محليات

427

ملتقى التعليم يستضيف محاضرة حول تكنولوجيا التعليم

تحت عنوان التعليم الإلكتروني بوابتك للمستقبل، قدم كل من الأستاذ محمد عليش استشاري في إدارة التغيير بإدارة تكنولوجيا المعلومات و الدكتور عادل بكر استشاري في إدارة التغيير بإدارة تكنولوجيا المعلومات بالمجلس الأعلى للتعليم ندوة ضمن فعاليات ملتقى التعليم، أكدا فيها على أن التعليم الإلكتروني يلعب دوراً محورياً في نهضة الأمة مما يحتم إعداد طلابنا لوظائف وتحديات قد لا تكون موجودة حاليا.

مشيرين إلى أن السبب الرئيسي للبطالة في عالم اليوم هو نقص المهارات لدى الخريجين، مشددين على أن استخدام التكنولوجيا في التعليم يعتبر جزءاً مهماً في منظومة تطوير التعليم، موضحين أن توظيف التكنولوجيا في التعليم أصبح توجه عالمي سبقتنا إليه الدول المتقدمة و أن تجربة كل دولة في توظيف التكنولوجيا في التعليم تعتبر تجربة خاصة ومميزة ومتفردة في آن وأشارا إلى أن نهضة اليابان اعتمدت على اهتمامها بالعنصر البشري وتطوير التعليم وجودة مخرجاته بالرغم من قلة مواردها الطبيعية، واستعرضا مقارنة بين التعليم في الماضي والحاضر والمستقبل، مشيرين إلى أن التعليم في الماضي كان لا يهتم بالفروق الفردية للطلاب ويعتمد على التلقين والحفظ مع محدودية مصادر وسائل التعلم، مقارنة مع التعليم اليوم الذي يتميز بدمج التكنولوجيا وتوظيفها في التعليم وتفاعل الطلبة في الصف المدرسي وحداثة أساليب التعليم وطرقه.

دمج التكنولوجيا

أما التعليم في المستقبل فيتوقع أن يتسم بزيادة دمج التكنولوجيا وتعدد مصادر التعلم وأن المدارس ستكون مفتوحة وأن الاختبارات وطرق التدريس ستكون أكثر حداثة وتطورا ويكون هناك دور أكبر للتعليم عن بعد في التواصل مع تطور الأجهزة والمعينات المساعدة للعملية التعليمة.

كما تم استعراض الوظائف المطلوبة في الوقت الحاضر مقارنة بالوظائف المتوقعة في المستقبل، إذ شملت عينة من وظائف الحاضر وظيفة مبرمج ومهندس اتصالات ومهندس إلكترونيات وأخصائي أمن معلومات وطبيب هندسة وراثية وأخصائي تسويق إلكتروني .

اما وظائف المستقبل فيتوقع أن تشمل وظيفة مدير محفظة رقمية ومرشد سياحي فضائي ومعالج إدمان إلكتروني واستشاري خصوصية ... حيث قدم المحاضران عدة تساؤلات حول كيفية إعداد جيل اليوم لوظائف الغد كذلك استعرض الندوة مشاكل المستقبل والتي شملت ندرة المياه وندرة الطاقة والخلل البيئي وتمرد الآلات والحروب العالمية وغيرها من المشاكل والتحديات مشيرين إلى أن التطور والتقدم التكنولوجي بقدر ما يوفر فرصاً فإنه يفرض تحديات ينبغي معالجتها والتخطيط لها بصورة مدروسة.