محليات

390

إنطلاق الدوري الأول لمناظرات لمدارس الثانوية للبنين

نظم مركز مناظرات قطر ـ عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع ـ الدوري الأول لمناظرات المدارس الثانوية للبنين باللغة الإنجليزية.

وشهد الدوري الذي استضافته مدرسة خليفة الثانوية المستقلة للبنين مشاركة واسعة من المدارس حيث تناظر 144 طالباً يمثلون 38 فريقاً ينتمون لـ 23 مدرسة، وذلك بمشاركة 50 محكماً، وأقيم الدوري على 4 جولات متتالية. كما شارك في الدوري أكثر من 20 متطوعاً من طلاب المدارس الثانوية.

وتناظرت الفرق المشاركة في الدوري حول 4 قضايا هي: "يساند هذا المجلس النهوض في الحملات مثل تحدي دلو الثلج، سيعطي هذا المجلس أولوية التبرع بالأعضاء لأولئك اللذين عاشوا نمط حياة صحي، سيحد هذا المجلس من حجم الأموال التي يمكن أن تصرف في الأعراس، وأخيراً يؤمن هذا المجلس بأن الهيئات الرياضية يجب أن لاتعاقب الرياضيين على سلوكهم خارج الملعب ".

ومن جانبه أشاد سعد الأسد – مدرب بمركز مناظرات قطر، بالأداء الرائع الذي أظهره الطلاب خلال جولات البطولة، مشيراً إلى أن القضايا المتناظر حولها ساهمت بشكل فعال في توسيع مدارك الطلاب.

ومن جهته أشار طارق الحمادي – عضو فريق المناظرات بأكاديمية قطر، وعضو عنابي المناظرات باللغة الإنجليزية - ، إلى أن الدوري يضم نخبة واسعة من المدارس الثانوية، موضحاً قوة المنافسة بين الفرق المشاركة نظراً للمستوى القوي الذي أظهره المتناظرون خلال جولات البطولة.

وحول تجربته مع فن المناظرات، لفت الحمادي إلى مشوراه مع المناظرات قبل عام، مؤكداً أن ممارسته للمناظرات ساهمت في إحداث نقلة نوعية في حياته سواء من الناحية الاجتماعية أو الدراسية.

وأكد طارق الحمادي أن مستوى الدوري لا يقل عن البطولات التي شارك فيها خارج قطر سواء في أستراليا أو رومانيا والتي ضمت العديد من الدول الغربية، مشدداً على أن مركز مناظرات قطر ساهم بشكل واسع في نشر فن المناظرات في قطر.

وتابع قائلاً" البطولات المحلية تُعدُّ فرصةً لإفراز عناصر وطنية واعدة في مجال المناظرات تستطيع المشاركة في البطولات الدولية والحصول على مراكز متقدمة".

وأوضح أن القضايا التي تم التناظر بشأنها خلال الدوري ساهمت في زيادة حصيلته الثقافية، مبيناً أن المناظرة كما تعتمد على فن الحوار تعتمد بنفس الدرجة على الجوانب الثقافية للمتناظر، مشيراً إلى سعي مركز مناظرات قطرتنمية هذه الملكات جميعها عند الشباب القطري بشكل متوازن.

وذكر طارق الحمادي أن القضايا التي تطرح للتناظر سواء خلال التدريب أو البطولات ساهمت في تقدمه الدراسي، نتيجة الحصيلة الثقافية الواسعة التي جمعها من خلال البحث في هذه القضايا والاطلاع على الآراء المختلفة حولها، موضحاً أن المناظرات بالنسبة له تعتبر جزءاً مكملاً للمنهج الدراسي لا يمكن الاستغناء عنه.

وحول أهمية المشاركة في بطولات دولية بالنسبة له، بيّن طارق الحمادي أن المشاركة ساعدته في التعرف بثقافات آخرى وأفكارجديدة كانت لها أكبر الآثر في تطوير قدراته، موضحاً أن ذلك كان السبب في تقبله للرأي الآخر.

علاقات وثيقة

وبدوره لفت السيد محمد سيد – مسؤول نادي المناظرات في مدرسة خليفة الثانوية للبنين، ومنسق اللغة الإنجليزية - إلى العلاقة الوثيقة التي تربط مدرسة خليفة الثانوية ومركز مناظرات قطر، مشيراً إلى أن المدرسة تهتم بفن المناظرات منذ انطلاقه في قطر.

