محليات

906

أكاديمية بجامعة HEC Paris : قوة مؤهلات القطريات تضاعف فرصهن بالوظائف القيادية

قالت الدكتورة شاهينا جانجوها جيفراج الأستاذة المساعدة في جامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمال HEC Paris ـ قطر، إنّ أعداد الطالبات في تزايد وهذا يتيح للدولة تشجيع التفكير الإبداعي القائم على تعاون الجنسين من أجل الحلول، منوهة أنّ التنوع المعرفي بات عنصراً أساسياً في الابتكار وتوليد الأفكار لحل المشكلات المعقدة.

وأكدت في حوار لـ «الشرق» أنّ الحلول المرنة والأفكار المنهجية طريق للوصول إلى نتائج إيجابية تمكن المجتمع من الخروج من التحديات التي تواجه العالم، وهي تحديات غير مسبوقة ومقلقة ويتطلب من طلاب الجامعات العالمية العمل كفريق تعاوني متناغم بهدف إيجاد أفكار إبداعية.

وأشارت إلى انّ جامعة HEC Paris ـ قطر تنفذ عدداً من البرامج التعليمية التنفيذية عالمية المستوى وهي تغوص في أعماق التنوع المعرفي، لتمكّن قادة المستقبل من مساعدة المواهب في مواجهة مختلف التحديات في القطاعين العام والخاص، حيث يشهد الاقتصاد العالمي في وقتنا الراهن منافسةً كبيرة على استقطاب أفضل المواهب، ما يفسر حاجة المنظمات للتخطيط بهدف توظيف وتطوير القوى العاملة والحفاظ عليها في بيئة مريحة.

وأكدت أنّ برامج الجامعة تتعامل باهتمامٍ كبير مع جميع القضايا العالمية الملحة والمفاهيم في برامج الماجستير التخصصية وبرامج ماجستير إدارة الأعمال التنفيذية، وتسعى لتطبيقها من خلال مجموعة واسعة من البرامج الجماعية التي تصممها الجامعة.. فإلى الحوار:  

 

 

 البرنامج التنفيذي

 ماذا يقدم البرنامج التنفيذي التعليمي للطالب الأكاديمي ؟

 ينبغي على أي برنامج تعليم تنفيذي عالمي المستوى أن يغوص في أعماق التنوع المعرفي، ليمكّن قادة المستقبل من مساعدة المواهب في مواجهة مختلف التحديات في القطاعين العام والخاص، ويشهد الاقتصاد العالمي في وقتنا الراهن منافسةً كبيرة على استقطاب أفضل المواهب، ما يفسر حاجة المنظمات للتخطيط بهدف توظيف وتطوير القوى العاملة والحفاظ عليها في بيئة مريحة تعزز ثقافة الانتماء، التي تشجع بدورها على استقطاب وتوظيف أصحاب العزيمة العالية من الفئات العمرية الأكبر التي يمكنها أن تثري فرق العمل بعنصر الخبرة الضروري. ونتعامل باهتمامٍ كبير مع جميع هذه القضايا والمفاهيم في برامج الماجستير التخصصية وبرامج ماجستير إدارة الأعمال التنفيذية، كما نسعى لتطبيقها من خلال مجموعة واسعة من البرامج الجماعية التي نصممها.

 

 ريادة المرأة القطرية

 بماذا تنصحين المرأة القطرية لمساعدتها في تحقيق الريادة؟

 تشارك المرأة القطرية بفعالية في المجتمع، وتتحلّى بأخلاقيات عمل مشهود لها، الأمر الذي تثبته قوة المؤهلات التعليمية التي تملكها السيدات القطريات، وقد أصبح من المألوف أن نرى العديد منهنّ يشغلن وظائف في قطاعات جديدة، لذا نتطلع إلى تولّي عدد أكبر من السيدات في قطر لمناصب قيادية وتعزيز دورها في المجتمع.

ويعد استخدام المبادرات للانتقال من الإشراف والتوجيه إلى الريادة أمراً في غاية الأهمية لدورها الكبير في دفع المسيرة المهنية، حيث ساهم التحفيز بزيادة فرص التعليم وتكافؤ الفرص ورفاهية الأسرة وسن القوانين لترسيخ دورها كأساس في القوى العاملة.

 ما الأهمية التي توليها الجامعات عالمية المستوى للطلاب المبدعين ؟

 يواجه عالمنا اليوم العديد من التحديات المثيرة للقلق وغير المسبوقة، ما يحتّم علينا اعتماد منهجيات مختلفة بشكل كامل لإيجاد الحلول. ويشكل التنوع المعرفي عنصراً أساسياً في مفهوم الابتكار وتوليد الأفكار الجديدة لحل المشكلات المعقّدة، ويمثّل تعاون أفراد فريق العمل ومشاركة مهاراتهم وخبراتهم المختلفة أرقى أشكال هذا التنوّع. ويساعد تبادل الأفكار ووجهات النظرة المختلفة على إنشاء منهجيات فعالة لتحديد المشكلات وإيجاد الحلول المناسبة لها، ونظراً لصعوبة بناء فرق قائمة على هذه المفاهيم، يتوجه العديد من الشخصيات الرائدة والمنظمات المرموقة إلى اكتشاف مفهوم التنوّع والتعرف عليه بشكل جيد لبناء فرق تعمل معاً في خدمة هدف واحد. ويقوم مفهوم التنوع على عددٍ كبير من الجوانب المختلفة التي يمكن التعامل معها، مثل الجنس والعرق والقومية والدين والسن ووجهات النظر الثقافية، ويشكل التنوع عنصراً داعماً لمفهوم الابتكار عندما يتم تطبيق النهج الصحيح والمناسب للقيادة. وتتناول العديد من التقارير العلاقة التي تربط بين مفهوم التنوع والأداء المالي، سواء كان هذا التنوع حاصلاً من زيادة أسعار الأسهم أو العوائد التي يوفرها مفهوم الابتكار.

