في إنجاز يعكس أهمية البحث التربوي في تطوير العملية التعليمية، حققتُ المركز الثالث في فئة البحث الإجرائي للمعلمين ضمن المعرض الوطني الثامن عشر للبحث والابتكار التابع لوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، عن بحث بعنوان: "أثر استخدام كتيب الإنفوجرافيك الذكي في رفع التحصيل الأكاديمي لدى طالبات الصف السادس في مادة الدراسات الاجتماعية". وانطلق البحث من الحاجة إلى تقديم محتوى تعليمي أكثر جاذبية وفاعلية، حيث تم تصميم كتيب الإنفوجرافيك الذكي لتحويل المعلومات والمفاهيم الدراسية إلى رسوم توضيحية وخرائط ذهنية تسهل على الطالبات فهم المادة واستيعابها، وتسهم في رفع مستوى التحصيل الأكاديمي بطريقة مبتكرة تتوافق مع متطلبات التعليم الحديث. كما تضمن الكتيب إضافة تقنية تعليمية تحت شعار "تعلّم مع أبلة فاطمة"، من خلال إدراج رموز الاستجابة السريعة (QR Code) التي تتيح للطالبات الوصول مباشرة إلى مقاطع فيديو تعليمية مرتبطة بموضوعات الدروس، مما يسهم في إثراء المحتوى العلمي وتعزيز التعلم الذاتي خارج حدود الصف الدراسي. ولم يقتصر أثر المشروع على الجانب البحثي فحسب، بل امتد إلى المجال الثقافي والمعرفي من خلال المشاركة مع دار الشرق في معرض الدوحة الدولي للكتاب، حيث تم عرض وإدراج كتيب الإنفوجرافيك الذكي للفصلين الدراسيين الأول والثاني، ليصبح نموذجًا عمليًا يوظف التقنيات الحديثة في خدمة التعليم ويتيح الاستفادة منه لشريحة أوسع من المعلمين والطلبة وأولياء الأمور. كما شهد المعرض مشاركة مميزة من خلال تأليف قصة بعنوان "نبض محمية"، والتي تسلط الضوء على أشهر المحميات الطبيعية في دولة قطر، وتبرز أهمية المحافظة على البيئة والتنوع الحيوي، انسجامًا مع أهداف رؤية قطر الوطنية 2030، ولا سيما محور التنمية البيئية والتنمية المستدامة، بما يعزز لدى الأجيال الناشئة قيم المسؤولية البيئية والوعي بأهمية حماية الموارد الطبيعية للأجيال القادمة. وقد تشرفت خلال مشاركتي في المعرض الوطني للبحث والابتكار بمقابلة سعادة الوزيرة لولوة بنت راشد الخاطر، إلى جانب عدد من الموجهين التربويين والمتخصصين في المناهج الدراسية، حيث شكلت هذه اللقاءات فرصة مهمة لتبادل الرؤى حول تطوير المناهج والاستفادة من الابتكارات التعليمية في تحسين مخرجات التعلم. وفي هذا المقام، أتقدم بخالص الشكر والتقدير إلى قسم الدراسات الاجتماعية على دعمه المستمر وتشجيعه لهذه المبادرات التعليمية، كما أتوجه بالشكر إلى إدارة ومعلمات مدرسة طيبة الابتدائية للبنات على ما قدموه من دعم ومساندة أسهما في تحقيق هذا الإنجاز وتحويل الأفكار إلى مشاريع واقعية ذات أثر ملموس. وأتطلع مستقبلًا إلى بناء شراكات وتعاون مثمر مع قسم المناهج لتطوير مشروع كتيب الإنفوجرافيك الذكي وتوسيع نطاق تطبيقه في الميدان التربوي. كما أعمل حاليًا على إعداد نسخة جديدة مخصصة للصف الثالث الابتدائي، تتضمن تطويرات إضافية، من أبرزها إدراج ألعاب تعليمية تفاعلية وتقييمات رقمية ممتعة لكل وحدة دراسية، بما يعزز التعلم النشط ويجعل عملية التقييم أكثر تشويقًا وفاعلية للطلبة. إن هذه التجارب المتنوعة بين البحث العلمي والتأليف والمشاركة الثقافية تؤكد أن الابتكار التربوي قادر على إحداث أثر حقيقي في تطوير التعليم، وترسيخ ثقافة الإبداع والتعلم المستدام بما يواكب تطلعات دولة قطر ورؤيتها المستقبلية.

