محليات

1921

طلبة الشهادة الثانوية يشكون من صعوبة التربية الإسلامية

وزير التعليم يتفقد سير الامتحانات بمدرسة دخان

خليفة المناعي: 22 طالباً محرومون من أداء الاختبار بالمدرسة

أدى طلاب الثانوية العامة أمس اختبار مادة التربية الإسلامية، حيث اشتكى طلبة شهادة الثانوية العامة من صعوبة وطول بعض أسئلة الاختبار، والذي يأتي ضمن اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني، وقد تبين من استطلاع آراء الطلاب بعد خروجهم من لجان الاختبار أن الأسئلة جاءت من المقرر الدراسي ولكنها كانت طويلة، وتحتاج إلى وقت إضافي للإجابة عليها، وأكدوا أن هناك بعض الأسئلة التي اتسمت بالغموض والحيرة، لافتين إلى أن هناك بعض الأسئلة في مستوى الطالب المتوسط، إلا أن أغلب الأسئلة كانت غير مباشرة، الأمر الذي أصابهم بالإحباط، وقالوا إن الاختبار جاء مخيبا للآمال، وعكس توقعاتهم، وخاصة فيما يتعلق ببعض الأسئلة التي كانت بحاجة إلى تركيز وتفكير شديدين.

وقام سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي، صباح أمس، بزيارة تفقدية لمدرسة دخان الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنين، ومدرسة دخان الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنات، وذلك للوقوف على سير عملية اختبارات النقل والشهادة الثانوية بالمدرستين، حيث اطمأن سعادته على جاهزية البيئة المدرسية وأداء الطلبة والطالبات لامتحاناتهم بجميع مراكز ولجان الاختبارات.

وفي ذات السياق، تفقد الدكتور إبراهيم النعيمي وكيل وزارة التعليم والتعليم العالي، والأستاذ فهد النعمة مدير إدارة تقييم الطلبة، مدرسة ابن تيمية الثانوية للبنين، وذلك في إطار متابعة الوزارة للجان الاختبارات بالمدارس.

*هدوء في لجان الاختبار

من جانبه قال الأستاذ خليفة المناعي مدير مدرسة خليفة الثانوية للبنين، إن اختبار مادة التربية الإسلامية للصف الثاني عشر، واختبار مادة الكيمياء للصفين العاشر والحادي عشر، قد مر بهدوء دون أية مشاكل، مشيرا إلى أنه يوجد بالمدرسة 52 لجنة، ووصل عدد الطلاب المحرومين إلى 12 طالبا، وذلك في صفوف العاشر والحادي عشر، إضافة إلى وجود 10 طلاب محرومين من أداء الاختبارات في الصف الثاني عشر، وأكد أنهم لم يرصدوا أية حالات غش في المدرسة خلال فترة الاختبارات، ويرجع السبب في ذلك إلى حرص إدارة المدرسة والكادر الأكاديمي على إعداد الطلاب لهذا الاختبار بطريقة احترافية عن طريق التدريب على نماذج الاختبارات السابقة، وعمل المراجعات والحصص الإثرائية في المدرسة، لافتا إلى التعاون الكبير مع الطلاب، وتوفير مدرسين للرد على استفساراتهم أو توضيح بعض النقاط الغامضة، كما نقوم بالتواصل الدائم والمستمر مع أولياء الأمور، عن طريق إرسال الرسائل النصية، والتي تتضمن إرشادات تساعدهم في تهيئة الجو المناسب للمذاكرة للأبناء داخل المنزل، الأمر الذي يساعد على اجتيازهم الاختبارات في سهولة ويسر.

وأشار الأستاذ خالد الكلدي النائب الإداري بالمدرسة، إلى حرص المدرسة على تذليل العقبات أمام الطلاب، موضحا أنه من خلال الجولات التفقدية على اللجان للتأكد من سير الاختبارات، والوقوف على استفسارات الطلاب، تبين أن الاختبار جاء مراعيا للفروق الفردية بين الطلاب، إلا أن البعض منهم قد أكد أن بعض الأسئلة تطلبت وقتا طويلا لحلها.

