أطلق مركز الامتياز للتدريب والاستشارات في معهد الدوحة للدراسات العليا، وللسنة الثانية على التوالي مبادرة «من قطر إلى كل العالم»، واشتملت المبادرة على 4 دورات تدريبية، قدّمها مجموعة من الخبراء والمدربين الدوليين، بمشاركة 240 متدربًا من 17 دولة عربية وأجنبية. يأتي ذلك في إطار تحقيق أهداف المركز التنموية، وبناء خريطة طريق لتجاوز تحديات ومتغيرات الأزمات الوبائية. انطلقت المبادرة مع دورة «كيف نواجه أوميكرون؟» مع المدربة منى بابتي، استعرضت فيها أحدث الممارسات الدولية في مواجهة أوميكرون وكيفية تطبيق مبدأ المواجهة المضادة في تحويل التحديات إلى فرص للتطوير. ثم قام الخبير الدولي د. سمير حمدي من دولة تونس بتقديم دورة «فلسفة كايزن ومعادلة النجاح في ظل المتغيرات»، وتطرق فيها لكيفية تحويل جائحة كوفيد - 19 إلى فرصة لابتكار طرق جديدة في التسيير واستيعاب التكنولوجيا وتطوير منظوماتنا الصحية والتعليمية والتنظيمية باعتماد فلسفة كايزن. بعدها، قدّم المستشار الدولي محمد الهلال من دولة المغرب دورة بعنوان: «تعرف إلى قدراتك الذاتية وكيفية تطويرها في زمن الأوبئة»، محاولًا تدريب المشاركين على أحدث التقنيات للتعرف على الملكات والقدرات، والإمكانات، والوظائف المعرفية، والتنفيذية، والإدراكية، والتواصلية التي يتوافر عليها الإنسان بناء على خصائصه، والكشف عن كيفية تطويرها بإجراء عدد من الاختبارات التشخيصية، والبرامج العلاجية المعززة سلوكيًا لتحفيز القدرات الذاتية في زمن الأوبئة. واختتم البرنامج الخبير الدولي من فرنسا د. محمد مخلوف، بدورة حول «إدارة التفوق في العمل الإداري» جرى خلالها تدريب المشاركين على تطبيق الاستراتيجية الإدارية الجديدة وتطبيق خوارزمية التفوق في العمل الإداري في ظل هذه المتغيرات. وقال د. أحمد الماوري، مدير مركز الامتياز، إن المركز أدرج ضمن خطته التدريبية لهذا العام مجموعة من المبادرات للمساهمة في رسم خريطة طريق للتحديات التي تواجه المؤسسات في ظل المتغيرات بأسلوب علمي يراعي مبادئ التنمية المستدامة.

أعلن معهد الدوحة للدراسات العليا عن تمديد فترة استقبال طلبات القبول في برنامج الماجستير التنفيذي المزدوج في إدارة الإعمال والإدارة العامة حتى 20 مارس المقبل. ويعد هذا البرنامج، الذي أطلقه المعهد عام 2018 بالتعاون مع المعهد الأوروبي للإدارة والتكنولوجيا في ألمانيا، الأول من نوعه في دولة قطر والمنطقة العربية، ويحصل خريجوه على شهادتي ماجستير مستقلتين في كل من إدارة الأعمال والإدارة العامة في الوقت ذاته من مؤسسة تعليمية ألمانية مرموقة معترف بها عالميا. ويجمع البرنامج، الحاصل على أربعة اعتمادات عالمية، بين مجالي إدارة الأعمال والإدارة العامة التنفيذية، ويدمج بين المجالين تلبية لاحتياجات دولة قطر في تحقيق رؤيتها الوطنية 2030، وذلك بالتركيز على مجال التنمية البشرية، وبناء قوة عاملة قائمة على المعرفة كما يسعى إلى تعزيز التطور الوظيفي في المناصب القيادية الاستراتيجية، ويفتح خيارات وظيفية جديدة في القطاعين الخاص والحكومي، ويعزز القدرات المهنية ذات العلاقة بصنع القرارات والتخطيط الاستراتيجي، إضافة إلى إكساب المديرين التنفيذيين الأسس العلمية والنجاعة في إدارة الأعمال والإدارة العامة، فضلا عن تنمية المهارات والتدرب على الممارسات الناجحة، والتعامل مع المصلحة الخاصة والعامة والتقاطع بينهما بما يهيئ القادة للتعامل مع كلا القطاعين. وفي هذا السياق، قال الدكتور حامد علي، عميد كلية الاقتصاد والإدارة والسياسات العامة بالمعهد، إن الدراسة في الماجستير التنفيذي المزدوج تشكل مزيجا من الأساليب التفاعلية مع المشاركين، من خلال الاجتماعات المباشرة في قاعة الدرس وإنجاز مشروعات فردية وجماعية، وتكليفات ذات تطبيقات اقتصادية وإدارية مستمدة من واقع دولة قطر، مشيرا إلى أن المعهد الأوروبي للإدارة والتكنولوجيا الحائز على التاج الثلاثي (Triple Crown)، والحاصل على أربعة اعتمادات أكاديمية عالمية، يؤهل الطالب من خلال الالتحاق بالبرنامج للحصول على درجتي الماجستير في غضون عشرين شهرا. وأو ضح أن الالتحاق بالبرنامج يشكل فرصة لتطوير مهارات وقدرات الدارسين والمديرين وصقلها، وهو ما من شأنه أن يساعدهم على إدارة منظماتهم ومؤسساتهم بكفاءة وفعالية، داعيا المهتمين -ممن تنطبق عليهم الشروط- إلى الإسراع في تقديم طلباتهم قبل إغلاق باب القبول. واحتفل معهد الدوحة للدراسات العليا في سبتمبر 2021، بتخريج الفوجين الأول والثاني من طلاب وطالبات البرنامج، الذين بلغ عددهم 33 طالبا وطالبة.

