محليات

2950

د. هند المفتاح: معهد الدوحة مؤسسة أكاديمية قطرية والأولوية للقطريين المتميّزين أكاديمياً

أكّدتْ الدكتورة هند المفتاح نائب رئيس معهد الدوحة للشؤون الإدارية والمالية أنّ منحَ الطلبة القطريين الأولوية للقبول في برنامج الدراسات العليا بمعهد الدوحة يعكسُ حرص المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات على إثراء برامج الدراسات العليا في دولة قطر.

ملتزمون بمعايير المجلس الأعلى ونبني شراكة استراتيجية مع مؤسسات التعليم في قطر.. مرافق جامعية جديدة تضم المعهد والمركز العربي للأبحاث

وقالتْ في حوارٍ مع الشرق إنّ الدراسة بالمعهد سوف تنطلق في موعدها المحدّد في شهر أكتوبر المقبل، وإنّ المقر الجديد للمعهد قيدُ الإنشاء حالياً وسيتمّ استلامه آخر شهر أغسطس، لافتةً إلى أنّ الحرم الجامعي الجديد سيضمّ المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات ومعهد الدوحة بالإضافة إلى عدة مرافق جامعية.

وأشارت الدكتورة هند المفتاح إلى أنّ معهد الدوحة يسعى إلى المساهمة في إعداد جيلٍ جديد من الشباب العربي المتنوّر من باحثين ومفكّرين نقديين وقادة مستقبليين في مختلف المجالات المقترحة في العلوم الاجتماعية والإنسانية، فضلاً عن موظفين حكوميين مهنيّين يتمتعون بتفكير تقدمي ومهارات عالية، يخدمون قَطَر والمنطقة العربية، وتخريج دفعة متمكّنة من لغة الحوار والجدل لديها القدرة على المساهمة البنّاءة في تعزيز المجتمع فكرياً وثقافياً واقتصادياً، مؤكّدةً أنّ هذه الأهداف هي التي دفعت المعهد إلى اختيار تقديمَ برامج الماجستير في كُلّيتي العلوم الاجتماعية والإنسانية، والإدارة العامة واقتصاديات التنمية.

وحول علاقة معهد الدوحة بالبيئة الجامعية القطرية، والتزامه بمعايير المجلس الأعلى للتعليم، قالت المفتاح: "بدأنا في بناء علاقات وشراكة استراتيجية مع مؤسسات التعليم في دولة قطر، بمبادرةٍ للتعاون مع جامعة حمد بن خليفة، ونحن في صدد توقيع اتفاقية شراكة. وقد حصل معهد الدوحة للداسات العليا على ترخيص للانطلاق من قِبل المجلس الأعلى للتعليم في قطر كمؤسسة وطنية للتعليم العالي"، موضحةً أنّ ما يسعى إليه معهد الدوحة في المرحلة القادمة هو الاعتراف الأكاديمي لبرامجه من قِبل المؤسسات الأكاديمية العالمية.

الأداء الأكاديمي والتنوّع في المهارات والأداء البحثي معايير اختيار هيئة التدريس

وأوضحتْ أنّ المعهد يُدرّس تسعة برامج: العلوم الاجتماعية والإنسانية والأدبيات واللسانيات والدراسات العربية المعجمية والدراسات الإعلامية والثقافية والتاريخ والفلسفة والإدارة العامة واقتصاديات التنمية، لافتةً إلى أنّ أسلوب التدريس المتّبَع لن يحتذي أسلوب التلقين، بل سيتمّ من خلال الحوار والطرح والجدل. وأضافتْ: "سيكون التدريس عملية ذات اتجاهين بين الطالب والمدرّس. وسيتمّ العمل على إكساب الطالب بعض الخبرات المهنية، بحيث تَمنح الدراسات العليا في معهد الدوحة فرصةً فريدةً من نوعها لطلبته لتطوير دراساتهم وخبراتهم البحثية باللغة العربية، وإقامة علاقات مع زملاء وأساتذة متميزين من العالم العربي وخارجه".

فيما يخصّ المعايير التي تمّ اختيار هيئة التدريس اعتماداً عليها، أوضحت المفتاح: "تجري عمليّات الاختيار والتوظيف منذ سنة، وتختلف المعايير من مؤسسةٍ أكاديمية لأخرى ولكنّنا في النهاية نتفق على بعض المعايير الأكاديمية التي لا مجال للنزوح عنها، وأوّلها الأداء الأكاديمي والتنوّع في مهارات التدريس، والأداء البحثي والخبرة العملية. وقد تمّ اختيار أعضاء هيئة التدريس من مختلف أقطار العالم، وممّن هم أصحاب خبرات أكاديمية وبحثية ومهنية متميّزة للغاية ومن لهم بصمات واضحة في المجال الأكاديمي".

وحول مراعاة المعهد للظروف الوظيفية للطلبة، والتنسيق مع جهات العمل، قالتْ نائب رئيس معهد الدوحة للشؤون الإدارية والمالية: "بلا شك، سنبذل جهوداً مع جهات العمل من أجل تقديم تسهيلات للطلبة القطريين الذين تمّ قبولهم، من أجل تفريغهم كُلّياً أو جزئياً ليتمكنوا من مواصلة دراستهم بالمعهد"، مُضيفةً: "كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية دوامها صباحي فقط ويتطلّب تفرّغاً، أمّا بالنسبة لكلية الإدارة العامة واقتصاديات التنمية فتقدّم مسارين: صباحي ومسائي".

المعهد يسعى لإعداد جيلٍ جديد من الشباب العربي المتنوّر من باحثين ومفكّرين

وفيما يتعلّق بالتوزيع الجغرافي للطلبة الذين تمّ اختيارهم من العالم العربي، أشارتْ المفتاح إلى أنّ النسبة الأعلى كانت للطلبة القطريين، أمّا فيما عدا ذلك فتتراوح جنسيات الطلبة بين دول الخليج ودول العالم العربي بنسبٍ متفاوتة. وقالت: "إننا مؤسسة أكاديمية قطرية، وبالتالي من الطبيعي أنْ تكون الأولوية للطلبة القطريين المتميّزين أكاديمياً وبحثياً. رغم أنّ نسبة القطريين الذين تقدّموا للدراسة بالمعهد لم تكن كما النسبة المتوقّعة والمأمولة، إلا أنّها نسبة متميّزة وعلى قدر المنافسة".

وحول توفير إقامة للطلبة الوافدين الذين التحقوا بالمعهد، قالتْ المفتاح: "نعمل على ذلك حالياً، وقد وضعنا خطة زمنية لإنهاء جميع الإجراءات اللوجستية المتعلّقة بتسيير المعهد منذ الآن وحتى بداية العام الأكاديمي، بما فيها تأشيرات الإقامة للطلبة غير القطريين".