وسط أجواء احتفالية، مليئة بالحماس والترفيه، نظمت كلية المجتمع في قطر، مهرجان الكلية للمشجعين، وذلك بمشاركة واسعة من الطلاب، وحضور الدكتور خالد محمد الحر، رئيس الكلية، وعدد من أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية، حيث شمل المهرجان العديد من الفعاليات والأنشطة الثقافية والرياضية الترفيهية، المصممة للاحتفال بالشغف المشترك في حب كرة القدم، مع اقتراب انطلاق كأس العالم 2022، الذي تتشرف قطر باستضافته؛ كأول دولة عربية، وشرق أوسطية. وبهذه المناسبة، أكد الدكتور خالد الحر، رئيس الكلية، على أهمية الرياضة في تحفيز التنمية البشرية والاجتماعية والثقافية بين أفراد المجتمع، خاصة إذا كانت هذه الرياضة تحظى بشغف ومتابعة الملايين من البشر حول العالم مثل كرة القدم، معربًا عن سعادته باقتراب موعد البطولة العالمية، وتصاعد وتيرة الحماس والتشويق في مختلف أنحاء قطر، مع ترقب الجميع انطلاق صافرة البداية لمباراة الافتتاح. وأضاف، أن مهرجان الكلية للمشجعين، الذي نظمته إدارة العلاقات العامة والاتصال، بالتعاون مع قطاع شؤون الطلبة، وبجهود كبيرة، لشموليته الطلاب وأعضاء الهيئتين، التدريسية والإدارية، يُساهم في تقديم لمحة عن الأجواء الرائعة التي ستعم البلاد خلال المهرجان الكروي المرتقب، ويعكس جانبا من الأنشطة الرياضية والثقافية، التي خصصتها الكلية؛ لتكون مصاحبة لأحداث المونديال؛ بهدف تعزيز التواصل بين طلاب الكلية، وخلق أجواء من الإثارة والحماس مع اقتراب موعد استضافة الدولة لكأس العالم 2022، وإشراك طلاب كلية المجتمع في هذه البطولة الاستثنائية بكل ما هو جميل ومفيد، وتمضية أوقات سعيدة وممتعة لا تنسى. ** البلاي ستيشن بداية المهرجان، كانت مع انطلاق بطولة الكلية لكرة القدم في البلاي ستيشن، لعبة فيفا 2023، والتي استمرت لمدة أربعة أيام متواصلة، شارك فيها 25 طالبًا من مختلف التخصصات الأكاديمية، وتنافسوا على لقب البطولة، ضمن نظام إقصاء الخاسر، وتفعيل إعدادات التحكم الدفاعي tactical defense، مع تعطيل خاصية الإصابات، ولم يكن هناك أي شروط مسبقة للمشاركة في مراحل البطولة المتعددة. وشهدت البطولة أوقاتًا ممتعة لا تنسى، خاصة أن اللجنة المنظمة للبطولة؛ أتاحت لكل مشارك حرية اختيار الفريق الذي يمثله في البطولة، شريطة أن يكون من ضمن الدول المشاركة بالفعل في بطولة كأس العالم لكرة القدم 2022، ما جعل الأمر أكثر تحفيزًا للمتنافسين على تقديم أفضل ما لديهم، وأشعل روح الحماس والإثارة بينهم للفوز بالبطولة، التي انتهت بتتويج الطالب يوسف الدرويش بلقب بطل الكلية في كرة القدم في البلاي ستيشن، والطالب سند الحديدي في المرتبة الثانية، والطالب محمد جابر المري في المرتبة الثالثة. ** شجع فريقك أيضًا، من ضمن فعاليات وأنشطة مهرجان الكلية للمشجعين، معرض ومسابقة شجع فريقك، حيث تمحورت الفعالية حول تمثيل كل فريق لإحدى الدول المشاركة في المونديال، وإظهار استعداداته، وحماسه؛ لتشجيع فريقه، والفريق الأكثر تفاعلًا وحماسًا سيكون له حظ الفوز في هذه المسابقة؛ بناء على أعلى تصويت من الحضور. وشارك في المعرض طالبات الكلية بحماس كبير، خاصة أنه كان تجربة ترفيهية جماعية مميزة وثقافية رائعة، تمثلت في اختيار كل 4 طالبات وأستاذ أكاديمي؛ لإحدى الفرق الرياضية المشاركة في بطولة كأس العالم في قطر 2022، ومن ثم تجهيز جناح باسم دولة هذا الفريق، بما يعكس ثقافة الدولة، سواء في الأزياء أو الطعام أو المنتجات، التي تشتهر بها، إلى جانب عكس أجواء المونديال الحماسية؛ من خلال تنظيم مسابقات، وفقرات تفاعلية للحضور، بهدف التعريف بالدولة والفريق المشارك. وقد حظي المعرض الذي وصل عدد أجنحته إلى 8 أجنحة، عكست بمضمونها ومحتوياتها، ثقافة ومنتجات كل من فرق: قطر، والسعودية، والمغرب، وألمانيا، والبرازيل، والمكسيك، وإسبانيا، وإنجلترا، بإعجاب الزوار، الذين تعرفوا على ثقافة كل دولة من تلك الدول، واستمعوا لشرح مبسط من الطالبات المتنافسات على لقب أفضل معرض، حول خيارهن لهذه الدول، وما تمتاز به كل دولة من ثقافة، وعادات وتقاليد، ليتم تتويج فريق جناح قطر وجناح المكسيك؛ وفقًا لنتيجة تصويت الحضور؛ بأفضل جناحين من حيث التصميم، والتفاعل، والحماس.

ضمن أجواء حماسية، يسودها الفخر والبهجة، احتفلت كلية المجتمع في قطر بتكريم 176 طالبًا وطالبة من المتفوقين المدرجين على قائمتي العميد والشرف لفصل الربيع 2022، وذلك بحضور الدكتور خالد محمد الحر، رئيس الكلية، والدكتورة مريم الحمادي، عميد قطاع الآداب والفنون، والدكتور مصطفى الخوالدة، عميد قطاع شؤون الطلاب، والدكتور عز الدين بخيت، عميد قطاع العلوم الإدارية، والدكتور أحمد العمري، عميد قطاع العلوم والتكنولوجيا، وأعضاء الهيئة التدريسية والإدارية، وعدد كبير من طلبة الكلية. ويأتي هذا التكريم احتفاءً بالتفوق العلمي لطلبة الكلية، من مختلف التخصصات العلمية، التي تشملها القطاعات الأكاديمية الثلاثة، ويهدف إلى تشجيع الطلاب والطالبات الذين أظهروا مستوى استثنائيًا من الالتزام والتفاني في دراستهم الأكاديمية، وحثهم على مواصلة النجاح والتفوق الدائم، وفي الوقت نفسه حافز لزملائهم ليكونوا قادة وقدوة في المستقبل. وأعرب الدكتور خالد محمد الحر، رئيس الكلية خلال كلمة افتتاح الحفل، عن سعادته وفخره بما حققه الطلبة المتفوقون من تميّز أكاديمي، جاء نتيجة اجتهاد ومثابرة استمرت طيلة العام، وفي الوقت نفسه ثمرة تفاني الهيئة التدريسية والإدارية في الكلية على تقديم أفضل ما لديهم لتنمية مهارات الطلبة، وصقل خبراتهم، وبالتالي مساعدتهم في التحول إلى قادة ناجحين، يُسهمون بشكل فعّال في مجالات أعمالهم المستقبلية، وهو جوهر ما تسعى إلى تحقيقه كلية المجتمع. وأضاف أن تكريم المتفوقين يُعد واحدًا من الإنجازات الأكاديمية التي تفخر بها الكلية، كونه يُمثل ترجمة حقيقية للجهود الدؤوبة التي تبذلها كلية المجتمع في سبيل تطوير الخطط، والبرامج الأكاديمية، وتحسين المخرجات التعليمية لطلابها وطالباتها، مشيرًا إلى أن الاحتفاء اليوم ليس بتميّز 176 طالبًا وطالبة، فحسب، وإنما احتفاءً أيضًا بقدرة الكلية على تعزيز وترسيخ ثقافة التميز الأكاديمي، في ظل بيئة تعليمية تنافسية، واعتباره نقطة انطلاق حقيقية للطلاب جميعًا؛ لتحقيق طموحاتهم المهنية بإنجازات مهمة؛ نتطلع جميعًا إلى رؤيتها على أرض الواقع في المستقبل. وقد بلغ عدد الطلاب والطالبات المكرمين في قائمة العميد، لفصل الربيع هذا العام، 107 طلاب، يتوزعون ما بين 42 طالبًا و65 طالبة، منهم 57 طالبًا وطالبة في قطاع العلوم الإدارية، و26 من طلبة قطاع العلوم والتكنولوجيا، و24 طالبًا وطالبة من قطاع الآداب والفنون، كما بلغ عدد المكرمين في قائمة الشرف، 69 طالبًا وطالبة، يتوزعون ما بين 22 طالبًا، و47 طالبة، منهم، 37 طالبًا وطالبة من قطاع العلوم الإدارية، و16 من طلبة قطاع العلوم والتكنولوجيا، و16 طالبًا وطالبة من قطاع الآداب والفنون، حيث يتوجب على الطلاب، للتأهل إلى قائمة العميد، الحفاظ على معدل تراكمي يتراوح ما بين 3.60 و4.00، فيما يتوجب على الطلاب المُدرجين على قائمة مرتبة الشرف الحفاظ على معدل تراكمي يتراوح ما بين 3.35 و3.59 للفصل.