*أسئلة التربية الإسلامية طويلة وغير مباشرة

وقد أعرب عدد من الطلاب عن استيائهم من صعوبة اختبار مادة التربية الإسلامية، مؤكدين أن الإجابة على الأسئلة المقالية التي تضمنها الاختبار كان بحاجة إلى وقت طويل، في البداية قال الطالب صالح ناصر الكبيسي من مدرسة خليفة الثانوية للبنين، إن الاختبار تضمن عددا من الأسئلة الصعبة، وخاصة الأسئلة المقالية التي احتاجت إلى وقت كبير لكتابتها، الأمر الذي أدى لعدم وجود وقت كافٍ لمراجعة وتصحيح الأخطاء الإملائية، وأشار الطالب علي عبد الله الجفيري إلى أن الاختبار جاء في مستوى الطالب المتوسط، وغالبية الأسئلة كانت سهلة، باستثناء بعض الأسئلة التي تحتاج إلى تركيز وتفكير شديدين، معربا عن أمله أن تكون المواد المتبقية من اختبارات نهاية العام تتسم بالسهولة، وأوضح الطالب محمد إبراهيم الخوري أنه توقع أن يأتي اختبار مادة الشريعة سهلا، لكنه جاء مخيبا للآمال وكان صعبا إلى حد ما، فالأسئلة المقالية طويلة جدا، مؤكدا أنه اجتهد خلال الفترة الماضية من أجل الاستذكار الجيد والمراجعة.

وقال الطالب فهد محمد الكواري إنه شعر بالخوف والرهبة في بداية الاختبار، إلا أنه عندما بدأ في حل الأسئلة وقراءتها بتمعن شعر بالطمأنينة، واعتبر أن الاختبار كان جيدا وقد راعى الفروق الفردية بين الطلبة لقياس مستواهم العلمي. ويرى الطالب عبد الرحمن خالد الكبيس أن الاختبار قد تضمن بعض الأسئلة السهلة، وأسئلة أخرى صعبة، مشيرا إلى أن الاسئلة الاختياري كانت أصعب من الأسئلة المقالي، حيث إنها اتسمت بالحيرة.

وقالت الطالبة صيتة سالم من مدرسة روضة بنت جاسم الثانوية للبنات، إن الاختبار اتسم بالصعوبة، كما أن التوقيت الزمني للإجابة على أسئلة الاختبار لم يكن كافيا بسبب طول الاختبار بشكل عام، وقد تركزت الصعوبة في الأسئلة المقالية وتحديدا في فقرات الكتابة.

واتفقت معها الطالبة منيرة عبد الله من مدرسة روضة بنت جاسم الثانوية للبنات، حيث قالت إن اختبار الشرعية يعتبر من الاختبارات المهمة، والتي تحتاج إلى تركيز جيد، وبالفعل هناك العديد من الأسئلة التي احتاجت إلى تركيز وتفكير ووقت أطول.      

اقرأ المزيد

 رئيس هيئة الرقابة والتفتيش في سوريا: قطر شريك أساسي في دعم عودة سوريا إلى منظومة النزاهة والشفافية الدولية

أعرب المهندس عامر العلي رئيس الهيئة المركزية للرقابة والتفتيش في الجمهورية العربية السورية بالغ شكره وتقديره لدولة قطر،... اقرأ المزيد

78

| 02 يناير 2026

مختصون لـ "الشرق": منظومة رقمية وتشريعية متقدمة تعزز كفاءة الأداء

شهدت دولة قطر خلال عام 2025 حراكًا تطويريًا واسعًا على مختلف المستويات، تمثل في نقلة نوعية واضحة في... اقرأ المزيد

108

| 02 يناير 2026

جهود تشريعية ورقمية تواكب تحولات سوق العمل

-7,390 زيارة سلامة وصحة مهنية ومليون ونصف طلب منجز -25 ألف زيارة تفتيشية وآلاف الطلبات المنجزة تدعم الشفافية... اقرأ المزيد

148

| 02 يناير 2026