تشهد الحدائق العامة التابعة لبلدية الدوحة إقبالاً كبيراً على زيارتها من طلاب المدارس ، حيث استقبلت حديقة دحل الحمام خلال أكتوبر الماضي (400) طالب وطالبة بينما استقبلت حديقة لجبيلات (111) طالباً خلال هذا الشهر، وقد استمتع الطلاب بالمساحات الخضراء ومناطق الألعاب.

نظم فريق التوعية ببلدية الظعاين ورشة زراعية لطالبات مدرسة الظعاين الابتدائية للبنات ضمن برنامج " ارسم شجرة وازرعها مع البلدية". وتضمنت الورشة التي قدمها كل من م . كريستيان الأسمر ، م . وسيم السرحان محاضرة تعريفية عن الأشجار والنباتات وأهمية زراعتها في البيئة ، ومشاركة الطالبات في رسم تعبيري حول الأشجار المحببة لهن ، واختتمت الورشة بقيام الطالبات بزراعة الشتلات الزراعية في الأحواض وتزويدهن بالتعليمات اللازمة لنمو النباتات والعناية بها. من جانب أخر، استقبل منتزه الخور للعائلات أول زيارتين لطلاب المدارس للموسم الدراسي الجديد 2016/2017 ، حيث قام كل من طلاب مدرسة الغشامية الابتدائية للبنين وطلاب المدرسة اليابانية بالدوحة بزيارة المنتزه وتفقد مرافقه الترفيهية والرياضية التثقيفية وزيارة حديقة الحيوان المصغرة داخل المنتزه.

شارك الهلال الأحمر القطري الحركة الإنسانية الدولية في الاحتفال بيوم الأغذية العالمي، الذي يوافق يوم 16 أكتوبر من كل عام ويأتي هذا العام تحت شعار "محاربة الجوع وتحقيق الأمن الغذائي"، حيث نظم قطاع الشؤون الطبية في الهلال الأحمر القطري فعالية تدريبية وتثقيفية لفائدة طلاب مدرسة الرشاد النموذجية للبنين في منطقة الدحيل. ضم فريق عمل التدريب الدكتور أحمد إدلبي رئيس وحدة التثقيف الطبي في الهلال الأحمر القطري ومنسقة الأنشطة وفريق الصحة في المدرسة، حيث ساهموا في إنجاح الفعالية التي حضرها 350 طالبا إلى جانب الكادر التعليمي والإداري بالمدرسة. وعن طبيعة الاحتفالية، قال الدكتور إدلبي إن الفعالية التي عقدها الهلال الأحمر القطري بالتعاون مع إدارة مدرسة الرشاد النموذجية للبنين اتسمت بأنها فعالية تشاركية تثقيفية تهدف إلى تعزيز دور الهلال الأحمر القطري في بناء الشراكة مع المؤسسات العامة والخاصة، وعلى رأسها المدارس المتميزة التابعة لوزارة التعليم والتعليم العالي. وأوضح دكتور إدلبي أن الاختيار وقع على مدرسة الرشاد النموذجية للبنين كي تستضيف احتفالية يوم الأغذية العالمي لكونها من المدارس المهتمة برفع المستوى الصحي، كما أنها تعتبر شريكا مساهما مع الهلال الأحمر القطري في برنامج التوعية والتثقيف الصحي، الذي يسعى إلى تحقيق التنمية الصحية المنشودة في ظل رؤية قطر الوطنية 2030. وقد شهدت الاحتفالية عقد لقاء مفتوح أثناء الطابور الصباحي مع طلاب المدرسة وأسرتهم التربوية، تم خلاله تعريف الجمهور من الطلاب والإداريين بيوم الأغذية العالمي وأهميته في الحياة الاجتماعية ومحاربة الجوع وتحقيق الأمن الغذائي، ودور كل فرد من أفراد المجتمع في تحقيق أمنية العالم في القضاء على الجوع عن طريق المحافظة على نعم الله ووفرتها بشكل آمن، وكذلك التبرع ماديا لأشقائنا في الإنسانية ممن يعانون الجوع في الدول المحتاجة كعمل إنساني يخفف من معاناة المحتاجين، وكيفية الحفاظ على صحة الطلاب عن طريق التغذية السليمة والمواظبة بشكل دائم على وجبة الإفطار والاهتمام بتناول الأغذية الصحية والآمنة. كذلك تم في هذه المناسبة تشكيل وإعلان فريق الصحة للمدرسة من الطلاب وتقليدهم وشاح الفريق بحضور جميع مسؤولي المدرسة، ثم تتابعت فقرات الاحتفال مع فريق الصحة وعدد من الطلاب في مسرح المدرسة من خلال تقديم عرض تقديمي عن الغذاء الصحي والهرم الغذائي ومجموعاته الغذائية، وإقامة معرض غذائي للفواكه الطازجة ومسابقات تفاعلية حول الغذاء الآمن ودور فريق الصحة في التنمية الصحية داخل المدرسة وفي المجتمع بشكل عام، واعتماد مجموعة من رسائل التوعية الصحية وتسليمها لفريق الصحة من أجل توزيعها داخل مبنى المدرسة. وفي نهاية الحفل، أعربت إدارة المدرسة عن شكرها لفريق التوعية الصحية في الهلال الأحمر القطري، متمنين مزيدا من التعاون لاستكمال برنامج الأنشطة التوعوية والصحية بالمدرسة، فيما أعرب فريق عمل الهلال الأحمر القطري عن خالص امتنانه لتفاعل المدرسة مع الهلال الأحمر القطري في كل ما يصب في صالح الطلاب. يذكر أن يوم الأغذية العالمي هو مناسبة سنوية عالمية أعلنتها منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة (الفاو) في عام 1979 وتحتفي به على نطاق واسع العديد من المنظمات الدولية والحكومية وغير الحكومية المعنية بالأمن الغذائي مثل برنامج الأغذية العالمي، وهو يهدف إلى تعميق الوعي العام بمعاناة الجياع والمصابين بسوء التغذية في العالم، وتشجيع الناس في مختلف أنحاء العالم على اتخاذ تدابير لمكافحة الجوع.

نظمت وزارة الصحة العامة بالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالى ومؤسسة الرعاية الصحية الأولية ومؤسسة حمد الطبية مؤخراً ورشتي عمل تدريبيتين حول مخططات النمو الجديدة لمنظمة الصحة العالمية لطلاب المدارس المستقلة من عمر 5 حتى 19 سنة، بمشاركة 80 من الممرضين والممرضات الجدد بالمدارس المستقلة في جميع المراحل الدراسية ومشرفي التمريض من مؤسسة الرعاية الصحية الأولية. هدفت الورشتان إلى تدريب الكوادر التمريضية المدرسية ومشرفي التمريض بمؤسسة الرعاية الصحية الأولية على كيفية استخدام وتطبيق مخططات النمو الجديدة المعدة من قبل منظمة الصحة العالمية للفئة العمرية 5– 19 سنة، والكشف المبكر عن حالات سوء التغذية التي تشمل زيادة أو نقصان الوزن ومشاكل النمو للطلاب، بالإضافة إلى توفير قاعدة بيانات خاصة بنمو الطلاب من كلا الجنسين، وبناء نظام ترصد ومراقبة للحالة الصحية للطلاب خاصة حالات زيادة الوزن والسمنة لديهم، وكذلك كيفية تدوين هذه البيانات الخاصة بنمو الطلاب والاحتفاظ بها داخل الملفات الصحية الخاصة بهم داخل العيادات الصحية المدرسية. وتأتى الورشتان التدريبيتان كجزء من برامج خطة العمل الوطنية للتغذية والنشاط البدني في دولة قطر (2011-2016) التي تهدف إلى تقليل عبء السمنة والأمراض المزمنة غير الانتقالية التي لها علاقة بها مثل الأمراض القلبية الوعائية والسكري وارتفاع ضغط الدم لدى أفراد المجتمع من مواطنين ومقيمين، حيث تم تطبيق استخدام مخططات النمو للأطفال للفئة العمرية من الولادة إلى سن 5 سنوات منذ 2010 في عيادات الطفل السليم في مراكز الرعاية الصحية الأولية. وزارة التعليم