نظمت مبادرة الأدب القطري بالتعاون مع مكتبة معهد الدوحة للدراسات العليا حواراً مفتوحاً تحت عنوان التراث الثقافي غير المادي في قطر وذلك بمكتبة المعهد. وأوصى المتحدثون في الجلسة بضرورة تنسيق الجهود في مجال التراث غير المادي بين الجهات المختصة، والعمل على أرشيف وطني يوثق هذا المجال ويخدم الباحثين والمهتمين، كما دعوا إلى ضرورة توثيق فن العرضة بشكله القديم، واهتمام مراكز الأبحاث بهذا المجال من خلال إطلاق كرسي أبحاث علمية. شارك في الحوار المفتوح كل من الأستاذ حمد حمدان المهندي باحث في مجال التراث غير المادي، والدكتور ياسين عياري باحث في مجال التراث الموسيقي، والأستاذة مي الدوسري باحثة في مجال علم الاجتماع والأنثروبولوجيا، وأدارت الحوار الأستاذة إيمان ظاظا منسقة مكتبة الدوحة وباحثة في مجال علم الاجتماع والأنثروبولوجيا. وطرح المشاركون عددا من الأفكار التي تمحورت حول استثمار التراث غير المادي وتعزيز دوره في الحقل الثقافي. وتناولت الجلسة النقاشية جملة من المحاور هي: أهمية صون التراث الثقافي غير المادي، ودور الموسيقى في حفظ التراث الثقافي غير المادي في دولة قطر، وتأصيل فن العرضة القطرية ومناقشة تحولاتها الاجتماعية من نسقها القبلي إلى الوطني. واستهل حمد حمدان المهندي مداخلته بكلمة شكر وجهها لمبادرة الأدب القطري ومعهد الدوحة للدراسات على تنظيم هذه الحلقة النقاشية المتخصصة في قضايا التراث الثقافي غير المادي، مؤكدا أهميتها في الخروج بجملة من التوصيات التي تسهم في تعزيز معيارية التراث الثقافي غير المادي في دولة قطر وتعزيز صونه وقانونيته. من جانبها قالت مي الدوسري: تحتفل دولتنا قطر باليوم الوطني في 18 ديسمبر من كل عام، وجاء الاحتفال هذا العام مختلفا لتزامنه مع استضافة قطر بطولة كأس العرب FIFA 2021، وبهذه المناسبة قمنا بالتعاون مع مبادرة الأدب القطري بإحياء موضوع التراث الثقافي غير المادي، الذي يلقى اهتمامًا كبيرًا من المجتمع المحلي والدولي. وتطرقت الدوسري إلى الثقافة الشعبية للعرضة القطرية مشيرة إلى أن العرضة تعد من الفلكلور الشعبي ولها امتدادها في التاريخ، داعية إلى ضرورة الحفاظ على هذا الموروث الشعبي وتأصيله وتوثيقه للأجيال القادمة. أما د. ياسين العياري فتحدث عن أهم مرجعيات التراث الموسيقي القطري، مشيرا إلى دور الموسيقى في حفظ التراث وكيفية دمجها مع التراث في التعليم.

نظمت غرفة قطر، بالتعاون مع كلية الإدارة العامة واقتصاديات التنمية بمعهد الدوحة للدراسات العليا، ندوة لمناقشة التحديات والفرص التي تواجه الشراكة بين القطاعين العام والخاص، وسبل التغلب عليها بما يدعم التحول الذي يشهده الاقتصاد الوطني. وتطرقت الندوة، التي أقيمت تحت عنوان آفاق الشراكة بين القطاعين العام والخاص في زمن كورونا وشارك فيها خبراء وباحثون اقتصاديون، إلى الجهود التي تبذلها دولة قطر في تعزيز هذه الشراكة في إطار التوجه نحو التنويع الاقتصادي وبناء اقتصاد مستدام.. كما تناولت عدة موضوعات، من بينها واقع الشراكة بين القطاعين العام والخاص في دول مجلس التعاون الخليجي، والعوامل المؤثرة في نجاح وفشل مشاريع الشراكة بين القطاعين من منظور دولي، وبناء قدرات القطاع الخاص والقطاع الثالث نحو تحقيق رؤية 2030 في قطر. كما تم استعراض التجربة القطرية في الشراكة بين القطاعين العام والخاص، مع التركيز على السياسات التي اتخذتها دولة قطر للتوجه نحو تنمية هذه الشراكة، وطرح نماذج منها تنفذ حالياً، وأبرز الفرص والتحديات التي تواجه التجربة. وقال السيد علي بو شرباك المنصوري مساعد المدير العام للعلاقات الحكومية وشؤون اللجان بغرفة قطر، إن الندوة تأتي في إطار حرص الغرفة على تعريف مجتمع الأعمال والقطاع الخاص القطري بأهمية الشراكة بين القطاعين ومجالاتها وتطويرها، بما يدعم الاقتصاد الوطني والتنمية المنشودة وفقا لرؤية قطر الوطنية 2030. وأشاد المنصوري بحرص القيادة الرشيدة في البلاد على توفير كل السبل الداعمة للقطاع الخاص كمحرك رئيسي للنمو الاقتصادي.. وقال إن الشراكة بين القطاعين العام والخاص تعتبر أولوية لدى القيادة الرشيدة للدولة، ويبرهن القانون رقم (12) لسنة 2020 الخاص بتنظيم الشراكة بين القطاعين على الثقة الكبيرة في القطاع الخاص وأهمية إتاحة المجال له ليقوم بدوره في مسيرة التنمية التي تشهدها الدولة باعتباره شريكاً حقيقياً في النمو الاقتصادي. وعن فوائد الشراكة بين القطاعين، قال المنصوري إنها تساهم في رفع كفاءة واستدامة البنى التحتية والخدمات الحكومية، وتعزيز جهود التنمية والتنويع الاقتصادي، وترشيد نفقات الموازنة العامة وتحقيق الاستثمار الأمثل للموارد، وتعزيز تنافسية الشركات، فضلاً عن تمكين الجهات الحكومية من تبني رؤية جديدة لإدارة المشاريع الوطنية وتلبية متطلبات التنمية الاقتصادية والاجتماعية، واستقطاب الاستثمارات المحلية والأجنبية. وأعرب المنصوري عن ثقة غرفة قطر في قدرة القطاع الخاص على القيام بهذا الدور على أكمل وجه.. مشيراً إلى أن القطاع الخاص استطاع أن يؤكد قدرته في مواجهة التحديات، وآخرها تحدي جائحة كوفيد-19، حيث تمكن من الخروج من تداعيات هذه الجائحة والعودة إلى نشاطه المعهود وعادت صادراته، وفق شهادات المنشأ التي تصدرها الغرفة، إلى مستويات ما قبل الجائحة. من جانبه، قال الدكتور حامد علي عميد كلية الإدارة العامة واقتصاديات التنمية بمعهد الدوحة للدراسات العليا، إن من أهداف الشراكة بين القطاعين العام والخاص، تعظيم القيمة المضافة وزيادة الرفاهية خاصة أن الشراكة أصبحت ضرورة ملحة في ظل متطلبات التنويع الاقتصادي وشح الموارد.

نظّم برنامج ماجستير العمل الاجتماعي في معهد الدوحة للدراسات العليا اليوم الخميس 2 ديسمبر 2021 بالتعاون مع مركز الامتياز للتدريب والاستشارات، ورشة عمل تدريبية بعنوان تحليل الشبكات الاجتماعية باستخدام برنامج NodeXL قدمتها الدكتورة أسماء ملكاوي أستاذ باحث مساعد في مركز ابن خلدون للعلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة قطر. حيث تمحورت هذه الورشة حول التطور التقني الهائل والدخول في عصر الرقمنة بقوة خاصة بعد انتشار جائحة كوفيد-19. وهدفت المحاضرة التي أقيمت بمقر المعهد، إلى تعريف الباحثين والطلبة والأساتذة المهتمين في التخصصات المختلفة بتحليل الشبكات الاجتماعية (Social Network Analysis) باعتبارها منهجية علمية مختلطة، متعددة التخصصات تتعامل مع البيانات الضخمة التي تنتجها مواقع التواصل الاجتماعي. وركزت الدكتورة أسماء ملكاوي في محاضرتها على أحد أشهر برامج تحليل الشبكات الاجتماعية NodeXL لما يوفره للباحثين من إمكانيات يتم من خلالها جمع وغربلة وتحليل البيانات والمعلومات وفقاً للعديد من المقاييس وإنتاج الخرائط المتصورة للشبكات محل البحث سيما أن هذا البرنامج يتعامل مع البيانات العربية بكفاءة عالية. وأشارت ملكاوي إلى أن تحليل الشبكات الاجتماعية ذو فائدة واسعة في البحث العلمي لدراسة كافة القضايا المتداولة حول العالم منها ما يحدث على مواقع التواصل الاجتماعي ككثير من القضايا التي يتم تداولها على منصة تويتر والتي ينتج عنها كم هائل من البيانات، باختلاف نوعية القضايا بين السياسية والدينية والاجتماعية وما رافق ذلك من تطور كبير في منهجيات البحث العلمي ومنها منهج تحليل الشبكات الاجتماعية. وأعرب المشاركون في الدورة عن رغبتهم في إدماج هذه المنهجية من ضمن منهجيات البحث العلمي التي يدرسونها واستخدامها في إعداد مشاريع أبحاثهم ورسائلهم، وكذلك في تقديم دورات أساسية ومتقدمة في نظم تحليل بيانات شبكات التواصل الاجتماعي.

