اختتمت اليوم فعاليات /منتدى الدوحة: النسخة الشبابية 2023/، الذي نظمه مركز مناظرات قطر بالتعاون مع منتدى الدوحة تحت شعار بناء مستقبل مشترك، في كل من مركز قطر الوطني للمؤتمرات وجامعة جورجتاون ومتحف قطر الوطني، حيث ناقش المشاركون مختلف القضايا التي تواجه العالم اليوم. وشكل المنتدى من خلال الحوار التفاعلي، منبرا لتبادل وجهات النظر المتنوعة والتوصل إلى أفكار جديدة لبناء عالم أفضل. وقد حضر فعاليات المنتدى عدد من كبار المسؤولين من بينهم سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي وزير التربية والتعليم والتعليم العالي، وسعادة السيد يالشين رفييف نائب وزير الخارجية في جمهورية أذربيجان، والدكتورة حياة عبدالله معرفي، المدير التنفيذي لمركز مناظرات قطر، إلى جانب أعضاء مركز مناظرات قطر. وشهد /منتدى الدوحة: النسخة الشبابية/ إقبالا واسعا إذ حضره في اليوم الأخير أكثر من 100 مشارك من أكثر من 75 دولة، وتضمن مجموعة من الأنشطة، منها جلسات تنمية المهارات حول صياغة السياسات، وجلسة بعنوان الأمن السيبراني وخصوصية البيانات والذكاء الاصطناعي. وفي كلمة له في ختام المنتدى، شدد السيد عبدالرحمن السبيعي مدير إدارة البرامج في مركز مناظرات قطر، على ضرورة بناء مهارات فعالة لمواجهة التحديات العالمية التي تتنامى باستمرار، مشيرا إلى أن موضوع منتدى الدوحة في نسخته الشبابية بناء مستقبل مشترك، سلط الضوء على أهمية التفكير في كيفية المضي قدما لمعالجة هذه القضايا. ودعا السبيعي إلى الحوار البناء لحل القضايا، قائلا: نتجاوز ذلك في تجسيد حقيقي لدور الشباب ومحوريتهم في التأثير وبلورة رأي معتبر حول الكثير من القضايا. من جانبه، أوضح سعادة السيد مبارك بن عجلان الكواري، المدير التنفيذي للجنة الدائمة لتنظيم المؤتمرات في وزارة الخارجية، أن هذه النسخة الشبابية لم تقدم فقط منصة للمناظرة والحوار المفتوح، لكنها شددت أيضا على أهمية تعزيز ثقافة النقاش بين الشباب. وقال: نحن نؤمن بالقوة التحويلية للأفكار والتأثير الذي يمكن أن تحدثه العقول الشابة في تشكيل العالم. وجمع /منتدى الدوحة: النسخة الشبابية/ العديد من العقول الشابة المشرقة، وصناع التغيير، وقادة المستقبل الذين استكشفوا أفكارا مبتكرة، وشاركوا في مناقشات محفزة للفكر حول القضايا العالمية والمحلية ذات الصلة التي تؤثر على جيل اليوم، وقد أتيحت لهم الفرصة لمشاركة رؤاهم ووجهات نظرهم وحلولهم القيمة لمواجهة تحديات اليوم، وتشكيل مستقبل أكثر إشراقا لجيل الغد، وهي رؤية ستتم مشاركتها مع صناع السياسات والقرارات. ويعتبر /منتدى الدوحة: النسخة الشبابية/ من الفعاليات الهادفة لمركز مناظرات قطر كونها تركز على أهمية الحوار في معالجة القضايا المعاصرة، والتحديات المشتركة ومناقشتها مع قادة المستقبل الشباب من جميع أنحاء العالم.

