محليات

4395

وزارة التعليم: لا واجبات أو تطبيقات أثناء الاختبارات

أصدرت إدارة التوجيه التربوي بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، توجيهات وإرشادات بشأن أعمال الفصل الدراسي الثاني من العام الأكاديمي 2022-2023، التي شملت أعمال الفصل الدراسي الثاني للصفوف من الرابع إلى الحادي عشر.

وشملت مُحدّدات أعمال الفصل الدراسي كلاً من التقييمات القصيرة أو التطبيقات وتخصص لها 20 درجة، والواجبات تخصص لها 10 درجات، والنشاط المنهجي أو المشروع يخصص له 15 درجة، والمشاركة الصفية 5 درجات.

التقييمات القصيرة

وبشأن التقييمات القصيرة، أوضحت إدارة التوجيه التربوي أن الطالب يؤدي خلال الفصل الدراسي الثاني 6 تطبيقات للمواد التي نصابها 4 حصص أسبوعيًا فأكثر، و5 تطبيقات للمواد التي يقل نصابها عن 4 حصص أسبوعيًا (منها تطبيق إلكتروني واحد على نظام قطر للتعليم)، وذلك خلال الفصل الدراسي كاملًا.

وتجرى التطبيقات القصيرة في جزء من حصة المعلم بحيث لا تتجاوز 15 دقيقة، ويستكمل المعلم الحصة حسب خطة الدرس. يتكوّن كل تطبيق من 5 أسئلة منها 4 أسئلة موضوعية، وسؤال مقالي ويجوز إعادة التطبيق للطالب المتغيب بعذر مقبول.وتخصص لكل تطبيق (20) درجة، ويتم استخراج متوسط التقييمات.

ويتكون التطبيق الإلكتروني من ثلاثة أسئلة موضوعية وسؤالين مقالين. وسيعطى كل طالب مهلة حل التطبيق الإلكتروني ثلاثة أيام دراسية من تاريخ النشر، ويمكن إعادة التطبيق للطالب بعذر مقبول. تنظم إدارة المدرسة مواعيد إجراء التطبيقات، بحيث لا يكون لدى الطالب أكثر من تطبيقين اثنين في اليوم الواحد قدر الإمكان. ويتوقف إسناد التطبيقات في فترة اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثاني، لإتاحة الفرصة للطلبة لاستذكار دروسهم.

الواجبات

وبالنسبة للواجبات، يؤدي الطالب واجبًا واحدًا أسبوعيًا لكل مادة دراسية. وتسند 50% من الواجبات على نظام قطر للتعليم، وتكون بقية الواجبات ورقية (غير إلكترونية).

ويتكون الواجب الإلكتروني على نظام قطر من سؤالين موضوعيين، ويُعطى الطالب يومًا كاملا مهلة لحل الواجب ويمكن إتاحة الواجب بعد المهلة بعذر مقبول. ويتوقف إسناد الواجبات في فترة اختبارات المنتصف، لإتاحة الفرصة للطلبة لاستذكار دروسهم.

المشاركة الصفية

تم تخصيص 5 درجات للمشاركة الصفية، إذ يتم تقييم المشاركة الصفية من خلال تفاعل الطلبة مع المعلم والزملاء بالصف وبالمنصة الإلكترونية.

النشاط المنهجي

يكون النشاط المنهجي عبر نظام قطر للتعليم، ويُسلّم قبل اختبار نهاية الفصل الدراسي الثاني. وتراعي المدارس أن تكون المشاريع مرتبطة بمعايير ومهارات المادة، مع تزويد الطلبة بإرشادات أداء المشروع ومعايير التقييم. ويُمكن للطالب تنفيذ نشاط منهجي واحد لأكثر من مادة على أن يتضمن النشاط معايير تعلم مناسبة للمواد المختارة، ويتم ذلك بالتنسيق بين أقسام المدرسة.

يمكن أن يشترك ثلاثة طلاب بحد أقصى في مشروع واحد، وفي هذه الحالة يوزّع المعلم الأدوار بين الطلبة المشاركين. ويُتابع المعلم الطلبة في أداء المشروع، ويتم التقييم وفق معايير واضحة ومُعلنة مثل: دقة وصحة المعلومات، الترتيب والتنظيم، التسليم في الموعد.

الصف الثاني عشر

أما بالنسبة للصف الثاني عشر، فقد أشارت إدارة التوجيه التربوي إلى أن الطلبة سوف يؤدون تطبيقات وواجبات ورقية وإلكترونية حسب احتياج كل مدرسة، على أن تعزز هذه التقييمات تعلم الطلبة، وأن تحاكي أسئلة اختبارات الثانوية العامة.

درجات أعمال الفصل الدراسي:أدوات التقييمالدرجةملاحظةالتقييمات القصيرة20يؤخذ 10% من مجموع الدرجات (50) درجة، لتصبح درجة أعمال الفصل الدراسي الثاني 5 درجات، وترصد بنظام NSISI في نهاية الفصل الدراسي حسب الإجراءات المتبعة في ذلكالواجبات10المشاركة الصفية5النشاط المنهجي/المشروع15تُخصص 15 درجة لاختبار منتصف الفصل الثانيالمجموع50تُخصص 40 درجة لاختبار نهاية الفصل الدراسي الثاني

اقرأ المزيد

منتخب قطر لكرة السلة يلاقي الهند غدا في تصفيات مونديال 2027

يلتقي المنتخب القطري لكرة السلة نظيره الهندي غدا /الخميس/ على صالة فير سافاركار بمدينة أحمد آباد الهندية، في... اقرأ المزيد

46

| 01 يوليو 2026

 إنجاز عالمي جديد لدولة قطر.. منظومة تبريد المناطق في لوسيل تدخل موسوعة غينيس للأرقام القياسية

أعلنت شركة الديار القطرية عن تسجيل رقمين قياسيين عالميين في موسوعة غينيس للأرقام القياسية، وذلك عن منظومة تبريد... اقرأ المزيد

72

| 01 يوليو 2026

 جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا توقع مذكرة تفاهم لإنشاء مختبر حي للشبكات الذكية

وقعت جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا مذكرة تفاهم مع شركة سيمنس الألمانية لإنشاء مختبر حي للشبكات الذكية، وتعزيز التعاون... اقرأ المزيد

50

| 01 يوليو 2026