بمناسبة اليوم العالمي للفلسفة، عقد برنامج ماجستير الفلسفة في معهد الدوحة للدراسات العليا يوم الاثنين 22 تشرين الثاني/ نوفمبر 2021 ندوة تناولت واقع وتحديات وآفاق الدرس الفلسفي في العالم العربي، وطرحت قضايا فلسفية معاصرة، بمشاركة باحثين وأكاديميين وطلاب من معهد الدوحة للدراسات العليا، والجامعة اللبنانية، وجامعة الحسن الثاني. رحب الدكتور رجا بهلول أستاذ ورئيس برنامج الفلسفة بجمهور الحاضرين والمتابعين عن بعد، وقال إنّ هذه الندوة تمثّل تقليدًا سنويًا درج المعهد على تنظيمه احتفالًا باليوم العالمي للفلسفة. ثم أعطى الكلمة للدكتور عبد الوهاب الأفندي رئيس معهد الدوحة للدراسات العليا لافتتاح الندوة رسميًا. رحب الدكتور عبدالوهاب، بجمهور الحاضرين والمتابعين، منوهًا إلى أهمية الفلسفة وقدرتها على تجاوز الحدود الفاصلة بين فروع المعرفة المختلفة، ما يسهم في خلق فهمٍ أعمق للواقع والتحديات والآفاق المعرفيّة في عالمنا العربي. في الجلسة الأولى للندوة، تناولت الدكتورة إليزابيث سوزان كساب، الأستاذة المشاركة في برنامج الفلسفة بمعهد الدوحة للدراسات العليا، محطاتٍ في نقاش قضية تدريس الفلسفة عربيًا خلال النصف الثاني من القرن العشرين، حيث أشارت إلى أن تاريخ الفلسفة العربية المعاصرة شهد محطات متتالية في تقييم إنتاجها ومناقشة تحدّيات تدريسها، وفي كل مرة لوحظ تراجع الأداء في المجالين، مشيرة إلى أسباب ذلك التراجع ومعالجته من خلال الممارسة الفلسفية بالعلوم الاجتماعية والإنسانية، أي تغذيتها بالمعارف المنهجية والتعبيرات المختلفة للواقع. ثم قامت الدكتورة نايلة أبي نادر، أستاذة الفلسفة العربية الإسلامية في الجامعة اللبنانية بتقديم ورقة حول تحدّيات تدريس الفلسفة في المرحلتين الثانوية والجامعية في لبنان، مشيرةً إلى أن ثمة خللًا في التعاطي مع علمٍ قائمٍ له تاريخه ومنهجياته وأعلامه. وقد ربطت الورقة النّجاح في تدريس الفلسفة بمسارين: الأول يتعلّق بالمنهاج، بفلسفته، وأهدافه، والطرق التي يتّبعها. والثاني بكيفية اختيار الأساتذة وإعدادهم وتدريبهم قبل تسليمهم مهمّة التدريس. وسلّط الدكتور محمد الشيخ أستاذ الفلسفة السياسية بجامعة الحسن الثاني بالمغرب، الضوء في ورقته على المفارقات التي يشهدها الوضع الفلسفي العربي الراهن؛ وذلك بالنظر إلى ثلاثة محددات: الوضع الفلسفي العربي القديم، والوضع الفلسفي الغربي الحديث، والواقع العربي الحالي. أمّا الجلسة الثانية من الندوة فقد افتتحها الدكتور رجا بهلول بالحديث عن العلاقة بين الديمقراطية وحقوق الإنسان، واصفًا تلك العلاقة بالعلاقة المتوترة، بمعنى أنّ مفهوم السيادة الشعبية المتضمن في المعنى الدارج للديمقراطية لا يضمن الالتزام بحقوق الإنسان بتاتًا، وبمعنى أنّ الالتزام بحقوق الإنسان يفرض قيودًا على السيادة الشعبية. قام الدكتور رجا بتوضيح هذه الأطروحة بالإشارة الى التصور الإجرائي للديمقراطية، والذي قدمه الاقتصادي جوزيف شومبيتر، إلى جانب الإشارة إلى كثير من الأمثلة التاريخية لنظم سياسية وبلدان وُصفت أو توصف بالديمقراطية، على الرغم من تمييزها ضد قطاعات هامة من سكانها. أما الدكتور منير الكشو، أستاذ الفلسفة في معهد الدوحة للدراسات العليا، فقد أشار في ورقته نظرية الديمقراطية بين الفلسفة والعلوم السياسية إلى الجدل الذي يدور بين الفلاسفة وعلماء السياسة حول مدى إمكانية تجاوز التعريف الواقعي للديمقراطية، كونها آلية للمنافسة بين النخب من أجل الفوز بأصوات الناخبين لاعتلاء مواقع القرار السياسي، إلى تعريف يجعل منها نظام الحكم الذي يحفظ لأعضاء جماعة سياسية ما كرامتهم، ويجعلهم يشاركون بفاعلية في تدبر شؤونهم والسيطرة على صناعة القرار. وأخيرًا، قام الدكتور رشيد بوطيب، الأستاذ المساعد في برنامج الفلسفة بمعهد الدوحة للدراسات العليا، بتقديم ورقة بعنوان عن فلسفة لا تفكر في الحاجة إلى ترجمة اجتماعية للأفكار، قال فيها إنّ من يتأمّل الفوضى التي تحكم السياق الثقافي العربي وعلاقاته بالسياقات الثقافية الأخرى -الغربية منها على وجه الخصوص- لن يتأخّر في الحُكم على سياقنا الثقافي بأنه يتحرّك وفقًا لمنطق المعاصرة لا وفقًا لمنطق العصرية، داعيًا إلى ترجمة الأفكار التي تتوافق مع حاجات سياقنا وأسئلته الملحّة، وليس وفق ما تسوِّق له الموضة الفكرية. قد أعقب الجلسة نقاش واسع، شارك فيه أساتذة وباحثون وطلاب من معهد الدوحة للدراسات العليا والمركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات ومعجم الدوحة التاريخي للغة العربية. يُذكر أنّ اليوم العالمي للفلسفة يحتفل به سنويًّا، في يوم الخميس الثالث من شهر تشرين الثاني/نوفمبر، وذلك لإظهار القيمة الدائمة للفلسفة في تطور الفكر البشري.

