عربي ودولي

1000

8 وزراء يشاركون في مائدة مستديرة حول تعليم الأطفال

عقدت مؤسسة التعليم فوق الجميع وشريكها الإستراتيجي صندوق قطر للتنمية اجتماع مائدة مستديرة وزارية تناولت مجموعة من القضايا المتعلقة بالتعليم بعنوان: «الأطفال غير الملتحقين بالمدارس: الربط عبر القطاعات للوصول للوصول إلى النجاح»، بمشاركة وزراء الخارجية والتعليم لثماني دول من أقل البلدان نمواً، كجزء من مؤتمر الأمم المتحدة الخامس في الدوحة.

وتتطابق أهداف مؤسسة التعليم فوق الجميع - التي تعد من أكبر المؤسسات العالمية في مجال التنمية والتعليم - مع «برنامج عمل الدوحة للعقد (2022 - 2031) في التنمية»، الذي اعتمده مؤتمر الأمم المتحدة المعني بأقل البلدان نموا، وأيدته الجمعية العامة للأمم المتحدة في أبريل الماضي، وأهابت بجميع أصحاب المصلحة المعنيين الالتزام بتنفيذه، من خلال قيامها بدور فاعل في أكثر من 60 دولة بمختلف مناطق العالم؛ وذلك لبناء حركة عالمية تساهم في التنمية البشرية والاجتماعية والاقتصادية من خلال التعليم الجيد وبرامج الرفاه.

 ساهم اجتماع المائدة المستديرة للوزراء بمناقشة تجارب بلدانهم والإعلان عن شراكات قادمة في دولهم، من خلال مشاريع برامج مؤسسة التعليم فوق الجميع وبدعم من الشريك الإستراتيجي صندوق قطر للتنمية، وكلها تهدف إلى سد الفجوة التعليمية للطلاب الغير الملتحقين بالمدارس.

 وشارك في جلسة المائدة المستديرة الوزارية، سعادة السيد خليفة بن جاسم الكواري المدير العام لصندوق قطر للتنمية، سعادة السيد علي بن خلفان المنصوري مدير إدارة المنظمات الدولية بوزارة الخارجية، والسيد فهد السليطي، الرئيس التنفيذي لمؤسسة التعليم فوق الجميع، سعادة الدكتور أبو الكلام عبد المؤمن، وزير الخارجية بجمهورية بنغلاديش الشعبية، سعادة السيدة أوليفيا روامبا وزير الشؤون الخارجية في جمهورية بوركينا فاسو، سعادة د. الدكتور أنسو سوني، وزير التربية والتعليم في ليبيريا، معالي د. مالام أدامو أدامو، وزير التربية والتعليم في نيجيريا، سعادة د. السيد الشيخ عمر آن، وزير التربية والتعليم في السنغال، سعادة السيد رنا تنفير حسين وزير التعليم والتدريب المهني في باكستان، معالي د. مروان عورتاني، وزير التربية والتعليم في فلسطين.

 وقالت سعادة السيدة أوليفيا روامبا وزير الشؤون الخارجية في جمهورية بوركينا فاسو: «المدارس مغلقة لأن الإرهابيين يحتلون هذا الجزء من الإقليم، والنتيجة هي أن هناك أكثر من مليون ومائتي ألف طالب اضطروا إلى ترك المدرسة، وسيسمح هذا التمويل ببناء مدارس حتى يتمكن هؤلاء الطلاب من العودة إلى التدريب، ومن خلال هذا التمويل بدعم من صندوق قطر للتنمية، ومن خلال مؤسسة التعليم فوق الجميع، فإنه يتماشى مع خطة أطلقتها بوركينا فاسو وتشكل برنامج عمل لتحقيق الاستقرار والتنمية في البلاد».

 من جانبه، قال سعادة د. الدكتور أنسو سوني، وزير التربية والتعليم في ليبيريا «إن أقل البلدان نمواً في القرن الحادي والعشرين من تاريخ البشرية ليست إشادة، لذلك هناك فشل للإنسان في التعرف على ما أشير إليه على أنه قرية عالمية، وهو مفهوم تم اختزال العالم إليه إلى كيان واحد، ويبدأ الحل بإزالة الأمية والجهل، وهذا الأمل لا يكون إلا من خلال التعليم بجميع أشكاله لجميع الناس، الذكور والإناث والفتيات والفتيان والأشخاص ذوي الإعاقة، وبغض النظر عن المكان الذي يعيشون فيه، فالتعليم لا يعلى عليه عندما يتعلق الأمر بالدول النامية والقضاء على الفقر».

وقال سعادة د. السيد الشيخ عمر آن، وزير التربية والتعليم في السنغال: «اليوم في السنغال، نحن بصدد وضع تطوير استراتيجية لدمج هذه المدارس في النظام، مع بعض القيود الرئيسية حيث سيكون من الضروري تدريب المعلمين، وسيكون ضروريًا بناء البنى التحتية، لإنشاء جسور للتمكن من الانتقال من نظام تعليمي إلى آخر، حيث تخصص حكومة السنغال 22 ٪ من مواردها لنظام التعليم، الذي يتمكن من بناء آلاف الفصول الدراسية الجديدة كل عام، وتحديث نظام موازٍ للبنية التحتية، ولقد بدأنا هذا العام عمليًا في تعيين معلمين متخصصين في هذا النظام الموازي لإعادتهم إلى نظام التعليم الوطني».

اقرأ أيضاً

كارفور قطر ترعى بطولة «أهداف من أجل الخير»

مؤسسة التعليم فوق الجميع تتعاون مع فالنتينو

التعليم فوق الجميع تستنكر قرار تعليق الدراسة للطالبات في أفغانستان

أخبار ذات صلة

عشرات الإصابات في إسرائيل وتصاعد التهديدات بشأن الممرات البحرية

الحرب في لبنان تدخل أسبوعها الثالث على وقع تصعيد واسع