نجح مركز مناظرات قطر في نشر ثقافة المناظرة، التي تعزز الوعي المجتمعي بأهمية التحاور والتناظر بعيدا عن التعصب والتحزب والتطرف والانحياز، بما يؤسس لبناء مساحات الحوار المرتكزة على المنطق واحترام الآخر. واستطاع المركز على مدى 15 عاما من مسيرته أن يحقق إنجازات رائدة بلغت آفاق العالمية، حيث أطلق مجموعة برامج أكاديمية وبحثية مثل ماجستير المناظرة في الفقه المقارن بالتعاون مع جامعة الزيتونة، كما يعمل المركز على تقديم الدعم الفني لتأسيس أندية المناظرات في الجامعات والمدارس . ولعل الإنجاز الأكبر الذي يفخر به المركز هو انتشار رسالته متمثلة في أفراد وبرامج مستدامة، كما أن برامج مركز مناظرات قطر أصبحت جزءا حيويا وفعّالا من النظام التعليمي. ويمكن الجزم بأن مركز مناظرات قطر أصبح المؤسسة الرائدة عالمياً في مجال المناظرات باللغة العربية. مسيرة عطاء المركز وإنجازاته الرائدة ومستقبله نتعرف عليها في هذا الحوار الشامل مع الدكتورة حياة عبدالله معرفي المدير التنفيذي لمركز مناظرات قطر: في ظل تصاعد التوترات الدولية وزيادة الصراعات في العالم، كيف يمكن لمركز مناظرات قطر أن يكون نموذجًا لتعزيز الحوار والتفكير المنطقي في هذا السياق؟ هل يمكن اعتباره رائدًا في تعزيز الفهم المتبادل والسلام؟ للأسف يشهد عالمنا اليوم العديد من حالات الاستقطاب والتعصب للرأي والتطرف، مما تنتج عنه صراعات ونزاعات واعتداءات مؤسفة. في مركز مناظرات قطر نؤمن بأن الكلمة لها دور في تشكيل الوعي، ونؤمن بأن خلق مساحات الحوار المبني على المنطق واحترام الآخر بين الأفراد له دور أساسي في تشكيل الوعي ومجابهة الاستقطاب والتعصب، لأن إعمال العقل والتعاطي مع مختلف القضايا بمنظور ناقد يتيح للإنسان أن يخرج من قوقعة الانغلاق والتحيز، وهذا تحديداً ما نعمل عليه في مركز مناظرات قطر عبر نشر فن المناظرة، والحمد لله نجحنا عبر الخمسة عشر عاماً الماضية في تأسيس شبكة واسعة من المتناظرين والباحثين والمهتمين أفراداً ومؤسسات محلياً وعربياً وعالمياً، وأطلقنا سلسلة واحة الحوار لتكون منصة مفتوحة لتبادل الآراء ووجهات النظر وتمكين الشباب، ولا نزال مستمرين في السعي نحو تحقيق رسالتنا وإيصالها بأفضل طريقة ممكنة. البرامج الأكاديمية والبحثية ماذا تعني لكِ فتح آفاق جديدة في المجال الأكاديمي من خلال المناظرات، وما الأثر الذي يسعى المركز لتحقيقه في مجالات الأبحاث والجامعات؟ منذ نشأة مركز مناظرات قطر ونحن ننظر للمناظرة على أنها ممارسة أكاديمية من الدرجة الأولى سعينا لإدماجها في المناهج التعليمية بطرق عديدة، فأساسيات المناظرة والمهارات التي تنميها تتقاطع بشكل واضح جداً مع مختلف العلوم والتخصصات، ولو بحثنا في التراث الإسلامي لوجدنا الكثير من المخطوطات التي تتناول موضوع «آداب البحث والمناظرة» كعلم أساسي لتأهيل العلماء سابقاً، وهو ما يشبه في عصرنا الحالي «مناهج وطرق البحث». ومن هذين المنطلقين أطلق مركز مناظرات قطر مجموعة من البرامج الأكاديمية والبحثية مثل ماجستير المناظرة في الفقه المقارن بالشراكة مع جامعة الزيتونة في تونس، وزمالة مناظرات قطر البحثية، والمؤتمر الدولي للمناظرة والحوار. ولعل أبرز الأهداف التي نسعى لتحقيقها من خلال هذه البرامج هو التعمق في فهم المناظرة والحوار والحجج من منظور أكاديمي بحثي، ودراسة تجارب تعليم المناظرة وتوظيفها كأسلوب تعليمي في مختلف التخصصات، وإعطاء التراث العربي والإسلامي حقه من البحث والدراسة فيما يتعلق بالمناظرة والحجج ليساعدنا على الوصول إلى رؤية أعمق وأكثر شمولية. المناظرة واللغة العربية مع انتشار فكرة المناظرات باللغة العربية في دول غير عربية، ما إستراتيجيتكم لدعم هذا الانتشار؟ هل تركزون على نشر اللغة العربية أو تعزيز ثقافة المناظرة والحوار نفسها؟ بطبيعة الحال حرص مركز مناظرات قطر دوماً على تحقيق كلا الأمرين ولا تعارض بينهما، فالتقاطعات موجودة بين نشر اللغة العربية عبر المناظرة وتعزيز ثقافة المناظرة والحوار في مختلف الأوساط والسياقات. واستراتيجية المركز في نشر المناظرة باللغة العربية في الدول غير العربية واضحة وفعالة ولله الحمد إذ إنها تتمحور حول بناء الإنسان وتمكين الناشطين في مجال المناظرة عبر العديد من البرامج المتنوعة والمتكاملة مثل برنامج بناء القدرات وأكاديمية النخبة والسفراء والبطولات الدولية والإقليمية وطرح مقررات دراسية ضمن برامج تعلم اللغة العربية في الجامعات، كما نركز على تقديم الدعم الفني لتأسيس أندية المناظرات في الجامعات والمدارس، وبالتالي مأسسة هذا النشاط بصورة واضحة ومستدامة. ثورة في عالم الحوار من بين الإنجازات التي يمكنك أن تفخري بها خلال السنوات الماضية، ما هو الإنجاز الذي تعتبرينه الأكبر؟ هل هناك أمثلة على أشخاص أو مشاريع أو شراكات تعكس نجاح المركز وتعتبر من أكبر نتاجاته؟ مركز مناظرات قطر كلٌ متكامل برسالته ومتناظريه وجمهوره. أؤمن أن كل المشاريع التي قدمناها مهمة ونوعية، ولربما كل مشروع منها هو الأهم في وقته وسياقه، والمشاريع يبنى بعضها على الآخر، فالإنجاز الأكبر الذي نفخر به هو انتشار رسالتنا متمثلة في أفراد وبرامج مستدامة، نسأل الله التوفيق في الحفاظ على استمراريتها وتطويرها الدائم. تطوير الكفاءات الوطنية كيف يمكننا رؤية تأثير مركز مناظرات قطر على المستوى المحلي، وكيف يمكن للمركز أن يكون مرتبطًا بشريحة واسعة من مجتمع قطر؟ أنشطة وبرامج مركز مناظرات قطر اليوم جزء حيوي وفعّال من النظام التعليمي على عمومه في قطر عبر البطولات والدوريات التنافسية والورش التدريبية المستمرة على مدار العام. وشراكاتنا مع مختلف الوزارات والمؤسسات الحكومية وغير الحكومية موجودة وفاعلة ومستمرة بالعطاء في تطوير الكفاءات الوطنية. والمتناظرون الذين بدأوا معنا وهم طلبة صغار أصبحوا اليوم مؤثرين في قطاعات مختلفة وحيوية في مؤسسات الدولة، ساهمنا في زرع بذرة الحوار والتفكير الناقد في كل منهم، ونفخر اليوم بهم وبإنجازاتهم. مركز مناظرات قطر اليوم وبفضل الله وتوفيقه ترك أثراً إيجابياً بشكل مباشر أو غير مباشر على كل مؤسسة تعليمية وكل فئات المجتمع في دولة قطر. الرؤية الواضحة بعد مرور خمس سنوات إضافية، ما رؤيتك الشخصية لمستقبل مركز مناظرات قطر؟ وما الإنجازات والتحسينات التي تأملين تحقيقها ورؤيتك لتطور المركز؟ أن يستمر مركز مناظرات قطر في عطائه وألقه كونه المؤسسة الرائدة عالمياً في مجال المناظرات باللغة العربية، وتسخير جميع السبل والموارد لنشر رسالته في إثراء الحوار وتمكين العقول، عالمنا اليوم أحوج ما يكون لنبذ قيم التعصب والعنصرية ومحاربة التضليل، واستثمارنا في الإنسان هو الخطوة الأهم في سبيل تحقيق ذلك. وأعتقد أن هذه الرؤية تتحقق عبر ثلاث ركائز: أولاً عبر استدامة البرامج القائمة والتي أثبتت نجاحها على مدى السنوات الماضية، ثانياً عبر رفدها ببرامج وشراكات نوعية من شأنها أن تضمن مواكبة المركز لاحتياجات المجتمع وتطلعات جمهور المناظرات محلياً وعالمياً، وثالثاً عبر توجيه جميع البرامج لتتمحور حول الاستثمار في إرث المركز وابتكار الطرق لاستدامة هذا الإرث. دور المرأة في المناظرات ما الدور الذي يمكن أن تلعبه المرأة في تعزيز المناظرات والحوار في المجتمع، وهل لديكم مبادرات لدعم مشاركة النساء في هذا المجال؟ دور المرأة في تعزيز المناظرات والحوار في المجتمع لا يقل أهمية عن دور الرجل، فبالإضافة لأهمية كل فرد من أفراد المجتمع في نشر الوعي وتحمل المسؤولية تجاه القضايا المجتمعية والعالمية الملحة، تتبوأ المرأة بمجتمعنا بمهمة تربوية جليلة. فما تقوم بها الأمهات ضمن منظومة الأسرة، والمعلمات ضمن منظومة المدرسة، هو الغراس الأول في تنشئة الإنسان وإطلاق إمكانياته وقدراته. اليوم وبعد استطلاع الإحصائيات والأرقام في مختلف أنشطة المناظرات عالمياً فإن نسبة مشاركة المرأة في أنشطة المناظرات العربية محلياً وإقليمياً ودولياً أكبر بفارق واضح من مشاركتها في المناظرات الإنجليزية في الولايات المتحدة أو في بطولة العالم لمناظرات المدارس باللغة الإنجليزية على سبيل المثال، وهذا يدل على نجاح مركز مناظرات قطر في ضمان شمولية برامجه وتوفير المساحات المناسبة لكل فئات المجتمع على حد سواء. تحفيز الشباب كيف تقيمون تأثير المناظرات على تحفيز الشباب لتحمل المسؤوليات؟ الشباب أثبتوا مراراً وتكراراً اضطلاعهم بمسؤولياتهم المجتمعية، فببساطة المناظرة تقدم للشاب أسلوب ومنهجية تفكير تحثه بشكل مباشر على الاهتمام بالشأن العام وقضايا مجتمعه والعالم. المتناظرون اليوم هم سفراء لمختلف القضايا المجتمعية والعالمية. لدينا إيمان بأن كل متناظر هو حامل لرسالة سامية في البحث عن الحقيقة والسعي نحو إحداث الفارق الإيجابي.