نضمن مشاريع فنية وبرامج تدريب بحثية اختتمت مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع سلسلة من الأنشطة الصيفية التعليمية المصممة خصيصًا لتعريف طلاب المدارس الثانوية على الفرص التعليمية والمهنية المتاحة لهم في المستقبل. وأشرفت المؤسسة على تقديم مجموعة متنوعة من الأنشطة، مثل المشاريع الفنية الإبداعية، وبرامج التدريب البحثية التطبيقية، والتجارب الطبية العملية، وكتابة المقالات الإخبارية، في جميع مراكزها والجامعات الشريكة لها، وهو ما يعكس التزام المؤسسة بتقديم برامج المشاركة المجتمعية والبرامج التعليمية على مدار العام. وأتيحت للطلاب، المشاركين في برامج التدريب الصيفية التي امتدت لثمانية أسابيع بالمعاهد البحثية الثلاثة التابعة لجامعة حمد بن خليفة، فرصة للحصول على معلومات مباشرة من الخبراء المهنيين والعمل على مشاريع بحثية، حيث اكتسب المتدربون خبرات بحثية مختبرية عملية تحت إشراف علماء متميزين من معهد قطر لبحوث الطب الحيوي، وتمكنوا من اختيار مشاريع للعمل عليها في مجالات بحوث السكري والسرطان والخلايا الجذعية والاضطرابات العصبية. وفي معهد قطر لبحوث الحوسبة، عمل المتدربون على تطوير مشاريع في مجالات تقنيات اللغة العربية، وتحليل البيانات، والحوسبة الاجتماعية، والأمن الإلكتروني، وأنظمة التوزيع، والعلوم الحسابية والهندسية. وشارك ستة طلاب في البرنامج التدريبي الصيفي، الذي نظمه معهد قطر لبحوث البيئة والطاقة، وتعرفوا على الجهود التي يبذلها المعهد للتعامل مع التحديات الكبرى التي تواجه دولة قطر في مجال أمن المياه والطاقة. وتعرف الطلاب الذين شاركوا في برنامج "أكاديمية الهندسة الصيفية" بجامعة تكساس إي آند إم في قطر على مواضيع متقدمة في الهندسة والعلوم.. وقد خصص برنامج الأكاديمية، الذي نظمته الجامعة بالتعاون مع شركة ميرسك قطر للبترول، واستمر عشرة أيام لطلاب الثانوية بهدف إثراء معارفهم في مجالات العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات حيث شاركوا في مشاريع بحثية عملية مرتبطة بالتحديات البحثية التي تواجه دولة قطر في مجالات إنتاج المركبات الآلية، والنفط، وتحلية المياه والطاقة. كما قدمت جامعة تكساس إي آند إم في قطر برنامج "مهندسي المستقبل"، الذي عمل خلاله أكثر من 30 طالبا قطريا في مشاريع مرتبطة بالفضاء. دورة تعريفية وفي جامعة نورثويسترن في قطر، تلقى الطلبة دورة تعريفية عن عالم الصحافة.. وقدمت الدورة، التي امتدت لأسبوعين، خبرة مباشرة قيمة في مجالات الإعلام والاتصالات باستخدام منصات رقمية شهيرة. وعَرَّفت الدورة، الطلاب بأساسيات الصحافة، ومن بينها كيفية عقد المقابلات الصحفية، والتقاط صور عالية الجودة، وصنع رسوم بيانية تعليمية، وإنتاج محتوى إعلامي. وحصل الطلاب، الذين حضروا سلسلة المخيمات الفنية الصيفية بجامعة فيرجينيا كومنولث في قطر، على فرصة لاستكشاف الجانب الإبداعي في حياتهم، والتعرف على التقنيات الفنية المختلفة.. كما عقدت الجامعة دورات تدريبية امتدت من أسبوع إلى أسبوعين للطلاب، الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و16 عامًا، ومن بينها دورة "استخدام الرسوم التوضيحية في تصميم الأزياء" ودورة "حقيبة تصميم الأزياء"، حيث تعرَّفوا على طريقة استخدام أنماط الرسوم التوضيحية المختلفة في التصميم. وسمحت برامج "الفنون المكثفة" و"التصميم المكثف" للطلاب فوق سن 16 عامًا بالمشاركة في تدريبات فنية إبداعية واكتساب الثقة للتعامل مع مجموعة من المواد الفنية ومهارات التصميم. وحصل عدد من طلاب المدارس الثانوية، الذين يأملون في الالتحاق بكليات الطب، على فرصة لتجربة الحياة الجامعية بوايل كورنيل للطب – قطر ضمن دورة تدريبية مباشرة استمرت أسبوعين. شارك 60 طالبا تقريبًا، نصفهم من القطريين، هذا العام في الدورة التدريبية التي استمرت ثلاثة أسابيع، بجامعة كارنيجي ميلون في قطر حيث خاضوا تجربة الكتابة وتعلم الرياضيات على المستوى الجامعي، فضلًا عن المشاركة في مشاريع مباشرة في أحد مجالات الاهتمام المختارة مثل إدارة الأعمال وعلوم الحاسب أو أنظمة المعلومات. وفي هذا البرنامج، تعرَّف الطلاب على كيفية وضع الأهداف، وإدارة الوقت. دورات مكثفة وقدَّم برنامج المبادرات ما قبل الجامعية في كلية الشؤون الدولية بجامعة جورجتاون في قطر دورات تدريبية مكثفة باللغة الإنجليزية استمرت ثلاثة أسابيع في بيئة تعليمية تشاركية، حيث اكتسب الطلاب خبرات ثمينة في مجال تطوير وممارسة المهارات الشخصية والأكاديمية.. وتلقى الطلاب توجيهات في اللغة الإنجليزية والرياضيات، فضلًا عن إعدادهم لخوض الاختبارات الموحدة، وحصولهم على محاضرة تعريفية عن التخصصات الرئيسية في جامعة جورجتاون. من جانبه، أوضح السيد فهد القحطاني، رئيس تنمية المجتمع بمؤسسة قطر أن العديد من برامج مؤسسة قطر الصيفية الشاملة تركز على الطلاب الشبان الذين يفكرون في متابعة دراساتهم الجامعية، والأشخاص الذين يستكشفون مواهبهم الإبداعية ومهنهم المستقبلية. وأثبتت هذه البرامج شعبيتها الهائلة، حيث باتت تمثل جزءًا لا يتجزأ من البيئة التعليمية التي توفرها المؤسسة. وأضاف أن الرحلة التعليمية التي باشرها هؤلاء الطلاب في مؤسسة قطر تعزز من مراحل نموهم وتطورهم الشخصي، ففي كل مرحلة يشارك الطلاب في هذه البرامج تنمو لديهم ملكات الإبداع والابتكار، ويكتسبون ثقافة تطوير مهاراتهم البحثية.. مشيرا إلى أن هذه البرامج لا تؤهلهم للدراسة الجامعية فحسب، بل تعدهم أيضًا ليصبحوا قادة المستقبل في دولة قطر".

يعتبر مشروع الدروس المصورة لطلاب المدارس حلقة مهمة في منظومة تطوير التعليم، تواكب مشروعات التطوير المتكاملة التي انتهجتها وزارة التعليم والتعليم العالي على قناة يوتيوب الخاصة بها، مما يشكل منظومة متجانسة ومتكاملة من عمليات التطوير والتحديث والإثراء .ويهدف المشروع إلى إتاحة مصادر تعلم متنوعة وجاذبة وعالية الجودة للطلبة، وتزويدهم بمجموعة من الدروس التعليمية المصورة الرقمية المرتبطة بمعايير المناهج الدراسية القطرية من أجل تشجيعهم على المشاركة والتفاعل، ورفع مستوى تحصيلهم الأكاديمي، 350 الف مشاهدة للدروس المصورة على موقع وزارة التعليم باليوتيوب وضمان تحقيقهم أهداف المواد الدراسية، وذلك ضمن خطة زمنية محددة، ويعتمد المشروع على إنتاج دروس تعليمية مصورة من قبل المعلمين في الميدان التربوي لهدف تعليمي أو مجموعة أهداف تعليمية محددة مع اعتماد اختصاصي إدارة التوجيه التربوي بهيئة التعليم لها، ثم نشر هذه الدروس على قناة وزارة التعليم والتعليم العالي باليوتيوب YouTube، ومنصات التعليم الإلكتروني في وزارة التعليم والتعليم العالي. ولتحقيق ذلك تم تشكيل لجنة لإدارة المشروع بغرض تحديد الأولويات من حيث المواد الدراسية والصفوف، كما جرى تحليل مصادر التعلم إلى أهداف تعليمية وتدريبات لتصميم دروس مصورة لها، بحيث يقوم فريق كل مادة - والمشكل من مجموعة من المعلمين والاختصاصيين- بتحديد المعايير والأهداف الدراسية التي سيتم إنتاج دروس مصورة لها، ثم إعداد ومراجعة واعتماد سيناريوهات هذه الدروس بخطواتها التفصيلية، علماً بأنه قد تم تدريب المعلمين والاختصاصيين على استخدام الأجهزة والأدوات اللازمة للتسجيل، وتدريب المعلمين على آلية العمل المتبعة لتسجيل الدروس، وتوفير وتسليم الأجهزة التقنية والبرامج اللازمة للتسجيل، بالإضافة إلى تصوير الدروس باستخدام التقنيات المحددة للسيناريوهات المعتمدة من اختصاصيي كل مادة، بحيث يتم التركيز على ظهور صوت المعلم وخط يده أثناء الشرح والتوضيح وحل التمارين والأسئلة، وفي هذه المرحلة تتم إعادة التسجيل والتصوير أكثر من مرة للوصول إلى الشكل النهائي للدرس المطلوب.معايير محددة كما روعي في إعداد الدروس المصورة أن يتم تقديمها وفقاً للمعايير والأهداف التي يغطيها الدرس المصور من خلال تنفيذ سيناريو مُعَدٍّ سلفاً، وذلك بأسلوب جذاب وجودة عالية صوتاً وصورة، كما روعي أن تتراوح المدة الزمنية للدرس المصور من 5 - 8 دقائق.وبعد الانتهاء من إعداد الدروس المصورة، يتم اعتمادها بشكل نهائي من قبل إدارة التوجيه التربوي، ويتم النشر بشكل يُسَهّل الوصول للدروس المصورة على قناة وزارة التعليم والتعليم العالي في اليوتيوب في المرحلة الأولى. أما المرحلة الأخيرة في إعداد الدروس فتشمل اختبار ونشر الدروس على المنصة الإلكترونية، وكذلك اختبار جاهزية ملفات الدروس التعليمية المصورة ونشرها على المنصة ذاتها.. وتعتبر قناة الوزارة على اليوتيوب هي المنصة الأساسية في المرحلة (الأولية) للمشروع. التعليم: "الدروس المصورة" مشروع تعليمي أسهم في تحسين مستوى الطلبة وقد بلغ عدد الدروس المصورة حتى الآن 319 درساً، منها 218 درساً للصف الثاني عشر و65 للصف التاسع و9 دروس للصف السادس و27 للصف الثالث، علماً بأنه يمكن مشاهدة الدروس التعليمية المصورة عبر قناة الوزارة على موقع يوتيوب بعنوان "الدروس المصورة" . ويحظى المشروع بمتابعة متميزة من طلبة المدارس، حيث بلغ عدد المشاهدات لهذه الدروس أكثر من 350 ألف مشاهدة، ولم تقتصر متابعة هذه الدروس على طلبة قطر فقط ، وإنما على طلاب من خارج دولة قطر أيضاً، وتحديداً من السعودية ومصر، وأيضاً من العراق والجزائر . وقد وجهت السيدة فوزية عبد العزيز الخاطر مديرة هيئة التعليم شهادات الشكر والتقدير إلى فريق عمل مشروع الدروس المصورة تقديراً منها لدورهم الكبير ولما بذلوه من جهد في هذا المشروع الذي حظي بنسبة مشاهدة كبيرة وعكس نجاحاً لافتاً له، وأثنت الخاطر على أداء أعضاء الفريق وإخلاصهم وانجازهم للمشروع خلال وقت قصير، مؤكدة أنهم أسدوا خدمة طيبة لأبنائهم الطلبة، ووفروا لهم شروحات لمختلف الدروس العلمية يستطيعون الاستفادة منها في أي وقت. وشارك في تنفيذ المشروع فريق عمل مكون من 67 موظفاً في الوزارة على النحو التالي: 38 معلماً، و26 موجهاً، بالإضافة إلى 3 فنيين من إدارتيّ نظم المعلومات والعلاقات العامة والاتصال.

