محليات

339

طلاب الصفين العاشر والحادي يبدون رضاهم عن الرياضيات

أدى طلبة الصفين العاشر والحادي عشر اليوم اختبار مادة الرياضيات، حيث تكون من 30 سؤالا انقسم إلى 20 سؤال اختيار من متعدد و10 اسئلة مقالية، وجاءت معظم الاسئلة في متناول مستويات كافة الطلبة، حيث راعى الاختبار زمن الإجابة عن الأسئلة، وقام الكثير من الطلاب بإنهاء الاختبار والخروج من لجان الاختبار بعد مضي منتصف الوقت، وأكد عدد من الطلبة أن الاختبار جاء في مستوى الطالب المتوسط.

من ناحيته أكد الأستاذ رضا مطر معلم الرياضيات أن اختبار العاشر والحادي عشر قد تكوَّن من 30 سؤالا منها 20 اختياريا و10 مقالية، وأن الاختبار قد راعى المستويات العقلية المختلفة للطلاب، كما راعى الزمن المخصص للاختبار، وقد كانت ردود أفعال الطلاب تجاه الاختبار متفاوتة إلا أنهم قد اتفقوا على وسطيته، أما المعلم رشدي الحديدي فأكد أن أسئلة الاختبار جاءت متوافقة مع المعايير الخاصة بوضع الاختبار من قبل هيئة التقييم بوزارة التعليم والتعليم العالي، مشيرا الى أن الاسئلة راعت كافة مستويات الطلاب واستطاعت أن تميز الطالب المتوسط من المتفوق،

وأضاف أن الاختبار لم يخرج عن المنهج المدرسي، مؤكدا أن الحصص الاثرائية للطلاب والمراجعات النهائية أسهمت بشكل كبير في تفاعل الطلاب مع أسئلة الرياضيات، ويقول المعلم حاتم عبدالله إنه من خلال استطلاع آراء الطلاب تبين أن هناك حالة من الرضا بين الطلاب بعد توفيقهم في الاختبار والاجابة عن أسئلته بكل يسر ووضوح، مشيرا الى أن الأسئلة خلت من أية تعقيدات أو ألغاز وأكد أن الاختبار جاء في مستوى الطالب المتوسط.

من ناحيتهم أعرب طلاب العاشر والحادي عشر عن رضاهم بمستوى اختبار الرياضيات مؤكدين أنه جاء في مستوى كافة الطلاب باستثناء بعض الاسئلة التي تميز الطالب المتفوق. وأكدوا أن الأسئلة المقالية احتاجت إلى بعض التركيز من قبل الطلاب ولكن في مجملها تعد خالية من الغموض، حيث أكد الطالب محمد ناصر الجابر أن أسئلة اختبار الرياضيات جاءت سهلة، والمقالية متوسطة وتحتاج إلى تفكير وتركيز ولكن كافة الموضوعات التي تم وضعها في الاختبار تدرب عليها الطلاب سواء من خلال المراجعات النهائية او الحصص الاثرائية، مؤكدا ان العديد من الطلاب خرجوا من اللجان بعد مضي منتصف الوقت بعد أن تمت مراجعة الأجوبة اكثر من مرة والتأكد من صحتها وتمنى الطالب التوفيق والنجاح للجميع.

أما الطالب إسماعيل إلياس فأكد أن أسئلة مادة الرياضيات في اختبارات نهاية العام الدراسي جاءت متوسط وتضمنت بعض الاسئلة التي احتاجت الى بعض الوقت والتركيز من أجل الإجابة عنها، مشيدا بتنوع الاختبار حيث انه اختبار يناسب كافة مستويات الطلاب، موضحا أن الاختبار يعد من الاختبارات الجيدة التي خلت من الغموض والالغاز ونتمنى ان تأتي باقي الاختبارات خلال الفترة المقبلة بنفس مستوى اختبار الرياضيات في مستوى الطالب المتوسط.

واشار الطالب عبدالله الجابر إلى ان اختبار الرياضيات كان متوسطا وفي متناول الطلاب مع وجود بعض الأسئلة المقالية التي تختبر قدرات الطلاب الفائقين، معربا عن ارتياحه بمستوى الاختبار مشيرا الى أن مادة الرياضيات من المواد العلمية المهمة والتي تشغل بال الطلاب بشكل عام، مؤكدا أنه كان هناك نوع من الخوف لدى الطلاب ولكن سرعان ما اختفى فور رؤية اسئلة الاختبار التي جاءت في مستوى الطالب المتوسط، حيث كانت سهلة ومباشرة مع وجود بعض الاسئلة التي تميز الطلاب المتفوقين.

وأوضح الطالب عبد الرحمن الهاجري أن لجنة الاختبار التي عقد بداخلها الاختبار لم تشهد اية شكاوى من صعوبة اسئلة الرياضيات بل ان الطلاب أنهوا الاجابات في وقت قصير وهناك من أنهى قبل مضي منتصف الوقت، مؤكدا أن غالبية الاسئلة في مستوى الطالب المتوسط واشاد الطالب بالحصص الاثرائية مؤكدا أنها أسهمت بشكل كبير في تفاعل الطلاب مع اختبار الرياضيات حيث ان هناك الكثير من المسائل الرياضية التي تم التدريب عليها خلال الفصل الدراسي الثاني وعن طريق المراجعات النهائية التي حرص غالبية الطلاب على حضورها نظرا لأهميتها .

وقال الطالب ايمن سليمان ان الاختبار قد اسعد الكثير من الطلاب نظرا لأنه سهل وبسيط، كما أنه جاء في مستوى الطالب المتوسط ومن خلال ما تم تناوله من دروس وموضوعات خلال منتصف الفصل الدراسي الثاني، واشار الطالب الى أن الاسئلة المقالية كانت واضحة ومباشرة لكنها احتاجت الى بعض التركيز وهذا أمر طبيعي، كما أن الاسئلة الاختيارية جاءت سهلة.

اقرأ أيضاً

صاحبة السمو تجتمع مع الأمين العام للأمم المتحدة

صاحبة السمو تشارك في جلسة رفيعة المستوى بعنوان "التعليم أساس للعقد الاجتماعي الجديد"

وزير المواصلات يجتمع مع وزيرة النقل الكولومبية

أخبار ذات صلة

 الرئيس الباكستاني يستقبل رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية

مدير إدارة المنظمات الدولية بوزارة الخارجية تشارك في مائدة مستديرة حول برامج التمكين الاقتصادي للشباب