نظم مركز مناظرات قطر مساء الأحد 29 أكتوبر 2023 ضمن سلسلة لقاءات «واحة الحوار» حلقة نقاشية تحت عنوان «فلسطين الأرض والتحرير» على خلفية تصاعد الوضع في غزة والتي ناقشت السياق الكامن وراء الوضع في غزة، من تشكيل دولة الفصل العنصري إلى النكبة، وعقود من القمع في غزة والأراضي المحتلة، وطبيعة «إسرائيل» كدولة فصل عنصري استعمارية استيطانية واحتكارها للعنف. تركزت المناقشات حول دور وسائل الإعلام في خلق الروايات عن الضحايا، والاهتمام الإعلامي الانتقائي من جانب واحد، وتساءل المتحاورون عن ازدواجية المجتمع الدولي في المعايير ونفاقه، إضافة إلى تسليط الضوء على كيفية حشد الدعم، واستعادة السردية، والطرق الأساسية لمناصرة القضية الفلسطينية، باستكشاف المزيد عن جوانب القضية وكل ما يتعلق بالشعب والأرض وما آلت إليه الأحداث من مستجدات. وتناول النقاش مكونات القوة التي تمتلكها إسرائيل المتمثلة في القوة العسكرية، والاقتصادية، والجغرافية، والسكانية، والموارد الطبيعية، والمسار الذي تتبعه إسرائيل مع أهل غزة والبيئة العربية المؤثرة في القضية. عُقدت واحة الحوار في مبنى الملتقى بالمدينة التعليمية وقدمها مدرب المركز أ. مبارات واسي، حيث أوضح الغرض من الحلقة، متسائلاً عن الفوارق في ترجمة مسببات هذا العنف وما يحدث من جرائم مبررة لإسرائيل وأين المحاسبة القانونية من هذه الجرائم. كما تساءل عن موقف الغرب وتصنيفهم لحماس كمنظمة إرهابية؟ وأين المحاسبة القانونية لهذه الجرائم؟ مشيراً إلى أسباب قمع الصحفيين ودور الإعلام في ظل الوضع المعقد والمُحبط اليوم على الرغم من ازدواجية المعايير بشكل واضح. نكبة جديدة وتعليقاً على موضوع الحلقة قالت بورمغارتن: «ما تفعله إسرائيل من جرائم حرب يشارك فيها العالم بأسره وبدعم من الحلفاء الذين يبررون عنف إسرائيل بالدفاع عن النفس كونها بنظرهم ضحية تستخدم سلاح المحرقة وسيلة استعطاف، وفي هذا السياق أصبح من واجبنا أن نثقف أنفسنا وندافع عن حقوق أهل غزة المهددين بالقتل والإبادة الجماعية ونصرخ بأعلى صوتنا من أجل التصويت لإيقاف النار وإنقاذ الناس. أين جمعيات حقوق الإنسان فأنا أتابع وأشاهد ما يحدث وما نسمعه من وزراء في إسرائيل بالإعداد لنكبة جديدة لذلك لابد من حل سريع تشارك فيه كافة الشعوب العربية وغيرها من المؤيدة لحق الشعب الفلسطيني الدفاع عن أرضه وحماية الأرواح. ورأت أن النظام السياسي الإسرائيلي يحتاج للضغط عليه لوقف إطلاق النار، ويجب إيجاد مخرج من هذه الحرب غير المتكافئة. وحول أهم معالم الصورة القاتمة للأحداث المروعة في غزة، أكد البروفيسور إلياس بانتيكاس أهمية حشد الجهود للدفاع عن حقوق هذا الشعب الذي يعيش في سجن مفتوح، منوهاً إلى بداية النكبة عام 48 واستمرار إسرائيل في التنكيل وخلق ظروف غير إنسانية إضافة إلى أنها أعطت لنفسها حق الدفاع، وبرأيه فإن المحكمة الوحيدة القادرة على الحل هي محكمة الرأي العام. أما من المنظور القانوني قال الدكتور إلياس: «هناك واجبات للمحتل يجب القيام بها ولكن قوة الاحتلال لا تفكر بهذا الجانب بل استبدلت السلطة بسلطة من عندها على أساس الدفاع عن المستوطنين واستخدمت أسلوب القمع والإبادة والتطهير وإجبار السكان على النزوح والتشرد وهنا نرى نكبة جديدة تعيد معاناة الشعب المظلوم». قمع إسرائيلي للصحفيين وتناولت السيدة ليلى العريان – قمع إسرائيل للصحفيين ومنعهم من إيصال الخبر وأكبر مثال قتل 25 صحفيًا منهم وسام عبدالله وشيرين أبو عاقلة وعائلة وائل الدحدوح وغيرهم لأن الصحفي يوثق جرائم الحرب وهذا السبب في القمع. وقالت العريان: «هناك ازدواجية المعايير لاسيما من الإعلام الغربي وما ينقله من مزاعم تجعل المشاهد الغربي يصدق ما يشاهده، وبالمقابل نحن نفتقد للمساواة والعدل في التغطية، فقد قلبت الوقائع والناس ترى النفاق وتقارنه بحرب أوكرانيا». وتابعت: «في غزة لا نريد غير الصدق أو الحياد فالمعاناة لا تُبرر والكثير من الصحفيين تخلوا عن عملهم بسبب ازدواجية المعايير». أهم مخرجات الحلقة النقاشية في نهاية فعاليات هذه الحلقة النقاشية أجمع المتحدثون على أهمية التضامن الدولي وعلى كافة المستويات لإيقاف إطلاق النار ضد الشعب في غزة، والعمل المتواصل لتصبح فلسطين دولة قابلة للحياة من خلال الضغط على الحكومات بتكثيف المظاهرات والمطالبة بإيجاد حل لهذه الحرب الطاحنة، إضافة إلى حملات تضامن عالمي وكتابة ونشر كل الأحداث بعدة لغات لتصل إلى العالم، ولابد من أرشفة المواد الإعلامية ونشرها على وسائل التواصل الاجتماعي، وخلص المتحدثون إلى أهمية تثقيف أنفسنا وتعريف الجانب المناصر لإسرائيل بما تفعله بحق الشعب الفلسطيني وبغزة حصراً.

بعد منافسات قوية بين أكثر من 150 متناظراً يمثلون 42 جامعة أمريكية، فاز فريق جامعة ديوك بالبطولة الأمريكية الرابعة لمناظرات الجامعات باللغة العربية، التي نظمها مركز مناظرات قطر بالتعاون مع جامعة يوتاه الأمريكية. كرَّس هذا التتويج تفوق الفريق على مدار ثلاثة أيام من المناظرات الحامية في البطولة التي جمعت ألمع العقول الشابة لمناقشة أهم القضايا العالمية باللغة العربية، من فئات عمرية وتخصصات مختلفة من جميع أنحاء الولايات المتحدة الأمريكية. كما فاز فريق جامعة بريغهام يونغ بالمركز الأول في نهائي البطولة الأمريكية الرابعة لمناظرات الجامعات باللغة العربية من الناطقين بغيرها. وفي كلمته خلال ختام البطولة الهادفة إلى نشر ثقافة الحوار وتعزيز اللغة العربية في الولايات المتحدة الأمريكية، أشاد عبد الرحمن السبيعي، مدير إدارة البرامج في مركز مناظرات قطر بالجهود المبذولة لإنجاح البطولة، مثمناً جهود إدارة جامعة يوتا «على استضافة البطولة وتوسيع نطاق الشراكة التي بدأت منذ 7 سنوات، وامتدت وتوثقت في الدوحة بتوقيع مذكرة تفاهم مع الجامعة، بعد توافق الرؤى في إثراء الحوار وتمكين العقول بمنح فرص للشباب بخوض التجارب المثرية والمفيدة». وأكد السبيعي على مواصلة «دعم مركز مناظرات قطر للجهود التي يبذلها الاتحاد الأمريكي للمناظرات، ومبادراته في توحيد الجهود والعمل على نشر المناظرات باللغة العربية في الولايات المتحدة الأمريكية».

ينظم مركز مناظرات قطر النسخة الرابعة من البطولة الأمريكية لمناظرات الجامعات باللغة العربية في الفترة من 13 إلى 15 أكتوبر الحالي. وتستضيف جامعة يوتا في الولايات المتحدة الأمريكية النسخة الرابعة من البطولة، بمشاركة واسعة تضم 150 متناظرا من 42 جامعة أمريكية، حيث سيتنافسون على لقب البطولة في مناظرات حول أهم القضايا العالمية.ويلتقي الطلبة مجددًا على اختلاف ثقافاتهم ولغاتهم في هذه البطولة التي تمنحهم منبرًا لطرح أفكارهم المختلفة، ويكسبهم مهارات التعامل مع مختلف القضايا العالمية، والقدرة على طرح وجهات نظرهم واحترام الرأي الآخر.