أعلنت كلية المجتمع في قطر، عن فتح القبول الإلكتروني للطلاب الجدد لمستوى الكلية، لفصل الربيع 2022 - 2023، ولطلبة التأسيسي للفصل التأسيسي الثالث من برنامج اللغة الإنجليزية، وذلك اعتبارًا من الأحد 25 الشهر الجاري، ويستمر حتى 26 أكتوبر المقبل. وأوضحت أنه يشترط في أي طالب جديد يرغب في الالتحاق بالكلية أن يكون قطري الجنسية أو من أبناء القطريات، كما يتعين على مقدم الطلب أن يكون حاصلاً على شهادة الثانوية العامة، أو ما يعادلها؛ مع العلم أن الطالب يُقبل في المستوى التأسيسي الأول في حال لم يقدم ما يثبت اجتيازه اختبار تحديد المستوى (Accuplacer) أو شهادة IELTS أوTOEFL، ثم الحضور إلى قسم القبول بمبنى لوسيل (طلاب/ طالبات) مع إحضار المستندات المطلوبة ضمن مواعيد القبول، علمًا بأن قسم القبول يحتفظ بجميع المستندات التي يقدمها الطالب، ولا يمكن للطالب استرجاعها. وأضافت أنه يتم تسجيل طلبة المستوى التأسيسي؛ وفقًا لدرجة اختبار تحديد المستوى الذي تم تقديمه في الكلية أو ما يعادله، وسوف يتم إبلاغ الطلبة فور الانتهاء من ذلك، أما الطلبة الذين لم يكملوا المستوى التأسيسي، فيتعين عليهم تعبئة وإرسال نموذج إلكتروني لتأكيد رغبتهم بإعادة تسجيل نفس المستوى في الفصل التالي، وسيتم إبلاغ الطلبة بالفترة المحددة لتقديم النموذج عبر البريد الإلكتروني. وتحرص إدارة الكلية في هذا الصدد، على تيسير إجراءات عملية القبول على الطلبة الجدد من خريجي الثانوية العامة، والمحولين من جامعات أخرى، أو الطلبة الزائرين، أو الراغبين في الدراسة بالتزامن، أو الطلبة الراغبين في الحصول على درجة جامعية ثانية؛ بتخصص مختلف، إذا استوفوا شروط القبول في التخصص، حيث تولي اهتمامًا كبيرًا بالعنصر البشري، فكل طالب يلتحق بالكلية يصبح جزءا من مجتمع التميّز، والابتكار، والمسؤولية. كما تتيح الكلية مجموعة متنوعة من الفرص التعليمية، التي تتضمن برامج الدبلوم المشارك وبرامج البكالوريوس باللغتين العربية والإنجليزية، تلبيةً لاحتياجات سوق العمل القطري المتطورة، فضلًا عن تميزها بتوفير نظام التعليم المدمج، وما يتيحه من مرونة تخدم شريحة أكبر من أفراد المجتمع، عبر تذليل العقبات التي قد تواجه عددًا منهم، نتيجة للظروف المهنية أو العائلية، مع الحفاظ على جودة المواد المطروحة، والتحصيل الأكاديمي للطالب، بالإضافة إلى تحقيق جميع مخرجات التعلم.

أعلنت كلية المجتمع في قطر، عن ختام التسجيل لطلاب المستوى التأسيسي الجدد في الكلية؛ للفصل المكثف الثاني، على أن تبدأ الدراسة في الثامن عشر من شهر سبتمبر المقبل، وذلك مع استمرار فتح باب القبول لتسجيل الراغبين في الانضمام إلى صفوف الكلية طيلة العام بشرط استيفاء متطلبات القبول، حيث تولي كلية المجتمع اهتمامًا كبيرًا بالعنصر البشري، فكل طالب يلتحق بالكلية يصبح جزءا من مجتمع التميّز، والابتكار، والمسؤولية. وفي هذا الصدد، أكدت مريم عبد الله الريامي، مدير إدارة القبول والتسجيل، حرص إدارة الكلية على تيسير إجراءات عملية القبول على الطلبة الجدد من خريجي الثانوية العامة، والمحولين من جامعات أخرى، أو الطلبة الزائرين، أو الراغبين في الدراسة بالتزامن، أو الطلبة الراغبين في الحصول على درجة جامعية ثانية؛ بتخصص مختلف، إذا استوفوا شروط القبول في التخصص. وكشفت عن أن عدد الطلاب المسجلين في المستوى التأسيسي الجدد؛ للفصل التأسيسي الثاني بلغ أكثر من 300، ما يدل على أهمية البرامج الأكاديمية في المجالات والتخصصات المختلفة، التي تطرحها الكلية تلبية لاحتياجات سوق العمل القطري المتطورة. وأشارت الريامي، إلى أن الإقبال على البرامج والتخصصات الأكاديمية التي تطلقها الكلية يتزايد كل عام، وذلك لأهمية هذه التخصصات، وحاجة بيئة الأعمال المحلية لها، خاصة أن الكلية تتيح مجموعة متنوعة من الفرص التعليمية، التي تتضمن برامج الدبلوم المشارك وبرامج البكالوريوس باللغتين العربية والإنجليزية، فضلاً عن تميزها بتوفير نظام التعليم المدمج، وما يتيحه من مرونة تخدم شريحة أكبر من أفراد المجتمع، عبر تذليل العقبات التي قد تواجه عددًا منهم، نتيجة للظروف المهنية أو العائلية، مع الحفاظ على جودة المواد المطروحة، والتحصيل الأكاديمي للطالب، بالإضافة إلى تحقيق جميع مخرجات التعلم. إقبال على برنامج الأمن السيبراني وأضافت، إن من بين أكثر البرامج جذباً للطلاب والطالبات برنامج الإدارة العامة، الذي يقدم درجتي الدبلوم والبكالوريوس، وبرنامج بكالوريوس الأمن السيبراني وأمن الشبكات، إضافة إلى البرامج التي طرحتها الكلية مؤخراً ضمن نظام التعليم المدمج، والتي تشهد إقبالًا متزايدًا؛ لما تتمتع به من مرونة تسمح للطالب؛ بتحقيق التوازن بين دراسته من جهة، والتزاماته المهنية والعائلية من جهة أخرى. حيث وصل عدد المتقدمين في برنامج الدبلوم المشارك في إدارة الأعمال إلى 205 طلاب بين مدمج وصفي، وفي برنامج الدبلوم المشارك في الآداب بلغ 396 طالبًا وطالبة، وفي برنامج البكالوريوس في إدارة الموارد البشرية إلى 60 طالبًا وطالبة، وفي برنامج بكالوريوس إدارة المشاريع إلى 65 طالبًا وطالبة، منوهة بأن الكلية تفتح المجال أمام أعداد محددة من المتقدمين في العام الأكاديمي الواحد؛ لدراسة كل برنامج من هذه البرامج (موزعة بالتساوي بين الطلاب والطالبات). ومن الجدير بالذكر أن باب القبول لا يزال مفتوحاً أمام الراغبين في استكمال دراستهم الجامعية من القطريين وأبناء القطريات؛ للحصول على درجة الدبلوم المشارك ودرجة البكالوريوس في التخصصات العلمية التي تطرحها كلية المجتمع، طيلة العام، بحيث يتم استكمال إجراءات تسجيلهم في التخصصات المطلوبة فور فتح التسجيل المباشر، شريطة أن يكون حاصلاً على الشهادة الثانوية القطرية أو ما يعادلها.