وأضاف قائلاً" ومن ثم فالمدرسة تملك خبرة طويلة في مجال المناظرات سواء من ناحية المشاركة في البطولات أو من الناحية التنظيمية، وقيادات المدرسة تقدم كل الدعم لنشر فن المناظرات بين الطلاب".

وأكد محمد سيد أن المناظرات ساهمت في إحداث تحولات كبيرة في حياة العديد من طلاب المدرسة، مشيراً إلى حصول أحد طلاب المدرسة ممن أتقنوا فن المناظرات على المركز الأول في اختبارات الثانوية العامة على مستوى دولة قطر.

وتابع قائلاً" وقد لمسنا التحول الذي أحدثته المناظرات في شخصية طلابنا ومستوى تحصيلهم الدراسي،ولأن إدارة المدرسة حريصة على نشر هذا الفن بين الطلاب، لذا فقد ضمنته في المناهج الدراسية".

وبيّن أن نادي المناظرات بالمدرسة يضم حالياّ 30 طالباً نظامياً، موضحاً أن المدرسة توفر كل الدعم لهؤلاء الطلاب من خلال توفير مدربين ومحكمين إضافة إلى المواد التعليمية لتدريبهم بشكل مستمر، طبقاً لقواعد مركز مناظرات قطر.

وثمن محمد سيد الدور الذي يلعبه مركز مناظرات قطر في نشر فن المناظرات في دولة قطر، مشيراً إلى توفير الدعم للمدرسة سواء من خلال إرسال مدربين أو توفير المواد التعليمية المتطورة.

ولفت إلى تنظيم دوري داخلي بالمدرسة يشارك فيه طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي، مبيناً وجود إقبال واسع من الطلاب على تعلم هذا الفن الراقي.

ودعا جميع الطلاب في دولة قطر إلى تعلم فن المناظرات لما له من أثر إيجابي على القدرات الذهنية للطلاب مما ينعكس على التحصيل الدراسي أو الحياة الاجتماعية، مشيراً إلى أن المناظرات تعلم الطالب التسامح وتقبل الرأي الآخر والتفكير الناقد والخلاق، والاعتماد على التسلسل المنطقي في التعاطي مع القضايا.

فن المناظرات

ومن جهته أكد السيد ناجي كايد- مدرب المناظرات في مدرسة خليفة الثانوية للبنين - أن الدوري الأول للمناظرات المدارس الثانوية باللغة الإنجليزية يشهد منافسة قوية بين الفرق المشاركة، مشيراً إلى إشرافه على تدريب 20 طالباً في مدرسته.

وأردف قائلاً" وقد لمست بشكل حثيث التطور الذي أحدثه فن المناظرات في شخصية طلابي، حيث صقل ذلك الفن جوانب عديدة من شخصيتهم وساهم في تطورهم الذهني، لذا أوجه الدعوة لجميع الطلبة لتعلم هذا الفن".

وأكد ناجي كايد أن الطالب الذي يتعلم فن المناظرة ويشارك في بطولاتها سرعان ما يتحول إلى طالب متميز في الجانب العلمي ، مشيراً إلى أسس تدريب الطلاب على فن المناظرات والتي تتضمن: إتقان فنون الخطابة وبناء الحجج المقنعة، مؤكداً أن القضايا التي تطرح كموضوع للمناظرات تُعدُّ حافزاً للطلاب على البحث والتنقيب عن المعلومات مما يساهم في صقل ثقافتهم.

وثمن الدعم القوي الذي يقدمه مركز مناظرات لنشر فن المناظرات بين الطلاب في قطر، مشيراً إلى تلقي العديد من دورات التدريب التي ينظمها مركز مناظرات قطر لصقل قدرات المدربين.

وقال ناجي كايد في ختام حديثه" إن المناظرات خلقت فضاء رحب أمام الطلاب للتعبير عن أنفسهم بشكل واسع مما يمنحهم الحرية والانطلاق فضلاً عن تحصيله للكثير من المعلومات التي تفيد في دراسته".