اختتم مركز مناظرات قطر، النسخة الثانية من مسابقة «لنتناظر» التي استضافتها وزارة الرياضة والشباب الأربعاء الماضي، بمشاركة 100 متناظر تتراوح أعمارهم بين 16 – 35 سنة. وحصد المتناظر عبدالله الكبيسي المركز الأول بعد منافسة أمام نظيره محمد عبد النبي محمود حسين علي فرج الذي جاء بالمركز الثاني حول قضية انسحاب الرياضيين من المنافسات بناء على مواقفهم السياسية. فيما تناولت قضية المنافسة على المركزين الثالث والرابع، ظهور الأطفال كنجوم في مواقع التواصل الاجتماعي والتي انتهت بفوز أحمد محمد عبدالرحمن إيده بالمركز الثالث وعلي شريف توفيق بالمركز الرابع. ومن أهم شروط المسابقة التركيز على التناظر الفردي والمهارات الذاتية، والتمكن من اللغة العربية ومن الممكن مشاركة للناطقين بغيرها. وبهذا الصدد قال أ. تركي السويدي، أخصائي برامج بمركز مناظرات قطر، «كانت الانطلاقة بتقديم محاضرة تعريفية للمنتسبين الجدد حول المناظرات ونبذة مختصرة عن النسخة الأولى للمسابقة، كما تم تزويد المشاركين بالمصادر التعليمية، إضافة إلى عرض مناظرة لفهم معايير المسابقة بصورة عامة، تلاها 4 مناظرات شارك فيها الجميع وتأهل منهم للمرحلة التالية 20 متناظراً. وقال إن اللقاء الثاني جاء استكمالاً للجولات وتأهيل أفضل المتناظرين الذين تنافسوا بثلاث جولات، حيث خرج منهم 4 وصعد للنهائي 4، ولأول مرة يلتحق بالمسابقة 3 طلبة لا يتجاوز عمرهم 16 سنة».

حصدت الطالبة صفية صلاح الحمد من فريق قطر على جائزة أفضل متحدثة في البطولة الدولية السادسة لمناظرات المدارس باللغة العربية. وبارك مركز مناظرات قطر عبر حسابه الرسمي على منصة X للطالبة صفية صلاح الحمد على هذا الإنجاز محتفيا بالفريق القطري وما حققه في البطولة الدولية السادسة. وانطلقت يوم السبت الماضي، المرحلة الثانية من البطولة الدولية السادسة لمناظرات المدارس باللغة العربية، والتي ينظمها مركز مناظرات قطر، بمشاركة 40 دولة من مختلف أنحاء العالم، تأهلمنهم16فريقا.

انطلقت صباح أمس، المرحلة الثانية من البطولة الدولية السادسة لمناظرات المدارس باللغة العربية، التي نظمها مركز مناظرات قطر في مبنى الملتقى بالمدينة التعليمية، تجتمع فيها وفود شبابية من مختلف أنحاء العالم للتنافس على لقب البطولة الدولية السادسة للمناظرات باللغة العربية من الناطقين بها وبغيرها وعلى مدار 3 أيام. حضر الافتتاح جميع الفرق المشاركة، إضافة إلى سفراء المركز ومنتسبي أعضاء النخبة والمحكمين، وعدد من الضيوف. ويشارك في المرحلة الثانية من البطولة أفضل 16 دولة بعد تصفيات المرحلة الأولى في شهر 5 والتي جمعت 40 دولة من مختلف أنحاء العالم. وقد تم التعريف من قبل مدربي المركز قبل بدء الجولات بنظام البطولة وبعض قوانين فترة التحضير للمناظرة وأهم السلوكيات والآداب العامة التي يجب الالتزام بها. شمل اليوم الأول ثلاث جولات منفصلة تماماً عن المرحلة السابقة وكانت قضايا الجولات « يعتقد هذا المجلس أنه يجب على الحكومات حجب المعلومات التي من المحتمل أن تضرَّ بثقة السوق في أوقات الأزمات». وقد تنافست جميع الفرق في الجولة الأولى بنظام القرعة المباشر من حيث الموالاة والمعارضة وهي:» سنغافورة مع كازاخستان – تونس مع أندونيسيا – الجزائر مع ماليزيا – الأردن مع البحرين – قطر مع كينيا – فلسطين مع جنوب إفريقيا- التشيك مع لبنان – الكويت مع تركيا «، وسوف تعلن نتائج هذه الجولات في اليوم الثاني من البطولة. وحسب القوانين المتبعة في حال كان هناك فريق من فئة اللغة العربية للناطقين بغيرها حصد أفضل الدرجات سوف يتنافس مع فرق الفئة المفتوحة بعد الجولة الثالثة. كما تم اختيار أفضل المتحدثين في المرحلة الأولى من فئة اللغة العربية للناطقين بها وبغيرها. آراء المشاركين وفي تصريح لبعض المشاركين قالت المتناظرة دانيا محمد الصرايرة من الفريق الأردني إن تجربة القدوم إلى دولة قطر جميلة للغاية والأجمل الوصول للمرحلة النهائية، وبرأيها فإن المناظرات ليست للترفيه وملء الفراغ بل فرصة للاطلاع على قضايا العالم أجمع والتعلم منهم والكشف عن المواهب الدفينة ومدى القدرة على التفكير المنطقي. وأضافت: «نحن متحمسون جداً فقد كان الهدف الأساسي الوصول للنهائي ولله الحمد حققنا ذلك وهذا ما يعطينا الأمل بالحصول على اللقب، والمشاركة في هذا الحدث الدولي فرصة لاكتشاف الأفكار والمعلومات الجديدة وتكوين صداقات مع أشخاص نشاركهم نفس الاهتمام». وحول الاستعداد أكدت دانيا أن المدربين لهم دور كبير في الوصول للنهائيات إضافة إلى التحفيز والثقة بنا، وتابعت: «في البداية كنا نشعر بالخوف، ولكن أثناء التحضير وبعده تحمسنا جداً لاسيما بعد الجولة الأولى أمام الفريق البحريني»، بدوره أشاد عمر عاكوم من الفريق اللبناني بأهمية المناظرة التي تعتبر إحدى المهارات الأكثر فائدة في حياتنا فهي جزءٌ لا يتجزأ منها، وبالمقابل من أصعب أنواع الحوار لأنها مبنية على الاختلاف بالرأي، والمشاركة في البطولة عدا كونها تنافس على الفوز لكنها تدريب على التفكير الناقد وتقبل الرأي، إضافة إلى نشر المرح بين الفرق وتكوين صداقات نوعية بين المشاركين وتبادل الأفكار والخبرات وزيادة الرصيد المعرفي. وتابعت: «لا يمكننا أن نحتكر المناظرة في قوالب البطولات بل هي هواية وعرف تساعدنا على تطوير مهاراتنا ومواهبنا.. أطمح الى الاستمرار في مسيرة المناظرات في المرحلة الجامعية وما بعدها وأشارك بكافة الفعاليات التي ينظمها المركز، فقد شاركت سابقاً في البطولات المحلية في لبنان وهذه أولى مشاركاتي على المستوى الدولي». من جانبها أوضحت المتناظرة فرتون هارون من كينيا الدولة التي تشارك لأول مرة في البطولة أن المناظرات فرصة جيدة للتحدث باللغة العربية التي تحبها كثيراً وتجد صعوبة في استخدامها بطلاقة ولكن أن يصل الفريق للدور 16 فهذا شيء رائع وحلم يتحقق «. وعن المواجهة أمام قطر قالت فرتون «كانت الجولة صعبة أمام الفريق القطري المخضرم والأصعب أننا لا يمكن فهم بعض المفردات بشكل جيد ولكن اللقاء بصورة عامة محفز للتفكير وممتع ونحن سعداء جداً، كل الشكر لمركز مناظرات قطر على هذه المبادرة الرائعة.