نظّم مركز قطر التطوعي التابع لوزارة الثقافة، اليوم ورشة عمل بكلية المجتمع بهدف تعزيز ثقافة التطوع لدى طلاب الكلية وإشراكهم في مجالات التطوع المتاحة بالمركز وخاصة أثناء استضافة دولة قطر لبطولة كأس العالم FIFA قطر 2022. وقال السيد معيض جبران القحطاني المدير التنفيذي لمركز قطر التطوعي في تصريح لوكالة الأنباء القطرية /قنا/ إن هذه الورشة التي قدمها قادة العمل التطوعي بالمركز، جاءت في إطار تفعيل الاتفاقية التي وقعها المركز مع كلية المجتمع في ابريل الماضي ، لتعزيز التعاون في مجال تدريب المتطوعين وإعداد طلبة كلية المجتمع في قطر ليكونوا عناصر فعالة تدفع العمل التطوعي إلى آفاق جديدة . وأوضح أن الورشة شملت تعريفا بالمركز وأنشطته واهتماماته، وأهمية العمل التطوعي في بناء المجتمعات ، فضلا عن تطوير المهارات للمتطوعين حيث يقوم المركز بإعداد قاعدة بيانات مستمرة للمتطوعين الذين يشاركون في مختلف الفعاليات بالدولة وخاصة خلال بطولة كأس العالم FIFA قطر 2022. وأكد القحطاني حرص المركز على تعزيز ثقافة التطوع ليكون العمل التطوعي أسلوب حياة لدى جميع أفراد المجتمع، مشيرا إلى أن المركز يعمل خلال الفترة المقبلة وبالتزامن مع الاحتفال باليوم العربي للتطوع الذي يوافق منتصف سبتمبر من كل عام ،على تقديم دورات تدريبية للمتطوعين في لتنمية مهاراتهم الذاتية والمجتمعية.

أعلنت كلية المجتمع في قطر عن بدء الدراسة للعام الأكاديمي 2022-2023، اعتباراً من غداً الأحد، باستقبال 3339 طالبة و1380 طالباً، ضمن 15 برنامجاً أكاديمياً، تتوزع ما بين 8 برامج لدرجة الدبلوم المشارك، و7 برامج لدرجة البكالوريوس. ويصل عدد الشعب التعليمية التي ستطرحها الكلية في جميع مبانيها إلى 672 شعبة، فضلاً عن 36 شعبة بنظام التعليم المدمج، الذي يمزج بين التعليم التقليدي والتعليم الإلكتروني. وكشفت إدارة الكلية، أن نظام الدراسة خلال فصل الخريف الحالي سيكون حضورياً لجميع المقررات المدرجة في الجدول الدراسي للبرامج الأكاديمية التي تتطلب دراستها الحضور للكلية، وكذلك بالنسبة للمقررات العملية، حيث سيكون حضور الطلاب للمختبرات إلزامياً بحد أقصى 12 طالباً في المختبر الواحد. وأكد الدكتور خالد محمد الحر، رئيس الكلية، على جاهزية الكلية لانطلاق العام الأكاديمي، واستقبال جميع منتسبي الكلية من طلبة وأعضاء هيئة تدريس، لافتاً إلى أن الكادر الأكاديمي والإداري مستعد دائماً لتقديم المساعدة للطلاب والطالبات، وإرشادهم في رحلتهم الدراسية بالكلية، ليتمكنوا من تحقيق التميّز العلمي. وأوضح أن الكلية استطاعت أن تطور نظاماً تعليمياً يعزز من الخيارات المتاحة للطلاب، عبر طرح مجموعتين متتاليتين من المقررات الدراسية تمتد على مدار 8 أسابيع فقط خلال الفصل الدراسي الواحد، وذلك بالتوازي مع المقررات الاعتيادية التي تمتد على مدار 16 أسبوعاً، وبالتالي زودت الكلية الطلاب بقدر أكبر من المرونة يتيح لهم الجمع بين الدراسة والعمل في آنٍ واحد، وتجنب تعارض الأوقات بينهما. كما شدد رئيس كلية المجتمع، خلال لقاء تعريفي لأعضاء هيئة التدريس والكادر الإداري، عُقد بمقر الكلية في منطقة لوسيل مؤخراً، على ضرورة مواصلة الكلية لدورها الحيوي في تلبية طموحات الطلبة وتقديم تعليم عالي الجودة، من خلال تطوير برامج الكلية وخدماتها، سواء التعليمية أو الإدارية، وإنتاج مخرجات تعليمية قادرة على سد احتياجات سوق العمل من القوى العاملة المؤهلة، والقادرة على المساهمة في التنمية الوطنية الشاملة في السنوات المقبلة.

أكدت جامعة قطر أنه بإمكان طلبتها التسجيل في كل من جامعة قطر وكلية المجتمع في آن واحد، وفقاً لاتفاقية التعاون لتسجيل مقررات بالتزامن بين الجامعة والكلية وذلك بهدف دراسة المقررات المطلوبة للحصول على درجة البكالوريوس من كلية المجتمع في قطر. وقد تم تحديد عدد من القواعد والشروط المنظمة لتسجيل طلبة جامعة قطر في مقررات دراسية بالتزامن مع كلية المجتمع في قطر حيث يتوجب على الطالب أن يستوفي شروط القبول والسياسات الأكاديمية لكل من جامعة قطر وكلية المجتمع الى جانب ملء طلب الكتروني لتسجيل مقرر بالتزامن في كلية المجتمع من خلال البانر وفي حال الموافقة ستصل الطالب رسالة الكترونية على بريده الالكتروني الخاص بجامعة قطر. التسجيل بناء على المعدل التراكمي يجب ألا يتجاوز مجموع الساعات المسجلة في كل من جامعة قطر وكلية المجتمع في الفصل الدراسي الواحد بالتزامن اجمالي الساعات المحدد كعبء دراسي للطالب ويسمح للطالب بالتسجيل بناء على معدله التراكمي العام وأداء الطالب الأكاديمي حيث لن تتم معادلة المقررات في حال تجاوز الطالب العبء المسموح به. ويجب على الطالب أن يكون قد أنهى المتطلب السابق للمقرر الذي يرغب في دراسته، ولن يتم احتساب أي مقرر في حال كان الطالب غير مجتاز للمتطلب السابق. ويسمح للطالب بالتسجيل في كلية المجتمع 4 مرات فقط خلال دراسته الجامعية وفور الانتهاء من الفصل الدراسي يقوم الطالب بإحضار شهادة الدرجات الأصلية والموثقة للمقررات التي اجتازها في كلية المجتمع إلى قسم التسجيل بإدارة التسجيل في الفصل الدراسي نفسه. وتقوم إدارة التسجيل بمعادلة المقررات المجتازة بنجاح بحيث تحُسب له الدرجة التي تم اجتيازها في كلية المجتمع ويدخل المقرر ضمن مقررات الخطة الدراسية مع احتسابها في المعدل التراكمي للطالب في جامعة قطر وينطبق ما سبق على المقررات التي تشملها الاتفاقية ما بين جامعة قطر وكلية المجتمع وحسب سياسات جامعة قطر. التحويل من كلية المجتمع في قطر ويعدُّ المتقدمون إلى جامعة قطر طلاباً محولين من كلية المجتمع في قطر في حال كانوا يدرسون أو سبق لهم الدراسة أو تخرجوا وانطبقت عليهم متطلبات وشروط التحويل لجامعة قطر. ويمكنهم التقدم للقبول في درجة البكالوريوس في فصل الخريف أو الربيع وتحويل الساعات المكتسبة فقط في حال تم قبولهم كطلبة محولين وقد تم تحديد متطلبات التحويل للطلبة الخريجين من كلية المجتمع إلى جامعة قطر وهي الحصول على شهادة دبلومة في الآداب أو العلوم من كلية المجتمع في قطر إكمال 60 ساعة دراسية مكتسبة كحد أدنى بمعدل تراكمي لا يقل عن 2.5/4. ويحق للطلبة الحاصلين على شهادة الكلية في العلوم فقط دراسة التخصصات العلمية في جامعة قطر ويجب أن يتم تقديم المستندات والوثائق المطلوبة خلال المدة المقررة للتقديم. اما بالنسبة لمتطلبات التحويل للطلبة غير الخريجين من كلية المجتمع إلى جامعة قطر عليهم إكمال 24 ساعة دراسية مكتسبة كحد أدنى بمعدل تراكمي لا يقل عن 2.5/4 و توفر متطلبات جامعة قطر في مهارات اللغة الإنجليزية والرياضيات. لا يحق للطلبة الذين لم يحققوا هذه المتطلبات الالتحاق بالبرنامج التأسيسي بالنسبة للكليات التي تتطلب اجتياز البرنامج التأسيسي. ويجب ان يكون الطالب غير خاضع لإجراءات تأديبية أو فُصل لأسباب أكاديمية وعليه تقديم المستندات والوثائق المطلوبة خلال المدة المقررة للتقديم. المستندات والوثائق المطلوبة يجب على جميع الطلبة الراغبين بالانتقال من كلية المجتمع في قطر إلى جامعة قطر تقديم عدد من الوثائق إلى إدارة القبول في الجامعة وهي تعبئة طلب الالتحاق ودفع رسوم التقديم إلكترونيا 200 ريال قطري غير قابلة للاسترداد وتحميل نسخه الكترونية للصورة الشخصية والبطاقة الشخصية القطرية وصورة عن جواز السفر لغير القطريين من خلال الطلب الالكتروني للقبول قبل الموعد النهائي المحدد واحضار كشف درجات الدراسة الجامعية الأصلي لكلية المجتمع مصدقاً ومعتمدا من الجهات المختصة بالإضافة الى نسخ منها ليتم مطابقتها والحضور الى جامعه قطر قبل انتهاء موعد التقديم. وبالنسبة لأبناء القطريين يتوجب تحميل صورة من شهادة الميلاد وصورة من البطاقة الشخصية لولي الأمر القطري وبالنسبة لزوجات القطريين يتوجب تحميل صورة من عقد الزواج وصورة من البطاقة الشخصية للزوج القطري وشهادة صحية صادرة من دولة قطر الى جانب نتائج الامتحانات القياسية للطلبة المتقدمين للكليات التي تتطلب اجتياز البرنامج التأسيسي ويتم تسليمها لمركز اختبارات جامعة قطر للإعفاء من متطلبات البرنامج التأسيسي.