اعلنت اللجنة الدائمة لشؤون المخدرات والمسكرات اسماء الفائزين في المسابقة الفنية السنوية لهذا العام ، والتي تقام برعاية سعادة اللواء الركن سعد بن جاسم الخليفي مدير عام الامن العام رئيس اللجنة تحت شعار " وقاية " لطلاب المدارس في المرحلتين الابتدائية والاعدادية، والتي تأتي في اطار التعاون بين وزارة التعليم والتعليم العالي ووزارة الداخلية، وتهدف الى ربط المجتمع الطلابي بمجال التوعية بأضرار المخدرات والتعبير عن مخاطرها من خلال الرسم والاعمال الفنية. وأكد النقيب طارق علي المالكي أمين سر اللجنة الدائمة لشئون المخدرات والمسكرات أن المسابقة الفنية تأتي تنفيذا لما تضمنته الخطة المرحلية الحادية عشر من المشروع الوطني للتوعية بأضرار المخدرات، وما تضمنه من برامج وانشطة وفعاليات توعوية لرفع مستوى الوعي العام بقضية المخدرات، وآثارها السلبية وكيفية الوقاية منها وذلك بالتعاون مع كافة مؤسسات المجتمع وفئآته. وقال أن عدد الطلاب الذين شاركوا في المسابقة هذا العام بلغ نحو 872 طالبا وطالبة من طلاب المرحلتين الابتدائية والاعدادية ، حيث قدم طلاب وطالبات المرحلة الابتدائية 484 لوحة فنية ، في حين قدم طلاب وطالبات المرحلة الاعدادية 388 لوحة فنية ، وذلك بمشاركة 93 مدرسة منها 57 مدرسة ابتدائية و36 مدرسة اعدادية. وأوضح ان اللجنة الدائمة لشئون المخدرات والمسكرات كانت قد تواصلت مع المركز الشبابي للفنون والذي قام بتشكيل لجنة من المركز لفرز وتقييم الاعمال الفنية المقدمة من الطلاب المشاركين وتحديد افضل الاعمال المشاركة وفقا لأسس ومعايير اهمها العمل الذي يتضمن افكارا جديدة تخدم موضوع المسابقة لتحقيق اهدافها ، وقامت اللجنة المشكلة من السيد سلمان ابراهيم المالك رئيسا وعضوية كل من السيدة أمل احمد الجابر والسيد على دسمال الكواري بفرز الاعمال المقدمة وتحديد الطلاب الفائزين واختيار المراكز العشر الاوائل في كل مرحلة. المراكز الاولى وفاز بالمركز الاول في المرحلة الابتدائية العمل المقدم من الطالبة عائشة حمد المطوع من مدرسة البيان الابتدائية المستقلة للبنات وبجائزة مالية قدرها ثلاثة الاف ريال ، كما فاز بالمركز الثاني العمل المقدم من الطالبة الدانة راشد القحطاني من مدرسة الشقب الابتدائية المستقلة للبنات وبجائزة مالية قدرها الفان وخمسمائة ريال قطري ، وفاز بالمركز الثالث العمل المقدم من الطالبة لطيفة سالم الجربوعي من مدرسة صفية بنت عبد المطلب الابتدائية وبجائزة مالية قدرها الفان ريال قطري ، كما تم منح الفائزين من الرابع وحتى العاشر جوائز مالية بلغت الف ريال لكل فائز. كما فاز بالمركز الاول في المرحلة الاعدادية العمل المقدم من الطالبة عائشة جمال الخليفي من مدرسة رقية الاعدادية المستقلة للبنات وبجائزة مالية قدرها ثلاثة الاف ريال قطري ، وفاز بالمركز الثاني العمل المقدم من الطالب أركان عنان اسماعيل من مدرسة سميسمة الاعدادية المستقلة للبنين وبجائزة مالية قدرها الفان وخمسمائة ريال قطري ، وفاز بالمركز الثالث العمل المقدم من الطالبة اسراء فيصل الهاجري من مدرسة رقية الاعدادية المستقلة للبنين وبجائزة مالية قدرها الفان ريال قطري ، كما تم منح الفائزين من الرابع وحتى العاشر جوائز مالية بلغت الف ريال قطري لكل فائز.

تواصل هيئة الأشغال العامة تنفيذ برنامج تعزيز التواصل المجتمعي الذي يهدف إلى تعزيز الوعي بالمشاريع التي تنفذها في كافة مناطق البلاد، وإبقاء الجمهور من كافة الفئات على اطلاع بمراحل تطور وتقدم المشاريع ومشاهدة التقدم المنجز والأعمال التي يجري تنفيذها على أرض الواقع. وعلى مدى الشهرين الماضيين، قامت أشغال بتنظيم العديد من الزيارات لفئات مختلفة، حيث قامت الهيئة بتنظيم زيارة ميدانية إلى موقع مشروع محطة معالجة مياه الصرف الصحي في شمال الدوحة دعت إليها مجموعة من طلاب جامعة حمد بن خليفة، إضافة إلى عدد من أعضاء هيئة التدريس في معهد قطر لبحوث البيئة والطاقة التابع للجامعة. كما حضر من هيئة الأشغال العامة كلٌ من المهندس جاسم سلمان الصايغ، والمهندس راشد عرقوب الخالدي، بشؤون البنية التحتية في أشغال، حيث قاما بشرح تفاصيل المشروع وتطورات تنفيذه. كما تعرّف الطلاب على التقنيات الهندسية والإنشائية المستخدمة في تنفيذ أعمال المشروع، إلى جانب مكونات ومزايا محطة المعالجة الجديدة ومصنع التجفيف الحراري، والأنظمة المتطورة التي سيشملانها. ومن ثم تم اصطحاب الطلاب في جولة ميدانية إلى موقع العمل، حيث قام مهندس المشروع بشرح الأعمال التي يجري تنفيذها حالياً على أرض الواقع. كما قامت الهيئة بالتعاون جامعة قطر باستقبال 26 طالباً من طلاب كلية الإدارة والاقتصاد في جامعة قطر، بمقر الهيئة في زيارة تهدف إلى تعريف طلاب الجامعة بمشاريع البنية التحتية الرئيسية التي تنفذها الهيئة، وشاهد الطلاب خلال الزيارة فيلماً حول مشاريع البنية التحتية وبرامجها الرئيسية، وفي ختام الزيارةتبادل الطرفان الدروع التذكارية، حيث قدمت الهيئة شهادات تقدير ودروع تكريم للطلاب المشاركين في الزيارة، واستلمت الهيئة شهادة تقدير من جامعة قطر عن جهودها المتواصلة والتنسيق المستمر مع الجامعة لدعم المجالات والأهداف المشتركة بين الطرفين. وفي ذات الإطار قامت الهيئة بتنظيم زيارة ميدانية بالتعاون مع أكاديمية القادة دعت إليها طلاب الأكاديمية لزيارة موقع مشروع طريق لوسيل السريع، حيث قام مهندسو المشروع بتقديم عرض للطلاب قبيل الجولة ليتعرفوا من خلاله على تفاصيل ومزايا مشروع طريق لوسيل السريع، ومن ثم استكمل الطلاب جولتهم برفقة ممثلي إدارة العلاقات العامة والاتصال في الهيئة ومهندسي المشروع حيث حصلوا على شرح مفصل حول المشروع واطلعوا على الإنجازات التي حققها على أرض الواقع. وتحرص الهيئة على التواصل مع كافة الفئات العمرية في المجتمع، حيث لا تقتصر الزيارات الميدانية التي تنظمها على طلاب المدارس، فقد دعت الهيئة مجموعة من الإداريين والرياضيين لزيارة مشروع طريق الوكرة الموازي، حيث قام مهندس المشروع بتقديم شرح لهم حول أهمية المشروع، ومكنهم من مشاهدة الأعمال التي يجري تنفيذها حالياً في موقع المشروع على أرض الواقع. وقد اختير موقع مشروع طريق الوكرة الموازي لكونه أحد أهم مشاريع الطرق السريعة التي ستخدم قائدي المركبات خلال احتضان البلاد لفعاليات كأس العالم لكرة القدم 2022، حيث إنه سيخدم الوصول إلى استاد الوكرة المخطط استخدامه خلال استضافة كأس العالم لكرة القدم 2022، بالإضافة إلى أنه أحد المشاريع الضخمة التي حققت تقدماً ملحوظاً في تنفيذ الأعمال في الآونة الأخيرة. وبهدف التعرف على أقسام الهيئة وإداراتها ومشاريعها المتعددة، والتحدث مع مسؤولي ومهندسي الهيئة، إضافة إلى استعراض مجموعة من مشاريع البنية التحتية ومشاريع المباني التي تنفذها الهيئة، دعت الهيئة مجموعة من طلاب مدرسة الأحنف بن قيس الإعدادية للبنين لزيارة ميدانية في مقر الهيئة ، والتقى الطلاب خلال زيارتهم للهيئة بالمهندس ياسر مصطفى جناحي رئيس قسم دعم الأعمال الهندسية بأشغال، وقدم لهم شرحاً عاماً عن مهام ومسؤوليات إدارات وأقسام الهيئة، ودورها في تطوير البنية التحتية للدولة. ومن ثم التقى الطلاب بالمهندس أحمد فتحي من إدارة مشاريع المباني، والذي قدم للطلاب نبذة عن مشاريع المباني التعليمية التي تنفذها الهيئة. واختُتمت الزيارة بتسليم الطلاب بعض الهدايا التذكارية من الهيئة. كما قامت الهيئة بتنظيم زيارة لموقع مشروع محطة معالجة مياه الصرف الصحي في غرب الدوحةدعت إليها 26 طالبة من كلية الآداب والعلوم في جامعة قطر، حيث قام المهندس خالد القحطاني من إدارة مشاريع شبكات الصرف الصحي في أشغال، بتقديم عرض للطالبات قبيل الجولة لتعريفهم بتفاصيل ومزايا المشروع، وبعد ذلكتم اصطحاب الطالبات في جولة بموقع مشروع محطة معالجة مياه الصرف الصحي في غرب الدوحة، حيث حصلن على شرح مفصل حول المشروع وشاهدن الإنجازات التي حققها حتى الآن على أرض الواقع.

