ثقافة وفنون

560

أوبريت "مملكة القرنقعوه".. توظيف للتراث بمسرح الطفل

في إطار اهتمام المؤسسات الثقافية فى الدولة بالعمل على توضيف مواد ومكونات التراث فى الحياة الثقافية والتعليمية والفنية ، يعرض مركز أدب الطفل فى الرابعة من مساء الغد أوبريت "مملكة القرنقعوه" فى حفل يقام على مسرح الدراما كتارا تحت رعاية سعادة الدكتور حمد بن عبدالعزيز الكوارى وزير الثقافة والفنون والتراث.

ويعد الاوبريت الحالي ترجمة مسرحية مصورة لقصة "مملكة القرنقعوه" الذي عرض بالدورة الرابعة والعشرين لمعرض الدوحة الدولى للكتاب لمؤلفته أسماء الكوارى، التى اكدت للشرق أن هذا العمل ياتى فى إطار الفعاليات السنوية لمركز ادب الطفل.

وأشارت إلى ان هذا الأوبريت يخدم مسرح الطفل بالدرجة الاولى، فنحن نسعى من خلال هذا العرض الى المساهمة فى بناء شخصية الطفل وتزويدة بالمقومات والمرتكزات الاساسية التى تسهم فى بناء شخصيته بشكل تكاملى يدمج بين القصة والمسرح من منظور ثقافى عميق يضمن الوصول للفكر الابداعى لدى الاطفال.

واضافت ان المركز يعمل من خلال منهجية واضحة تتعلق باطار خاص بمجال التراث والهوية الذى نحرص على تقديمه بشكل ممتع ومن خلال نصوص تشويقية ، كما اننا نقدم مسرح الطفل من خلال الطفل ذاته وباعمال موجهة للاطفال والكبار، لافته إلى ان عرض اليوم سيكون هو العرض الابرز ضمن مجموعة العروض التى نقدمها خاصة انه العرض الرسمى الذى تم دعوة الكثير من الجهات والشخصيات والأسر لمتابعة العرض الرسمى للاوبريت ، الذى تقدمه طالبات مدرسة النور الخاصة للغات ،من الذين قدموا جهدا مشكورا خلال البروفات والتدريبات اليومية ، باشراف الاستاذة " داليا "معلمة التربية الموسيقية بالمدرسة .

من جانبه قال الفنان شعيل الكوارى أن دوره فى العمل انه قام باعداد النص اخراجيا واشرف على الحوارات وقام بتلحين الاغانى التى كتبها موسى الامير ووزعها وليد ابو القاسم ، مؤكدا ان الاوبريت فى شكله النهائى يعد بمثابة كتاب مصور، تم توظيف بعضا من مكونات التراث به بما يمكن هذه المفردات والممارسات التراثية من البقاء بيد ان اسلوب العرض يختلف عن الطريقة النمطية التى نتعامل بها مع التراث ، حيث تعاملت "نورا" فى العرض مع المكسرات على انها كائنات حية، وهى حالة مسرحية تشبة الحالة التى يكون الانسان فيها بين الحلم والخيال، وتترك الرؤية الاخراجية مساحة من الخيال للمشاهد لتوظيف احداث العمل التى يمكن اسقاطها على الكثير من المفاهيم والقيم الايجابية.