أعلنت كلية المجتمع فتح باب التقديم للطلبة الذين يرغبون في تغيير التخصص لفصل الخريف 2022-2023 بدءاً من غد الثلاثاء الموافق 10 مايو الجاري حتى 18 من نفس الشهر، على أن يتم إعلان نتائج القبول والرفض لتغيير التخصصات لفصل الخريف يوم 5 يونيو المقبل.. كما أعلنت إغلاق باب تقديم الطلب الإلكتروني لقبول طلبة التأسيسي للفصل التأسيسي الأول وطلبة مستوى الكلية وتسليم المستندات الرسمية لفصل الخريف 2022-2023 يوم 29 يونيو المقبل. ويقوم قسم القبول بكلية المجتمع بتحديد مواعيد التقديم على تغيير التخصصات للفئات التالية: طلبة الكلية من الحاليين الراغبين بالتغيير من تخصص دبلوم إلى تخصص دبلوم آخر، ولخريجي الكلية من حملة الدبلوم والراغبين بالالتحاق ببرامج البكالوريوس. مع العلم بأن القبول في جميع التخصصات تنافسي (الأولوية للمعدل الأعلى) لمحدودية المقاعد. شروط التقديم وحددت الكلية عدداً من الشروط الواجب توافرها لتغيير التخصص في كل برنامج أكاديمي، فبالنسبة إلى الدبلوم المشارك في الآداب في الفنون المسرحية، والدبلوم المشارك في إدارة الاعمال، والدبلوم المشارك في إدارة الأعمال (التعليم المدمج)، والدبلوم المشارك في العلوم التطبيقية في إدارة الخدمات اللوجستية والإمدادات، يجب أن يكون الطالب قد أكمل 12 ساعة مكتسبة كحد أدنى بمعدل تراكمي لا يقل عن 2.0، مع اجتياز المستوى التأسيسي الثاني أو الحصول على درجة 4.5 في اختبار اللغة الإنجليزية الدولي (IELTS)، مع ضرورة اجتياز المقابلة الشخصية مع رئيس القسم المسرح أما الدبلوم المشارك في الآداب في الإدارة العامة، فيجب أن يكون الطالب قد أكمل 12 ساعة مكتسبة كحد أدنى بمعدل تراكمي لا يقل عن 2.5، مع اجتياز المستوى التأسيسي الثاني أو الحصول على درجة 4.5 في اختبار اللغة الإنجليزية الدولي (IELTS).. وبالنسبة إلى الدبلوم المشارك في العلوم في الهندسة التكنولوجية، والدبلوم المشارك في العلوم في تكنولوجيا المعلومات، يجب أن يكون الطالب حاصلا على معدل تراكمي لا يقل عن 2.0، مع اجتياز المستوى التأسيسي الرابع أو الحصول على درجة 5.5 في اختبار اللغة الإنجليزية الدولي (IELTS). كما حددت الكلية اشتراطات تغيير التخصص في برامج بكالوريوس العلوم في إدارة الخدمات اللوجستية والإمدادات، إذ يجب أن يكون الطالب قد أكمل 60 ساعة مكتسبة كحد أدنى بمعدل تراكمي لا يقل عن 2.0، على أن يكون الطالب خريج الدبلوم المشارك في العلوم التطبيقية في إدارة الخدمات اللوجستية والإمدادات. وبالنسبة إلى بكالوريوس الآداب في الإدارة العامة، يجب أن يكون الطالب قد أكمل 60 ساعة مكتسبة كحد أدنى بمعدل تراكمي لا يقل عن 2.5، على أن يكون الطالب خريج دبلوم الإدارة العامة. وكذلك بالنسبة إلى بكالوريوس العلوم في تكنولوجيا الهندسة الكهربائية وبكالوريوس العلوم في تكنولوجيا الهندسة الميكانيكية، يجب أن يكون الطالب قد أكمل 65 ساعة مكتسبة كحد أدنى بمعدل تراكمي لا يقل عن 2.0، على أن يكون الطالب خريج الدبلوم المشارك في العلوم في الهندسة التكنولوجية. أما بكالوريوس العلوم في تقنية المعلومات (تخصص الأمن السيبراني وأمن الشبكات)، يجب أن يكون الطالب قد أكمل 60 ساعة مكتسبة كحد أدنى بمعدل تراكمي لا يقل عن 2.0، على أن يكون الطالب خريج الدبلوم المشارك في العلوم في تقنية المعلومات.

نظمت كلية المجتمع في قطر حفلاً لتكريم الطلاب المتفوقين المدرج أسماؤهم في قائمتي العميد والشرف للفصل الدراسي خريف 2021، وذلك بحضور الدكتور خالد العبد القادر، نائب رئيس الكلية، والدكتور عز الدين بخيت، عميد قطاع العلوم الإدارية، والدكتورة مريم الحمادي، عميد قطاع الآداب والفنون، والدكتور مصطفى الخوالدة، عميد قطاع شؤون الطلاب، وسط حضور عدد كبير من الطلاب والطالبات وأعضاء هيئة التدريس بالكلية. يأتي هذا التكريم في إطار سعي الكلية للاحتفاء بالتميز الأكاديمي لطلابها وطالباتها، وحثهم على مواصلة تطوير مستوياتهم العلمية، كما يُعد واحداً من الإنجازات الأكاديمية التي تفخر بها الكلية، كونه يُمثل ترجمة حقيقية للجهود الدؤوبة المبذولة في سبيل تطوير الخطط والبرامج الأكاديمية وتحسين المخرجات التعليمية لطلابها وطالباتها. وبهذه المناسبة، توجه الدكتور خالد العبد القادر، نائب رئيس الكلية، بالتهاني إلى الطلاب المتفوقين وقال: نسعى في كلية المجتمع إلى تعزيز ثقافة التميز الأكاديمي بين الطلاب والطالبات خلال رحلتهم التعليمية، بما يحقق نجاحهم المهني في سوق العمل. ونتمنى أن يسهم هذا التكريم في تحفيز الطلاب لمواصلة نجاحهم بعد التخرج نحو تحقيق طموحاتهم المهنية. ومن جانبه، ألقى الدكتور مصطفى الخوالدة، عميد قطاع شؤون الطلاب، كلمة أشاد فيها بإنجازات الطلاب المتفوقين مشيراً إلى أن التميز الأكاديمي هو تحد في حد ذاته، يدفع للمضي قدماً واتخاذ خطوة تلو الأخرى نحو تحقيق مزيد من النجاحات، كما يُعد مسؤولية كبيرة تعزز الشعور بالثقة والفخر والاعتزاز واحترام الذات وتقديره. وقد ألقى الطالب إبراهيم السادة، برنامج الدبلوم المشارك في الآداب في الإدارة العامة، والحاصل على معدل فصلي 4.0، كلمة نيابة عن زملائه، أعرب فيها عن سعادتهم الغامرة بالتكريم، وقال: نحمد الله على تكليل جهودنا بالتفوق والتكريم والرفعة والتشريف، فانضمامنا إلى قائمة العميد أو قائمة الشرف سيجعلنا أكثر حماساً للمحافظة على هذا المستوى من التميز الأكاديمي وتخطيه إلى أعلى المراتب. جدير بالذكر أن الطلاب والطالبات الذين أكملوا 12 ساعة معتمدة أو أكثر خلال فصل الخريف أو الربيع على المستوى الجامعي مع تحقيق معدل فصلي يبلغ 3.6 أو أعلى، تُدرج أسماؤهم ضمن قائمة العميد. بينما تدرج أسماء الطلاب والطالبات الذين حققوا معدلا فصليا يتراوح ما بين 3.35 و3.59، ضمن قائمة الشرف. وإضافة إلى تكريمهم، يمكن للطلاب والطالبات الذين أثبتوا تفوقهم العلمي التسجيل في برنامج التميز الذي تسعى الكلية من خلاله إلى تحفيز الطلاب المتفوقين وتوفير التوجيه والدعم اللازم لهم من خلال دراسة مقررات أكثر تحدياً لرفع وتعزيز كشف درجاتهم.