أطلقت الجمعية القطرية للسرطان، مسابقة المدارس في نسختها الأولى؛ لأفضل مجسم أو لوحة تعبيرية للتوعية بمضار التبغ، والتي استهدفت الطلاب من مختلف المراحل التعليمية من المدارس المستقلة والخاصة، وذلك بالتنسيق مع وزارة التعليم والتعليم العالي بالتزامن مع الاحتفال باليوم العالمي لمكافحة التدخين الذي يوافق الحادي والثلاثين من مايو كل عام. وسيتم تتويج المدارس الفائزة بالمراكز الثمانية الأولى غداً الخميس بفندق الماريوت، بجوائز قيمتها 5 آلاف ريال، 3 آلاف ريال، ألفا ريال، وخمسة جوائز أخرى قيمة كل منها ألف ريال. ومن شروط المسابقة أن يكون العمل المشارك من إبداع الطلاب، وألا يزيد حجم المجسم عن 1متر في 1 متر ووزنه لا يزيد على 5 كيلو جرام، فضلاً عن ضرورة إرفاق بطاقة تعريفية (باللغتين العربية والانجليزية) ‏للعمل المشارك، تحتوي على اسم المدرسة، رسالة المجسم، أسماء الطلاب المشاركين. وبهذه المناسبة قال الدكتور هادي بورشيد "مثقف صحي": إن تدشين هذه المسابقة يأتي في إطار جهود الجمعية للتوعية بمضار التدخين والتشجيع على الامتناع عن هذه العادة السيئة، التي تتسبب في الإصابة بالعديد من الأمراض من بينها السرطان، وذلك في إطار حملة "يكفي تدخين" التي تطلقها بالتزامن مع الاحتفال باليوم العالمي لمكافحة التدخين. وأشار الى إطلاق الجمعية للعديد من الحملات ‏التوعوية التي تستهدف كافة الشرائح المجتمعية، لاسيما طلاب المدارس والفئات الأقل سناً، التي هي بحاجة لمزيد من تعزيز الوعي لديها بنمط الحياة الصحي وكافة الوسائل، التي من شأنها تجنب عوامل الخطورة المؤدية للإصابة بالسرطان من بينها التدخين، وذلك عن طريق خطط ‏ممنهجة ومدروسة، مشدداً على عمل الجمعية حالياً على التوجه للفئات العمرية الصغيرة، التي تلعب ‏دوراً محورياً في القضاء على المرض في المستقبل، من خلال تعزيز الثقافة الصحية لديها. وأضاف: "من ‏هنا كان التوجه للمدارس حتمياً في توصيل رسالة الجمعية، واستهداف الطلاب في بيئتهم التعليمية، ‏كونها أقرب السبل وأسرعها".‏ وأكد بورشيد أن الهدف من تدشين حملة "يكفي تدخين" هو ‏توعية المجتمع بمخاطر التبغ وعلاقته بالإصابة بالسرطان بشكل عام، وعدد من أنواع السرطانات الأخرى بشكل خاص، إضافة لتسليط الضوء ‏على مضار التدخين السلبي، لاسيما على الأطفال الذين لا يملكون القرار، ويكونون أكثر عرضة ‏للإصابة بالمرض، كما تهدف الحملة أيضاً إلى توعية المجتمع بطرق مكافحة التدخين، والتعريف بعادات ‏الإقلاع عنه وجهود دولة قطر في هذا الصدد، فضلاً عن التعريف بالجمعية وأهدافها ودورها ‏المجتمعي. الامراض الناتجة عن التدخين من جانبها قالت الأستاذة هبة نصار (مثقفة صحية): إن التبغ يقتل نصف من يتعاطونه تقريباً، حيث يودي كل عام بحياة ستة ملايين نسمة تقريباً، منهم أكثر من خمسة ملايين ممن يتعاطونه أو سبق لهم تعاطيه وأكثر من 600.000 من الاشخاص المعرضين للتدخين السلبي، موضحة أن دخان التبغ يتسبب في إصابة البالغين بأمراض قلبية وعائية وتنفسية خطيرة؛ بما في ذلك مرض القلب التاجي، كما يتسبب في إصابة الرضع بالموت المفاجئ، معرجة على أن الوفاة المبكرة لمن يتعاطون التبغ تحرم أسرهم من الدخل، وتزيد تكاليف الرعاية الصحية، وتعوق التنمية الاقتصادية. وأكدت نصار أن تلك العادة تعد أكثر العوامل المؤدية للسرطان، حيث يحتوي دخان التبغ على أكثر من 4000 مادة كيميائية، من بينها 250 مادة على الأقل معروف أنها مضرة، وأكثر من 70 مادة معروف أنها تسبب السرطان، حيث إنه عند استنشاق الدخان تدخل هذه المواد الكيميائية الرئة، وتنتشر في جميع ‏أنحاء الجسم، ويمكن لهذه المواد الكيميائية تغيير الجينات المهمة. وأضافت: "كما يتسبب التدخين في إصابة ‏أربع من كل خمس حالات بسرطان الرئة، فضلاً عن زيادة خطر الإصابة بالسرطانات الأخرى، بما ‏في ذلك سرطانات الفم والحنجرة والبلعوم والكبد والبنكرياس والمعدة والكلى والمثانة وعنق الرحم والقولون، ‏وسرطان المبيض، وبعض أنواع سرطان الدم، كما يمكن أن يزيد من خطر الإصابة بسرطان الثدي. وأشارت نصار إلى أن الامتناع عن التدخين ليس بالأمر الصعب، حيث إنه في خلال 8 ساعات من التوقف عنه يخرج أول أكسيد الكربون الزائد من الدم، وخلال 5 أيام يخرج معظم النيكوتين من الجسم، وخلال أسبوع تتحسن حاستا الشم والتذوق، وفي الشهر الأول يبدأ الجهاز المناعي باسترداد عافيته، ويصبح الشخص أقل عرضة للإصابة بالأمراض، وفي 3 أشهر تسترجع الرئتان القدرة على تنظيف نفسها، وفي العام الأول من التوقف عن التدخين ينخفض معدل خطر الإصابة بأمراض القلب الناجمة عن التدخين الى النصف، وفي 5 سنوات ينخفض معدل خطر الإصابة بالسكتة الدماغية بشكل كبير. وأضافت: "لم تغفل الجمعية الدور الكبير للتكنولوجيا الحديثة ومواقع التواصل الاجتماعي في تحقيق ‏الأهداف ونشر الوعي بمرض السرطان، وذلك عن طريق إطلاق حملات إلكترونية ممنهجة عبر مواقع ‏التواصل الاجتماعي للتوعية بمرض السرطان، وذلك في إطار جهود الجمعية الرامية لنشر الوعي ‏الصحي، حيث أطلقت الجمعية ـ هذا الشهر ـ حملة إلكترونية لمكافحة التدخين، وذلك بالتزامن مع حملاتها التثقيفية.

علمت "الشرق" أن المؤسسة العامة القطرية للكهرباء والماء "كهرماء" تعمل حاليا على تنفيذ المرحلة الثانية من تطوير الخدمات الداخلية للمؤسسة المقدمة للمشتركين المراجعين لمراكز الخدمات. وتأتي هذه الخطوة في إطار جهود (كهرماء) لتقديم أفضل الخدمات لمشتركيها وسعيها الدائم نحو التحسين المستمر، بما ينعكس إيجابا على تقديم أفضل الخدمات بكفاءة وفاعلية وتوفير الوقت والجهد بإمكانية إنجاز المعاملات إلكترونياً في أي وقت ومن أي مكان، دون الحاجة إلى مراجعة كهرماء أو أي من فروع خدمات المشتركين. ومن جهة أخرى، ستقوم "كهرماء" من خلال إدارة الترشيد، بالتعاون مع اللجنة العليا للمشاريع والإرث، ستقوم بتنفيذ مشروع "ترشيد" لطلاب المدارس الأبتدائية المحيطة بالملاعب التي تقام عليها مباريات كأس العالم 2022. ويستهدف البرنامج 1500 طالب من 22 مدرسة ستساهم في رفع مستوى الوعي والمشاركة بين الشباب القطري حول أهمية الحفاظ على الطاقة من خلال استغلال قوة كرة القدم في الوصول إلى النسبة المحددة مسبقاً لعملية ترشيد الكهرباء والمياه. ويتضمن المشروع "ترشيد 22" مواد تعليمية ومسابقات تهدف إلى تعليم الأطفال سبل الحفاظ على الكهرباء والماء، بما يساهم في جهود قطر لتحقيق الاستدامة البيئية كجزء من رؤية قطر الوطنية 2030. وستتم مراجعة استهلاك المدارس من الطاقة لتقييم المجالات المحتملة لترشيد استهلاك الماء والكهرباء. كما سيتم تحديث الأجهزة لخفض استهلاك الكهرباء من خلال مصابيح توفير طاقة وصنابير الماء الموفرة. وتسعى اللجنة العليا للمشاريع والإرث لتوظيف الأجواء الإيجابية لكأس العالم وكرة القدم في هذا المشروع من خلال تعزيز سلوكيات إيجابية تساهم في المحافظة على الطاقة والماء، سيقوم البرنامج الوطني "ترشيد" بتدريب طلبة المدراس على ثقافة كفاءة إستهلاك الكهرباء والمياه ومراجعة حجم استهلاكهما وإحلال الأدوات غير الموفرة وتركيب الأجهزة الموفرة من خلال توظيف خبراته الفنية في هذا المشروع. ويذكر أن مشروع «ترشيد» الذي تقوم به "كهرماء" نجح في خفض معدل استهلاك الفرد من الكهرباء بنسبة بلغت حوالي %11 وخفض استهلاك المياه بنسبة بلغت حوالي %11، ما أدى إلى خفض انبعاث ثاني أكسيد الكربون بحوالي مليون وثمانمائة طن وخفض استهلاك الغاز الطبيعي بحوالي 43 ألف مليون قدم مكعب والوفر المالي بحوالي 600 مليون ريال قطري.

يؤدي الأحد حوالي 93 ألف طالب وطالبة بالمدارس المستقلة اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثاني بداية من الصف الأول الابتدائي إلى الصف الحادي عشر حيث تعقد الاختبارات خلال الحصتين الثانية والثالثة. وكانت المدارس قد أعلنت عن انتهاء كافة الاستعدادات لاستقبال الاختبارات وتوزيع مهام لجان السير حيث تم تشكيل لجان السير والمتابعة للاختبارات، ولجنة الكنترول، ولجنة رصد الدرجات على الموقع الإلكتروني، كما تواصلت إدارات المدارس مع أولياء الأمور لتشجيع الأبناء على الاستذكار والإعداد الجيد للاختبارات . كما قام المعلمون بالمدارس بوضع الخطط العلاجية والإثرائية للنهوض بالضعاف والمحافظة على مستوى الفائقين ودفعهم إلى الأمام بالإضافة إلى تنظيم مجموعات تقوية مجانية للمراجعة قبل الاختبار وقد انطلقت هذه المجموعات بالفعل وكذلك إرسال الرسالة الأكاديمية لأولياء الأمور وهي وثيقة تشتمل على الدروس التي ستدخل في الاختبارات في كل المواد . بينما قامت بعض المدارس بعمل الصيانة اللازمة لماكينات التصوير وتوفير الأوراق اللازمة لطباعة الاختبارات وتوفير الطاولات اللازمة في كل لجنة كما تم رصد جميع الطلاب الراسبين في اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول وتم إعداد برنامج مكثف لشرح ومراجعة الدروس التي سيمتحنون فيها والانتهاء من تشكيل اللجان الخاصة بسير ومراقبة اختبار منتصف الفصل الدراسي الثاني. وعلى جانب آخر عقدت بعض المدارس اجتماعات مع المعلمين للتأكد من انتهاء كافة التجهيزات وإصدار التعليمات اللازمة خلال الاختبارات وشددت إدارات المدارس على مسألة الغياب وإبلاغ أولياء الأمور بها حيث لا تهاون مع المتغيبين دون عذر مقبول كما أصدرت بعض المدارس تعليماتها بالتعامل مع وقائع الغش بكل حزم دون تهاون .

