محليات

465

مدرسة خاصة تجبر 3 أشقاء على الجلوس في المنزل

ألزمت إحدى المدارس الخاصة الشهيرة، 3 طلاب من أسرة واحدة، بعدم إكمال تعليمهم داخل المدرسة، وقررت رفض استقبالهم مرة أخرى، وذلك لتأخر الأب في دفع رسوم القسط الثاني من الأقساط المدرسية، في تصرف غريب من إدارة المدرسة، ورغم محاولة ولي الأمر، تقديم كافة المبررات، والأعذار الملجئة التي أدت إلى تأخره عن دفع القسط الثاني، وتعهده بتقديمه في أقرب وقت، إلا أن المدرسة لم تراعِ الجانب الإنساني، وجانب مستقبل الأبناء، الأمر الذي أصاب الأب بحالة من الحزن والاستياء الشديدين بسبب تصرف إدارة المدرسة مع أطفاله، والعقاب النفسي الذي أوقعته على ابنائه الطلاب، وسط زملائهم داخل الفصل في حالة من التجرد من كافة المشاعر الإنسانية، تجاه الأطفال، حينما قاموا بإخراجهم من الفصل الدراسي في منتصف اليوم الدارسي، وتحديدا خلال الحصة الثانية، واصطحبوهم إلى غرفة المختبر، وتم اجبارهم بعدم الخروج وعدم التحدث في الهاتف، والانتظار في المختبر حتى انتهاء الدوام الدراسي، وحضور الأب الذي تفاجأ بعقاب أبنائه على تأخره في دفع القسط الثاني من الرسوم المدرسية.

في مشهد غير مألوف، يكشف مدى حال تعامل ملاك المدارس الخاصة، مع المنظومة التعليمية وكأنها سلعة تجارية، تباع وتشترى وفيها المكسب والخسارة، غير مبالين بأهمية التعليم في حياة الطلاب وأسرهم، وأن ما يشغلهم هو المكسب المادي فقط.

وطالب الأب مدير مكتب المدارس الخاصة بوزارة التعليم والتعليم العالي، بالتحقيق في هذه الواقعة وملابساتها، مؤكداً ضرورة تهيئة ملاك المدارس الخاصة في التعامل مع الطلاب وأسرهم بروح القانون، وأن يضعوا مستقبل الأبناء نصب أعينهم، خاصة أن الطلاب الثلاثة يجلسون في المنزل منذ أكثر من أسبوع، ومن المعروف أن الفترة القادمة، ستشهد عددا من الاختبارات المهمة، التي من المفترض ان يتم التحضير لها جيدا لإحراز أعلى المعدلات الأكاديمية الممكنة.

وروى والد الأشقاء الثلاثة تفاصيل الواقعة لـ "الشرق"، مضيفا: أبنائي في هذه المدرسة منذ 10 سنوات، وابنتي الكبرى في الصف الثامن، وأيضا اخواتها، ولم أتأخر يوما عن دفع الأقساط، ولكن لظروف خارجة عن إرادتى، تأخرت في دفع القسط الثاني هذه الآونة، ووجدت كمية من الرسائل النصية تنهال يوميا على هاتفي المحمول، فضلا عن الكثير من الاتصال من موظفي المدرسة، الذين شرحت لهم ظروفي، وطلبت منهم إعطائي مهلة لتوفيق اوضاعي، ودفع الاقساط للأبناء، فما كان من إدارة المدرسة، إلا أن أرسلوا موظف الكاشير للصف الدراسي لجميع الأبناء، وأخرجوهم بعد انتهاء الحصة الأولى تحديدا، أمام زملائهم في الفصل، مما أصاب الأبناء بحالة من الإحراج النفسي، وأجبروهم على الجلوس بمفردهم داخل غرفة المختبر، حتى انتهاء اليوم الدراسي.

ولستنكر هذا التصرف اللا إنساني، من قبل إدارة المدرسة، فكان من الممكن الانتظار الى حين انتهاء اليوم الدراسي، وإخباري بالأمر، بدلا من خروج الأبناء بهذا الشكل المهين من الفصل، وكان على إدارة المدرسة أيضا إخباري بخروج الأبناء، لأذهب لاصطحابهم بنفسي، بدلا من عقابهم وعزلهم عن اصدقائهم.

وأشار الأب إلى أنه ذهب لإدارة المدرسة، لأخذ نسخة من شهادات الأبناء عن السنوات السابقة، إلا أن موظفي المدرسة رفضوا ذلك، معللين أن أسماء الأبناء عليها حظر من قبل الإدارة، وغير مسموح له بأخذ أي نسخة من الأوراق اوالشهادات الدراسية للأبناء، حتى عن الأعوام الماضية، التي دفع أقساطها كاملة، وذلك لأنه لم يدفع القسط الثاني من العام الحالي، معرباً عن دهشته من هذه التصرفات والقرارات، خاصة أنه يوجد الكثير من الرسوم الخاصة بالكتب المدرسية والزى المدرسي، وكل هذا نقوم بدفعه مقدما قبل الحصول عليها، متسائلاً: لماذا تتصرف إدارة المدرسة بهذا التعنت مع اولياء الأمور، رغم أن الكثير من الأمور المالية التي تحدث مثل تأخر وصول الكتب المدرسية وتدريس الأبناء على أوراق مصورة، رغم دفع النفقات كاملة، ولم يعترض الآباء، وغيرها من الأمور، ومثل مطالبة أولياء الأمور بتسديد رسوم هوية تعريف للطالب بقيمة 1200 ريال، ولم يتسلمها الطلاب حتى الوقت الحالي، برغم انتهاء الفصل الدراسي الأول، وتحصلت الرسوم منذ بداية العام؟ وأضاف ولي الأمر أنه حاول مراراً وتكراراً مقابلة مديرة المدرسة، للتحدث معها، ومناقشتها في شتى الأمور، ولكنه لا يستطيع، وذلك لأنها ترفض مقابلة أولياء الأمور، وتترك لموظفي المدرسة مهمة الحديث مع الآباء والأمهات، لافتا الى أنه عندما أبلغ إحدى الموظفات استنكاره لما حدث مع الأبناء، وطريقة إخراجهم من الفصل الدراسي بهذا الشكل أمام زملائهم، أخبرته الموظفة أن هذه تعليمات أدارة المدرسة، معرباً عن استيائه الشديد بسبب احتجاز ابنائه، ومنعهم من الخروج أو التحدث مع البيت.

وتساءل بأي حق يسمح لإدارة المدرسة بالتصرف مع الأبناء، ومنعهم من التحدث لأولياء أمورهم، وإلزامهم بالجلوس في المنزل، وعدم النظر لمستقبلهم الدراسي؟