نظم مركز مناظرات قطر، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، المعسكر الصيفي للمناظرات لليافعين ضمن ملتقى النشاط الطلابي بالمدينة التعليمية، وذلك للتعريف بأهمية فن التناظر، باعتباره مهارة حياتية مهمة تعزز ثقافة الحوار وتكسب الطلبة مهارات التفكير النقدي، وشكلا هاما من أشكال الاستثمار في الجيل القادم وتمكينه من الأدوات التي تساعده على تطوير نفسه ورسم مستقبل زاهر لبلاده. قدم المعسكر، على مدار خمسة أيام، ورش عمل جمعت بين المتعة والتعلم للطلبة المشاركين والذين تتراوح أعمارهم بين 10 أعوام و13 عاما، كما أتاح لهم فرصة استكشاف المفاهيم المتعلقة بالمناظرات، من خلال الأنشطة النظرية والتطبيقية، بالإضافة إلى اكسابهم تجارب جديدة خلال الإجازة الصيفية واستثمار أوقات فراغهم بإثراء معارفهم وقدراتهم من خلال تقديم مجموعة متنوعة من الأنشطة والورش التعليمية والتفاعلية التي تفيدهم في حياتهم. وركز برنامج المعسكر على عدد من المحاور الهادفة، منها تطوير مهارات الخطابة بالتعرف على الإلقاء السليم وطرق تحضير افتتاحية للخطابات وكيفية إقناع المتلقي، كما تناولت الورش تعزيز قدرات المشاركين القيادية والمجتمعية والثقافية، وكذلك أسس التخطيط لتحقيق أفضل النتائج، والاطلاع على فنون التناظر وفهم عناصرها وكيفية تطبيقها. وأوضحت المدربة فرح الحربي أن الهدف الأساسي من المعسكر هو تزويد اليافعين بمفاتيح التفكير الناقد والمنطقي، بالإضافة إلى الحوار الراقي المبني على احترام الرأي الآخر، من خلال أسلوب التناظر الذي يمثل النموذج العملي لتمكينهم من هذه المفاتيح، بطرق أكثر فعالية وجذبا لهم. وأشارت إلى أن الأنشطة الترفيهية ساعدت على تطوير إبداعات المشاركين وإثراء خيالهم، بالإضافة إلى تطوير قدراتهم المعرفية، كما أكسبتهم قيما شخصية ومهارات حياتية تساعدهم على تنمية مهارة التناظر لديهم.

وقع مركز مناظرات قطر – عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع – مع جامعة ابن خلدون في اسطنبول، يوم الخميس الماضي، مذكرة تفاهم ضمن الشراكات الدولية التي يعمل عليها منذ تأسيسه إلى الآن نصّت المذكرة على تعزيز التعاون المشترك بين الجهتين بشأن تقديم حزمة من البرامج، تخدم المجتمع التعليمي. تم التوقيع الرسمي للمذكرة من الجانبين رئيس جامعة ابن خلدون الدكتور أتيلا أركان، والدكتورة حياة عبد الله معرفي – المدير التنفيذي لمركز مناظرات قطر، بحضور السيد عبد الرحمن السبيعي – مدير إدارة البرامج في مركز مناظرات قطر وأ. أنس يلمان – رئيس العلاقات الدولية في جامعة ابن خلدون والسيد عبد العزيز الشملان – مسؤول البرامج الخاصة بالمركز. وتجدر الإشارة إلى أنه بموجب هذه المذكرة، يهدف مركز مناظرات قطر وجامعة ابن خلدون إلى استكشاف فرص التعاون في المجالات الأكاديمية المتّصلة بالمناظرات وأهمها تطويرالمناهج الدراسية ومهارات الاتصال بين المتعلمين وتبادل الخبرات فيما يخص تنظيم الفعاليات والبطولات والورش التدريبية وغيرها. وفي هذا الإطار تسعى الجهتان إلى توفير الفرص التدريبية للطلبة والمعلمين والمحكمين، والتعاون البحثي. كما تندرج هذه الاتفاقية في إطار مساعي الجهتين والتزامهما ببناء القدرات المزودة بالجوانب الأكاديمية والعمل على تخريج جيل من الشباب المتمكن من مهارات التفكير الناقد وتقبل الآخرين بآرائهم المختلفة، يذكر أن جامعة ابن خلدون استضافت بين أروقتها معظم جولات البطولة السادسة لمناظرات الجامعات باللغة العربية في اسطنبول 2022، كما يتطلع المركز إلى تقوية جسورالتعاون مع الشركاء في تركيا لخدمة رسالتنا في مجال نشر المناظرات والعمل على إحداث تأثير إيجابي من خلال الفعاليات التي ينظمها المركز.

أعلن مركز مناظرات قطر، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، عن توقيع مذكرة تفاهم مع جامعة ابن خلدون التركية، لتعزيز التعاون وتقديم حزمة من البرامج، التي تخدم المجتمع التعليمي، وذلك ضمن الشراكات الدولية التي يعمل عليها المركز منذ تأسيسه. وقع المذكرة الدكتورة حياة عبدالله معرفي المدير التنفيذي لمركز مناظرات قطر، والدكتور أتيلا أركان رئيس جامعة ابن خلدون التركية. وأوضح المركز، في بيان، أنه بموجب هذه المذكرة، يسعى الطرفان إلى استكشاف فرص التعاون في المجالات الأكاديمية المتصلة بالمناظرات، وأهمها تطوير المناهج الدراسية، ومهارات الاتصال بين المتعلمين، وتبادل الخبرات فيما يخص تنظيم الفعاليات والبطولات والورش التدريبية وغيرها، وتوفير الفرص التدريبية للطلبة والمعلمين والمحكمين، والتعاون البحثي وبناء القدرات، والعمل على تخريج جيل من الشباب المتمكن في مهارات التفكير الناقد وتقبل الآخر. يذكر أن جامعة ابن خلدون استضافت معظم جولات البطولة السادسة لمناظرات الجامعات باللغة العربية في إسطنبول 2022، فيما يتطلع مركز مناظرات قطر إلى تقوية جسور تعاونه مع الشركاء في تركيا لخدمة رسالته في مجال نشر المناظرات، وعمله على إحداث تأثير إيجابي من خلال الفعاليات التي ينظمها في هذا البلد.

وقّع معهد الجزيرة للإعلام، اتفاقية تعاون مع مركز مناظرات قطر بشأن تقديم خدمات إعلامية. وقّع الاتفاقيةَ - على هامش المؤتمر الدوليّ الأول للمناظرة والحوار، كلٌ من مديرة معهد الجزيرة للإعلام إيمان العامري، والدكتورة حياة عبد الله معرفي المدير التنفيذي لمركز مناظرات قطر. ورحبت العامري بتوقيع هذه الاتفاقية، موضحة أن التعاون بين الطرفين يعود لعام 2017 من خلال تنظيم عدد من الدورات المتخصصة مع مركز مناظرات قطر. وأشارت العامري إلى وجود أهداف ورؤى مشتركة بين المعهد ومركز مناظرات قطر سواء في تطوير الكوادر البشرية في المؤسستين، أو تطوير مهارات الكوادر العربية الشابة في فن المناظرة والنقد، وقالت: نتطلع لتعزيز وتوطيد التعاون أكثر بتوقيع هذه الاتفاقية مع مركز مناظرات قطر. وبدورها أعربت الدكتورة حياة عبد الله معرفي، عن سعادتها بتوقيع مذكرة التفاهم. وقالت إن المذكرة توثيق أكبر وترسيخ لعلاقة التعاون المستمر منذ سنوات طويلة بين الجهتين. وأضافت: «نطمح من خلال هذه الشراكة إلى تبادل الخبرات بين مدربي مناظرات قطر ومدربي معهد الجزيرة وتطوير دورات تدريبية جديدة من شأنها أن تقدم إضافة نوعية في المحتوى التدريبي للجمهور المهتم، كما أننا على ثقة بأن هذه الشراكة سوف تنعكس بالإيجاب على العديد من برامجنا المستمرة».