أثار الحادث المروري المروع في شارع صحار الذي تسبب فيه أحد باصات كروة قبل يومين ردود أفعال كبيرة في المجتمع تم تداولها عبر وسائل التواصل الاجتماعى مرفقة بصور الحادث ، أولياء أمور الطلاب الذين تقلهم باصات كروة كانوا الأكثر خوفا وتعليقا على الحادث. “الشرق” استطلعت آراء مواطنين وتواصلت مع جهات الاختصاص للوقوف على أسباب الحوادث وكيف يمكن تلافيها مستقبلا .. وفيما يلي الحصيلة : النقيب محمد مرداس أدلى بتصريحات سابقة في أحد حواراته مع مجلة المرور والتي تصدرها إدارة المرور شهرياً وقال : إن السائق هو أكثر العناصر المسببة للحوادث بنسبة 75% بسبب عدم التزامه بقانون المرور وذلك بسبب عدم مراعاته للتركيز الكامل أثناء القيادة . كما أكد الشرطي صلاح حضرة أيضاً أن أبرز مخالفات الحوادث المرورية غالباً ما يكون سببها إما الانشغال خلال القيادة أو الحديث في الجوال . وقال المواطن جاسم الحرمي إن حوادث سائقي كروة باتت ملحوظة بشكل كبير اليوم تلو الأخر ، وخصوصاً أن مخالفة " التجاوز من اليمين " باتت تسيطر على الشوارع بشكل كبير وخصوصاً في الشوارع الفرعية . ويردف الحرمي المثلث المروري دائماً ما يتكون من ثلاثة أشياء وهي السائق والمركبة والشوارع ، ودائماً ما تحدث الحوادث المرورية بسبب وجود خلل في أحد الأركان وفي قطر أعتقد بأن السبب الرئيسي للحوادث هو تهور السائقين في القيادة وعدم إتباع القواعد المرورية . وذكر عمر الشمري أنه ليس من المنطق أبداً أن تكون أسباب الحوادث المرورية في قطر " السرعة والرعونة " ، ولكن الثقافة المرورية تكاد تكون معدومة عند السائقين . وأكد الشمري أن بعض الثقافات المرورية في البلدان قد لا تتماشى مع الثقافة المرورية في قطر . والمشكلة الكبرى تقع عندما تتساهل مدارس تعليم قيادة السيارات في هذا الأمر، فلا يجب إعطاء سائقي الكروة سواء كانوا (حافلات مدرسية أو أجرة) رخصة قيادة إلا بعد أن يمر عليهم على الأقل عامين من ممارسة هذه المهنة . وأردف الشمري أن المشكلة لا تقف فقط عند تجاوزاتهم في الشوارع ولكن مشكلة البطء الشديد في الشوارع السريعة أخطر مليون مرة وتكاد تسبب حوادث لأكثر من مركبة . وعلق الشمري على حادثة أمس (الحافلة المدرسية التي اصطدمت بسيارتين) مستحيل أن يكون هذا الحادث سببه السرعةً لأن الحادث كان في شارع ضيق ولا أعتقد أن السرعة هي السبب الرئيسي وراء تلك الحوادث الهائلة التي تزداد يوماً تلو الآخر . وأكد صالح سالم أنه لو تم تشديد العقوبات أكثر على السائقين لارتدعوا عن المخالفات المرورية ، فيمكن لشركات كروة أن تقوم بمعاقبة السائق بتحميله المخالفات المرورية أو إعطائه فرصة واحدة ومن ثم ترحيله للبلاد . لأن هؤلاء السائقين هم أول من يحافظوا على أولادنا . واقترح سالم لو يتم تخصيص حارة في الشوارع لحافلات المدارس فقط لربما يتم تقنين تلك المشكلة بعض الشيئ. مؤكدا ضرورة تأكد الجهات المعنية من الشركات للفيزا الخاصة بسائقيها لأن بعض الشركات تستقطب عمالة بفيزا مهنية غير المتفق عليها في العقد وهذا بحد ذاته جريمة ويجب معاقبة الشركة عليها . ونوه عبد الرحمن العديلي إلى ضرورة الكشف على السائقين كل شهر للتأكد من عدم تعاطيهم للمسكرات ، لأن أحياناً الكحوليات قد تكون السبب وراء تلك الحوادث وليست السرعة كما يدعي البعض ، فالعوامل النفسية تلعب دورا كبيرا جداً في القدرة على القيادة بشكل جيد . واقترح حسن المريخي أنه لو يتم تركيب كاميرات بالمركبة لتقوم بتصوير تجاوزات السائقين وحالاتهم النفسية أثناء القيادة سيكون اقتراحا مؤقتا لحل المشكلة . وأكد المريخي أنه في تلك اللحظة سيخاف السائقون من ارتكاب المخالفات لأن القانون سيطبق عليهم وهذا سيحدث إن قامت إدارة المرور بتزويد قيمة المخالفة المرورية للضعف بالنسبة لسائقي حافلات المدارس . يرى المواطن محمد بن أحمد اليافعي أن سائقي الباصات متهورون، وغير مؤهلين، لافتا إلى أن سلوكهم المتهور ينبع من التزامهم بأوقات محددة لتوصيل الطلاب إلى مدارسهم، وهم من عدة مناطق مختلفة، قد تكون متباعدة، ويضيف اليافعي أن وجود زمن محدد لهم في ظل الزحام الهائل الذي تشهده مختلف مناطق قطر، خاصة في الصباح وأثناء عودة الطلاب والموظفين من دوامهم، في أوقات الذروة، مما يتسبب في تلك الحالات التي بتنا نراها بشكل كبير من تجاوزات، قد تتسبب في حوادث، وتروع الطلاب، ويشير اليافعي إلى وجود حوادث دهس بسبب الرعونة في القيادة، موضحا أن التقليل من هذه الظاهرة يتطلب تأهيل السائقين على القيادة الآمنة لضمان المحافظة على أرواح أبنائنا، خلال دورات تضمن حصولهم على القواعد التي يفتقرون إليها وتعرض حياة الطلاب والآخرين للخطر، لافتا إلى البعد الآخر لتوفير الرعاية للسائقين، ومراعاة التقليل من المناطق التي يمر من خلالها السائق، وذلك بإعادة توزيع خط سيره، وتوفير المزيد من الحافلات المدرسية إن استلزم الأمر حتى لا تتنقل بين مناطق متباعدة، ملتزمة بأوقات محددة للوصول إلى المدرسة، لافتا الى أن المسؤولية مشتركة بين مختلف المؤسسات المجتمعية في تأهيل السائق لهذه المهنة التي لا تقتصر على القيادة فقط، وإنما تتطلب مهارات التعامل مع ركابه من الطلاب الذين تتفاوت أعمارهم، وقد يكونوا أطفالا صغارا. وتنتقد جهاد حمودة قيادة سائق الحافلة في مدرسة ابنتها الدولية، لافتة الى أن ولي أمر الطالبة التي لاتزال في المرحلة التمهيدية شاهد السائق يقود برعونة، مما جعلهم يخشون على طفلتهما من ركوب الباص الذي يقوم بتجاوزات غاية في الخطورة للوصول بشكل سريع إلى المدرسة، لافتة إلى أن المدرسة لا تهتم بتوفير حافلات مؤهلة لنقل الطلاب، مستخدمين "ميكروباص" لنقل أبنائهم، ولا تتوافر فيه عوامل السلامة التي تحافظ على أرواح الطلاب، وخاصة الأطفال الصغار، حيث لا يشمل أحزمة الأمان، كما أن بعض الأطفال يجلسون بجوار السائق، مما يعرض حياتهم للخطر في ظل القيادة غير الآمنة التي يسير بها سائق المدرسة الدولية وتجاوزاته التي لا يراعي فيها صغر بعض الطلاب، متمنية ضرورة توفير باصات مؤهلة في جميع المدارس خاصة وأنهم يدفعون مصاريف مرتفعة خاصة للباص، بجانب مصاريف المدرسة الإعتيادية، والتي تصل إلى ستة آلاف ريال، في المقابل لا يحصلون على خدمة تضمن سلامة ابنائهم الطلاب، منتقدة تلك الظاهرة في تخطي السائقين السرعات المحددة. ويقول السيد أحمد جمعة الجسيماني، مدير مدرسة أبو عبيدة، أن إدارة كروة تؤهل السائقين لمهمتهم، والتي لا تقتصر على القيادة، ولكنها تشمل قواعد تضمن نقل الطلاب بسلامة، لتتضمن آليات وقوفهم في المناطق المحددة ومدة انتظارهم، حيث يتم تحذيرهم من تحرك حافلاتهم قبل جلوس الطالب في مكانه، لافتا الى أن حوادث الباصات الأخيرة فردية، ولا يمكن أن ترقى إلى ظاهرة، فأسبابها عدم الالتزام بقواعد المرور التي تكفل سلامة الركاب، وتحمي الآخرين، لكنهم يخالفون هذه القوانين ويتجاوزون السرعات المحددة، مشيرا إلى الجانب الذي يقع على عاتق المجتمع في وقف انتشار هذه الممارسات من خلال توجيه الشكاوي ضد هؤلاء السائقين لمنعهم من قيادة حافلات المدارس، لافتا إلى سرعة استجابة كروة للشكاوي التي وجهتها المدرسة ضد بعض السائقين، مما استدعى تغييرهم على الفور، بعد أن حققت معهم المدرسة بسبب ارتكابهم تجاوزات تهدد أرواح الطلاب، مؤكدة أنها نسبة قليلة منهم. وكانت وزارة التخطيط التنموي والإحصاء قد أصدرت أرقام الحوادث التي تطرقت لها الدولة في عام 2013 وعام 2014 وفي الحقيقة أنه على حسب ما تبين أن نسبة الحوادث تزداد يوماً تلو الأخر بنسبة كبيرة جداً حيث بلغت نسبة الحوادث في عام 2013 عدد 4.014 منها 3.273 إصابة خفيفة و 435 إصابة بليغة و 187 حالة وفاة و119 تلفيات مادية . بينما بلغت النسبة في عام 2014 عدد 5.144 منها 4.379 إصابة خفيفة و530 إصابة بليغة و180 حالة وفاة و55 تلفيات مادية. بينما بلغت نسبة الحوادث المرورية في ديسمبر 2015 عدد 649 منها 507 إصابات خفيفة و49 إصابة بليغة و21 حالة وفاة و72 تلفيات مادية ، بينما بلغت النسبة في يناير 2016 عدد 566 منها 465 إصابة خفيفة و 58 إصابة بليغة و9 حالات وفاة و34 تلفيات مادية.