أثارت لافتة تم تركيبها على أحد الطرق وتشير إلى اتجاه كلية المجتمع، جدلاً واسعاً على موقع تويتر، حيث دعا مغردون إلى ضرورة الالتزام باللغة العربية، منتقدين الأخطاء الفادحة على لافتات الطرق. وأكد الناشطون أن كتابة اللافتة بهذه الطريقة كلية المجتمع في قطر (انثي) .. وكلية المجتمع في قطر (الذكر)، ما هي إلا ترجمة من موقع غوغل لم يكلف أحد نفسه بمراجعتها قبل وضعها على الطرق، متساءلين عن وجود ولو مواطن قطري أو عربي يصحح مثل هذه الأخطاء . من جانبها، أبلغت هيئة الأشغال العامة الكاتب الأستاذ عبدالعزيز الخاطر وهو واحد ممن شاركوا صور اللافتة بمنشور على حسابه في تويتر أن هذا الخطأ جاء من قبل مقاول اشغال وتم اتخاذ الإجراء للتعديل.

نظم مركز اللغة الإنجليزية بكلية المجتمع في قطر الملتقى الدولي الثاني لتعليم اللغة الإنجليزية عن بُعد بعنوان: التأمل والتغيير: تدريس اللغة الإنجليزية في عالم ما بعد الجائحة، وذلك بهدف استكشاف مدى تأثير الجائحة على طريقة التدريس ونهج تعليم وتدريس اللغة الإنجليزية. افتتح السيد مسرور حسن، رئيس مركز اللغة الإنجليزية بالكلية، الملتقى بكلمة ترحيبية أشار فيها إلى الطرق الحالية والجديدة والمبتكرة التي صاحبت العودة إلى نظام الدراسة الحضوري بعد فترة توقف طويلة والمنهجيات المُعدلة والمتوافقة مع تلك الظروف الاستثنائية. استهل الملتقى فعالياته بجلسة عامة بعنوان إدارة التغيير: الانتقال إلى التدريس عبر الإنترنت، قدمها الأستاذ آلان ماكنزي، مدير مؤسسة TransformELT، ثم انطلقت بعد ذلك 3 جلسات متزامنة شهدت مساهمات متنوعة وقيّمة من كوكبة من المعلمين والباحثين والمحاضرين والأطراف المعنية بتدريس اللغة الانجليزية في عدد من الهيئات والمؤسسات التعليمية داخل وخارج دولة قطر، والذين اجتمعوا لمشاركة خبراتهم للتوصل إلى آليات واعتماد منهجيات جديدة لتدريس اللغة الإنجليزية بما يعزز مواجهة مختلف التحديات والظروف الاستثنائية. ناقشت الجلسة الأولى عدداً من الموضوعات المهمة، حيث ألقت الدكتورة توني دوبنسون، من جامعة كيرتن، الضوء على التفاعل في الفصول الدراسية عبر الإنترنت خلال الجائحة وما بعدها. بينما تناول الأستاذ الدكتور مهدي الريازي، من جامعة حمد بن خليفة، موضوع اتخاذ الإجراءات ذات الصلة بتدريس اللغة الإنجليزية عبر الانترنت أثناء وبعد الجائحة. وتحدثت الأستاذة الدكتورة آنا كاد، من الجامعة الوطنية في قرطبة، عن خلق واقع جديد لتدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية. وقدم السيد جولاند سالايو، من جامعة سانتو توماس، ورقة عمل عن التعليم المستدام وألقى الضوء على أصول التدريس اللغوية النقدية الرقمية خلال الجائحة. فيما ألقى كل من د. ديان ماريسا والسيدة وداد اللهجي، من كلية ينبع الجامعية في الجلسة الثانية، الضوء على موضوع تعزيز إشراك الطلاب في المراحل الانتقالية وذلك من خلال استعراض عدد من تجارب المعلمين في هذا الصدد. وقد ناقش الدكتور جوليان تشين، من جامعة كيرتن، دراسة حالة عن تجديد طرق تعليم اللغة الآسيوية خلال الأزمات. وقدمت الدكتورة هنا سونداري، من جامعة إندرابراستا، ورقة عمل عن الانتقال من التدريس الحضوري إلى التدريس عبر الإنترنت (عن بُعد) في تعليم اللغات. واختتمت الجلسة الثانية الدكتورة أولجا ياشينكوفا، من جامعة تاراس شيفتشينكو الوطنية في كييف، بالحديث عن إشراك الطلاب في عملية التقييم. وقد تناول د. توم جودفري، من معهد التدريب الدولي، في الجلسة الثالثة فن التدريس وكيف يمكن للمسرح التطبيقي أن يوجه تعليم اللغة الإنجليزية. وقدم الدكتور رشيد بندريس، من كلية وايل كورنيل للطب بدولة قطر، ورقة عمل عن دمج التفكير التصميمي في التعلم القائم على المشروعات في تعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية واستعرض آراء المتلقيين عن فعاليتها.