بدأ معهد الدوحة للدراسات العليا، اعتبارا من اليوم، استقبال طلبات الالتحاق ببرامج دراسات الدكتوراه، في ثمانية برامج أعلن عنها هذا العام، ويستمر التسجيل حتى الأول من مارس المقبل، وذلك من خلال الموقع الإلكتروني للمعهد. وتشمل تخصصات الدكتوراه في المعهد: اقتصاديات التنمية، والإدارة العامة، والعلوم السياسية والعلاقات الدولية، واللسانيات والمعجمية العربية، والتاريخ، وعلم الاجتماع، والدراسات الإعلامية، والدراسات الأمنية النقدية. وقال الدكتور محمد النواوي، رئيس مجلس دراسات الدكتوراه، إن اختيار الطلبة المرشحين لدراسات الدكتوراه سيخضع لقواعد وشروط تقوم على مبدأ التنافسية المبنية على أساس الجدارة الأكاديمية، وبالاعتماد على أفضل الممارسات في مجال قبول الطلاب. وأضاف أن المعهد يهدف من خلال إطلاق هذه البرامج إلى تدريب الباحثين القطريين، والعرب لتمكينهم من متابعة دراساتهم العليا والانخراط في تطوير مجتمعاتهم من مواقعهم وتخصصاتهم المختلفة. وأشار النواوي إلى أن مسار برامج دراسات الدكتوراه يعدّ ضمن أحد أعمق الحقول المتخصصة من نوعها في المنطقة.. مبينا أن المعهد مخصص بالكامل لتدريس العلوم الاجتماعية والإنسانية والإدارية، ويسعى لتحقيق هدفه في أن يصبح مركزا دوليا للتميز، والدفع قدما بالمعارف في العلوم الاجتماعية والإنسانية والإدارية، وتحسينها.

صدر عن المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات ومعهد الدوحة للدراسات العليا العدد الحادي والخمسون من الدورية العلمية المحكّمة سياسات عربية التي تُعنى بالعلوم السياسية والعلاقات الدولية، وتصدر كلّ شهرين. وقد تضمّن العدد الدراسات الآتية: سياسة دولة قطر وتجربتها في الوساطة وتسوية المنازعات لمطلق بن ماجد القحطاني ودانه بنت منصور آل ثاني، ومركزية إقليم الشرق في سلام السودان: التوترات القائمة والوقاية من تصاعد النزاع لسلطان بركات ومنى هداية، والديمقراطية التوافقية في العراق: إعادة إنتاج الأقليات الإثنية والدينية واللغوية بوصفها أقليات سياسية لسليم سوزه، والجزائر: تجربة تحول ديمقراطي في سياق فشل اقتصادي لنوري دريس، وجدلية العلاقة السببية بين الحرية السياسية والحرية الاقتصادية: العالم العربي نموذجًا لإبراهيم المرشيد والحسين شكراني. وفي باب دراسة مترجمة، نقرأ ترجمة عومرية سلطاني لدراسة المركزية واللامركزية في الإدارة والسياسة: تقييم الأبعاد الإقليمية للسلطة والقوة، لبول د. هوتشكروفت. أمّا في باب المؤشر العربي، فأعدّ بلقاسم القطعة ورقة عنوانها اتجاهات الرأي العام الجزائري نحو الثقة بمؤسسة الجيش (2011-2020). واشتمل العدد في باب التوثيق على توثيق لأهمّ محطات التحوّل الديمقراطي في الوطن العربي، والوقائع الفلسطينية، ووثائق التحول الديمقراطي في الوطن العربي في المدة 1/5/2021-30/6/2021. وفي باب مراجعات وعروض كتب، أعدّ محمد توفيق مراجعة لكتاب فهم الإسلام السياسي: مسار بحثي حول الآخرية الإسلامية، الذي حرره فرانسوا بورغا.

تنظم كلية الإدارة العامة واقتصاديات التنمية بمعهد الدوحة للدراسات العليا، ورشة عمل دولية خاصة بعنوان: الحوكمة في الأزمات وما بعد الصراعات في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا وذلك يومي 7 و8 تشرين الثاني/نوفمبر 2021، بمشاركة 24 متحدثًا في ستّ جلسات موزّعة على عدّة محاور. وضمن برنامج الورشة، سيقدم وزير الخارجية الفنلندي الأسبق، بار أولاف ستينباك، محاضرة حول النظام العالمي بعد الجائحة: بعض الملاحظات عن منطقة الشرق الأوسط. يلي ذلك تسليط الضوء على قضايا الأزمات والحوكمة، ودور الجهات الإقليمية والدولية في التعافي من الصراعات، وغيرها من المحاور والمواضيع المهمّة. وفي هذا السياق، قال منسّق ورشة العمل الدكتور موسى علاية، أستاذ مساعد في كلية الإدارة العامة واقتصاديات التنمية، إن هذه الورشة سيشارك فيها علماء وباحثين موزّعين على 15 دولة حول العالم، مضيفًا أن المشاركين جرى اختيارهم بعناية كبيرة من قبل لجنة علمية مختصّة. وأشار علاية، أن هذه الورشة تأتي كمخرج أساسي من مخرجات مؤتمرحِكامة السياسات العامة أثناء وبعد الصراعات في منطقة الشرق الأوسط الذي نظمته كلية الإدارة العامة واقتصاديات التنمية في 4 نيسان/أبريل 2021 المنصرم

نظّم معهد الدوحة للدراسات العليا، الأربعاء 27 تشرين الأول/أكتوبر 2021 يوما تعريفيا للجامعيين والراغبين في إكمال دراساتهم العليا. وتضمن اليوم التعريفي الأوّل للعام الأكاديمي 2022-2023 تقديم معلومات وافية عن شروط ومعايير القبول ومتطلباته ومواعيده، والمنح الدراسية، والخدمات الأخرى المرافقة في الحرم الجامعي، إضافة إلى التعرف على التجارب العملية الناجحة لبعض الطلبة والخريجين. واشتمل اليوم التعريفي -الذي أقيم بمقر المعهد- على عدد من الفقرات والبرامج المتنوعة تراوحت ما بين العروض التقديمية لبرامج الماجستير، ومشاركة التجارب الدراسية، والعملية لعدد من طلبة وخريجي المعهد، هذا فضلا عن قيام أعضاء من الهيئة التدريسية بعرض وتقديم الخيارات الدراسية المتاحة في المعهد، وتزويد المشاركين في اليوم التعريفي بالمعلومات الكافية حول البرامج الدراسية، والنقاش معهم والإجابة على استفساراتهم في جناح خاص بالبرامج. وفي هذا السياق أشارت السيّدة نسيمة عابدين، مديرة إدارة القبول والتسجيل والخدمات الطلابية إلى أهمية انعقاد مثل هذه الفعالية لإبراز دور المعهد وبرامجه المتنوعة وإتاحة الفرصة أمام الطلبة الراغبين في إكمال دراساتهم العليا للحوار مع المسؤولين والأكاديميين والإداريين، بما يمكّنهم من التعرّف على المنح الدراسية المتاحة والمزايا التعليمية الأخرى التي يقدمها المعهد، مشيرة إلى أنه من المقرر أن يُعقد اليوم التعريفي الثاني لبرامج الماجستير خلال شهر نوفمبر المقبل. وأضافت عابدين أن المعهد ينظم هذه الفعالية بشكل سنوي للتعريف بالتخصصات عبر لقاء مفتوح يهدف إلى توفير فرص تشجيعية للطلبة وحاملي شهادات البكالوريوس، وتضعهم أمام خيارات دراسية متعددة ومتنوعة، لافتة إلى إمكانية استكمال الطلبة لدراساتهم العليا في مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانية والإدارة العامة واقتصاديات التنمية. وتجدر الإشارة إلى أن المعهد يقدم 18 برنامجا للماجستير في كليتين هما: كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية، وتقدم برامج (الفلسفة، التاريخ، علم الاجتماع والأنثروبولوجيا، العلوم السياسية والعلاقات الدولية، الصحافة، الإعلام والدراسات الثقافية، اللسانيات والمعجمية العربية، الأدب المقارن، علم النفس، العمل الاجتماعي، الدراسات الأمنية النقدية، إدارة النزاع والعمل الإنساني، وماجستير حقوق الإنسان)، وكلية الإدارة العامة واقتصاديات التنمية وتقدم ماجستير الإدارة العامة والماجستير التنفيذي في الإدارة العامة والماجستير في اقتصاديات التنمية، والماجستير في السياسات العامة والماجستير التنفيذي المزدوج في إدارة الأعمال والإدارة العامة. وكان معهد الدوحة للدراسات العليا، قد أعلن مؤخرًا عن فتح باب استقبال طلبات القبول للعام الأكاديمي المقبل 2022-2023. ويستمر استقبال طلبات القبول حتى 20 كانون الثاني/يناير 2022.