أعلنت وزارة البلدية والبيئة عن انطلاق أسبوع الشجرة غداً، وحتى 17 مارس الجاري، والتي ستتضمن عدد من الأنشطة والفاعليات المتنوعة لطلاب المدارس، بالإضافة إلى إقامة معارض ومحاضرات لتوعية المجتمع بتأثير زيادة التشجير والرقعة الزراعية على نظافة البيئة، مع إطلاق حملة لزراعة شتلات الأشجار في المنازل.وكانت "الشرق" قد انفردت بنشر موعد وتفاصيل الأنشطة التي تخطط لها الوزارة خلال أسبوع الشجرة، حيث سيتم زراعة نبات "الغظا" القطري النادر في الروض البرية، بمشاركة عدد من طلاب المدارس، لتعريفهم بأهمية وخصائص شجرة "الغظا" البرية للبيئة القطرية، بالإضافة إلى عدد من الفعاليات المتنوعة التي تهدف إلى التوعية بالمحافظة على البيئة.وتولي وزارة البلدية والبيئة اهتماماً كبيراً بالمحافظة على الغطاء النباتي والعمل على تأهيل الروض واستزراع البر القطري، وتعد مشاريع الاستزراع التي أدرجتها الوزارة ضمن أولوياتها واستراتيجياتها خطوة رائدة نحو بيئة قطرية مستدامة، حرصاً منها على إعادة البيئة القطرية لعافيتها وتحسين مواردها البيئية والنهوض بها نهوضاً متجدداً ومستداماً، ورغبة في رفع مستوى الوعي لدى أبناء الوطن بدور الشجرة وأهميتها والحفاظ عليها ورعايتها والتذكير بالمسؤولية تجاهها وتنمية حب زراعة الأشجار والعناية بها خاصة في نفوس الأجيال الناشئة.وتتعرض العديد من الروض القطرية التي كانت تنعم بالكثير من الأشجار والشجيرات والنباتات البرية لظاهرة التصحر للعديد من العوامل وخاصة التدخلات البشرية غير المدروسة والرعي الجائر أو بسبب الظروف المناخية المعقدة. والتي أدت إلى تدمير الغطاء النباتي بعد زوال الكثير من نباتاته وعدم القدرة على تعويض الفاقد في ظل الظروف المناخية القاسية، خاصة أن هذه الروض أصبحت متدهورة إلى درجة لا يمكن معها إعادة التجدد الطبيعي دون تدخل الإنسان.إلا أن وزارة البيئة رأت أن هذه الروض تؤدي للنهوض بالبر القطري وعليها تبنى استراتيجية إعادة تأهيله، وتم اختيار أكثر الروض ملاءمة لأهداف المشروع التي تبنتها الوزارة، وفق أسس علمية واجتماعية وتاريخية بحيث تكون موزعة على مختلف المناطق القطرية، وهي ستكون منطلقا في برنامج إعادة تأهيل البر القطري، حيث إن هذه الخطوة مهمة لما لها من بعد اجتماعي وتراثي وبيئي"، حيث إنه من الأهداف التي تم تحديدها أن تتم زراعة كل روضة بنفس أنواع الأشجار البرية القطرية التي عاشت فيها وتأقلمت مع الظروف البيئية عبر السنين، وأهم هذه الأشجار (السدر البري - السمر - السلم - الغاف - السنط - الإثل - العوسج - المرخ) والمنتجة في مشتل أم قرن التابع لإدارة الشؤون الزراعية.ويأتي مشروع إعادة تأهيل البر القطري تعبيرا عن إيمان وزارة البيئة بدور الشجرة وأهميتها كأحد عناصر الثقافة والحضارة لدى الشعوب لإسهامها بإعطاء الجمالية وتوفير أماكن التنزه والاستجمام والترفيه والحفاظ على البيئة بتوازنها وتنوعها الحيوي، ومساهمتها بتقليل التلوث وتلطيف الجو والحد من التصحر وإيقاف زحف الرمال وحماية التربة من التعرية والانجراف والتآكل، بالإضافة إلى زيادة قدرة التربة على الاحتفاظ بماء الأمطار وحماية المدن والطرق من الرياح والغبار، إضافة لمكانة الشجرة في الثقافة العربية والإسلامية. وقد جاء مشروع تأهيل البر القطري ثمرة تعاون بين كل من إدارة الشؤون الزراعية وإدارة الحياة الفطرية والموارد الطبيعية مع بعض الشركات الخاصة.

استكمالا لخطط واستراتيجية الاتحاد القطري لألعاب القوى برئاسة دحلان جمعان الحمد رئيس الاتحادين القطري والآسيوي لألعاب القوى - نائب رئيس الاتحاد الدولي للعبة، في نشر ثقافة أم الألعاب، لدي أجيال المستقبل من طلاب المدارس لتوسيع قاعدة ممارسيها محليا، واصل مركز تطوير ألعاب القوى التابع للاتحاد جولته الترويجية في مدارس الدولة (مستقلة، جاليات) حيث زارت كوادره التدريبية والإدارية (15 مدرسة للبنين) في مختلف أرجاء قطر وأجراء سلسلة من الاختبارات والقياسات والبدنية والمهارية وتنظيم مسابقات مصغرة بين الطلاب في مختلف المهارات الأساسية وتشمل (العدو، الوثب، القفز،الرمي) نظمت تحت إشراف ومتابعة دقيقة من مدربي ومشرفي مركز التطوير وتسجيل كافة بيانات ونتائج وإحصاءات الموهوبين، ليتم اعتمادها مستقبلا ضمن قاعدة بيانات مركز تطوير ألعاب القوى، تمهيدا لإجراء اختبارات أوسع من قبل خبراء أكاديمية التفوق الرياضي (أسباير) واختيار الأفضل للانضمام للأندية ومستقبلا إلحاقهم بالمنتخبات الوطنية. ترجمة مفيدة لطلاب السودانية "الشرق الرياضي" رصدت وسجلت الزيارة التي قامت بها أسرة مركز التطوير إلي رحاب المدرسة السودانية، ترجمة لاتفاقية التعاون بين المدرسة والمركز، وأجريت اختبارات رياضية "بدنيا ومهاريا للطلاب ولمست مدي اندفاع وحماس طلاب السودانية لأداء الاختبارات وبروح معنوية عالية وعزيمة لإبراز قدراتهم العالية والمهارات الفطرية التي يتمتعون بها طبيعيا، حيث أشاد خبراء أم الألعاب بحماس الطلاب ورغبتهم وحبهم لمزاولة الرياضة بشكل عام وألعاب القوى بصفة خاصة. الطلاب المختارون من السودانية في ختام الاختبارات الفنية والبدنية للطلاب اختبار مدربي ومشرفي مركز التطوير (19) طالبا من السودانية تمهيدا لإخضاعهم لقياسات أعلى من قبل خبراء أكاديمية التفوق الرياضي - أسباير، والطلاب..هم : 1- عمر صديق محمد علي (2003) - 2- إبراهيم عادل إبراهيم (2003) 3- محمد مدثر مخاوي (2004) 4- نزار عاصم علي (2003) - 5- علاء الدين عمار (2004) - 6- علي النذير (2006) -7 - احمد عربي محمد (2006) -8- علي أبوذر (2005) - 9- محمد نصرالدين (2005) -10 - حازم عبدالحليم (2005) -11- عبدالله محمد علي (2006) -12- عبدالرحمن رشيد حامد (2005) -13- مجاهد طارق عثمان (2005). 14- شادي عماد أنور (2005) -15- حمدان محمد مهدي (2005) -16- صديق عطا أحمد (2004) -17- ماجد عبدالسلام محمد (2004) -18 - أحمد طارق (2004) -19 - رحمة عبدالرحمن (2004). درع الاتحاد هدية لمدير المدرسة وعقب ختام فعاليات الاختبارات قدم كابتن خالد راشد المري ونيابة عن مركز تطوير ألعاب القوى درع تذكارية إلى السيد فاروق محمد علي مدير المدرسة السودانية تقدير لجهودهم المخلصة في إنجاح الزيارة وشاكرا تعاون وتفان كافة أفراد المدرسة وطلابها وحماسهم خلال الاختبارات، متمنيا التوفيق للجميع. خالد المري: مسيرة التطوير مستمرة من جهته ثمن عاليا خالد راشد المري مدير مركز التطوير، تعاون مدارس قطر والجاليات المقيمة مع اتحاد ألعاب القوى ومركز التطوير في سبيل ترجمة رؤى وخطط اتحادنا برئاسة اللواء الحمد لنشر الثقافة الرياضية وتوسيع قاعدة ممارسي ألعاب لدى الطلاب والذين يمثلون المستقبل، علما بأن مركز التطوير يعد نواة حقيقية ورافداً مهماً للقوى القطرية مستقبلاً.. وثبت علميا وإحصائيا بأن أم الألعاب تساعد نمو أطفالنا بدنيا وفكريا، واستطرد المري قائلا.. بالتأكيد نحن سعداء جداً بهذا الإقبال والحماس الكبير والاستجابة الواسعة من المدارس والطلاب ما شاهدناه في السودانية خير مثال علي ذلك، انخرط الطلاب في الاختبارات بجدية وحماس واضح تحت إشراف مدربي مركزنا وقد حظينا بالعديد من الخامات الواعدة والموهوبة والتي تحتاج فقط للرعاية والدعم للمضي قدما في مضامير أم الألعاب، وبإذن الله مركز التطوير سيقوم بتحفيز الموهوبين وتشجيعهم لانضمام للأندية وصقل وتنمية الموهوبين بشكل علمي ومؤسسي بهدف إيصالهم لمراحل متقدمة رياضيا، وصراحة لدينا حاليا برنامج طموح جار تفعيله بالتعاون مع المدارس المستقلة والجاليات بالدولة.