رفعت الستارة مساء أمس على عروض مهرجان المسرح الجامعي (شبابنا على المسرح) في دورته الثالثة، والذي يقام ضمن مهرجان الدوحة المسرحي الرابع والثلاثين، الذي تنظمه وزارة الثقافة ممثلة في مركز شؤون المسرح، إلى غاية 27 مارس الجاري. وافتتحت مسرحية ست شخصيات تبحث عن مؤلف للكتاب الإيطالي لويجي برانديللو، التي قدمتها كلية المجتمع ضمن عروض المهرجان، والمسرحية من إعداد وإخراج إبراهيم لاري، ومخرج مساعد مريم المالكي، ومساعد مخرج نورة الهاجري، وتمثيل: إبراهيم مبروك، وعبدالرحمن المنصوري، وعيسى الخزاعي، وكلثم المناعي، وعلي حسين، ولولوة النصر، وراشد العبدالرحمن، وجمعة الأحمد، وأمل بو شهري. وأثار العمل جدلا واسعا خارج قاعة مسرح الدراما في (كتارا) بين مؤيد لما تم طرحه على الخشبة، وبين مستهجن، ورافض لأن ذلك هو نص لويجي برانديللو. على الخشبة شخصيات آدمية وأخرى ورقية تبحث عن مؤلف، تماما كما هي شخصيات برانديللو، إلا أن كاتب النص إبراهيم لاري آثر أن يخرج عن النص الأصلي ويقدم نصا حاول أن يصبغ عليه مسحة محلية، من خلال توظيف ثلاثة أعمال مسرحية من أهم الأعمال القطرية وهي بودرياه لحمد الرميحي، وهلو غلف لغانم السليطي، وهناك لعبدالرحمن المناعي. تناول العمل حكاية فريق مسرحي يتحضر لأداء بروفة لأحد الأعمال المسرحية، إذ يقتحم عليهم عملهم عائلة مكونة من شخصيات غير حقيقية، تبحث عن مؤلف يكتبها ومخرج يعرضها على خشبة المسرح، ويحاول أفراد العائلة إقناع المخرج وفريق العمل المسرحي بالاقتناع بما لديهم من قصة درامية مثيرة، حتى يستطيعوا تقديمها كعمل مسرحي، ثم يبدأ أفراد هذه العائلة بمساعدة الفريق المسرحي الحقيقي بإعادة تمثيل مشاهد من الأعمال المسرحية المحلية، إلى الحد الذي جعل المخرج يقتنع بأنه من الممكن أن يصنع منهم عملاً مسرحياً عظيماً، إلا أنه يفشل في جعل المتخيل حقيقيا، واعتمد إبراهيم لاري على ديكور وإضاءة لم تظهر الفرق بين الشخصيات الواقعية والخيالية. وقال الكاتب والمخرج حمد الرميحي عقب انتهاء العرض: حقيقة استمتعت بالعمل، واشكر إبراهيم لاري مخرج المسرحية الذي قدم لنا توليفة جميلة جدا، وهو مخرج سيكون له شأن في الحركة المسرحية القطرية، ليس على مستوى المسرح الجامعي، بل على مستوى مسرح الكبار، وهذا العمل متكامل من حيث النص والإخراج والتمثيل، وبكل تأكيد سيكون في المستقبل من اهم المخرجين القطريين. وقال السينوغرافي عبدالله دسمال الكواري: لم نشاهد في العرض نص برانديللو وهو واحد من عظماء المسرح العالمي، ما حدا بانشتاين إلى أن يعجب بشخصياته ايما إعجاب، وكل فلاسفة الوجودية والمسرح العبثي وكل مخرجيه وآخرهم بريخت اعجبوا به، هؤلاء لم يكن لهم أي حضور في النص. ما فعله شبابنا على المسرح انهم القوا بالنص الأصلي ولم يستغلوا توظيفه. وتساءل: لماذا وضع اسم برانديللو على المسرحية؟. من جانبه قال الدكتور عبد الكريم جواد أستاذ المسرح بكلية المُجتمع: أنا لست محايدا لأني من كلية المجتمع، وهؤلاء أبنائي وطلابي الذين قدموا المسرحية. وكل ما أقوله: أتمنى أن العرض كان ممتعا وطيبا ولافتا للانتباه، وأنا أعرف انهم كانوا يعملون على هذا العرض منذ أسابيع عديدة وبذلوا جهدا كبيرا بما كان متوافرا لديهم من وقت، وإمكانيات، وكانوا يجتهدون ويعملون، وأنا أقدم دروسي في المسرح كنت أشاهدهم وهم يجرون البروفات ويتفاعلون. مشيرا إلى أن اختيارهم لنص للكتاب الإيطالي لويجي برانديللو وهو نص صعب، ويمثل تحولا في تاريخ المسرح العالمي. هم أرادوا أن يتقبلوا هذا التحدي وتصدوا له ولكنهم أيضا عملوا على مزج ذلك الإطار المسرحي لمشاهد من المسرح القطري، وكانت هناك مقولة تربط بين ذلك الإطار وتلك المشاهد، وكان اللعب على ما يسمى بمسرح الكولاج أو المسرح داخل المسرح. وعموما هذه تجربة جميلة أن تتحدى وتغير وهذه طبيعة الشباب وطبيعة المسرح أيضا. ولا املك إلا أن أتمنى لهم كل التوفيق والنجاح. حول المهرجان قال الفنان علي الشرشني: أهنئ نفسي وجميع المسرحيين بعودة مهرجان الدوحة المسرحي، ونحن نثمن فكرة دمجه مع مهرجان المسرح الجامعي لكن نتمنى أن يتم إشراك شركات الإنتاج في الدورة القادمة، حتى يصبح العدد اكبر، وتكون العروض أكثر عددا حتى يتاح للمخرجين والمؤلفين والممثلين المشاركة في هذا العرس الثقافي، وأنتهز هذه الفرصة كي أهنئ جميع المسرحيين في قطر، كما أهنئ المسرحيين في كل أنحاء العالم باقتراب موعد الاحتفال باليوم العالمي للمسرح.

استعرض أكاديميون من كلية المجتمع مساء أمس قضية المنتج الثقافي في ظل العصر الرقمي ومن أجل قراء أكثر، وذلك في ندوة شهدها المسرح الرئيس بمعرض الدوحة للكتاب، وشارك في الندوة كل من د. عمر العجلي أستاذ مشارك في قسم العلوم الانسانية، ود. كمال المقابلة أستاذ مشارك في قسم اللغات والآداب، ود. أشرف بيومي أستاذ مشارك بكلية المجتمع، وأدارها سعد بورشيد، أستاذ مشارك بكلية المجتمع. وتناول د. عمر العجلي في ورقته العلمية البناء المعرفي في المنتج الثقافي المعاصر من خلال مجموعة من المحاور، مشيرا إلى أن المنتج الثقافي العربي يفرض علينا وقفة تأمل، كما يفرض المشاركة بالفكر والرأي. واستعار تعريف اليونسكو المنتج الثقافي يجب أن يكون حاملا للهوية، وعاملا للتنمية الاقتصادية والاجتماعية. مضيفا: المنتج الثقافي العربي يمر بحالة مرض سريري من خلال الأرقام الصادمة، مقارنة بالأمم الناهضة من حولنا. مشيرا إلى أن اللغة العربية تم اختراقها، والهوية بدأت تتزعزع، وتتعرض الى هزات تشكيكية من الجيل الرقمي. وقدم د. العجلي أرقاما لتوضيح المحتوى الثقافي الذي يحتاج الى مزيد من الجهد، مؤكدا أن 40 الف مخطوطة توجد في المكتبة البريطانية، وعشرات الآلاف من المخطوطات في الأرشيف العثماني، وغيرها الكثير. مضيفا: المنتج الثقافي العربي غني ولكن حصل بيننا وبينه طلاق منذ العقود الستة الماضية. ولفت الى أن هناك من يتهم اللغة بالقصور وهذا غير صحيح، مؤكدا أن لغتنا العربية لا تتطور ولكن تتكيف مع واقعها. من جانبه أوضح د. كمال المقابلة في ورقة بعنوان حضور المشهد الثقافي القطري في المشهد الثقافي العربي: دعم الابداع انموذجا أن قطر خطت خطوات رائدة في دعم الإبداع العلمي والثقافي والاقتصادي والأدبي، وخص حديثه عن الدعم الثقافي الذي بدأ قبل عقود،الى جانب الابتعاث الدراسي الذي بدأ هو الآخر في وقت مبكر. واستعرض د. كمال المقابلة عددا من المؤسسات التي تدعم المنتج الثقافي. مؤكدا أن التطور الذي تشهده المؤسسات الثقافية في الدولة ينسجم مع التطور الرقمي والتكنولوجي. وأكد أن قطر حرصت بوعي تام على الخروج من البيئة المحلية الى البيئة العالمية من خلال خطة استراتيجية وضعتها وزارة الثقافة. من جانبه تحدث د. أشرف بيومي عن مدى دعم التواصل الاجتماعي للمنتج الثقافي، وتوقف عند بعض المقولات المعروفة من بينها: قيل لأرسطو: كيف تحكم على إنسان؟ فأجاب: اسأله كم كتابا يقرأ وماذا يقرأ؟. ثم طرح مجموعة من الأسئلة .

أعلنت كلية المجتمع، أنها اعتمدت نظام المحاضرات الآنية بداية من فصل الربيع الحالي، وذلك حرصا منها على استيعاب الطلبة الذين يخضعون للحجر المنزلي في ضوء تطورات الوضع الوبائي. ويعتمد هذا النظام على إلقاء عضو هيئة التدريس للمحاضرة في قاعة الدراسة بوجود الطلبة الحاضرين، وفي الوقت نفسه بث المحاضرة للطلبة في منازلهم خلال فترة الحجر المنزلي، الأمر الذي يتيح لهم التفاعل المباشر مع أستاذ المقرر ومتابعة النقاشات التي تجري أثناء المحاضرة والمشاركة فيها. وقال الدكتور خالد العبدالقادر نائب رئيس كلية المجتمع في قطر، إن الكلية حريصة على توفير تجربة تعليمية متكاملة لطلابها، مضيفا من هنا جاءت فكرة اعتماد نظام المحاضرات الآنية، الذي يتميز بالحفاظ على التفاعل المباشر بين الأستاذ والطالب ويضمن عدم تأثر خطة الطالب الدراسية بظروف حجره المنزلي. وأفاد بأن الكلية قامت بتعميم هذا النظام على جميع مقرراتها في الوقت الحالي، كما عقدت ورشا مكثفة وأعدت مواد إرشادية لكل من أعضاء هيئة التدريس والطلبة بهدف تعريفهم بالنظام وضمان انتظام العملية التعليمية. وأشار إلى أن اعتماد نظام المحاضرات الآنية ضمن تحقيق نسبة حضور 100% لكل المحاضرات المنعقدة بمباني الكلية، بما في ذلك الطلبة الحاضرون بقاعات الدراسة والمنضمين لتلك المحاضرات عن بعد من الحجر المنزلي. كما لفت إلى أن المحاضرات يتم تسجيلها وتوفيرها عبر نظام بلاكبورد لتكون مرجعا للطلاب في حالة مواجهة أي صعوبات خلال متابعة المحاضرة من المنزل.