انطلقت أمس السبت المرحلة الأولى للبطولة الدولية السادسة لمناظرات المدارس باللغة العربية عبر منصة zoom والتي نظمها مركز مناظرات قطر – من إنشاء مؤسسة قطر لتربية والعلوم وتنمية المجتمع – بمشاركة 40 فريقاً يمثلون 40 دولة من مختلف أنحاء العالم، تقام البطولة على مرحلتين،، الأولى من تاريخ 6- 7 مايو 2023 عبر منصة zoom تشارك الفرق في خمس جولات أولية بمناظرات مفتوحة للناطقين باللغة العربية وبغيرها، ثم يتأهل إلى المرحلة الثانية والجولات النهائية 12 فريقاً من الفئة المفتوحة و4 فرق فئة اللغة العربية للناطقين بغيرها ممن حققوا أفضل النتائج للمشاركة في قطر والتي ستنطلق في شهر سبتمبر 2023، ما يميز هذه البطولة الدولية عن غيرها التركيز على أمرين،، الأول أن عدد كبير من الدول مثل دول الخليج وماليزيا وسنغافورة ولبنان والجزائر وتونس والسودان قاموا بتنظيم بطولات وطنية لاختيار الفريق الذي سيمثل الدولة في هذه البطولة الدولية إضافة إلى الالتزام بمعايير المركز. أما الأمر الآخر هو دور أعضاء أكاديمية النخبة والذي وصل عددهم ل 40 شخصاً بعد تدريبهم من قبل مركز مناظرات قطر تم توزيعهم على فرق جديدة بهدف التدريب والتأهيل للمشاركة في هذه البطولة الدولية. القضايا حول نوعية القضايا قال المدرب محمد سلمان علي – مركز مناظرات قطر -: هنالك تنوع وشمولية في القضايا فقد تم اختيارها بعناية تلائم الفئة العمرية، حيث تتناظر الفرق حول 5 قضايا ثلاثة مواضيع معلنة شملت البيئة والاقتصاد وحق التعبير وموضوعين سيتم الإعلان عنهما قبل المناظرة ب 20 دقيقة. أهداف البطولة تفرد المركز بهذا الإبداع الثقافي بنشر ثقافة التناظر في الشرق الأوسط والعالم حيث بذل جهوداً كبيرة من أجل تثبيت دعائم نحتاجها لحياة تسودها لغة الحوار والتعايش، فهو المركز الوحيد في العالم الذي نشر المناظرات باللغة العربية، وأرسى مبادئ الحوار وتقبل الرأي الآخر واحترامه باعتباره السلاح المجدي لمحاربة التعصب وفتح المجال للاختلاف وتنوع الأفكار. ويهدف المركز من خلال البطولات الدولية لتوثيق الروابط والصلات في مجالي الشؤون التعليمية والثقافية بين المؤسسات التعليمية للدول المشاركة، وتعميقها، وإتاحة الفرص لتقوية أواصر الصداقة وتوثيق روابط الأخوة والعمل على التقارب الثقافي بين الطلبة.

نظم مركز مناظرات قطر، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، ورشة تدريبية افتراضية عبر الاتصال المرئي بعنوان مدخل إلى فن المناظرة، بالتعاون مع قسم اللغة العربية وأدبها في جامعة غاجاه مادا بإندونيسيا. هدفت الورشة، التي حضرها 172 طالبا من 35 جامعة إندونيسية واستمرت ثلاثة أيام، إلى تعزيز وعي طلبة إندونيسيا حول فن المناظرة باللغة العربية وفقا للمعايير الصحيحة. بدأت الورشة بكلمة ترحيبية للدكتورة زلفى رئيس قسم اللغة العربية وأدبها بجامعة غاجاه مادا، والتي أشادت فيها بمكانة مركز مناظرات قطر ودوره المهم في نشر المناظرات باللغة العربية، معربة عن امتنانها لتعاون المركز مع الجامعات الإندونيسية، وعن أملها في اغتنام هذه الفرصة الذهبية للاستفادة من خبرات المدربين، والتمكن من إتقان مهارات التناظر. من جانبه، قال الأستاذ تركي محمد السويدي من مركز مناظرات قطر: إن برامج المركز متنوعة، وتتميز بالتطوير والتحديث المستمر، مشيرا إلى أنه تم تقديم عدد من البرامج ذات الأهمية الكبرى في التناظر، مثل: أكاديمية النخبة، والبطولات الدولية، وزمالة مناظرة قطر، والشراكات مع عدد كبير من الدول. وأضاف أن الورشة تضمنت تطبيقات على مهارات المناظرة باللغة العربية من الناطقين بغيرها، وبيان أهمية ممارسة المناظرة في الحياة، واختتمت بفقرة طرح الآراء حول الورشة، حيث عبر المشاركون عن استفادتهم الكبرى من هذه الورشة، متمنين أن يشاركوا في ورش أخرى حتى يكتسبوا مهارات جديدة.

تنطلق اليوم الأحد البطولة الآسيوية الثانية لمناظرات الجامعات باللغة العربية والتي ينظمها مركز مناظرات قطر - عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع – وتستضيفها سلطنة عمان الشقيقة في العاصمة مسقط بالشراكة مع وزارة الثقافة والرياضة والشباب في سلطنة عمان ومناظرات عُمان، حيث يتجدد اللقاء للمرة الثانية بعد النجاح المتميز الذي حققته البطولة الأولى في العاصمة الماليزية كوالالمبور. يتنافس في البطولة 165 متناظرا يمثلون 42 فريقاً على مدار 5 أيام خلال الفترة من 29 يناير الجاري وحتى 2 فبراير المقبل. 320 مشاركا تشهد البطولة عددا من البرامج التدريبية والجولات التنافسية، إضافة إلى الزيادة الملحوظة في عدد الفرق والمحكمين والمنظمين والمتطوعين المشاركين، حيث وصل عدد المشاركين إلى 320 مشاركا من 18 دولة وهي «دولة قطر وسلطنة عمان الدولة المستضيفة وأستراليا وأذربيجان والهند وإندونيسيا والعراق والأردن والكويت ولبنان وماليزيا وباكستان وفلسطين والسعودية وكوريا الجنوبية وتايلاند وفيتنام واليمن». وتُعد البطولة الآسيوية منهجًا لبناء رؤى مشتركة بين القوى الشبابية على اختلاف لغاتهم وثقافاتهم ليحملوا إلى الإنسانية لافتات الحوار العقلاني للقضاء على ظاهرة العنف. ويسعى مركز مناظرات قطر من خلال البطولة إلى نشر ثقافة الحوار باللغة العربية بين الناطقين بها وبغيرها وتحفيز الطلبة على رفع مستوى النقاش حضارياً وعلميًا ولغويًا. تدريب الحكام العمانيين يتكون الطاقم الأساسي للجنة التحكيم من 75 محكماً غالبيتهم من سلطنة عمان تم التحاقهم بأكاديمية تدريب المحكمين التي قدمها مدربو المركز بهدف إشراكهم وتأهليهم للمشاركة في البطولة الدولية إضافة إلى المحكمين الدوليين من سفراء المركز وأعضاء النخبة. يشارك من دولة قطر 5 جامعات هي « جامعة قطر، والوسيل، وتكساس A&M، وجامعة جورجتاون، وكارنيجي ميلون»، وفي لقاء سابق مع المتناظر عبد الله الكبيسي من جامعة الوسيل- حول جاهزية الفريق ومدى الاستعداد للبطولة قال:» بدأ التدريب منذ عدة أشهر مع مدربي مركز مناظرات قطر إضافة إلى جلسات تحضير النصوص وجولات التناظر مع عدد من الفرق. وتابع الكبيسي:» ليس الفوز من المشاركة في البطولة بل تمكين العقول وزيادة الوعي بأهمية الحوار الحضاري لتصبح أحلامنا واقعاً». مشيداً بدور مركز مناظرات قطر الداعم الأول لنشر المناظرة باللغة العربية وتقديم برامج للتمكن من امتلاك القدرة الفكرية واللغوية لاسيما على ألسنة الشعوب من أبناء الثقافات المختلفة. المناظرات تعزز التفكير بدورها عبرت المتناظرة شيماء أبو طالب – جامعة الوسيل - عن سعادتها بتمثيل دولة قطر في هذا الحدث الفريد من نوعه لنشر لغة الحوار الفعالة وإثراء العقول. ونوهت إلى الورش الداخلية بين طلبة نادي المناظرات بجامعة الوسيل لتعزيز المفاهيم الأساسية للتناظر، مضيفة:» كنا نشارك في مناظرات ودية تدريبية للاستعداد للبطولة وتقوية نقاط الضعف لدينا، وقد كان المتناظرون حريصين على حضور ورش مناظرات قطر التحضيرية للبطولة لمناقشة أهم العقبات في تحليل القضايا المختلفة وكيفية التعامل مع كل نوع، واكتساب خبرة واسعة في مجال المناظرات والاستفادة من التغذية الراجعة للحكام. وقالت المتناظرة موزة الكعبي من جامعة تكساسA&M نحن فريق تكساس، قمنا بالاستعداد لهذا الحدث الدولي مبكراً عن طريق العديد من التدريبات للفريق، بالإضافة إلى التواصل مع الجامعات المشاركة الأخرى وتحديد موعد لمناظرات ودية مما رفع لدينا مستوى الجاهزية أيضاً المشاركة في البطولة المحلية من 21 يناير الجاري.