استقبل منتزه الخور ببلدية الخور والذخيرة أمس الأربعاء 350 طالباً ومشرفاً من مدرسة باك شمعة ، حيث قضى الطلاب أوقاتاً ممتعة وترفيهية داخل الأقسام والمرافق العامة للمنتزه ، وتعرفوا على الحيوانات الموجودة بالمنتزه ، كما تم خلال الزيارة تقديم محاضرة توعوية بيئية للطلاب ووزعت إدارة الحدائق شتلة مزهرة على كل طالب . كما استقبل المنتزه اليوم (الخميس) 340 طالبة ومشرفة من مدرسة باك شمعة للبنات وكذلك حوالي 18 طالب وطالبة من مدرسة فينكس الخاصة. (193) جولة تفتيشية على الصالونات ببلدية الريان نفذت إدارة الرقابة البلدية خلال يناير الماضي (193) جولة و(27) حملة تفتيشية على الصالونات في المناطق التابعة لبلدية الريان، أسفرت عن تحرير (30) محضر ضبط ، وتم الصلح على (23) محضر. كما قام فريق المختص بقسم النظافة بإدارة شؤون الخدمات ببلدية الريان خلال يناير الماضي بتنفيذ عدد (611) طلب لمكافحة الحشرات، و عدد (113) طلب لمكافحة القوارض، كما بلغ عدد المكافحات الدورية (2390) حملة. زيارة مدرسية لحديقة الجلتة بالخور قام (26) طالباً بمدرسة عبدالله بن علي المسند الإعدادية المستقلة للبنين بزيارة حديقة الجلتة ببلدية الخور والذخيرة ، حيث تم تقديم محاضرة للطلاب عن أهمية النبات وطرق الزراعة وكيفية العناية بها. وتأتي الزيارة في إطار التنسيق بين إدارة الحدائق العامة وبلدية الخور والذخيرة لتسهيل زيارات طلاب المدارس للحدائق ضمن التواصل مع مؤسسات المجتمع . من ناحية اخرى نظم فريق التوعية التابع لبلدية الظعاين بالتعاون مع مركز الظعاين الصحي ، محاضرة تثقيفية حول " السمنة وجراحات المعدة " بمقر البلدية ، قدمها كل من الدكتور طارق السايس والمثقفة الصحية نورة عقل ، بحضور موظفي وموظفات من البلدية . استهدفت المحاضرة تعزيز الوعي بنمط الحياة الصحية من خلال مناقشة عدد من المحاور أبرزها أسباب السمنة وفوائد جراحات المعدة ومضاعفاتها فضلاً عن الوسائل الآمنة الصحية لعلاج السمنة وتغيير أسلوب المعيشة .

قال الأستاذ دخيل سالم النابت مدير مدرسة مصعب بن عمير الثانوية إحدى المدارس المشاركة في الحملة: إن مؤسسة "راف" لها أثر إيجابي على أبنائنا الطلاب في أكثر من حملة، وإن دورها رائع جدا، وقد أسهمت في رفع العديد من القيم لطلابنا، ونتمنى لهم التوفيق في حملتهم "فينا خير" ونحن داعمون لهم في هذا المجال. وكشف عن أن هذه المشاركات لها دور في دعم النشاط الطلابي وتحقق استفادة كبيرة للطلاب، وفي نهاية البرنامج نحن واثقون من أن البرنامج سينجح إن شاء الله . ومن جانبه قال الأستاذ محمد العبيدلي نائب مدير مدرسة مسيعيد الابتدائية الاعدادية المشاركة في الحملة: إن من أسباب تجاوبنا مع مؤسسة راف لأن هذه الحملة تغرس القيم في الطلاب من صغرهم وهي مفيدة جدا لهم، وهذا التعلم لقيم التطوع بالطبع سيمتد من الطالب لإخوانه وجيرانه وأهله كنتاج لهذه الحملة. وحول بعض ما ستقوم به مدرسته قال: هناك أنشطة لتفعيل الحملة عن طريق الرسائل sms وفي طابور الصباح لتصل إلى أولياء الأمور، وهذه الحملة لا شك أن لها دورا في رعاية النشاط الطوعي في المدرسة. أما عن رأي الاختصاصيين المشرفين في المدارس، فأوضح الأستاذ سامح سليمان الاختصاصي الاجتماعي بإحدى المدارس المشاركة أن هذه الحملة تؤسس لطالب قيادي في العمل الخيري. وحول كيفية اختيار الطلاب المشاركين، قال: اخترنا الطلاب المتميزين في النشاط العلمي والخلقي وأصحاب المبادرة في الأنشطة، وأنا كاختصاصي اجتماعي أتمنى أن تتوسع الحملة لتشمل مجالات أخرى علاوة على العمل الطوعي. *آراء الطلاب المشاركين أما عن آراء الطلاب المشاركين فأكد الطالب محمود خليفة خميس - قطر للعلوم المصرفية - أنه سعيد بمشاركته في العمل التطوعي، ومما شجعه على الاشتراك في الحملة تفاؤله باسم الحملة، وبهدفها في العمل الخدمي والمجتمعي، الذي يعطينا ثقة بالنفس. وعبر الطالب جبر المسلماني من مدرسة مصعب بن عمير الثانوية المستقلة أنه لشرف لي أن أكون متطوعا في خدمة المجتمع بقطر وطني الحبيب، وهذا لا شك أنه سيؤصل فينا الخير، ويصبح الخير واقعا ملموسا فينا ومستقبلا نأمله لبلد الخير. وقال الطالب عبد الله صقر من فريق مصعب بن عمير: إننا بمجرد أن علمنا بحملة "فينا خير" بادرنا بالتسجيل في الفريق التطوعي سعيا منا لشغل أوقاتنا بالخير وشغل أذهاننا بعمل مفيد لنا ولمجتمعنا. وأضاف محمد أديب الطالب بنفس المدرسة: انني بلا تردد أشارك في أي عمل تطوعي وأهلي يشجعونني دائما أن أكون إنسانا إيجابيا وبمجرد أن أخبرتهم بهذه الفعالية شجعوني لأنها تجعل فينا خيرا لنا ولمجتمعنا.

نظم برنامج طلاب من أجل السلامة المرورية مؤخرا زيارة لمدرسة ذكريت الابتدائية المستقلة للبنات في الدوحة استغرقت ثلاثة أيام، في إطار جولاته الرامية لغرس ثقافة السلامة المرورية بين طلاب المدارس. ويعتمد البرنامج في منهجه التدريبي على استخدام جهاز محاكاة القيادة تحت إشراف مجموعة من معلمي القيادة المعتمدين دوليا، ويتمتع بتجهيزات تقنية متقدمة تشتمل على مقصورة قيادة كاملة، ونظام عرض متطور مزود بشاشة تحيط بالمتدرب، ومحرك ذكاء اصطناعي يرصد السلوكيات المرورية الشائعة على الطرق مثل تجاوز المسافة الآمنة، وعدم استخدام الإشارات أو استعمال الأضواء المبهرة والتجاوز الخاطئ في الدوارات. ومن جهته أكد المقدم محمد راضي الهاجري مدير إدارة الإعلام والتوعية المرورية بالإدارة العامة للمرور أن مشاركة برنامج طلاب من أجل السلامة المرورية تسهم بشكل أكبر في إثراء جهود التوعية المرورية، مشيرا إلى أن الزيارة الأخيرة كانت ناجحة بكل المقاييس ولها دور كبير في غرس ثقافة السلامة المرورية وتوعية طلاب المدارس بالقواعد والإرشادات الضرورية لحمايتهم من مخاطر الطريق. وأضاف أيضا: "يعد هذا البرنامج الطموح أحد المبادرات المهمة في مجال التوعية الأجيال الجديدة وغرس قيم الثقافة فيهم باعتبارهم قادة الغد، كما يساهم في تحقيق الأهداف التي تسعي إليها إدارة الإعلام والتوعية المرورية في إشراك مؤسسات المجتمع كافة في جهود التوعية المرورية وتحقيق مفهوم الشراكة المجتمعية في مواجهة الحوادث المرورية. ونتمنى من الهيئات والمؤسسات كلها أن تحذوا حذو "ميرسك قطر للبترول" التي قدمت نموذجا مبهرا في مجال الشراكة المجتمعية. وقال أيضا المقدم محمد راضي الهاجري: "لقد لاحظنا تفاعلا كبيرا من الطلاب مع البرنامج، وهذا يؤكد أن البرنامج سوف يؤهل هؤلاء الطلاب حتى يصبحوا سفراء للسلامة المرورية بين أقرانهم وعائلاتهم". وفي تعليق لها على مدى استفادة الطلاب من تلك التجربة التعليمية، أعربت فاطمة العبيدلي، مشرفة الأمن والسلامة بمدرسة زكريت الابتدائية المستقلة للبنات، عن ترحيب الطالبات بزيارة برنامج طلاب من أجل السلامة المرورية لمدرستهن، وأضافت: "لقد مست هذه الأنشطة التفاعلية وجدان الطالبات، وساعدهن جهاز المحاكاة المتطور على التيقّن من أهمية اليقظة والحذر أثناء القيادة بعد تجربة ذلك بأنفسهن ومشاهدته بأعينهن تحت إشراف المعلمين". وكانت ميرسك قطر للبترول قد أطلقت برنامج طلاب من أجل السلامة المرورية في عام 2013 بالتعاون مع الإدارة العامة للمرور بوزارة الداخلية ضمن المبادرة الوطنية للسلامة المرورية "لحظة". وفي عام 2015 وحده استفاد من البرنامج ما يزيد على 5000 طالب تتراوح أعمارهم ما بين 12 و18 عاما، وتعد زيارة مدرسة زكريت الابتدائية المستقلة للبنات إضافة إيجابية للمجتمع والجهود الساعية لتحويل الطلاب إلى سفراء سلامة مرورية في مدارسهم ومنازلهم.