في إنجاز يعكس أهمية البحث التربوي في تطوير العملية التعليمية، حققتُ المركز الثالث في فئة البحث الإجرائي للمعلمين ضمن المعرض الوطني الثامن عشر للبحث والابتكار التابع لوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، عن بحث بعنوان: "أثر استخدام كتيب الإنفوجرافيك الذكي في رفع التحصيل الأكاديمي لدى طالبات الصف السادس في مادة الدراسات الاجتماعية". وانطلق البحث من الحاجة إلى تقديم محتوى تعليمي أكثر جاذبية وفاعلية، حيث تم تصميم كتيب الإنفوجرافيك الذكي لتحويل المعلومات والمفاهيم الدراسية إلى رسوم توضيحية وخرائط ذهنية تسهل على الطالبات فهم المادة واستيعابها، وتسهم في رفع مستوى التحصيل الأكاديمي بطريقة مبتكرة تتوافق مع متطلبات التعليم الحديث. كما تضمن الكتيب إضافة تقنية تعليمية تحت شعار "تعلّم مع أبلة فاطمة"، من خلال إدراج رموز الاستجابة السريعة (QR Code) التي تتيح للطالبات الوصول مباشرة إلى مقاطع فيديو تعليمية مرتبطة بموضوعات الدروس، مما يسهم في إثراء المحتوى العلمي وتعزيز التعلم الذاتي خارج حدود الصف الدراسي. ولم يقتصر أثر المشروع على الجانب البحثي فحسب، بل امتد إلى المجال الثقافي والمعرفي من خلال المشاركة مع دار الشرق في معرض الدوحة الدولي للكتاب، حيث تم عرض وإدراج كتيب الإنفوجرافيك الذكي للفصلين الدراسيين الأول والثاني، ليصبح نموذجًا عمليًا يوظف التقنيات الحديثة في خدمة التعليم ويتيح الاستفادة منه لشريحة أوسع من المعلمين والطلبة وأولياء الأمور. كما شهد المعرض مشاركة مميزة من خلال تأليف قصة بعنوان "نبض محمية"، والتي تسلط الضوء على أشهر المحميات الطبيعية في دولة قطر، وتبرز أهمية المحافظة على البيئة والتنوع الحيوي، انسجامًا مع أهداف رؤية قطر الوطنية 2030، ولا سيما محور التنمية البيئية والتنمية المستدامة، بما يعزز لدى الأجيال الناشئة قيم المسؤولية البيئية والوعي بأهمية حماية الموارد الطبيعية للأجيال القادمة. وقد تشرفت خلال مشاركتي في المعرض الوطني للبحث والابتكار بمقابلة سعادة الوزيرة لولوة بنت راشد الخاطر، إلى جانب عدد من الموجهين التربويين والمتخصصين في المناهج الدراسية، حيث شكلت هذه اللقاءات فرصة مهمة لتبادل الرؤى حول تطوير المناهج والاستفادة من الابتكارات التعليمية في تحسين مخرجات التعلم. وفي هذا المقام، أتقدم بخالص الشكر والتقدير إلى قسم الدراسات الاجتماعية على دعمه المستمر وتشجيعه لهذه المبادرات التعليمية، كما أتوجه بالشكر إلى إدارة ومعلمات مدرسة طيبة الابتدائية للبنات على ما قدموه من دعم ومساندة أسهما في تحقيق هذا الإنجاز وتحويل الأفكار إلى مشاريع واقعية ذات أثر ملموس. وأتطلع مستقبلًا إلى بناء شراكات وتعاون مثمر مع قسم المناهج لتطوير مشروع كتيب الإنفوجرافيك الذكي وتوسيع نطاق تطبيقه في الميدان التربوي. كما أعمل حاليًا على إعداد نسخة جديدة مخصصة للصف الثالث الابتدائي، تتضمن تطويرات إضافية من أبرزها إدراج ألعاب تعليمية تفاعلية وتقييمات رقمية ممتعة لكل وحدة دراسية، بما يعزز التعلم النشط ويجعل عملية التقييم أكثر تشويقًا وفاعلية للطلبة. إن هذه التجارب المتنوعة بين البحث العلمي والتأليف والمشاركة الثقافية تؤكد أن الابتكار التربوي قادر على إحداث أثر حقيقي في تطوير التعليم، وترسيخ ثقافة الإبداع والتعلم المستدام بما يواكب تطلعات دولة قطر ورؤيتها المستقبلية.