نظم مركز مناظرات قطر، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، اللقاء الثاني من برنامج زمالة مناظرات قطر الذي يهدف للارتقاء بالبحث العلمي الأكاديمي وتعزيز الشراكات الإقليمية والدولية ويقدم دعما متكاملا للباحثين مدته عامان لإكمال أبحاثهم ونشرها. واستعرض اللقاء المشاريع الأكاديمية البحثية التي استوفت شروط برنامج الزمالة، حيث عرض 11 باحثا من مختلف دول العالم مشاريعهم في مختلف المجالات العلمية ذات الصلة بفن المناظرات، حيث يعد برنامج زمالة مناظرات قطر فرصة للباحثين والأكاديميين والرياديين حول العالم للإسهام في صناعة الأثر وتطوير المعرفة في مجال المناظرات وعلاقتها مع مختلف التخصصات نظريا وعمليا وإجرائيا. وأكدت الدكتورة حياة عبد الله معرفي، المدير التنفيذي لمركز مناظرات قطر، أن الدراسات والأبحاث العلمية من أهم مرتكزات التقدم والارتقاء والانتشار في عمل المؤسسات، مشيرة إلى أن مركز مناظرات قطر يعتمد منهجية التعاون العلمي لبناء شراكاته على أسس متينة تتسم بالتطور والاستمرارية. وقالت إن برنامج زمالة مناظرات قطر يضم نخبة من المشاركين المتميزين الذين يتمتعون بمهارات استثنائية في مجال المناظرات، ويتبنى نهجا علميا للاستفادة من نتائج أبحاثهم العلمية التي تعزز من قيمة فعاليات المركز وترتقي بالحوار وتثري البيئة الفكرية بين أصحاب الخبرات فيه. ومن جانبه، أوضح عبدالرحمن السبيعي مدير البرامج في مركز مناظرات قطر، أن برنامج الزمالة يتبنى أعلى معايير البحث العلمي ويعتمد في سياساته على التحكيم الأكاديمي المتخصص الذي تشارك فيه نخبة من الباحثين بأرقى الجامعات العالمية والمحلية، لافتا إلى أن هذا اللقاء الثاني (الأول عقد على هامش البطولة الثالثة لمناظرات الجامعات الأمريكية باللغة العربية) يختتم المرحلة الأولى من البرنامج مرحلة المقترحات البحثية والتي ستعقبها مراحل أخرى تتعلق بتطوير هذه الأبحاث وإكمالها وتجهيزها للنشر في المجلات العلمية المحكمة. وحملت الأبحاث التي عرضت خلال اللقاء عناوين: المناظرة ممارسة تعليمية عالية التأثير للتفكير النقدي، والإستراتيجيات البلاغية في المناظرة والحجاج العربي - بحث قائم على منهجية المدونة، والممارسة الحوارية في التراث الأندلسي الأعجمي- دراسة تطبيقية مقارنة لأساليب الحجاج وآليات الاستدلال، وتصنيف الحجج العربية المقنعة باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي، وتحليل المناظرات حول تطعيم كورونا بين مستخدمي تويتر في المنطقة العربية، وأثر انتشار المناظرة في دول شمال إفريقيا على المستوى السياسي في فترة ما بعد 2011 بشائر المستقبل، وحرب المعلومات المركزية ومنصات المناظرة اللامركزية حالة ويكبيديا في المناظرة السياسية - الاجتماعية، ومقارنة الفروقات الجندرية بين برامج المناظرات في الكويت والأردن والولايات المتحدة الأمريكية.

زار وفد من مركز مناظرات قطر - عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع - عددا من الجامعات في الولايات المتحدة الأمريكية، بهدف توسيع نشاطه في المناظرات باللغة العربية، وتعزيز علاقاته مع تلك الجامعات. وخلال جولته في الجامعات الأمريكية، نظم وفد المركز بطولة مصغرة للمناظرات باللغة العربية استضافتها جامعة هارفارد، أعقبتها زيارة لجامعة لويفيل (University of Louisville) في ولاية كنتاكي، والتي تضم 12 كلية وهي من الجامعات الأمريكية العريقة التي تأسست عام 1798، ويدرس فيها أكثر من 21 ألف طالب، ثم زيارة إلى جامعة إنديانا (Indiana University) ومقرها الرئيسي في مدينة بلومنغتون في ولاية إنديانا، والتي تعد من أهم الجامعات في أمريكا ولها 9 فروع بمناطق مختلفة. وفي هذا الصدد، أكد السيد عبدالرحمن السبيعي مدير البرامج والتسويق في مركز مناظرات قطر على تأثير المركز الكبير في دعم محتوى المناظرات والمقررات التعليمية والشراكات التي يبنيها مع جامعات ذات حضور أمريكي وعالمي، مشيرا إلى أن هذه الجامعات تضم فئات مختلفة من الشباب ولدى العديد منهم طموحات في تعلم المناظرات باللغة العربية، ويشكل المركز بالنسبة لهم وسيلة جذب لما يقدمه من تسهيلات ومناخ ملائم لتنفيذ النشاطات. وأوضح السبيعي أن هذه الزيارة أحدثت نقلة نوعية في نشاط المركز في الولايات المتحدة، من خلال اقتراح برامج ومقررات تعليمية في الجامعات الأمريكية، وكذلك استكمال خطوات سابقة بدأها المركز حيث لديه مقررات أكاديمية في جامعات أخرى يمكن طرحها للتعاون مع جامعتي لويفيل وإنديانا، كما تضمنت الزيارة تبادل الآراء حول البطولات السابقة ومناقشة المناظرات والبرامج المستقبلية الواعدة. وحول مخرجات الزيارة، قال السبيعي إنه تم الاتفاق على عدد من المشاريع سينفذها المركز مع الجامعات، شملت توفير مقررات لتزويد الطلبة بمهارات التناظر والقدرة على التفكير الناقد وتحليل القضايا العالمية وترسيخ قيم التعايش ودعم برامج للحوار بلغات متعددة منها اللغة العربية، وعقد فعاليات ثقافية، وتبادل الخبرات والمعلومات التدريبية والتواصل مع أقرانهم المتناظرين من مختلف دول العالم. يذكر أن وفد مركز مناظرات قطر أهدى الجامعات التي قام بزيارتها قميص منتخب قطر الرسمي في بطولة كأس العالم FIFA قطر 2022، والذي يقام ولأول مرة على أرض عربية الشهر المقبل.

نظم مركز مناظرات قطر، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، النسخة الثالثة من برنامج بناء القدرات في معهد أمريكا للثقافة بالولايات المتحدة الأمريكية، بمشاركة 40 جامعة أمريكية. وذكر بيان صادر عن المركز أن البرنامج الذي استمر ثلاثة أيام هدف إلى دعم برامج المناظرات باللغة العربية، وتهيئة محكمين متمرسين للبطولة الأمريكية الثالثة المزمع عقدها في جامعة ستانفورد خلال شهر أكتوبر المقبل، وكذلك تدريب المدربين على كيفية توفير الدعم اللوجستي والفني لإقامة المناظرات. وركز البرنامج على التطبيق العملي بما يخص إنشاء أسس المناظرات وكيفية الإعداد للبطولة، وتقديم المساعدة للجامعات المشاركة، وتجاوز العقبات التي تواجه المناظرات أحيانا، والاستعداد للبطولات التي يعمل مركز قطر على تنفيذها هناك. وقسم البرنامج إلى مرحلتين: متقدمة والتي ضمت مجموعة من المحكمين المتمرسين السابقين ليكونوا رؤساء جلسات، والمرحلة المتوسطة والتي شملت عددا من منسوبي الجامعات حديثة العهد بتجارب المناظرات، وقد تضمنت الأنشطة جلسات تطبيقية يومية متعلقة بإعداد خطط تفصيلية حول تدريب الفرق والجدول الزمني لكل الأنشطة، ومواعيد إقامة الندوات، وكذلك تقسيم النشاطات. وفي هذا الصدد أكد السيد عبد الرحمن السبيعي مدير البرامج والتسويق بمركز مناظرات قطر سعي المركز إلى تمكين مجتمع المناظرات باللغة العربية في أمريكا، بإنشاء أنشطة مستدامة وربطها ببرامج أخرى، مثل المقررات الدراسية والحلقات النقاشية، وبعض المشاريع والفعاليات المصاحبة للبطولة، لنشر اللغة والثقافة العربية، وإظهار الوجه الحضاري للعرب والمسلمين في المجتمعات الغربية. من جانبهم، أشاد عدد من المشاركين في البرنامج بما تضمنه جدول الأعمال من جلسات للعصف الذهني والتفكير المحفز، وأسس إيصال المعلومات بطريقة مشوقة، ورفع كفاءة المحكمين، وطرق توظيف المهارات بالشكل الأمثل، ما شكل لبنة أساسية لفن المناظرات وما يشمله من مصطلحات جديدة. وأضافوا أن الشرح الوافي ودمج المعايير الفنية والتعمق بالتطبيقات لعبت دورا مهما لتلافي الثغرات وفهم أسلوب التعامل مع الآخر، والتأكد من تثبيت المعلومات للخروج بالتقييم العادل للمتناظرين، حيث شهد البرنامج تقديم ورش مكثفة حول التحكيم وآلياته، وكيفية تطبيق القواعد التحكيمية من أجل تقليص هامش الخطأ في الحكم. ولفتوا إلى أن البرنامج كان له دور كبير في فتح آفاق أوسع للتفكير وتبادل الخبرات وتوطيد العلاقة بمجتمع المناظرات في أمريكا، معبرين عن امتنانهم العميق لمركز مناظرات قطر.