ينظم معهد الدوحة للدراسات العليا، يوم الأربعاء المقبل 27 تشرين الأول/أكتوبر 2021 يوما تعريفيا لاطلاع المهتمين على برامج الماجستير المختلفة، وإتاحة الفرصة أمام الطلبة الراغبين في إكمال دراساتهم العليا للحوار مع المسؤولين والأكاديميين والإداريين، بما يمكّنهم من التعرّف على المنح الدراسية المتاحة والمزايا التعليمية الأخرى التي يقدمها المعهد. وحول اليوم التعريفي، قال الدكتور إبراهيم فريحات، عميد شؤون الطلبة يهدف المعهد من وراء إقامة هذا اللقاء، إلى التعريف بمتطلبات وشروط القبول والمنح الدراسية المتاحة وكيفية التقديم لبرامج الماجستير، مشيرًا إلى أن هذا اللقاء من شأنه أن يعمل على تذليل الصعوبات، وإزالة أيّ معوقات في سبيل تقديم طلبات قبول مكتملة. وأضاف فريحات بأن اليوم التعريفي يشكّل فرصة للإجابة عن الاستفسارات المتعلقة بمعايير القبول ومتطلباته ومواعيده، والمنح الدراسية، والخدمات الأخرى المرافقة في الحرم الجامعي والحياة الجامعية بشكل عام، والتعرف كذلك على التجارب العملية الناجحة لبعض خريجي المعهد. يشار إلى أن معهد الدوحة للدراسات، أعلن مؤخرًا عن فتح باب استقبال طلبات القبول للعام الأكاديمي المقبل 2022-2023. ومن المقرر أن يغلق باب استقبال الطلبات في 20 كانون الثاني/يناير 2022. وتجدر الإشارة إلى أن المعهد يقدم 18 برنامجا للماجستير في كليتين هما: كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية، وتقدم برامج (الفلسفة، التاريخ، علم الاجتماع والأنثروبولوجيا، العلوم السياسية والعلاقات الدولية، الصحافة، الإعلام والدراسات الثقافية، اللسانيات والمعجمية العربية، الأدب المقارن، علم النفس، العمل الاجتماعي، الدراسات الأمنية النقدية، إدارة النزاع والعمل الإنساني، وماجستير حقوق الإنسان)، وكلية الإدارة العامة واقتصاديات التنمية وتقدم ماجستير الإدارة العامة والماجستير التنفيذي في الإدارة العامة والماجستير في اقتصاديات التنمية، والماجستير في السياسات العامة والماجستير التنفيذي المزدوج في إدارة الأعمال والإدارة العامة.

يستعد معهد الدوحة للدراسات العليا، لإطلاق النسخة الأولى من فعالية TEDxDohaInstitute تحت شعار التنوع يثرينا، وذلك في يوم الخميس 21 أكتوبر 2021. وسيقدم المؤتمر الإعلامية أسماء الحمادي في ما سيشارك فيه تسعة (9) متحدثين منهم طلاب وخريجون من المعهد إضافة إلى شخصيات من جامعات دولية ومؤسسات محلية أخرى، من مجالات أكاديمية ومهنية مختلفة ومن خلفيات ثقافية متنوعة بهدف إثراء الأفكار وإطلاق القدرات. هذا ويشجع المعهد عبر TEDx الأفكار التي تستحق أن تُروى، من خلال توفير أرضية لتبادل الأفكار والنقاش ومشاركة التجارب المختلفة. كما تقوم رؤية المعهد، على أن يكون مؤسسة أكاديمية رائدة في مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية والإدارة من خلال إعداد وتكوين جيل جديد من الباحثين والمهنيين الحاملين لمشاعل العلم والمعرفة، والمتسلحين بآليات البحث وإرادة الابتكار ليكونوا فاعلين ومنتجين في مجتمعاتهم. وعلى هذا الأساس، وضع المعهد منذ انطلاقه خارطة طريق تنفرد بقيم تشجّع على الإبداع والابتكار واستشراف المستقبل من خلال الاستثمار الفعّال في العنصر البشري، وتشجيع الطلاب والخريجين ليكونوا مبتكرين ومبدعين في مختلف المجالات. ومن الجدير ذكره أن المعهد يوفر لهذا الغرض بيئة خصبة يثريها التنوع بمختلف أوجهه، سواء على مستوى التخصصات الأكاديمية أو على مستوى الخلفيات الثقافية، ويشكّل هذا المؤتمر الذي سيعقد داخل حرم المعهد ويُبث عبر منصات التواصل الاجتماعي احتفالًا بالزخم العلمي والثقافي والاجتماعي الذي يعبّر عن روح المعهد وهويته.

