقرر الخاص المعني بالحق في التعليم وذلك في إطار الدورة السادسة والعشرين لمجلس حقوق الإنسان المنعقدة في جنيف في الفترة من 10 وحتى 27 من يونيو الجاري. وقالت السادة إن التعليم يعتبر من أولويات اهتمام القيادة القطرية، حيث شكل الإنفاق على التعليم في موازنة العام 2013/ 2014 نسبة 13,4 بالمائة من إجمالي الموازنة ونسبة 3,8 من إجمالي الناتج المحلي، كما شهدت موازنة العام 2014/ 2015 ارتفاعاً ملحوظاً في الميزانية المخصصة للتعليم حيث بلغت مخصصات الإنفاق على قطاع التعليم 26.3 مليار ريال قطري وبزيادة قدرها 7.3% عن مخصصات قطاع التعليم في موازنة العام الماضي.علّم طفلاوأضافت أن دولة قطر تولي اهتمامها بالتعليم ليس فقط على المستوى الوطني بل على المستوى الدولي، مشيرة في هذا الصدد إلى المبادرة التي أطلقتها صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع في عام 2012م مبادرة "علّم طفلا".وأوضحت أنها مبادرة عالمية تهدف إلى توفير التعليم الأساسي الجيد لنحو 57 مليون طفل غير ملتحقين بالمدارس في العالم وان المبادرة قد استطاعت، منذ إطلاقها، العمل في 20 دولة والوصول إلى مليوني طفل حول العالم كما استطاعت جمع مليار دولار 35% من دولة قطر والـ 65% الباقية من الشركاء وان المبادرة تعمل حالياً على توفير إمكانية التعليم لـ 10 ملايين طفل بنهاية العام 2015 /2016.التعليم وأشادت السادة بالجهد الكبير الذي بذله السيد كيشوري سينغ المقرر الخاص المعني بالحق في التعليم في إعداد تقريره لهذه الدورة، كما أشادت بالأنشطة التي اضطلع بها لتنفيذ ولايته والتوصيات القيمة التي أوردها في تقريره، مؤكدة دعم دولة قطر لتجديد ولاية المقرر الخاص المعني بالحق في التعليم. وأشارت إلى أن التقرير تناول واحداً من الموضوعات الهامة المتصلة بالحق في التعليم ألا وهو ضرورة أن تلبي الأنظمة الوطنية للتعليم الأهداف المخصصة له في معاهدات حقوق الإنسان.. وقالت إنه في تقديرنا أن هذا المنظور يعطي بعداً إضافياً للعملية التعليمية باعتبارها رسالة إنسانية تهدف في المقام الأول إلى نشر كثير من القيم والمبادئ التي جمعتها اتفاقيات حقوق الإنسان وأصبحت جزءاً لا يتجزأ من التزامات الدول، ومن هذا المنطلق أيضاً يمكن للتعليم أن يصبح أداة لتعزيز القيم الايجابية للثقافات المختلفة ووسيلة للتعايش السلمي بين مختلف مكونات الشعوب والمجتمعات على المستويين الوطني والدولي. تقييم التحصيل التعليميوأكدت نور السادة السكرتير الثاني لدى البعثة الدائمة لدولة قطر بجنيف في ختام كلمتها على ما ورد في التقرير بضرورة أن يشتمل تقييم التحصيل التعليمي للطلاب على مفاهيم حقوق الإنسان الأساسية التي اكتسبوها من خلال العملية التعليمية والتي تمثل جزءا من التزامات الدول في المعاهدات الدولية لحقوق الانسان، غير أننا يجب أن لا نغفل حقيقة وجود خصوصيات ثقافية لكل دولة ومجتمع تختلف عن تلك الالتزامات الدولية التي يجب أن لا ينحصر عندها التقييم، وينبغي للعملية التعليمية أن تعمل على تنمية هذه الخصوصيات وتعزيزها بما يتوافق مع قيم ومبادئ حقوق الانسان، وهو ما أشارت إليه المادة 29 (1) من الاتفاقية الدولية لحقوق الطفل عند الحديث عن المبادئ التي ينبغي أن يوجه إليها تعليم الطفل.

إختتمت جامعة جورجتاون قطر برنامجاً للتطوير المهني حول التعليم العالي تخلله تقديم لمحة شاملة عن قطاع التعليم العالي في جميع أنحاء العالم، مع التركيز بشكل خاص على الخصائص الفريدة للتعليم العالي في دولة قطر والشرق الأوسط. وهدف البرنامج إلى مساعدة المشاركين على تكوين فهم شامل للتوجهات الرئيسية التي تؤثر على سوق التعليم العالي بما في ذلك القوانين والأنظمة والتركيبة السكانية والعمالة والتكنولوجيا والتمويل. كما أتيح للمشاركين إجراء تحليل لسوق التعليم العالي على مستوى المؤسسات الفردية و على المستوى الوطني. التطوير المهني وشمل البرنامج محاضرات يومية وأنشطة حوارية جماعية وإرشادات حول التطبيق العملي للجوانب النظرية في ما يخص الحالة القطرية. وقد ركز البرنامج على مشروع عملي تعيّن على المشاركين فيه تصميم برنامج أو خدمة أو عرض جديد يستفيد منهالجميع في الحرم الجامعي وقطر ككل. وأوضحت إيمي ليفين، أحدى المحاضرات في البرنامج "إن التركيز على التطويرالمهني في هذا البرنامج يعني أن المهارات التي سيتعلمها المشاركون على مدى خمسة أيام يمكن وضعها موضع التنفيذ فور دخولهم سوق العمل".