شهدت فعاليات البطولة الدولية السادسة لمناظرات الجامعات باللغة العربية والتي ينظمها مركز مناظرات قطر - عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع – بالتعاون مع جامعة السلطان محمد الفاتح الشريك الإستراتيجي وجامعة ابن خلدون الشريك التنظيمي، التي انطلقت الجمعة الماضي، نقاشات فاعلة في قضايا التناظر حيث تناولت أضرار ظهور منصات البث عبر الإنترنت أكثر من منافعها وإلغاء القيود المعيقة للتجارة الحرة، وأكد عدد من الفرق المشاركة أهمية المواضيع المطروحة للنقاش نظراً لأنها تلامس الواقع إلا أن قضية أضرار منصات البث كانت جدلية بعض الشيء وغير متوقعة. وتقام البطولة بمشاركة 90 فريقاً يمثلون 50 دولة من مختلف أنحاء العالم. وشهد حفل الافتتاح الذي قدمه سفير المركز من قطر أ. محمد اللخن حضور عدد كبير من الضيوف والمشاركين الذين وجه لهم كلمة ترحيبية وشكرهم على تلبية الدعوة، معبراً عن مدى السعادة بافتتاح هذا التجمع الدولي والفعالية الاستثنائية التي احتضنتها مدينة إسطنبول إحدى منارات العلم والثقافة الإقليمية. وبهذه المناسبة قدمت الدكتورة حياة عبدالله معرفي – المدير التنفيذي لمركز مناظرات قطر – كلمة قالت فيها: جئناكم من أرض المجد والعز، من الدوحة، وجئتمونا من كل بقاع الدنيا، وھا ھي تجمعنا بین ربوعھا أرض العراقة والأصالة والحضارة. وأضافت: أرحب بكم في حفل افتتاح البطولة الدولیة السادسة لمناظرات الجامعات باللغة العربية، ھذا المحفلُ الكبير قبلةُ المتناظرين من حول العالم، الذي أضاءت شعلتَه واحتضنته الدوحة لسنوات طويلة، تحتضنه الیوم إسطنبول لتكون بذلك أول تجربة للبطولة الدولیة خارجَ حدودِ بلدي قطر. وتابعت: لا أخفي عليكم أنني تخوفت بدایة من غربة البطولة، إلا أن كرم الضیافة التركي وحفاوة الاستقبال المبهج شعرتُ وكأني في بیتي الثاني بین أھلي وإخوتي، مشيرة إلى أن شعار البطولة وما تحمله العقول النيرة من مسؤولية لمواجهة الظلم وتبعاته ورفضه لينعم العالم بالأمن والسلام، بعد أن نوهت إلى المعاناة التي يعيشها شباب فلسطين وسوریا، والیمن، وغیرھم في مختلف أنحاء العالم، من ویلاتِ الحرب والاحتلال، وقسوة الملجأ وظلمته، وكيف تمكنت الخِلافاتُ من بني البشر مجدداً وصمّوا آذانھم عن سماع الآخر، وأذعنوا للظلم بعدما كمموا للحق أفواهه. ** الحوار والمنطق وأشارت د. حياة إلى الحل: تقع على عاتقنا مسؤولية المواجهة فنحن أھلُ المناظرة والحوار والمنطق – يجب أن نقولَ للعالم أجمع، إن اختلافنا لا یعني بالضرورة الخلافَ بیننا، وأن التعایشَ بوجود الاختلاف – كما تعیشُه هذه المدينة الطيبة هو تعريف السلام، فلِنَحْمِل معاً ھذه الرسالةَ السامیة ونبلغها. ولِننشر ما تعلمناه في میدان المناظرة أن ھناك دوماً أرضیة مشتركة بیننا مھما تباينت آراؤنا ومواقفنا، یمكنُ للثقافاتِ المتنوعة أن تتلاحم وتتزاوج ویمكن للأصوات المختلفة أن تتناغم وتتفاهم لنقول معاً للعالم أجمع إن السلام العالمي مسؤوية الجميع. وأشادت الدكتورة حياة بالنجاح المشترك الذي تحقق بفضل توفيق الله لنشر ثقافة المناظرة حول العالم وغرس فكر الحوار والمنطق وتوسيع شراكات المركز الحيوية فكانت البطولات المحلية الناطقة باللغة العربية المؤهلة لانطلاق هذه البطولة ممتدة من أقصى الشرق في ماليزيا وإندونيسيا إلى أقصى الغرب في الولايات المتحدة الأمريكية مروراً بقطر والكويت وسلطنة عمان والأردن وليبيا والجزائر وتونس والمملكة المتحدة، وكذلك شراكتنا المميزة مع أصدقائنا وإخوتنا في الجهمورية التركية خصوصاً بعد نجاح البطولة الوطنية الأولى التي أقمناها هنا قبل أشهر. موجهة خطابها للمتناظرين: حان الوقتُ لأقولَ لكم، انتھى العد التنازلي، وحانت ساعةُ الصفر، فقدموا أفضلَ ما لديكم في هذه البطولة وتعلموا أكثرَ ما یمكنكم، ومدوا أیدیَكم لبناء جسورِ التواصل والسلام مع أقرانكم من مختلف الجامعات. ** أهداف مشتركة هذا وفي تصريح خاص للدكتورة بديعة تكين – رئيس العلاقات الخارجية بجامعة السلطان محمد الفاتح – حول الشراكة الإستراتيجية بين جامعة الفاتح الوقفية ومناظرات قطر قالت: مركز مناظرات قطر له تأثير عالمي في تعليم اللغة العربية من خلال أنشطته الأكاديمية والإجرائية ومن ناحية أخرى، فإن جامعة السلطان محمد الفاتح الوقفية (FSMVU) هي مؤسسة لطالما اضطلعت بالأولويات في تركيا نظرًا للأهمية التي توليها لتعليم اللغة العربية والبرامج الأكاديمية الداعمة لهذا الهدف ومنها مركز دراسات اللغة العربية والمناظرات الذي تم تأسيسه هذا العام بالشراكة مع المركز. مضيفة: أرى أن الشراكة بين المركز وجامعة الفاتح ستوحد قواهما في الأنشطة الدولية وتوسع مجال تأثير مخرجاتهما الأكاديمية، مشيرة إلى أهمية البطولة من حيث ترسيخ الشراكة بين الطرفين لتحقيق الأهداف المشتركة وبالطبع الدعم الذي لا مثيل له من سفرائنا الأعزاء في الدوحة وأنقرة. وأضافت د. بديعة: إن الجوانب الإيجابية لأنشطة مناظرات قطر بالتعاون مع جامعة الفاتح ستساهم في استدامة هذه الأنشطة وتربية الأجيال على التوافق فيما بينها، والتي ستلعب دوراً حيوياً في السلام العالمي على أقصى مستوى.