محليات

934

فعاليات متنوعة بجناح وزارة البلدية في درب الساعي

تشارك وزارة البلدية والتخطيط العمراني بفعاليات عديدة ومتنوعة في درب الساعي ضمن مشاركة الوزارة بالإحتفال باليوم الوطني، حيث يشارك 19 متطوعاً من البلدية في تنظيم وتنسيق هذه الفعاليات، ومن بين فعاليات اليوم الأربعاء عرض مسرحية "تحيا النظافة" حيث حضرها عدد كبير من طلاب وطالبات المدارس ومنها مدرسة جوعان بن جاسم النموذجية المستقلة للبنين ، مدرسه عاتكة الابتدائية المستقلة للبنات ، مدرسة الشقب الابتدائية ، مركز أمال لذوي الاحتياجات الخاصة، كما تم استضافة السيدة منى الساعي رئيس فريق التوعية بمشروع النظافة العامة في برنامج "يوم من الوطن" على قناه قطر.

وتهدف مشاركة مشروع النظافة العامة بوزارة البلدية و التخطيط العمراني في الفعاليات إلى ترسيخ مفهوم إعادة التدوير وأهميته للفرد والمجتمع، حيث أنها جزء أصيل في ماضينا وتراثنا القطري ، وقد كانت معظم الحرف القديمة والألعاب الشعبية جميعها قائمة على مفهوم إعادة التدوير، وتعتبر إعادة التدوير في الماضي حاجة، وذلك لبساطة الحياة وقلة مواردها، ونتيجة لطفرة الاقتصادية لدولة قطر نجد أن إعادة التدوير أصبحت ضرورة ملحة وذلك بسبب زيادة نسبة المخلفات مما يؤدي بالضرر على البيئة في المستقبل.

توعية 187 مدرسة فى 4 سنوات بأهمية تدوير النفايات

وتتضمن إستراتيجية التنمية الوطنية لدولة قطر 2016 دعم وتشجيع برامج إدارة ومعالجة المخلفات إعادة تدويرها وفقاً لرؤية قطر في الاستدامة ، حيث تعتبر زيادة أعمال إعادة التدوير وتحويل المخلفات إلى طاقة من مقومات الإستراتيجية القطرية ومن أهم أهداف رؤية قطر 2030م، ولتحقيق هذه الرؤية قام مشروع النظافة العامة متمثلا في قسم التوعية العامة خلال الأربع السنوات الماضية بالتوعية وإيصال برنامج "إعادة تدوير المخلفات" بمدارس الدولة بمراحله الثلاث الابتدائية، الاعدادية والثانوي، وهو برنامج فريد ومتميز يطبق بمدارس الدولة المستقلة و يحظى برعاية خاصة ورؤية متقدمة من وزارة البلدية والتخطيط العمراني حيث يعتبر من البرامج الهامة في تعزيز الثقافة المجتمعية لدى طلبة المدارس في الحفاظ على البيئة من خلال التقليل من المخلفات وفرزها والاستفادة من المواد القابلة للتدوير بدلاً من التخلص منها بالطرق العشوائية، وقد تم تطبيق البرنامج على 3 مراحل شملت الأولي عدد 87 مدرسة ابتدائية خلال "2011م / 2013م "، فيما شملت الثانية عدد "52" مدرسة إعدادية خلال "2013م / 2014م "، بينما شملت المرحلة الثالثة عدد "48" مدرسة ثانوية خلال "2014م / 2015".