وقعت كلية المجتمع مذكرة تفاهم مع معهد الشرطة لتبادل الخبرات وتعزيز التعاون في المجالات الأكاديمية والبحثية ذات الاهتمام المشترك. تهدف المذكرة إلى تأسيس شراكة استراتيجية بين الطرفين وتعزيز سبل التعاون في عدد من المجالات، من أبرزها تبادل الخبرات في المجال الأكاديمي والبحثي والطلابي، والتعاون في مجالات التدريب وخدمة المجتمع. كما تتيح الفرصة أمام طلبة المعهد للالتحاق ببرامج الكلية لاستكمال مسيرتهم التعليمية بعد التخرج من الدبلوم وفقاً للشروط المعمول بها في كلية المجتمع. كما تتضمن المذكرة التعاون في مجال إعداد وتنظيم البرامج والأنشطة الطلابية والثقافية والرياضية والاجتماعية ذات الاهتمام المشترك بهدف تنمية المسؤولية الاجتماعية لدى الطلاب، وكذلك تنظيم ورش عمل لتدريب أعضاء هيئتي التدريس والتدريب والطلبة على الأنظمة التعليمية والتدريبية التي يمكن أن تحقق استفادة لكلا الطرفين. وتأهيل الكوادر البشرية في المجالات والتخصصات التي يحتاجها سوق العمل بما يسهم في تحقيق الرؤية الوطنية والتنمية المستدامة. وبهذه المناسبة، عبر الدكتور محمد إبراهيم النعيمي، رئيس كلية المجتمع، عن سعادته بهذه المذكرة التي تؤكد التزام الكلية المتواصل بتحقيق التميز الأكاديمي، حيث ستعزز التعاون الأكاديمي والتدريبي من خلال الاستعانة بالخبرات والكفاءات الأكاديمية من أعضاء هيئة التدريس في المؤسستين، بما يسهم في الارتقاء بجودة العملية التعليمية ويعزز الاستثمار في العنصر البشري بما يدعم تحقيق أهداف التنمية البشرية التي أكدت عليها رؤية قطر الوطنية 2030. من جانبه أكد المقدم علي سعود الحنزاب، مدير معهد الشرطة على أهمية توقيع مذكرة التفاهم مع كلية المجتمع، مشيدا بالدور الحيوي الذي تلعبه الكلية في دعم التعليم في دولة قطر. وأشار الحنزاب إلى أن توقيع مذكرة التفاهم جاء من منطلق إيمان المعهد بأهمية تحقيق الرؤية الوطنية عبر إعداد الكوادر الأمنية المؤهلة التي تضطلع بمسؤولياتها المجتمعية في بناء مجتمع متطور يحقق التنمية المستدامة، ويعزز المفهوم الشامل للأمن.. مضيفا بأن معهد الشرطة يمنح درجة الدبلوم في علوم الشرطة، باعتباره إحدى مؤسسات التعليم العالي بالدولة.

احتفلت كلية المجتمع في قطر، مساء اليوم، بتخريج الدفعة العاشرة من طلبتها، والتي ضمت 865 طالباً وطالبة من حاملي شهادات الدبلوم المشارك والبكالوريوس. ويتزامن احتفال هذا العام مع ذكرى مرور 10 سنوات على افتتاح كلية المجتمع في قطر، والتي نجحت خلال تلك السنوات في تحقيق سلسلة من الإنجازات المهمة في إطار تطوير نموذج فريد للتعليم العالي والتميز العلمي والمؤسسي في دولة قطر، من خلال تقديم مجموعة من الفرص التعليمية المتفردة وتوفير بيئة تعليمية مرنة ومحفزة للتعلم مدى الحياة. كما تميز حفل هذا العام، بتخريج أول دفعة من حاملي شهادة البكالوريوس في العلوم في تكنولوجيا الهندسة الكهربائية، والذي يعد واحدا من البرامج المهمة التي أضافتها الكلية لرفد سوق العمل بالمهارات القطرية المؤهلة تأهيلا عاليا. وفي كلمته خلال الحفل، قال الدكتور محمد إبراهيم النعيمي، رئيس كلية المجتمع، إن الكلية فخورة بتخريج كوكبة جديدة من أبناء وبنات دولة قطر الطموحين ممن أكملوا مرحلة مهمة من رحلتهم التعليمية في كلية المجتمع ويستعدون للانتقال إلى مرحلة جديدة نحو استكشاف المزيد من الفرص التي تؤهلهم ليكونوا قادة المستقبل. وأشار إلى تزامن هذا الحفل مع الذكرى العاشرة لتأسيس الكلية .. منوها بأنها نجحت خلال العقد الماضي في تحقيق نقلة نوعية من خلال تقديم 20 برنامجاً من برامج الدبلوم والبكالوريوس الفريدة والمتنوعة لتلبية الاحتياجات المتنامية لسوق العمل ورفد المؤسسات الحكومية والخاصة بالكفاءات القطرية المتخصصة. وأضاف الدكتور النعيمي، في هذا السياق، أن الكلية نجحت في أن تكون لها المبادرة في طرح برامج أكاديمية في عدد من المجالات الحيوية في الدولة، من بينها بكالوريوس إدارة الخدمات اللوجستية والإمدادات، وبكالوريوس الأمن السيبراني وأمن الشبكات، وبرنامجي البكالوريوس في إدارة المشاريع وإدارة الموارد البشرية، التي لاقت إقبالاً كبيراً من الطلبة، واهتماماً بتوظيفهم من قبل مؤسسات الدولة. ولفت إلى أن الكلية تمكنت منذ تأسيسها من الازدهار والنمو وتأسيس الروابط القوية والشراكات الاستراتيجية والأكاديمية مع قطاعات الدولة المختلفة. وقال إن الدولة استثمرت بشكل كبير وفعال في كلية المجتمع لتصبح نموذجاً ومحفزاً للتعلم مدى الحياة، من خلال توفير مسارات وخيارات تعليمية أكثر مرونة.. مبينا في هذا السياق أن الكلية أضافت نظام التعليم المدمج إلى أنظمتها التعليمية، وقامت بطرح برنامج الدبلوم المشارك في إدارة الأعمال، لتصبح أول من يطرح برنامجاً أكاديمياً بنظام التعليم المدمج في قطر. وأوضح أن هذه المنهجية الاستباقية والتفاعلية التي اعتمدتها الكلية أسهمت في نجاح تجربة التعليم عن بُعد وتجاوز التحديات التي فرضتها جائحة كورونا بشكل سريع وفعال، مدعومة بالبنية الأساسية التكنولوجية المتميزة للكلية، والتي نجحت في تعزيزها وحمايتها عبر التزامها بتطبيق الضوابط العالمية لأمن المعلومات وإدارة المخاطر الأمنية المعلوماتية، الذي توج بحصول الكلية على شهادة الامتثال لأمن المعلومات. وهنأ الدكتور النعيمي، في كلمته، الخريجين والخريجات بهذه المناسبة.. داعيا إياهم إلى مزيد من البذل والعطاء في ميدان العمل خدمة للوطن وللمساهمة في تقدمه ونمائه. من جانبهم، عبر الخريجون، في الكلمة التي ألقاها الخريج حسن الشهراني، عن امتنانهم للجهود التي بذلتها الكلية في سبيل تعزيز معارفهم ومهاراتهم بما يؤهلهم للعمل في مختلف القطاعات وبما يمكنهم من رد الجميل لوطنهم والمساهمة في تحقيق تطلعاته وغاياته في التنمية والتحديث .

شهد معالي الشيخ خالد بن خليفة بن عبدالعزيز آل ثاني رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية، حفل تخريج الدفعة العاشرة من طلاب وطالبات كلية المجتمع بمركز قطر الوطني للمؤتمرات، مساء اليوم. وكرم معاليه الخريجين المتميزين، فيما سلم رئيس الجامعة الشهادات للخريجين والخريجات، والبالغ عددهم 865 من مختلف التخصصات. وخلال الحفل تم عرض فيلم وثائقي عن أهمية التعليم ودوره في نهضة المجتمعات، إضافة إلى طموحات الخريجين في بناء مستقبلهم وخدمة المجتمع والدولة. حضر الحفل عدد من أصحاب السعادة الشيوخ والوزراء والأكاديميين وأعضاء الهيئة التدريسية.

