تقارير وحوارات

3034

أمنيات الطلاب وأولياء الأمور للعام الدراسي الجديد

لا شك أن الطلاب وأولياء الأمور يمثلون حلقة رئيسية في عملية تطوير البيئة التعليمية في المدارس، وتعد آرائهم وأفكارهم من أهم ركائز عملية التطوير، في معظم المجتمعات المتقدمة، لذلك تجولت "بوابة الشرق" في بعض المدارس للتعرف على أهم آراء الطلاب وأولياء أمورهم في سبل توفير بيئة تعليمية مناسبة، تجعل من المدرسة المكان الأكثر تفضيلاً وتشويقاً في حياة الطلاب.

تقليل ساعات الدراسة

يقول السيد ماجد، ولي أمر الطالب عبدالله، أن اليوم الدراسي يمتد لساعات طويلة، مما يفقد الطالب تركيزه أثناء الحصص، وتقل قدراته التحصيلية، ويشتت تركيزه، واقترح أن تقلل ساعات الدراسة، حتى تحقق الاستفادة القصوى أثناء العملية التعليمية، والتركيز على الكيف وليس الكم، أسوة بالمجتمعات المقدمة، فالنجاح يقاس بما تعلمه الطالب من معلومات وخبرات وتجارب، وليس بحجم الكتب التي درسها وطول ساعات الدراسة.

تكثيف حصص الألعاب

كما اقترح الطالب عبدالله "المرحلة الإعدادية"، أن يتم تكثيف حصص الألعاب الرياضية، وأن يخصص لكل مدرسة نادٍ رياضي يضم مسبح وملاعب، ليمارس الطلاب الأنشطة برفقة مدربي الرياضة، وهذا من شأنه أن يحبب الطلاب ويحثهم على ممارسة مختلف أنواع الرياضات، ومن ثم ستقل نسبة الأمراض المنتشرة كالسمنة والسكري وغيرهما، كما وجه عبدالله النصح لزملائه، بضرورة حل واجباتهم يومياً، حتى لا تتراكم عليهم، ومن ثم يهملوها، وهذا سيضعف مستواهم الدراسي ويعرضهم للمشكلات.

تطوير المكتبات المدرسية

الطالب "حمد ناصر" هو الآخر اقترح ان يتم التركيز على الأنشطة الثقافية والأدبية، وتطوير المكتبات المدرسية، وابتكار شتى الطرق لحث الطلاب على القراءة في مختلف المجالات، وليس فقط التقيد بقراءة الكتب المدرسية، كما يرى ان عقد مسابقات الشعر والنثر، والخطابة، وغيرها من الأنشطة الأدبية والثقافية من شأنه أن يحسن المهارات اللغوية للطلاب، وإضافة الحث الأدبي والفني في شخصياتهم.

رحلات وجولات ميدانية

ولي أمر الطالب، فهد علي، طالب بضرورة تكثيف الرحلات الميدانية للطلاب، وان تنظم بصفة دورية، وذلك لدراسة البيئة المحيطة عن قرب، وتطبيق ما تم دراسته نظرياً على أرض الواقع، كما طالب المؤسسات والشركات الكبرى، بضرورة تنظيم رحلات وجولات ميدانية لطلبة المدارس، للمساهمة في خدمة وتنمية المجتمع المحيط.

معارض وقاعة سينما

وتمنى الطالب عبدالرحمن خليفة، أن تزود المدارس بقاعة سينما تعرض فيها الأفلام العلمية التسجيلية، بالإضافة إلى الأفلام الترفيهية، وان تنظم معارض للرسومات والصور الفوتوغرافية، حتى تمثل نافذه مرئية لكل ما هو جديد في مجال العلوم، وتسهم في اكتساب الطالب للمهارات العلمية المطلوبة.

أولوية ترتيب الحصص

أما جاسم محمود فتمنى أن تراعي إدارة المدرسة أولوية ترتيب الحصص في الجدول الدراسي، حيث أن الطلاب يشعرون بالتعب والإرهاق في الحصص الأخيرة، ولاسيما في فصل الصيف، كما تمنى ألا يسيء المعلم معاملة الطالب لأي سبب كان، لأنه بذلك يضعف من شخصيته، وقد يسبب له مشكلات نفسية في الوقت الحاضر أو المستقبل، إذ لابد ان يكون المعلم قدوة لطلابه في كل سلوكياته وتعاملاته.