يستعد معهد الدوحة للدراسات العليا لإطلاق عدة برامج في دراسات الدكتوراه خلال منتصف شهر نوفمبر المقبل. وتهدف البرامج إلى تدريب أجيال من الباحثين القطريين، والعرب، والطلاب الآخرين الراغبين في الالتحاق لتمكينهم من متابعة دراسات الدكتوراه. وفي هذا السياق، قال الدكتور محمد النواوي، رئيس مجلس دراسات الدكتوراه في المعهد إن إطلاق برامج الدكتوراه يعني فتح آفاق جديدة لطلابنا المستقبليين للتعمق في البرامج الأكاديمية التي يهتمون بالتخصص فيها بهدف تطوير المعرفة الموضوعية والتأسيسية والمنهجية في هذه التخصصات والتدريب على أحدث تقنيات البحث المبتكرة والمتطورة مضيفًا أن دراسات الدكتوراه ستعمل على إثراء البيئة الأكاديمية محليًا وإقليميًا من خلال تخريج كوادر مؤهلة. وأوضح النواوي أنه تمت إجازة ثمانية برامج لدراسات الدكتوراه هي: برنامج اقتصاديات التنمية، برنامج العلوم السياسية والعلاقات الدولية، برنامج اللسانيات والمعجمية العربية، برنامج التاريخ، برنامج علم الاجتماع، برنامج الإدارة العامة، برنامج الدراسات الإعلامية، برنامج الدراسات الأمنية النقدية، مشيرًا إلى أن الطلاب سيكتسبون مهارات نظرية ومنهجية متقدمة وضرورية لإجراء أبحاث على مستوى رفيع ولتحليل الظواهر الهامة في تخصصاتهم بصورة نقدية. وعن تواريخ القبول والتسجيل قال النواوي، إنه سيتم فتح باب القبول في منتصف شهر نوفمبر من هذا العام، وذلك استعدادًا لإطلاق البرنامج في خريف 2022، لافتًا إلى أنه في المتوسط، يستغرق طالب(ة) الدكتوراه في معهد الدوحة للدراسات العليا من أربع إلى خمس سنوات لإنهاء الدراسة.

أعلنت اللجنة الأولمبية القطرية عن إبرام مذكرة تفاهم مع معهد الدوحة للدراسات العليا بغرض التنسيق لتحديد الفرص المتاحة للتعاون في المجالات البحثية المتفق عليها والأنشطة العلمية وتعزيز سبل التعاون والتفاعل فيما بينهما، بما ينعكس على تحسين المشاريع والأعمال المتعلقة بالبحوث. وقع مذكرة التفاهم سعادة السيد جاسم بن راشد البوعينين أمين عام اللجنة الأولمبية القطرية، ومن جانب معهد الدوحة للدراسات العليا السيدة مريم بنت علي بن ناصر المسند المدير التنفيذي للقطاع الإداري والمالي. وتتضمن المذكرة تبادل الخبرات والخبراء، والبيانات والمعلومات، فيما يخص مجال التدريب والتطوير، بالإضافة إلى التعاون في مجال التعليم، وتدريب الإدارات والقيادات التنفيذية لموظفي اللجنة الأولمبية القطرية، وتنظيم الندوات وإقامة المؤتمرات وورش العمل التدريبية التخصصية ذات الاهتمام المشترك. وسيقوم معهد الدوحة للدراسات العليا بتصميم برامج تدريبية خاصة بناء على احتياجات اللجنة الأولمبية القطرية، وتنفيذها. من جانبه، قال سعادة السيد جاسم بن راشد البوعينين أمين عام اللجنة الأولمبية القطرية: نتطلع دائما إلى الاستثمار في العنصر البشري وتطويره باعتباره أهم الموارد نحو تحقيق التنمية الشاملة، ونسعى من خلال التعاون مع معهد الدوحة للدراسات العليا إلى النهوض الفكري والمهني. وأضاف سعادته: تعتبر عملية تطوير الموظفين أداة استراتيجية للنمو المستمر وزيادة الإنتاجية لذا سيتم إعداد الكوادر وتأهيلها لمواجهة التحديات المستقبلية ووضع خطة تطوير شاملة استعدادا للاستحقاقات القادمة ومن ضمنها دورة الألعاب الآسيوية 2030. واختتم حديثه بقوله: إن اللجنة الأولمبية القطرية تمتلك الخبرة الإدارية من خلال استضافة العديد من الأحداث الرياضية المختلفة على مدار العقود الماضية، ونود أن نتشارك هذه الخبرات بطريقة جديدة. وفي هذا السياق، قالت السيدة مريم المسند المدير التنفيذي للقطاع الإداري والمالي في معهد الدوحة للدراسات العليا، إن المعهد يحرص دائما على التواصل مع مختلف مؤسسات الدولة، وبالشكل الذي يهدف إلى تعزيز الشراكات الاستراتيجية والفرص المتاحة من خلال مركز الامتياز للتدريب والاستشارات، للتعاون في مجالات تخدم التكامل المؤسسي والمجتمعي مثل برامج تدريبية ودورات تسهم بشكل مباشر في بناء الشخصية المؤسسية وتؤدي إلى التقدم والتطوير المؤسسي والمهني في الدولة وبما يتوافق مع رؤية قطر الوطنية 2030 ويثمن المشاريع البحثية والإنتاج العلمي والمعرفي. وأضافت المسند أن : يسعدنا أن نمضي قدما بتوقيع هذه الاتفاقية مع اللجنة الأولمبية التي تعد صرحا في مجال دعم مسيرة الرياضة وتعزيز مكانة دولة قطر دوليا، وبما يحقق الأهداف المرجوة من المشاركة الفعالة في النهضة الشاملة التي تشهدها دولة قطر على كافة الصعد.

احتفل معهد الدوحة للدراسات العليا، بشراكة مع المعهد الأوروبّيّ للإدارة والتكنولوجيا ببرلين ESMT، السبت 11 أيلول/سبتمبر 2021، بتخريج الفوجين (الأوّل والثاني) من طالبات وطلّاب برنامج الماجستير التنفيذيّ المزدوج في إدارة الأعمال والإدارة العامة. يأتي الاحتفال بتخريج الفوجين بعد ظروف استثنائيّة صعبة خلّفها انتشار وباء كورونا كوفيد-19. وقد بلغ عدد خرّيجي الفوج الأوّل 11 طالبة وطالبًا، فيما بلغ عدد خريجي الفوج الثاني 12 طالبة وطالبًا. شارك في تكريم الخرّيجين وفد من معهد الدوحة للدراسات العليا، على رأسه الدكتور حامد علي، عميد كليّة الإدارة العامّة واقتصاديّات التنمية، الذي هنّأ الخريجين بهذا الإنجاز المُستحقّ، وتمنّى لهم مستقبلًا متميزًا، مُوضحًا أنّ علاقة المعهد بطلّابه لا تنقطع بتخرّجهم، وإنّما تستمر بتقديم الدعم والاستشارات والمُعينات اللازمة للمتخرّجين. ووجّه العميد شكرًا خاصًّا إلى الشريك الألمانيّ، وعبّر عن رغبة معهد الدوحة الاستمرار في الشراكة وتفعيلها وتعزيزها، بما يضمن تطوير البرنامج المزدوج وتحقيق أهدافه الاستراتيجيّة. وفي سياق متصل، أثنى المشرف الإداري للبرامج التنفيذيّة، السيد محمّد العتر، على خرّيجي برنامج الماجستير التنفيذي المزدوج، مؤكّدًا أنّهم من الكفاءات المتميّزة في دولة قطر، وأنّهم أفادوا من خبراتهم بصورة فعّالة، ورفدوا هذه الخبرات بانضمامهم إلى معهد الدوحة. وثمّن العتر دور المعهد الأوروبّيّ في إنجاح هذه التجربة وتخريج الفوجين، على وعد أن تتواصل الأفواج المتخرّجة من البرنامج، لتمثّل إضافة حقيقيّة لدولة قطر والمنطقة العربيّة. وعلى هامش حفل التخريج، جرى توقيع اتّفاقيّة بين معهد الدوحة والمعهد الأوروبي، لترسيم انطلاقة الفوج الثالث من برنامج الماجستير التنفيذيّ المزدوج، وتعزيز الشراكة بما يخدم رسالة معهد الدوحة وتطلّعاته. كما سيتمّ الشروع في الترتيب لزيارة طلّاب الفوج الثالث إلى برلين، ضمن فعاليّة الأسبوع الدراسيّ بالخارج التي يقدّمها البرنامج. الجدير بالذكر أنّ معهد الدوحة للدراسات العليا يقدّم مجموعة متميّزة من البرامج التنفيذيّة، وقد أطلق المعهد برنامجه التنفيذيّ المزدوج في آذار/مارس 2018، بالتعاون مع المعهد الأوروبّيّ للإدارة والتكنولوجيا؛ الحائز على التاج الثلاثيّ (Triple Crown)، والحاصل على أربعة اعتمادات أكاديميّة عالميّة. ويستطيع الطالب من خلال الالتحاق بالبرنامج الحصول على درجتَي الماجستير من كلتا المؤسّستين في غضون عشرين شهرًا.