 

 

 تحفيز الابتكار

 هل أثّرت أزمة كوفيد-19 مع عمليات الإغلاق التي حدثت في العالم على عملية الابتكار؟

 نعم ولا، قادت الاستجابة للأزمة إلى تحفيز الابتكار في قطاع الرعاية الصحية، مما ساهم بتوفر اللقاحات المضادة بسرعة، وتأقلم قطاع التعليم لتسريع الاعتماد على التعليم عن بعد، فيما عمل قطاع التكنولوجيا على نشر الأدوات المناسبة لخدمة الطلب الجديد بالعمل عن بعد ومن أماكن مختلفة، كما تتحرك الشركات بشكل متسارع للدخول في مجال التجارة الإلكترونية.

ويُعتبر الابتكار حالياً المصطلح المتداول لدى المنظمات عند مناقشة الإستراتيجية والأداء، حيث أدّت الأزمة إلى تفاقم حالات عدم المساواة كما تضاعف عبء العمل المنزلي على السيدات بمعدل ثلاث مرات وفقاً للمنتدى الاقتصادي العالمي، وسبب اضطراب وتعطل العمل المزيد من المرونة في توفير فرص العمل الهجين، ما يشكل تحدياً لنمط العمل المعتاد.

وتُتاح فرص الابتكار عندما يقوم القادة بالاستفادة من تعطل العمل لتشجيع طرق التفكير الجديدة ومنح الثقة للفرق لتطوير واختبار أفكار جريئة، ولكن التفكير الذي يتجاوز القوالب المعهودة وينتج عنه الابتكار لا يحدث بالصدفة، وفي الواقع، تنجح فرق العمل في ابتكار المثمر.

 

 أسس الابتكار والتنوع

 كيف تنظرين إلى أسس الابتكار والتنوع في عالمنا العربي؟

يشهد العالم العربي اليوم تفاوتاً بين الجنسين فيما يتعلق بالقوى العاملة في المنطقة على الرغم من الإصلاحات والتقدم الملحوظ في بعض البلدان، بما في ذلك دول مجلس التعاون الخليجي والأردن، لكن الواقع مشجع في قطر، وتمثل عملية تهيئة نساء كفؤات لتولّي مناصب قيادية خطوة رئيسية تمهّد لمزيد من التقدم. وتصل نسبة مشاركة المرأة بالعمل في قطر إلى 58.6%، وهي أعلى نسبة في العالم العربي بحسب تقرير البنك الدولي لعام 2021، مما يعكس أسس التحول القوي فيها، وعلى الرغم من تقدير أهمية إمكانات المرأة ومستواها التعليمي وخبرتها العملية.

 

 تحقيق التنوع بفرق العمل

 كيف يمكننا تحقيق التنوع على مستوى الفرد وفرق العمل؟

يلعب فضول فريق العمل دوراً محورياً في تحقيق التنوع والابتكار؛ إذ يوفر الفرصة لتهيئة بيئة تعليمية واعتماد منهجيات جديدة لإيجاد الحلول. ولضمان ذلك، يجب على الجميع أن يدرك تأثير ذلك على عملية اتخاذ القرارات.

 ولا يوجد حل سحري يحقق التنوع والابتكار، ولن تؤدي عملية بناء فريق متنوع إلى نتائج أفضل دون وجود ثقافة انتماء واضحة يضعها القادة، كما يمثّل التحلّي بثقافة تعزز السلامة النفسية عنصراً أساسياً لتشجيع الزملاء على مشاركة الآراء والأفكار الجديدة، وأعتقد أن هناك ثلاث خطوات مهمة يجب القيام بها لتعزيز هذه الثقافة، وهي إظهار الاهتمام الحقيقي بالزملاء ؛ وتوفير الأمان للآخرين أثناء طرح الأسئلة والأفكار الجريئة والبناءة ؛ وضمان مشاركة جميع أعضاء الفريق في الاجتماعات.

 

 التفكير المرن

 وماذا عن جيل الشباب لدفعهم نحو الريادة ؟

 يجب على الشخص أن يكون واضحاً بشأن التأثير الذي يريد إحداثه، وأن يبدأ رحلته العملية للوصول إلى المراكز القيادية من خلال التفكير في الحياة المهنية وتطوير الذات واتباع نهج مستقر.  ويتوجّب على الشخص التخلص من الخوف المرتبط بخوض تجربة جديدة والفشل، بل يجب عليه الاستمرار في المحاولة والتعلم، كما ينبغي اغتنام كل الفرص المتاحة لاكتساب المعرفة ومشاركتها، ولا ننسى أهمية الفرق المتنوعة والقيادة الشاملة في توفير أرضية للابتكار، ودور العقلية المتجددة كجزء أساسي من هذه المعادلة.  ويتيح التعلّم اكتساب سبل التفكير الإبداعي والمرن، ومع ارتفاع عدد الطالبات في قطر، تحظى الدولة بمركز متقدم يسمح لها برعاية التفكير الريادي في الأوساط القيادية والتأسيس للابتكار الفعال بين الفرق المتنوعة.