ثمن الخبراء المشاركون في احتفالية مئوية مجلة مستقبل التربية العربية والتي عقدت اليوم بمقر الأمانة العامة لجامعة الدول العربية الجهود التي تقوم بها دولة قطر في مجالات التربية والتعليم. وأشار الخبراء خلال الحلقات النقاشية على أن هناك دول عربية اهتمت بالعملية التعليمية والعمل على تطوير المناهج الدراسية، وتوفير البيئة والمناخ الجاذب للتعليم، والعمل على تطوير وإعادة هيكلة وتدريب العناصر البشرية لكل مخرجات العملية التعليمية والاهتمام المادي لهم وهو ما نتج عنه تعليم جيد وعلى رأس هذه الدول دولة قطر. من جانبه أكد السفير ياسر عبدالمنعم مدير إدارة التربية والتعليم بالأمانة العامة لجامعة الدول العربية على أن دولة قطر أصبحت من الدول التي يشار إليها بالبنان في العملية التعليمية، وأنها باتت نموذجًا في هذا المجال الهام، والذي من شأنه وضع دولة قطر على الخارطة التعليمية العربية والإقليمية كما ينعكس ذلك على التنمية المستدامة داخل الدولة.

نفذت جمعية قطر الخيرية ثلاثة مشاريع تعليمية بالتنسيق مع الهيئة السورية للتربية والتعليم "عِلم"، اشتملت على طباعة الكتب والمناهج التعليمية وتوفير المستلزمات الدراسية، إضافة إلى تهيئة المدارس وتأهيل المعلمين وتأمين الدعم لهم في الداخل السوري. وأوضحت الجمعية، في بيان صحفي اليوم، أن مئات الآلاف من الطلاب السوريين، من اللاجئين والنازحين، استفادوا من تلك المشاريع التي نفذت إثر اتفاقيات وقعت على هامش "مؤتمر عِلم الدولي الأول.. سوريا والتعليم ـ واقع وتحديات" الذي عقد بتركيا، ومولته قطر الخيرية، ونُظم من قبل الهيئة السورية للتربية والتعليم "عِلم". ويتمثل المشروع الأول في تأمين الاحتياجات الإغاثية التعليمية للمدارس السورية في بعض مناطق الداخل السوري من خلال تزويدها بالكتب المدرسية العلمية (الرياضيات، الفيزياء، الكيمياء والعلوم). وبلغ عدد الكتب المدرسية التي طبعت في إطار هذا المشروع مليونين و264 ألفا و500 كتاب استفاد منها 366 ألف طالب في الداخل السوري، بالإضافة إلى طلبة المدارس السورية في تركيا، بما في ذلك طلبة مخيمات اللاجئين، وتغطي الكتب جميع المراحل الدراسية والتخصصات العلمية، حيث روعي مطابقتها وموافقتها للمنهج السوري قبل الازمة. ويتمثل المشروع الثاني في دعم وتجهيز المدارس بوسائل التعليم وتشغيلها بهدف متابعة العملية التعليمية ضمن المدارس السورية في الأراضي التركية للحفاظ على مستقبل الاجيال من الضياع، ويستفيد من المشروع الطلاب السوريون في جميع المراحل الدراسية وبتكلفة 750 الف ريال. ويختص المشروع الثالث بترميم وصيانة المدارس المدمرة في مدينة حلب واللاذقية بهدف السعي على استمرار المسيرة التربوية والعملية التعليمية بتكلفة حوالي 1.5 مليون ريال.