كشف السيد علي منادي الكعبي مدير ادارة الاتصال والعلاقات الخارجية بمعهد الدوحة للدراسات العليا - عن أهم الاستعدادات لتنظيم حفل التخرج الافتراضي للدفعة الخامسة والتي ستضم الفوج الرابع من الدفعة السابقة بالمعهد. مشيرا إلى أن جائحة فيروس كورونا تسببت في تأخير تخريج الدفعة الرابعة العام الماضي. وقال الكعبي: بالنسبة لحفل التخرج لهذا العام وللأسف نتيجة للجائحة التي بدأت قبل أكثر من عام والاجراءات الاحترازية التي اتخذت العام الماضي في شهر مارس 2020 لم يتسن لنا تخريج الدفعة الرابعة، ونحن نسميها الفوج الخامس في شهر مايو السنة الماضية. كذلك هذه السنة وقد استمرت الجائحة والاجراءات الاحترازية الواجب على الكل في المؤسسات وكذلك الافراد اتباعها والالتزام بها وذلك من اجل الصحة العامة لجميع افراد المجتمع وللوطن. وأضاف الكعبي خلال حديثه لبرنامج رمضان والناس على شاشة تلفزيون قطر أمس الأول: إن المعهد فضل عدم تفويت الفرصة على طلابنا والذين هم الآن خريجون بإذن الله، ولذلك خططنا لعمل حفل تخريج افتراضي وسيكون عبارة عن عمل مسجل يتم فيه تسجيل لكل الطلبة بمقاطع معينة، وكذلك طريقة اخراجية ابداعية والكلمات الخاصة بالطلاب وكذلك كلمة رئيس المعهد، وما إلى ذلك وسيتم انجاز ومونتاج حفل التخريج على مرحلة طويلة تبدأ تقريبا من بعد عيد الفطر المبارك وتستمر حوالي شهر تقريبا، مؤكدا أن كل ذلك لضمان التباعد الاجتماعي بين الخريجين اثناء وصولهم لموقع التصوير وحتى ايضا لا نكثف طواقم التصوير وانتاج العمل الفني في الموقع، على أمل بإذن الله تعالى أن نكون منتجنا عملا فنيا كاملا وبشكل طيب ومبهج. الجدير بالذكر أن طلبة الفوج الخامس في معهد الدوحة للدراسات العليا سيناقشون رسائل الماجستير، والبحوث التتويجية عبر تقنية الاتصال المرئي. وانطلقت المناقشات في كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية وكلية الإدارة العامة واقتصاديات التنمية في منتصف أبريل 2021 وتستمر حتى منتصف مايو الجاري، حيث من المقرر أن تناقش أكثر من 200 أطروحة تخرج بين رسالة ماجستير وبحث تتويجي. ووفقا لموقع معهد الدوحة للدراسات العليا الإلكتروني فقد اشتغل الطلبة على موضوعات بحثية حيوية تلامس واقع المجتمعات في المنطقة، وتشتبك مع القضايا الاجتماعية والإنسانية والاقتصادية من جهة، وقضايا الإدارة العامة والسياسات العامة من جهة أخرى. بهذه المناسبة، أشادت الدكتورة أمل غزال، عميدة كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية في المعهد بإنجازات الطلبة واصفة إياها بالمهمة والعلامة الفارقة في مسيرة الطلبة الأكاديمية، حيث أكدت أن الكثير من المواضيع البحثية التي جرت مناقشتها تتمتع بالأصالة والجودة العالية وتبرز مقدرة طلبة المعهد على سبر أغوار بعض الإشكاليات بطرق جادة ومبدعة. من جانبه، قال الدكتور حامد علي، عميد كلية الإدارة العامة واقتصاديات التنمية، إن الطلبة اشتغلوا على أطروحات بحثية متميزة تسلط الضوء على قضايا اجتماعية وسياسية مهمة تمس الواقع، وتفتح الباب على مصراعيه لمزيد من النقاش والتفكير النقدي، مشيرًا إلى أن الطلبة وصلوا إلى هذه المرحلة بعد جهد وعمل دؤوب استمر لسنتين دراسيتين. وثمن العميد جهود طلبته وأثنى على الموضوعات التي ناقشوها، وتمنى لهم النجاح والتوفيق.