اختتمت بمبنى الأكاديمية الأولمبية القطرية ورشة العمل الخاصة بكيفية تطوير القدرات العقلية والذهنية لطلاب المدارس التي تم تنظيمها بالتعاون مع الاتحادين الوطني والدولي للشطرنج على هامش بطولة قطر ماسترز الدولية المفتوحة للشطرنج 2015. وحققت الورشة نجاحا كبيرا وسط حضور عدد كبير من المشاركات اللاتي استهدفتهن الورشة من مدرسات التربية البدنية والمنسقات في المدارس حيث شارك في فعاليات الورشة حوالي 45 مدرسة ومنسقة. وحظيت الورشة بأهمية كبيرة نظرا لأنها تسلط الضوء على القدرات الذهنية للطلاب لجعلهم قادة في المستقبل وصقلهم بالخبرات والقدرات المختلفة مثل القدرة على التركيز والتفكير السليم وكيفية اتخاذ القرار وغيرها من الصفات والقدرات. وقام الدكتور علي البكري مساعد العميد للشؤون الاكاديمية والطلابية بتوزيع الشهادات المعتمدة من الاتحاد الدولي على المتدربات .. كما قام بتكريم البطلة العالمية "زهو شين" التي شاركت في تقديم المحاضرات، وكرم الاستاذ الدولي محمد المضيحكي امين السر العام بالاتحاد القطري للشطرنج الذي قدم لمحات عن تجربته الشخصية مع اللعبة والفوائد الكثيرة التي تحققت له من خلال ممارسته للشطرنج حتى حصوله على الالقاب الدولية. حاضر في الورشة ، التي تواصلت على مدى خمسة ايام ، الاستاذ الدولي السولفيني ادريان ميخاليتش رئيس لجنة المدربين في الاتحاد الدولي، كما حاضر نخبة من الأساتذة من الاكاديمية الاولمبية القطرية والاتحاد القطري للشطرنج الحاصلين على الاعتماد من الاتحاد الدولي للشطرنج، حيث قام الدكتور علي البكري بشرح اهمية علم النفس الرياضي في الرياضات العقلية واهمية تطوير القدرات لدى الطلاب، والدكتور ايمن الكيكي رئيس قسم التدريب في الاكاديمية الأولمبية الذي قدم محاضرات عن الجانب العقلي واهميته في لعبة الشطرنج، والمهندس سلمان احمد سلمان الذي قام بشرح قوانين الشطرنج وطرق اللعب المختلفة. واعرب الاستاذ الدولي الكبير محمد المضيحكي عن سعادته بالنجاح الكبير الذي تحقق للورشة والعدد الكبير من المشاركات فيها، وقال "الورشة جاءت ناجحة بكل المقاييس وحققت كل الاهداف المرجوة منها خاصة بوجود المحاضر الدولي ادريان وبطلة العالم زهو شين والاساتذة في الاكاديمية الاولمبية"، موضحا ان الورشة تأتي ضمن برامج الاتحاد القطري للتطوير ونشر اللعبة بالمدارس.

أطلق ناشطون في شبكات التواصل الاجتماعي تحذيرا من وقوع كارثة بسبب انتظار الطلاب الذين يسكنون في مجمع ازدان بالوكير لعربات الترحيل أمام بوابة المجمع، بعد أن تم منع الباصات من الدخول الى المجمع بسبب الحوادث المرورية التي يتسبب فيها الوقوف الخاطئ للسيارات داخل المجمع والمعوقات التي تواجه الباصات كبيرة الحجم بسبب ضيق المساحة المرورية داخل المجمع. وسرد أحد الناشطين قصته حيث قال: اتصل بي أحد اصدقائي طالبا مني ان اقوم بتوصيل أبنائه الى المدارس بسبب ارتباطه المبكر، وحينما دخلت الى مجمع ازدان بالوكير فوجئت بالمنظر الغريب الذي شاهدته، حيث وجدت أعدادا كبيرة من التلاميذ صغار السن يخرجون الى بوابة المجمع. ازدان ترحب بدخول الباصات الخوف من وقوع حوادث وحينما سألت إحدى التلميذات قالت إنها في الصف الأول وستذهب الى البوابة انتظارا للترحيل فأشفقت عليها وعلى الكثيرين الذين رأيتهم يمشون بدون رفقة أولياء أمورهم، الذين لا ادري كيف سمحوا لأطفالهم بالخروج بمفردهم صباحا، بعد أن صدر قرار من مديري الترحيل بالمدارس بمنع الباصات من الدخول الى المجمع؛ خوفا من الوقوع في حوادث بسبب الوقوف الخاطئ للسيارات داخل المجمع، رغم أن هذه الايام تشهد اجواءً متقلبة ومتغيرة، فيمكن ان يصادف هؤلاء الصغار امطارا في الصباح او رياحا شديدة، فكيف سيكون التصرف حينئذ؟ * إزدان ترحب بدخول الباصات وتوجه بفتح بوابات الطوارئ وقال آخر: الأعداد التي شاهدتها تقف أمام البوابة أعداد كبيرة للغاية، وهذا الامر يمكن ان يعرضهم للحوادث وخاصة أن الجميع يخرج بسرعة صباحا؛ لكي يكون في الموعد المناسب في دوامه وهذا يعرضهم لخطر التعرض للحوادث، رغم أن أمن المجمع يعمل بصورة واضحة من أجل حمايتهم ويقوم بتنظيم المرور صباحا حتى يضمن سلامة الطلاب الصغار من لحظة خروجهم من منازلهم وحتى وقوفهم الى المكان المخصص لركوب باصات الترحيل. سيارات نقل صغيرة بينما طالب آخرون المدارس بضرورة توفير سيارات نقل صغيرة تستطيع الدخول الى المجمعات واخذ التلاميذ من امام منازلهم ضمانا لسلامتهم طالما ان دخول الباصات الكبيرة الى المجمع صار امرا غير مسموح به، رغم أن إدارة مجمع إزدان وافقت على دخول باصات الترحيل الى المجمع صباحا، وأصدرت عدة توجيهات، من بينها تحويل المرور الى اتجاه واحد داخل المجمع في الفترة الصباحية لتسهيل مرور باصات الترحيل، وفتح بوابات الطوارئ لتسهيل الحركة، * كافود: ضيق الطرق الداخلية ووقوف السيارات الخاطئ السبب الرئيسي وأضافوا بان هذا الإجراء يمكنه ان يزيل الكثير من المشقة على التلاميذ وعلى أولياء أمورهم الذين يقومون بالانتظار لفترة طويلة، ويمكن أن يتأخروا عن مواعيد عملهم، ويمكن أن يمنع حدوث كارثة كبيرة بتعرض أحد هؤلاء الأطفال لحادث سير في الصباح دون أي ذنب جناه سوى انه ينفذ قرارا متسرعا وغير مدروس من شخص لا يعلم بالمخاطر التي يمكن ان يواجهها هؤلاء الصغار وهم يخرجون من منازلهم قبيل السادسة صباحا لانتظار باصات الترحيل. كروة تنفي من جهتها نفت شركة مواصلات كروة تماما ان تكون قد منعت بصاتها من الدخول الى مجمع ازدان والزام الطلاب بالخروج وركوب الباصات من خارج المجمع، وقال خالد كافود مدير العلاقات العامة بالشركة: الشركة تقوم بترحيل الطلاب في كل مناطق الدوحة ولكن ما حدث ان مجمع ازدان غير مجهز لمرور البصات لضيق شوارعه الداخلية وليس هذا فحسب بل هناك الوقوف الخاطئ للسيارات داخل المجمع وهو ما يجعل حركة الباصات مستحيلة داخل المجمع. رسالة المدرسة وأضاف: حصلت لنا عدة حوادث خلال العامين الماضيين، وعانينا كثيرا في هذا الامر، وهذا ما جعلنا نخاطب ادارة مجمع ازدان والشرطة المجتمعية رسميا لكي تقوم باصلاح الشوارع الداخلية حتى تتمكن بصاتنا من اداء واجبها والوصول الى الطلاب واخذهم من امام منازلهم والشركة تعطي الامن والسلامة الاولوية القصوى في كل تعاملاتها خاصة واننا نقوم بنقل طلاب صغار السن لا يمكن ان نعرضهم للحوادث المرورية. وأشار إلى أنه في مجمع ازدان يستطيع الباص الدخول الى داخل المجمع ولكن تبقى عملية خروجه من المجمع في غاية الصعوبة فالوقوف الخاطئ للسيارات زاد من ضيق الشوارع، ومتى ما تم اصلاح الشوارع الداخلية ستعود بصاتنا للدخول مرة اخرى الى المجمع واخذ الطلاب من امام منازلهم.

يستضيف فرع الوكرة بعيد الخيرية خلال يومي الخميس والجمعة كل من الداعية منصور السالمي والداعية نايف الصحفي ضمن برنامج تربوي لطلاب المدارس، وللشباب في مخيمات سيلين والعديد. وينطلق البرنامج صباح غد بمحاضرة تربوية لطلاب مدرسة مسيعيد الابتدائية الاعدادية للبنين، ويتواصل بعد المغرب في قافلة سيلين الدعوية التي ينظمها الفرع في نسختها السادسة. كما يحاضر الداعيتان السالمي والصحفي يوم الجمعة بعد صلاة العصر في مخيمات الشباب بسيلين. وأوضح المهندس عبدالعزيز حاجي المدير التنفيذي لفرع الوكرة أن قافلة سيلين الدعوية تعد من السمات التي نحرص عليها في عيد الخيرية لكي نهيئ بيئة صالحة لشبابنا, الذين نهتم بهم جل الاهتمام في برامجنا الثقافية والتربوية كونهم شباب اليوم وسواعده ورجال الغد، ليكون مجتمعنا واعياً صالحاً، وهذا ما عهدناه في شباب أهل قطر من أخلاق وفضيلة. وأوضح حاجي أنه تم تحديد مقر فعاليات القافلة الدعوية هذا العام وللعام السادس على التوالي بمنطقة سيلين والعديد, حيث تتجول قافلة عيد الخيرية الدعوية يومي الخميس والجمعة طوال فترة التخييم بين المخيمات للالتقاء بالشباب برفقة نخبة من المشايخ والدعاة المتميزين والمشهورين الذين يجيدون أسلوب الدعوة الصحيحة بالتناصح والموعظة الحسنة, ويمكن لشباب المخيمات التواصل مع الفرع ودعاته, لزيارتهم والتعرف على المشايخ والدعاة. وأضاف حاجي أن قافلة سيلين تتواصل بطرح جديد وفكر واع بهدف توعية الشباب وإرشادهم وتوجيههم بأسلوب تربوي لفعل الخيرات والتخلق بالآداب والسلوكيات الإسلامية وتجنب ما نهانا الله ورسوله عن فعله.