أصدر قسم الإصدارات الثقافية والنشر، بإدارة البحوث والدراسات الثقافية بوزارة الثقافة والفنون والتراث، كتابا جديداً بعنوان "حراثة في الذاكرة التربوية.. نصف قرن في التربية والتعليم"، للدكتور عبد الغفور الهيتي.ويأتي الكتاب ضمن ما يصدر عن الوزارة من مطبوعات تسهم في رفد المكتبة العربية بتنوع ثقافي.يبحث الكتاب في ذاكرة رجل أمضى معظم حياته في خدمة التعليم، فقدم الكثير من الجهد في مجال التربية، ليتعرف القارئ على تجربة ثرية وطويلة لرجل تربوي أمضى سنوات طويلة بهذا المجال وهو يهدف إلى بناء المجتمع، فذكر ما صادفه من صعوبات من التنقل بين عدد من الدول ومن مستويات مختلفة من الطلبة وتخصصات متنوعة.جدير بالذكر أن وزارة الثقافة والفنون والتراث تسعى دائما في تقديم إصدارات متنوعة من خلال الجدة والجودة والتميز، بالإضافة إلى التنوع في الإصدارات حتى تلامس كل مناحي الحياة.

تستضيف دولة قطر يوم الخميس، المقبل بفندق شيراتون الدوحة الاجتماع التأسيسي الأول للجنة وزراء التربية والتعليم بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، ويسبقه اجتماع تحضيري لوكلاء وزارات التربية والتعليم بعد غد الأربعاء. سيناقش الاجتماع التأسيسي العديد من القضايا التربوية والتعليمية ذات الاهتمام المشترك على مستوى دول مجلس التعاون.

اجتمعت صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة التعليم فوق الجميع، صباح اليوم بعدد من وزراء التربية والتعليم ومسؤولين رفيعي المستوى من ستة عشر بلداً ، بهدف التعجيل بتوفير التعليم الأساسي للملايين من الأطفال غير الملتحقين بالمدارس، وذلك على هامش أعمال الاجتماع الوزاري الثاني رفيع المستوى لبرنامج "علم طفلا". تم خلال الاجتماع مناقشة العقبات التي تواجه البلدان المشاركة من تمكين الأطفال من ولوج التعليم الأساسي النوعي، الى جانب الاطلاع على آلية عمل "مؤسسة التعليم فوق الجميع " للمساعدة في التصدي لهذه العقبات. وخاطبت سموها المشاركين في الاجتماع قائلة " إننا نأمل من خلال اجتماعنا هذا تحديد الكيفية التي يمكن أن يساهم بها برنامج علِّم طفلاً وشركاؤه، في التغلب على هذه العقبات، ووضع أهداف واضحة وجداول زمنية واقعية وقابلة للتحقيق لجميع البلدان المعنية؛ كما نأمل أن يكون هذا الاجتماع محفزاً لانخراط المزيد من البلدان والشركاء والانضمام إلينا قريباً". حضر الاجتماع سعادة الدكتور محمد بن صالح السادة وزير الطاقة والصناعة وسعادة الدكتور محمد عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي وسعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني نائب رئيس المجلس الأعلى للتعليم. كما حضر الاجتماع ممثلون عن الدول الآتية: أفغانستان، الجزائر، أنغولا، وبوركينا فاسو، وجزر القمر، وجمهورية الكونغو الديمقراطية، وغانا، وكينيا، ومالي، وموريتانيا، والمغرب، والنيجر، ونيجيريا، والفلبين، وجنوب إفريقيا، وتنزانيا، وزنجبار، واليمن. تجدر الإشارة الى أن الدول المشاركة في الاجتماع تمثل حوالي ثلث عدد الأطفال غير الملتحقين بالتعليم الأساسي، أي ما يقارب 31% . وتأتي دعوة وزراء التربية والتعليم إلى هذا الاجتماع بناءً على تصنيف بلدانهم ضمن دائرة البلدان ذات الأولوية لتنفيذ البرامج التي يشترك في تمويلها برنامج "علِّم طفلاً"، والذي يعمل حالياً على تنفيذ أربعة وأربعين برنامجاً في أربعة وعشرين بلداً، كما يسعى من خلال هذا الاجتماع رفيع المستوى إلى توسيع هذه البرامج، وقد استطاع برنامج "علِّم طفلاً،" في أقل من ثمانية عشر شهراً من انطلاقه، الوصول إلى حوالي مليوني طفلٍ من مجموع عشرة ملايين طفلٍ الذين يهدف البرنامج إلى تمكينهم من التعليم الأساسي بحلول نهاية العام الدراسي 2015-2016.