يناقش طلبة الدفعة الخامسة في معهد الدوحة للدراسات العليا رسائل الماجستير والبحوث التتويجية عبر تقنية الاتصال المرئي. وانطلقت المناقشات في كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية وكلية الإدارة العامة واقتصاديات التنمية في منتصف أبريل وتستمر حتى منتصف مايو الجاري حيث من المقرر أن يناقش الطلبة أكثر من 200 أطروحة تخرج بين رسالة ماجستير وبحث تتويجي. الشرق رصدت موضوعات الطلبة البحثية والتي اتسمت بالحيوية حيث لامست واقع المجتمعات في المنطقة، كما أنها جسدت القضايا الاجتماعية والإنسانية والاقتصادية من جهة، وقضايا الإدارة العامة والسياسات العامة من جهة أخرى. وقد أشادت الدكتورة أمل غزال، عميدة كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية في المعهد بإنجازات الطلبة واصفة إياها بالمهمة والعلامة الفارقة في مسيرة الطلبة الأكاديمية، حيث أكدت على أن الكثير من المواضيع البحثية التي جرت مناقشتها تتمتع بالأصالة والجودة العالية وتبرز مقدرة طلبة المعهد على سبر أغوار بعض الإشكاليات بطرق جادّة ومبدعة. من جانبه، قال الدكتور حامد علي، عميد كلية الإدارة العامة واقتصاديات التنمية، إن الطلبة اشتغلوا على أطروحات بحثية متميزة تسلط الضوء على قضايا اجتماعية وسياسية مهمة تمس الواقع، وتفتح الباب على مصراعيه لمزيد من النقاش والتفكير النقدي، مشيرًا إلى أن الطلبة وصلوا إلى هذه المرحلة بعد جهد وعمل دؤوب استمر لسنتين دراسيتين. وثمن العميد جهود طلبته وأثنى على الموضوعات التي ناقشوها، وتمنى لهم النجاح والتوفيق. بحوث الطلبة وفي هذا السياق، هدفت الدراسة التي قدّمها الطالب محمد النعيمي، من برنامج ماجستير الدراسات الأمنية النقدية، إلى تحليل أسباب تحالف الدول مع الكيانات المسلحة غير الحكومية. وسعت دراسته إلى التعرف على آراء بعض المتخصصين والأكاديميين حول مساهمة تحالفات الدول مع الجهات غير الحكومية في تحقيق الأهداف الاستراتيجية للدول، معتمدًا في ذلك على المنهجين التاريخي والوصفي. كما تطرق الطالب باي مود بجان، من برنامج ماجستير اللسانيات والمعجمية العربية، في أطروحته إلى الشعارات الرئاسيّة من خلال مقاربة عيّنات من شعارات رئاسيات تونس والجزائر خلال فترة زمنية محددة. فيما ناقشت الطالبة، هبة ريّان، من برنامج ماجستير الفلسفة، موضوع: ضرورة تقاطع الخطاب الديمقراطي مع الخطاب النسوي في الوطن العربي. أما زياد الحسناوي، طالب في برنامج ماجستير التاريخ، فقد ركز في دراسته على تأثيرات الحرب العالمية الثانية وانعكاساتها على سوريا، لا سيما التنافس الألماني الفرنسي البريطاني عليها، مشيرًا في دراسته إلى أن هذا التنافس أوجد واقعًا سياسيًا واقتصاديًا مختلفًا، ومهد لاستقلال سوريا بعد الحرب مباشرة. وفي رسالته البحثية المعنونة صورة مدينة يافا من خلال جريدة فلسطين 1929-1939 حاول محمد خالد أبو معمر، طالب في برنامج ماجستير التاريخ، تقديم دراسة توثيقية نقدية توضح الجوانب الاقتصادية لمدينة يافا، المُتمثلة في الجانب الزراعي والتجاري، من خلال تتبعها وتحليلها. علامة فارقة كما قدم الطالب حمد جابر العذبة، من برنامج الماجستير التنفيذي في الإدارة العامة، موضوع حوكمة القطاع الرياضي في دولة قطر، مركزًا في الدراسة التي أجراها على الأندية القطرية. وقد تناولت الدراسة البحثية التي أجرتها أسيل حمدان، طالبة في برنامج ماجستير الإعلام والدراسات الثقافية، تمثيلات المسلمين المهاجرين العرب في عينة من الأفلام الغربية المعروضة على منصة نتفلكس انطلاقًا من أهمية خدمات البث الرقمية في العصر الحديث وتأثير محتواها على الأجيال المتعاقبة لاحقًا. من جانب آخر، بحثت الدراسة التي قامت بها الطالبة لينا راضي من برنامج ماجستير إدارة النزاع والعمل الإنساني، الدور الذي تلعبه المساعدات الإنسانية في خلق نوع من الاتكالية في قطاع غزة. وهدفت الدراسة إلى استكشاف تأثير المساعدات الإنسانية على المستفيدين في قطاع غزة، وكيفية ارتباطها بزيادة الاتكالية أو خلق فرص للتنمية. هذا، وأعرب عدد من الطلبة، عن سعادتهم بمناقشة بحوث التخرج بنجاح، مؤكدين أن هذه اللحظة تشكل علامة فارقة في مسيرتهم الأكاديمية، وأنها بمثابة تتويج مستحق لسلسلة مستمرة من المثابرة والانكباب على الدراسة والبحث، واعتبروها نقطة انطلاق نحو فضاءات أرحب في البحث العلمي.

أعلنت إدارة القبول والتسجيل والخدمات الطلابية في معهد الدوحة للدراسات العليا عن نتائج قبول طلبة الماجستير للسنة الجامعية 2021-2022، التي تنطلق الدراسة بها في التاسع والعشرون من أغسطس المقبل. وبلغ العدد الإجمالي للطلبة المقبولين للفصل الجامعي المقبل 244 طالبًا وطالبة من أصل طلبات تجاوزت العشرة آلاف طلب تقديم. وتصدر الطلاب القطريين أعداد المقبولين لهذه السنة بإجمالي 82 طالبًا وطالبة وبما نسبته 33%، كما تم قبول طلاب من أغلب الدول العربية وبعض البلدان الأجنبية. سيتوزع الطلاب المقبولين على 17 برنامج ماجستير يقدمها المعهد، حيث قبل 175 طالبًا وطالبة في كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية فيما تم قبول 69 طالبًا وطالبة في كلية الإدارة العامة واقتصاديات التنمية. وخضعت طلبات الالتحاق في كافة برامج المعهد لعملية فحص وتثبت دقيقة من قدرات الطلاب المتقدمين، تضمنت إجراء مقابلات شخصية من قبل أساتذة المعهد. وكان في صدارة مؤشرات التقييم التحصيل الأكاديمي المتميّز للطالب في مرحلة البكالوريوس، وإجادة اللغتين العربية والإنكليزية وثقافته في مجال التخصص ومدى مساهمته في خدمة المجتمع. ويُشار إلى أن هذه الدفعة السابعة من الطلاب الذين يتم قبولهم في معهد الدوحة للدراسات العليا حيث انطلقت الدراسة فيه سنة 2015 .

نظّم مركز اللغات في معهد الدوحة للدراسات العليا ندوة دولية بعنوان تعلم العربية عن بعد: المقتضيات والدروس المستفادة بمشاركة نخبة من القائمين على برامج تعليم العربية في الولايات المتحدة الأمريكية والبلاد العربية. ناقشت الندوة أبرز التحديات التي تواجه تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في سياق العالم الافتراضي، وعرض المحاضرون خلالها أفضل الممارسات الرقمية التي تستخدم في تطويع طرق التعليم عن بعد، كما تحدثوا عن أهم عناصر إنجاح برامج تعليم العربية لجهة التخطيط والبناء والتنظيم. وفي هذا السياق، عرض الدكتور فؤاد القيسي، محاضر لغة عربية لأبنائها وغير الناطقين بها بمركز اللغات في معهد الدوحة للدراسات العليا، ركائز برنامج زمالة الدوحة للغة العربية المتمثلة في البرنامج اللغوي، والمحتوى، الأنشطة الصفية، التفاعل مع المحيط الأكاديمي والإداري والاجتماعي، لافتًا إلى الاستراتيجيات المحدثة لنقل تجربة اللغة والثقافة باستخدام الوسائل الرقمية. من جانبه أشار الدكتور علاء الجبالي مدير مركز اللغات بمعهد الدوحة للدراسات العليا، أن هذه الندوة تشكل فرصة مهمّة لتبادل الخبرات في مجال تعليم العربية عن بعد، ومحاولة جادة للاستفادة من الطرق التدريسية الناجحة بشكل مستدام. واختتمت الندوة بمداخلات مهمة حول الدروس المستفادة من توابع جائحة كورونا / كوفيد-19/ وتأثيراتها على تعليم وتعلم اللغة العربية، إضافة إلى النقاش حول الاستراتيجيات والآليات المبتكرة لضمان استمرارية العملية التعليمية. كما اتفق المشاركون على ضرورة تكرار هذه الفعالية وجعلها لقاء دوريًا يبحث في مستجدات تعليم العربية عن بعد ويكون منبرًا دائمًا للتواصل بين الخبراء في هذا المجال.