أعلنت كلية المجتمع عن طرح برنامجين جديدين للبكالوريوس في تخصصي إدارة المشاريع وإدارة الموارد البشرية، بداية من فصل خريف 2021، ليصبح عدد البرامج الأكاديمية التي تطرحها الكلية 20 برنامجا متنوعا بين درجتي الدبلوم المشارك والبكالوريوس. وتتأهب الكلية لاستقبال طلبات خريجي الثانوية العامة، من القطريين وأبناء القطريات، الذين استوفوا متطلبات القبول، الراغبين بالالتحاق بتخصصاتها المتنوعة التي تضم العديد من برامج الدبلوم والبكالوريوس، حيث توفر الكلية 20 برنامجا أكاديميا في قطاعات العلوم والتكنولوجيا، والآداب والفنون والعلوم الإدارية، وتضم برامج بكالوريوس في تكنولوجيا الهندسة الكهربائية، وتكنولوجيا الهندسة الميكانيكية، وإدارة الأنظمة والشبكات، والأمن السيبراني وأمن الشبكات، بالإضافة إلى بكالوريوس في الإدارة العامة. * برامج الدبلوم كما توفر الكلية 10 دبلومات في إدارة الجمارك، وإدارة المعلومات الصحية، والفنون المسرحية، والدبلوم المشاركة في الطفولة المبكرة، والآداب واللغة العربية، والآداب، والعلوم، والهندسة التكنولوجية، وتقنية المعلومات، والإدارة العامة. ويعتبر برنامج الدبلوم المشارك في إدارة الأعمال (التعليم المدمج)، الذي يُدرّس حاليا باللغة العربية، من أكثر برامج الكلية رواجا لما يتمتع به من مرونة تسمح للطالب بتحقيق التوازن بين دراسته من جهة والتزاماته المهنية والعائلية من جهة أخرى، حيث وصل عدد المتقدمين في السنة الأولى إلى أكثر من 800 طالب وطالبة. وترتكز هذه المبادرة على حضور الطالب مقرراته الدراسية لأيام معينة خلال الأسبوع، على أن يتابع دراسته خلال الأيام الأخرى من منزله أو مكان عمله عبر الإنترنت، فالبرنامج لا يطلب الحضور كما هو معمول به حالياً، ويطلب الحضور مرة في الأسبوع فقط. * نهج متكامل وطورت الكلية خلال العام الأكاديمي الماضي نهجاً متكاملاً لتعزيز توفر مقرراتها الدراسية، التي تشهد إقبالاً كبيراً من الطلاب، وزيادة الخيارات المتاحة لطلابها. وركز نهج الكلية المتكامل على 3 محاور أساسية يتمثل أولها في طرح مجموعتين متتاليتين من المقررات الدراسية؛ يمتد كل منها على مدار 8 أسابيع فقط خلال الفصل الدراسي الواحد، وذلك بالتوازي مع المقررات الاعتيادية التي تمتد على مدار 16 أسبوعاً. ويركز المحور الثاني في نهج الكلية على استقطاب المزيد من الكفاءات الأكاديمية المتميزة في مختلف التخصصات للانضمام إلى هيئة التدريس بالكلية، بالإضافة إلى توسع الكلية المستمر في مبانيها التعليمية، والذي كان من ثماره إطلاق مبنى الخور. كما أبرمت الكلية، مؤخراً، اتفاقيات مع عدد من المؤسسات التعليمية بالدولة، من أجل استخدام قاعاتها الدراسية ومنشآتها، لتقديم مقررات مسائية لطلاب الكلية. * لقاء تعريفي وفي ذات السياق تعقد الكلية غداً الأحد، لقاءً تعريفياً لأعضاء هيئة التدريس الجدد مع بداية فصل الخريف 2021-2022، وبهذا، يصبح إجمالي عدد أعضاء هيئة التدريس في الكلية 183 عضوا. ويتميز أعضاء هيئة التدريس الجدد بتنوع خبراتهم وتخصصاتهم الأكاديمية التي تعزز من قدرة الكلية على استيعاب الأعداد المتزايدة للطلبة والتوسع في البرامج الأكاديمية التي تطرحها، وتشمل الإدارة والإدارة العامة، والعلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية واللغات والآداب، والعلوم والرياضيات والهندسة التكنولوجية وتكنولوجيا المعلومات. وتعمل الكلية على استقطاب الخبراء والكفاءات المختصة عاما بعد الآخر، في ضوء حرصها على تعزيز استقطاب رأس المال البشري المتميز وتنميته، وذلك في إطار التزامها بالمساهمة في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030، لا سيما في مجال التنمية البشرية الذي يعد الركيزة الأولى في الرؤية.

أوضح غيث جبر العجمي رئيس قسم الإرشاد الأكاديمي في كلية المجتمع الشروط الواجب توفرها للالتحاق بالكلية والمستندات المطلوبة. وأعلنت كلية المجتمع في قطر عن فتح باب القبول لفصل الخريف 2021 – 2022 لحاملي شهادة الثانوية العامة من القطريين وأبناء القطريات ممن استوفوا شروط القبول، بدءاً من 6 يونيو الجاري حتى 27 يوليو 2021، وذلك عبر الموقع الالكتروني للكلية. وقال غيث جبر العجمي خلال برنامج حياتنا على تلفزيون قطر مساء اليوم الثلاثاء إن أهم المستندات المطلوبة للقطريين هي شهادة الثانوية وشهادة تأدية الخدمة الوطنية وصورة من البطاقة الشخصية وتقرير فحص طبي، أما أبناء القطريات، فالمستندات المطلوبة هي الشهادة الثانوية بشرط أن يكون الطالب درس الصفين الأول والثاني الثانوي في قطر أو إحضار معادلة مصادق عليها من وزارة التعليم والتعليم العالي، بالإضافة إلى مستخرج رسمي من شهادة الميلاد، ولا تقبل الصور، وصورة من البطاقة الشخصية للأم سارية المفعول. وكانت مريم الريامي، مدير إدارة القبول والتسجيل في الكلية قالت في بيان عبر الموقع الإلكتروني للكلية في مايو الماضي، إنه لا بد من اجتياز اختبار تحديد المستوى (Accuplacer) الذي تطرحه الكلية بمعدل لا يقل عن 150 درجة أو شهادة IELTS بمعدل لا يقل عن 3 درجات، وبأنه يتعين على مقدم الطلب أن يحضر المستندات المطلوبة إلى قسم القبول بمبنى لوسيل (طلاب/ طالبات) ضمن مواعيد القبول، بعد اجتياز اختبار تحديد المستوى. وأشارت إلى أن برنامج الدبلوم المشارك في إدارة الأعمال (التعليم المدمج)، الذي يُدرّس حالياً باللغة العربية، يُعد من أكثر برامج الكلية رواجاً لما يتمتع به من مرونة تسمح للطالب بتحقيق التوازن بين دراسته من جهة والتزاماته المهنية والعائلية من جهة أخرى، حيث وصل عدد المتقدمين في السنة الأولى إلى أكثر من 800 طالب وطالبة، في حين أن الكلية تفتح المجال أمام 120 متقدماً في العام الأكاديمي لدراسة هذا البرنامج (موزعة بالتساوي بين الطلاب والطالبات). ونوهت بأن التقديم في هذا البرنامج يتطلب اجتياز الطالب المستوى الثاني من البرنامج التأسيسي للغة الإنجليزية أو حصوله على شهادة IELTS بمعدل لا يقل عن 4.5 درجة. وفي حال كان الطالب مسجلاً في الكلية ويرغب في التحويل من برنامج إلى آخر، ينبغي ألا يقل معدله التراكمي عن 2. وأعلنت الكلية أن باب القبول لا يزال مفتوحاً أمام حملة شهادة الدبلوم من كلية شمال الأطلنطي في قطر الذين يرغبون في استكمال دراستهم الجامعية للحصول على درجة البكالوريوس في التخصصات العلمية التي تطرحها كلية المجتمع وتحديداً في التخصصات الهندسية وتخصص الأمن السيبراني وأمن الشبكات عن طريق القبول المباشر، إذ وصل عدد المتقدمين حتى الآن إلى أكثر من 160 طالباً وطالبة على أن تستمر فترة القبول المباشر حتى 27 يوليو 2021.